第二学期音乐工作总结

第二学期音乐工作总结

第二学期音乐工作总结1

20_一20—第二学期音乐教研组工作总结本学期，我们教研

组紧紧环绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺

术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、

匡助下，教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成

了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：

一、组织学习，制订教学计划

开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《音乐新课

程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论

水平。

教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。

每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析

教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中

认真执行。

二、认真备课，优化疫情期间的音乐课堂

本学期因为疫情原因，时间短，任务重。每一个音乐教师做

到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方

法。

教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，

突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引起学生的学习

兴趣，突破教学难点。重视对学生的“过程性评价”，把学生平

时的表现和期终的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评

价每一位学生。

三、完善管理，做到责任到人

本学期完善了音乐教室的管理，提高了使用率，规范了使用

要求，明确了使用职责，做到责任到人。并配合学校完成为了“

市中小学装备管理示范学校”的验收工作，为更好的开展音乐

教学打下了基础。

四、开展活动，提高教学能力

1、定期组织主题研训活动

利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“学生音乐课堂

常规的养成”、“如何提高学生的识谱能力”、“提高音乐欣

赏教学的实效性”、“音乐期末评价方式”等课堂教学内容进

行了相关探讨，老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最

佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内

容、有实效。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及

一些优秀教案、论文及合唱视频等，并认真做好笔记，注重了多

媒体在教学教学中的运用。

2、参加各级音乐学科听评课活动

音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还

多次参加络课程的听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极

参预，不断思量与提升课堂教学水平。教研组内还通过展示课、

公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的教学能力，本学期共

上研究课2节。

第二学期音乐工作总结2

1、组织教师参预八专•家讲座。

(1)参预市教研室2月份举办的戏剧人专.家讲座。讲座邀

请了留学乌克兰归来、多次获得国际大奖、对音乐剧颇有研究体

会的声乐人专.家、华南理工大学艺术学院吴国玲博士主讲音乐

剧。通过培训，使我们对音乐剧有了进一步认识，对我们本学期

的音乐剧竞赛具有一定的启迪作用。

(2)举办“如何撰写公开课教案”人专•家讲座。为深入开

展我区小学“有效教学系列活动”，我们于3月19日下午，邀

请广雅中学宋曼蕾老师为主讲佳宾召开讲座。通过宋老师深入浅

出、启示性极强的讲座，参预学习的教师们都认为受益匪浅，纷

纷复制宋老师的PPT,准备回去深入学习领略其中的要领，使宋

老师讲授的知识真正转化到课堂上，使我们课堂更有效！

2、听课调研。原本，区教研室并未要求特约教研员下校听

课。但由于猎德小学、林河小学这2所学校的确有需要，而且校

领导十分重视，多次要求下校调研，因此，我们也抓住这个大家

相互交流、学习、进步的契机，在猎德小学开展了课例研讨活动。

猎德小学两位老师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在十

分有限的时间内反复修改公开课教案、反复试教，终于在教学中

获得较理想的效果。

3、成立区小学教师乐团。我区开展“全国“十一五”规划

课题《器乐教学中的学生音乐素质与发明思维培养研究》”器乐

进课堂的课题研究，老师们非但在把乐器引入课堂，还把这份心、

这份兴趣延伸到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们没有

隆重的开团仪式，也没有斩新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的

老师。大家热爱自身的专业、热爱演奏器乐。大家除了完成繁重

的教学任务外，每周还抽出时间来进行无偿的训练，这就是我们

对专业执着的爱！我们的八作是《瑶族舞曲》，为把这个

作品扮演好，符光峰老师依照我们乐团教师的实际情况重新编排

乐队的配置，边排练边根据音响效果进行各个声部的调整。在符

光峰老师的带领和梁光榜老师的商议下，乐团在短短一个多月时

间内，演奏水平有了很大提高。

有关领导对乐团赋予了大力支持。首先，我们得到教研室领

导张主任的支持，乐团很快就成立起来、定下每周周五作为排练

的固定时间。冼村小学郑惠校长为我们提供了宽敞的音乐室作为

排练场地，还为我们提供了练习的乐器。先烈东路小学的张锦庭

校长和张远林校长对我们的工作十分支持，非但全力支持学校几

位音乐老师参预乐团训练，而且还为我们乐团提供斩新乐器、竞

赛录相的场地和专业的录相拍摄，为我们竞赛提供了良好的后勤

服务。还有少年宫的领导关主任和曾经老师也为我们无偿提供最

好的演出服装。这些领导们是我们乐团前进中最坚毅的后盾。

4、完成全国“十一五”课题天河子课题的结题工作。总结

报告会在柯木里小学进行。柯木里小学是区器乐课题研究起步

早、效果好、已有成绩的学校。此次活动得到学校领导的大力支

持，并邀请了市教研室综合处长、市科研办主任李伟成同志和市

教研室理论科科长和市教研室音乐教研员朱则平老师出席。首先

由我区五间结题学校对本校的课题进行陈说。这五间学校从研究

背景、理论、方法、价值、内容、效果以和问题与考虑等方面，

对器乐课题研究情况作了一一陈说。

特约教研员也从五间学校的研究内容、研究目标以和领导重

视程度和教师参预程度等方面总结了器乐教学近年来的基本情

况，从学生学习音乐的兴趣大幅度提高、学生音乐素质得到较大

提高、探索出符合我区器乐教学的有效方法和教学思路、学生的

自信心和音乐以外的综合能力得以提升、教师的能力得到提高等

五方面总结了工作效果，并提出了今后努力方向，建议建立科学

的器乐辅助课堂教学方法，要求各参预学校不时探索出提高学生

综合素质和发明思维的有效途径和方法。

参预评价结题的八专•家们对我们每一个课题进行一一的评价,

希翼我们进一步完善结题报告、总结研究方法，在全国总课题结

题会上取得更大的效果。最后，李伟成主任对我们的结题活动给

予高度评价:工作扎实、研究方法科学、效果创新。

5、组织教材教法研讨工作。

(1)2月份选派局部教师参预广州市义务教育音乐评价规

范的撰写工作。该项工作工作量大，时常开会、学习、撰写、修

改，花费大量时间，最后，我们顺利完成任务。

(2)组织全区小学教师参预广州市教研室于6月23日下午，

在广州市越秀区旧部前小学报告厅举办的全市小学音乐教材教

法培训会。这次会议内容：深圳市优秀小学音乐教师(曾经或者

广东省课例评比一等的老师)进行异地教学(这是真正的异地

教学，彻底没与学生见面，更没时间做准备，是真实地反映老

师基本功和课堂真正的一面)，然后，再由著名音乐教育八专.家

徐沛然老师进行现场点评。徐老师还对我们进行教材教法的培训,

给我们带来不少新的教学理念。其中有几个观念给大家留下很

深的印象：①音乐以审美为核心，以兴趣喜好为动力。②面向

全体学生，注重个性发展。③强调音乐实践，鼓励音乐发明。

④突出音乐特

点，重视学科综合。⑤宏扬民族音乐，理解多元文化。每句话都

是对立矛盾的。徐老师的培训让在坐的老师受益匪浅。

第二学期音乐工作总结3

本人认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师

职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以求实效为

教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，

以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，

落实教学常规，落实音乐课堂改革措施，大力推进素质教育，使

所教音乐学科教学质量有了较大的提高，现将一年以来工作情况

总结如下：

每天迎着朝霞奔驰在上班的路上，我学会了开车；工作14

年来，到江藻以后我第一次关注到了桃花的盛开，娇声的小鸟提

醒我春天的到来；淳朴可爱生的学，在我腰痛的时候她们给我按

摩，用省下的零用钱给我买来膏药；学生给了我最大的宽容，用

微笑诠释着他们的聪明。我从心底由衷地感激，喜欢着这些善良、

可爱的学生们。每一个学生都是那末生动，我喜欢他们。他们用

实际的行动告诉了我，他们也和这里的小鸟一样可爱。孩子们

在比赛和演出中的出色表现，使我的辛苦工作得到了大家的认同,

在我受到大家夸赞的同时，我充分地感受到激动和幸福。

做为音乐老师，我每年都有排练和参赛的任务。我发现这里

的孩子有不少有是有潜质的，而且农村的孩子很懂事，他们缺少

的只是机会。因此，我努力的上好每一堂课，提高课堂的效率，

让学生在快乐中学习，歌唱。最重要的是让学生感受到自己在每

一堂课上的收获，提高音乐素质的同时培养孩子们的成就感。现

在，学生们都很喜欢上音乐课。这是我工作的最大追求：学生喜

欢我上的音乐课。

在课余的时间，我针对教育局的小学生艺术节比赛要求，和

教研室小学生素质比赛的通知要求，分时间段开展了合唱，葫芦

丝，口风琴，声乐等音乐活动。我们既要学得快乐，也要遵守训

练时间，刻苦练习，交出让自己满意的答卷。我不给他们参赛的

压力。我告诉他们这是人生中的一份体验，只要享受这个过程即

可。所以每次排练，学生和我都很认真。我们会发觉自己的歌声

越来越和谐，舞蹈动作越来越优美。学生们的技能在一年之中有

了很大的长进。一大批音乐的尖子生被挖掘出来，他们在接受音

乐提高训练的同时，自信心增强了，学习成绩也有了很大的提高，

行为举止更加文明、有礼貌。

一分耕耘一分收获，今年五月份，我带领校合唱队获得了诸

暨市二等奖。小学生素质比赛中王泽婷获诸暨市二等奖，王冰芝

获诸暨市三等奖。在诸暨市青年教师优质课比赛中获二等奖。在

庆祝六一的文艺演出中，许多孩子都自信地展示了他们的才艺。

老师的夸奖和学生的对音乐表现出来的热爱，让我感到特殊幸

福。

我的职业幸福感来自大家对我的认可，学生对音乐课的喜

欢，来自于学生音乐素质、音乐技能的提高，也来自于自我价值

的实现。这一年中我忙碌着，快乐着。

第二学期音乐工作总结4

时间过的可真快呀？转眼间，我又老了一岁，我还依然记得，

我到实小上班的第一天的情景，那时无比的高兴和兴奋，那时的

我混身上下总有使不完的劲，满脑子都是想着怎么样能让自己做

一位合格的人民教师。为什么时间总是在我们不经意间悄悄的都

溜走了呢？我静下心来，想了想，算了算，我在实小也整整工作

了10个年头了，由一位年青教师慢慢变成为了一位中年教师了。

回顾这学期的所做所想，我的思绪重新整理一遍。

这学期重点工作就是紧抓音乐教学质量，备好每节课，上好

每堂音乐课，发挥每位音乐老师的特长，形成自己的音乐风格。

能够根据每一个年龄孩子的特点，严格按照新课标的理念，实施

教学，当遇到迷惑的时候，能够利用每周教研组教研活动时候,

开展丰富多彩的教研活动，能够及时的把问题解决掉，每周老

师还利用课余时间，练习自己的基本功，不断增强自己的教学

水平和业务能力，和现在快速发展的社会接轨。

教科研方面我们也是开展的丰富多彩，本学期全区的音乐教

研组长会议在我校开展，上午一、两节课在行政楼209会议室开

会，第三节课听了我一节有关合唱教学的展示课，时间比较紧，

只给了我两天时间的准备，无非上的'情况自己觉得还是比较满

意的，在课上我们一起探讨了有关合唱方面的事情，都颇有收获。

还写了一篇随笔发表在深水教育上。本学期由王潇老师上了一节

组内研究课，课题《丰收之歌》，她利用自己的特长，在四（1）

班上了一节精彩的综合课，受到组内老师的一致称赞。刘云洁老

师在南京春江小学上了一节联片课。课题为《其多列》在低年级

段开展合唱训练，这可是一个斗胆的尝试，在这之前，我区徐本

敏音乐教研员老师还多次来我校进行指导。刘老师还写了一篇教

学案例名叫《等待，让每一朵含苞绽放》荣获市二等奖。

这学期我们音乐组的重点工作还有就是深水区的教育局举

办的第八届艺术月活动，活动形式是以合唱的形式展示，我组我

和杨Z花老师主教练，王Z老师协助。为了这个活动我在上学期

就已经开始准备，在选择队员上有着严格的把关，要从音高、音

准，音色和调性这几个方面来考虑。从众多歌曲之中，我校选择

了《库斯科邮车》和《月亮月光光》这两首歌。这两首歌在情绪

上和风格上都有所不同。在学校领导和班主任的支持下，通过全

员的努力我校荣获一等奖的好成绩。

第二学期音乐工作总结5

岁月如梭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。

作为年轻教师，本人在本学期内担任二年级的音乐教学工作。回

首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。

在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反

思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、基本情况概述

在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴

趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音

乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其

他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。

二、教学方面：

1、认真备课：按要求有单元教学目标、教材分析，每一课

也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学

生、教师活动预设）。

2、认真制定教学计划：在对二年级的学生进行分析、对教

材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应

的教学计划。固然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩

子的实际情况，教学计划应该再详细一点。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问

好、听到相应的音乐保持肃静。按照备课的准备实施教学活动，

完成教学目标，本学期期末，大部份同学能达到优秀。

三、采取的方法和措施

小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，

爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在

玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好

朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节一听（用心倾

听）、唱（纵情歌唱）、演（游戏表演）。这三个环节是环环相

扣，相互联系的。

四、取得的成绩与存在的主要问题：

成绩：

1、学生的识谱能力有所加强；

2、斗胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强；

3、音准、音调和节奏的把握能力有所加强。

问题：

1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入

也不够；

2、识谱学习的积极性不高，且乐谱知识基础薄弱；

3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步

提高。

五、来期改进措施及打算

1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创

造等审美活动，

使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所

表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，

使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的

审美情趣和积极乐观的生活态度。

2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长

音乐知识。

3、课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手

段活跃课堂气氛外，要让学生真正参预到音乐活动中来，让学生

对音乐产生并保持浓厚的兴趣。

总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好

备课、辅导、考查等方方面面的工作。固然了，要做一位受学生

欢迎的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，

在今后的道路上，向更高的目标奋进！

第二学期音乐工作总结6

本学期即将结束，我将这一期初三第二学期音乐教学工作的

经验总结如下：

一、在音乐教学中，教师要善于创设生动形象的氛围，为学

生理解音乐、表示音乐铺平道路。

首先，在讲述乐理知识时，可以巧妙地运用形象法。

乐理知识往往比较单调复杂，假如靠单纯的讲解，学生非但

不容易理解，而且还觉得索然无味，这时教师在借助教具的同时，

语言要生动明了，例如，在认识渐强、渐弱记号时，教师可先提

问学生，“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律？"，这时

学生会觉得好奇，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，

声音会由响慢慢转弱”，学生此时异常活跃，会说出许多生活中

有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。

在介绍住手符时，教师可拟人化的口气说：“小音符向来唱个不

停，她可辛苦了，有时也要歇息一下，她很累的时候就会歇息好

几拍，或者歇息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是休

止半拍”。这样，学生觉得这种比喻生动形象，很故意思，不知

不觉就在寓教于乐中吸收了知识。学生由厌学到乐学，由被动接

受知识到主动获取知识，这是一个质的飞跃过程。

在介绍音乐作品前，可运用形象的谈话法，运用直观的电脑

课件，让学生充沛理解作品。

学生能够深刻地理解音乐，往往要靠漂亮的想象，教师怎样

让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出丰满的音乐形象呢？

当教《爱我中华》时，我找了许多资料，运用电脑课件，让学生

先了解民族风情，观看少数民族的舞蹈，掌握舞蹈的特点，注意

动作要领的指导，教师教得轻松，学生心领神会，学得自如。

二、欣赏课上，要充沛运用形象法，这样才干让学生深深地

理解作品中所蕴含的音乐魅力。

欣赏音乐，往往只借助听觉，对于学生来说，他们是好动的，

正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道，那怎么办呢，先让学

生子细倾听音乐一遍，然后斗胆发挥想象，联想音乐主题所表示

的画面，接着再运用电脑制作课件，学生们在愉快想象时，往往

充溢着璀璨的色采，他们的快乐是显而易见的。

三、在综合课上，形象法为游戏的开展起到推波助澜的有力

作用。

综合课上生动有趣的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、

听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、摹仿动物走路的律动等，

这些活动都是学生们喜欢的，游戏的直观性充沛展示出来了，学

生们在无拘无束的活动中不只掌握了音乐基础知识，同时也陶冶

了夸姣的艺术情操。

总之，学生对周围世界存在着直观、片面地认识，教师惟独

将形象法自然地贯通于教学活动之中，学生的积极性才干得到激

发，学习的动力才干不时强化，这样，学生就能在音乐的殿堂里

展开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真正的快乐，在音乐

中放飞自身的希翼！

第二学期音乐工作总结7

本学期，我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认

真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，认

真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵便多变的课堂教学

艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐

的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能

力，从而提高他们的音乐文化素质，陶冶高尚情操。本学期教研

组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生

主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的

创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，斗胆

的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校音乐

教学的新局面。以下就是我们组这学期的具体工作：

一、认真制定教学计划

根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计

划，并在日常教学中严格执行。

二、定时认真开展教研组活动

定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真

钻研教材，分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的

教学，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教

学方面的新理念，及一些优秀教案，论文等，并认真做好笔记注

重多媒体在教学教学中的运用。本学期我们音乐组共开了三节校

级公开课，新教师们通过聆听有经验老师的课，从中吸取优秀的

部份和自身不足的部份，和老师有效性进行了课堂交流活动。汇

报课和示范课让学生们从视觉，声音上得到了享受，很好的激发

了学生的学习兴趣，效果较好。

三、开展好音乐教研活动

本学期，我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课，形式多

样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，

引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的

情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的

智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在

音乐评价上我们采取了灵便的手法，把学生平时的表现和期终的

音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努

力做到全方位的去评价每一位学生。

四、工作中存在的不足

（一）教研活动按计划开展的不够及时（因学校工作冲突），

积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。

（二）教师个人素质有待提高，今后还需努力学习。

（三）对学生习惯的培养不够。今后我们会对学生严格要求，

对学生各个方面的能力坚持培养。

五、今后工作努力方向

在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴

趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生爱慕音乐、学习音乐、

享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能，应早日形成

自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培养好文艺人

才。

时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标

的指导下，我们要以培养健全发展的合格人材为宗旨，对学生落

实素质教育，培养学生的表现力和创造力。因此，搞好小学音乐

教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以

为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生

集体进步。

第二学期音乐工作总结8

20_——20—学年第二学期音乐工作总结转眼间，已是学期

末尾，这学期过得特别快，也很特殊，因为在前半学期因疫情，

我们被困在家里，在家里办公上课，后半学期的时间惟独将近两

个月，现将本学期工作总结如下：

一、取得成绩

1、本学期我担任一一，一二，一三，一七和四年级的音乐

课，前半学期为了不耽误孩子的学习，我们是在家里办公，开展

“停课不停学”上学习，这对所有人都是一个考验。每一个老师

都

想尽办法尽量让孩子们在络的另一边学习效果更好。音乐课专业

性强，没有电子琴，学生音高概念不许确，节奏感不强，这就需

要老师不仅仅想教学方法，更要想上课的素材和内容，从刚开始

手忙脚乱到后来的熟练操作与学生互动，这都要感谢吕校长以级

我们同组老师和其他老师的匡助，从备课，试课，研课，吕老师，

梁老师我们每天进行视频教研研讨课程，最后呈现一节完美的

课，吕校长在每节课后对我们进行的指导点评，有了很大的进步

空间，知道了不足要怎么改进。经过一个月的磨合，孩子老师们

适应了这种上课方式，避免学生学习音乐课太枯燥，我们又商议

出学习手势舞，穿插学习调动学生学习积极性。

2、回校后检查在家学习成果学生还是掌握不错的，歌曲基

本都会唱，手势舞跟着音乐提示也能做下来。

3、在校的这两个月里，每天按时跟班，提前进班进寝室照

看学生，配合班级工作，老师任务量大，主动帮班里老师分担。

4、认真备课返校后的教学更加认真，重视学困生，培养发

掘乐感好的学生。

二、发现不足

1、在家上课期间，个别班级参预度不高，要反思自己的课

堂，课堂趣味性不够浓厚，对学生鼓励表扬性的语言不够丰富。

2、自己的课堂要学习的地方，还有不少对课堂纪律观念不

足。

3、学生对乐理知识掌握的不够坚固，问的问题惟独个别学

生能回答。

4、个人专业方面仍要提高。

三、努力方向：

1、多学习多听同祝老师的课多请教老教师

2、坚持跟班，把跟班工作做得更好，

3、多思量，提升自己的课堂，让课堂活跃起来

4、多反思，多读书，不断总结，发现不足，合理的安排工

作。

在来年的工作中，要努力的方向还有不少，在学习中进步，

提升自己，使自己的工作更上一层楼。

第二学期音乐工作总结9

转眼间一学期又将过去，这学期是我在这几年的教学生涯中

收获最多的一个学期，虽然有时也曾经感到疲惫，但精神上却感

觉很富有、很充实。现将本学期的工作情况从四个方面做个简

单的梳理。

1.常规教学

结合新课标的教学理念，认真备好每一节课，上好每一堂课。

根据教材的实际，在课前搜集大量的国内外经典的视频资料，让

学生欣赏到世界各地不同类型以及不同流派的经典音乐作品，提

升他们的艺术修养和艺术品位。充分发挥信息技术与多媒体的整

和作用来辅助《音乐鉴赏》和《歌唱》的教学。在课堂上充分做

好有效的课前导入，整堂课学生的学习兴趣浓、参预度高、学习

效率高、有效互动好。

2.选修课教学

受泛博学生的强烈要求和高中学生对吉他的情有独钟，在高

一和高二开设了《民谣吉他弹唱》的选修课。由于学生酷爱吉他，

学习兴趣浓厚，学生对吉他演奏技能的掌握比较快。在一学期的

学习中大多数学生可以弹唱不少初级的歌曲，为他们以后的吉他

学习做了良好的铺垫。

3.音乐高考班的教学

在以往的基础上，利用学生的学习之余继续为故意报考音乐

学院的学生开设了乐理、视练和声乐的辅导。高一和高二的学生

经过一到两年的培养后，无论是他们的专业还是行为习惯都较以

前有大幅度的进步与提升，得到了不少家长的高度认可。近三年

音乐术科生的专业高考本科上线率都是百分之百，这充分地说明

为特长生极早地定位、科学的备考是很见成效的。今年的四名音

乐考生在专业顺利通过本科线后，在文化课考试成绩中有一人达

到重本线，三人达到本A线，考试成绩空前。

4.活动与教研

配合学部策划了高中红五月歌唱比赛的活动之后，继续引领

学生参加一些大型的艺术赛事，为他们在将来的术科考试中锻炼

良好的心理素质。本学期有一位高二学生参加新家坡国际艺术比

赛获广东赛区古筝独奏的第一位，即将在暑期赴新家坡参加决

赛。另有两名高二和高一的学生在青春中国校园才艺大赛中获广

东赛区钢琴独奏特等奖和二等奖，暑期他们将赴北京参加全国的

总决赛。作为专业教师的我，衷心地祝愿我的学生在即将举行的

决赛中能够取得更加辉煌的成绩。

本学期我跟往常一样，积极参加市区组织的各项教研活动，

本学期我先后获得广州市优秀音乐教师演讲比赛区一等奖，论文

《信息技术与音乐学科整合提高学生审美和学习的能力》获海珠

区优秀论文评比二等奖。本学期继续被聘为区中心组的成员，其

中论文《在歌唱教学中培养学生的自信心》在区中心组总结会上

作交流并宣读，怀着良好的心态，求真务实地向区的教育专家和

同行学习，在积累中沉淀，使自己逐步向研究型和学习型教师的

目标奋进。

教师的幸福源于学生的成功，因为“充实”所以“快乐”！

第二学期音乐工作总结10

本学期已接近尾声，透视过去的一学期的音乐教学工作，忙

碌而充实，小学学年度第二学期音乐教研组工作总结。细细回顾，

留下了许多深刻的回顾和感叹，有付出总会有收获！我们音乐教

研组紧紧环绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的

艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支

持、匡助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺

利而圆满完成为了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：

一、组织学习，制订教学计划

开学初，教研组根据经开区的音乐教研计划和学校的工作计

划，制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材内

容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计

划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。

二、钻研新体系，优化音乐课堂

“音乐教育新体系”宛如雨后春笋，生机勃勃，我们紧随新

体系的浪潮，参加各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，

使音乐课堂更加丰富、生动，从而使学生能够更加热爱音乐，切

实提高学生的音乐素质，工作总结范文《小学学年度第二学期音

乐教研组工作总结》。本学期，音乐教研组也开展了新体系教学

公开课的活动。

三、开展活动，提高教学能力

1、定期组织主题研训活动

利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教育新体

系”进行研训。大部份老师都能按时参加，积极发表意见，提出

自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、

有内容、有实效。

2、积极攥写论文、课题

本学期，有我积极攥写课题、论文，并上交市、区评选，其

中教师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州

市立项。

3、参加各级音乐学科听评课活动

音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还

多次外出参加省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中

能积极参预，不断思量与提升课堂教学水平。如参加新教师的音

乐课堂教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的

教学观摩。

本学期，我作为学校音乐教研组长，组织海城片区的小学音

乐教师一起参加备课组展示活动，并在区里成功开展一节由李新

宇老师的展示课《海德维格主题曲》，和陈会老师参加课堂的评

课活动。在校内，有姜超燃老师公开课《火车开啦》和我本人的

公开课《乡间的小路》。

4、积极开展音乐社团活动和艺术节比赛

本学期，音乐组每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐

社团的培训任务，共开设竖笛、合唱、话剧等3个社团课程，并

根据学校要求，有计划、有目标的开展社团活动，努力提高学生

的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！此外在积极开展校艺术

节活动，在我的指导下，校合唱队获得区一等奖的好成绩！

在今后的工作中，全组教师仍应继续努力，在认真作好音乐

教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴

趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育发展

做出贡献！

第二学期音乐工作总结11

一、纠正学生对音乐的学习态度

在一开始上音乐课的时候我就发觉很不对劲，大家都是觉得

音乐课是所谓的“豆芽课”，上不上好都是无所谓的，觉得上音

乐课只是唱一首歌那末简单，更别说对音乐知识的渴望。更过分

的是我在上面上我的音乐课不少同学都把自己的作业拿出来做，

根本就不管我在上什么课，听的同学呢还动动小嘴，不听的同学

彻底就没有在这堂课上。

我这一想就耽心了，这个该怎么办呢?要培养音乐兴趣，树

立终身学习的愿望。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐

保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师应该在

不同的教学教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，

以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生

的学习兴趣。

(1)增加学生对老师上课的兴趣，渴望老师来上课，这里呢

不仅要求教师的业务水平高、口语表达幽默、带动性强等外在的

素质，还要教师的内心必须是以爱动其心，以礼服其人，以智动

其行。爱心和责任是老师必备的东西，所以当老师上课而学生不

听你的时候记住千万别发火，要爱他关心他，轻轻的一个提示即

可了，这时他自己也会觉得不好意，所以注意力自然就到你这里

To再制作一些适合音乐教学的幻灯片教学，