初中教学心得

初中数学心得

赵科老师主要谈了"新教师应该怎样做才能踏上成功之路”这一问题。她

们俩都提到了听课的重要性。她们一致认为听课是新教师成长的唯一的捷

径。但是听课不能简单的模仿，而是要加入自己的思考，只有这样才能够

提高。赵科老师还教导新老师要有一个良好的心态，吃亏是福。她还说，

人的潜力是无限的，一定要克服惰性，把握住机会。她的信条是：“年轻

时不要怕，年老时不要悔”。年轻就是资本，新老师要好好利用这个资本

去创造辉煌的明天。

〃路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〃。新教师有一段很长很长的路要走。

他们要在这条艰难的路上探寻、磨砺，从而成长为优秀的教师。相信新教

师在以后的执教生涯中，一定会创造出惊人的成绩，给一中献上厚礼。

二：

为了迎接这次教师基本功大赛，学校组织全体教师进行了新课标和计算

机的培训，培训中我用心去领悟他们观点，吸取精华，并且也品读了几位

优秀教师的教学设计、说课，他们的教学理念很新鲜，课的设计十分精彩,

我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听过看过之后我也受益匪浅。

一、加强科学文化学习，做一专多能的教师

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课

就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深

奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知

识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加

强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。

二、积极推动课程改革，做课程改革的实践者

课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行

认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参

与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个

课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会

遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力

的民族，并会永葆青春、永立于世界。

三、拓展视野，把握最新教学动态

教师学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就

会站在素质教育的高度审视自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，

教学水平和教学效率。

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪，面对初

见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平,

提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我们提

供了这个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学

习，取长补短，共同提高。我们坚信通过领导和老师帮助，以及自身的勤

奋努力，相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于

自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。

在好几个月的的培训过程中，我的心里发生了很大的变化，从最初把研

修看成一种负担，变成今天的感激和期盼。培训过程中，我们班的每一位

老师都付出的努力，一次次的善意的提醒和总结让我们都有极大的收获。

我们的思想都有点点滴滴的改变，凝结成智慧的结晶。在研修过程中，我

们付出了努力，收获颇丰。我们坚信，课例研究过程中的这种不服输、不

言败，孜孜以求的精神将使我们终生受益。

此次培训虽将结束的，但是教师培训教师素养的提升永远不会结束，培

训带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响，”省培〃会继续

坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师;通过这次培训，使我提高了

认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距

所在，我将以此为起点，让"差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反

思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，潜下心来采他山

之玉，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求质量和水平，创

造出自己在农村教育事业的一片新天地，忠诚于党和人民的教育事业，努

力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，学生尊重和喜欢的人民教

师。

三：

为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地为我们安排了

一段时间的培训。这次新教师培训内容丰富，包括今天如何做教师，讲读

培训方案，修炼你的课堂教学语言，共话课堂教学效率，走进学生与了解

学生，以及教育访谈等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位

的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，

如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前

培训的学习，收获很大，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，

值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己

的心得体会总结如下:

一、理解教师职业，提升自我素养

教师代表着〃学生的老师〃，也代表着“学生的学生作为教师，师德是

必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，〃师者，

传道、授业、解惑也“，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其

次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做

人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教

育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教

师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织

领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，

教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、

平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善

于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益

友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心

朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者，教师必须要懂教育学、心理

学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,

以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具

有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位

从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一

些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问

题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;

在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间

团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课〃的指导,

让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼

光去对待教学，争取精益求精。

通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了深化，尤其是对待学生与

管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提

升自己的感悟能力。

三、角色的转换

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的

我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验,

这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了

很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适

应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、

认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适

应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己

的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的

工作充满了信心和动力。

要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热

爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不

求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不

能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样,

最终自身的价值才能够得以体现。

四、学会终身学习，提高自身能力

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如

教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。

教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好

与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应

手。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课,

进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一

种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的

老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学

生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得

他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走

下去。

4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；

不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累

中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便

是做一名教师的最高境界了。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一

面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让

我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、