二年级体育下册 玩报纸 占地盘 接龙游戏教案

二年级体育下册玩报纸占地盘接龙游戏教案主备人备课成员教学内容本节课为二年级体育下册课程，教材为《人教版体育课程标准》。课程内容主要包括“玩报纸”和“占地盘”两个游戏。

1.玩报纸：学生两人一组，手持报纸，进行各种翻滚、折叠等动作，锻炼学生的身体灵活性和协调性。

2.占地盘：学生分为两队，每队占据一个区域，通过跑动、跳跃等方式，尽可能多地占领对方区域，锻炼学生的团队协作能力和竞争意识。

3.接龙游戏：学生分为两队，每队成员依次进行报纸翻滚、折叠等动作，完成后将报纸传递给下一位队员，以此类推，直到队尾同学完成动作。游戏过程中，要求报纸不能掉落，锻炼学生的团队协作能力和耐心。

本节课通过以上游戏，旨在培养学生的团队精神、竞争意识和身体协调性，提高他们的体育技能。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过“玩报纸”、“占地盘”和“接龙游戏”等活动，提高学生的基本运动能力，包括跑、跳、翻滚等动作的协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的身体协调性和灵活性，提高他们的身体素质，促进学生健康成长。

3.团队协作：在“占地盘”和“接龙游戏”等活动中，培养学生的团队合作意识和能力，使他们学会配合、协调，共同完成任务。

4.社会适应：通过团队活动和竞争，培养学生面对挑战、克服困难的能力，提高他们的心理素质和适应社会的能力。

5.道德素养：在游戏中，培养学生遵守规则、公平竞争的道德观念，使他们学会尊重他人、团结协作，养成良好的体育道德素养。

本节课通过以上活动，旨在培养学生具备运动能力、健康行为、团队协作、社会适应和道德素养等核心素养，使他们全面发展，更好地适应未来社会的发展需求。重点难点及解决办法1.重点：

（1）学生掌握基本的体育动作，如跑、跳、翻滚等。

（2）学生能够积极参与团队活动，表现出良好的团队协作能力。

（3）学生在游戏中能够遵守规则，公平竞争，展示出良好的道德素养。

2.难点：

（1）学生对于一些复杂的体育动作的掌握。

（2）学生团队协作能力的培养。

（3）学生在竞争中保持良好的心态，克服困难，适应社会的能力。

3.解决办法：

（1）通过示范、分组练习等方式，帮助学生掌握基本的体育动作。

（2）在团队活动中，引导学生学会配合、协调，培养他们的团队协作能力。

（3）设置不同难度的游戏，让学生在竞争中逐渐提高自己的能力，培养他们面对挑战、克服困难的能力。

（4）通过讲解、讨论等方式，让学生了解公平竞争的重要性，培养他们的道德素养。

（5）注重个体差异，给予每个学生足够的关注和指导，帮助他们克服困难，提高自己的能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法：

（1）示范法：教师通过亲自示范，让学生直观地了解正确的动作要领，提高学生的学习效果。

（2）分组练习法：将学生分成不同的小组，进行分组练习，培养学生的团队协作能力和竞争意识。

（3）游戏教学法：通过设计各种体育游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动能力和综合素质。

（4）讨论法：在教学过程中，教师引导学生进行讨论，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。

2.教学活动设计：

（1）基本动作学习：教师首先进行动作示范，然后学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）团队协作训练：组织学生进行“占地盘”和“接龙游戏”等团队活动，培养学生之间的默契和团队协作能力。

（3）游戏比赛：设置“玩报纸”等游戏比赛，让学生在竞争中提高自己的运动能力，培养学生的竞争意识和公平竞争的道德素养。

（4）心得体会分享：让学生在课后撰写心得体会，总结自己在课堂上的收获和不足，以便教师了解学生的学习情况，更好地进行教学调整。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：教师制作精美的PPT，展示动作示范、游戏规则等内容，提高学生的学习兴趣。

（2）视频：播放一些体育比赛片段，让学生了解体育竞技的精神，激发学生的学习热情。

（3）在线工具：利用在线工具进行课堂互动，如学生动作展示、实时评分等，增加课堂的趣味性。

（4）报纸：作为游戏道具，让学生在游戏中锻炼身体，提高身体协调性和灵活性。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解二年级体育下册“玩报纸占地盘接龙游戏”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习该章节内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确该章节的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习该章节内容的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的体育动作和团队协作内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“玩报纸占地盘接龙游戏”章节的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕体育动作和团队协作展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验体育知识的应用，提高实践能力。

在章节内容呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对章节知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决难题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与“玩报纸占地盘接龙游戏”相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合章节内容，引导学生思考体育与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的“玩报纸占地盘接龙游戏”章节内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的章节内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课的主要知识点为二年级体育下册中的“玩报纸占地盘接龙游戏”。以下是本节课需要梳理的知识点：

1.玩报纸：

-动作要领：通过翻滚、折叠等动作，锻炼学生的身体协调性和灵活性。

-安全注意事项：在活动中注意报纸的使用，避免学生受伤。

2.占地盘：

-动作要领：学生分为两队，通过跑动、跳跃等方式，尽可能多地占领对方区域。

-团队合作：培养学生团队协作能力和竞争意识，提高他们的团队精神。

3.接龙游戏：

-动作要领：学生分为两队，每队成员依次进行报纸翻滚、折叠等动作，完成后将报纸传递给下一位队员。

-团队协作：在游戏中培养学生面对挑战、克服困难的能力，提高他们的心理素质和适应社会的能力。

4.道德素养：

-公平竞争：在游戏中培养学生遵守规则、公平竞争的道德观念，使他们学会尊重他人、团结协作。

-团队精神：通过团队活动和竞争，培养学生面对挑战、克服困难的能力，提高他们的心理素质和适应社会的能力。

5.安全常识：

-在活动中注意安全，避免发生意外伤害。

-教授学生正确的报纸使用方法，避免学生在活动中受伤。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、积极性以及对于体育动作的掌握情况。评价学生在课堂上的纪律性和合作精神，是否能够遵守规则、尊重他人。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的参与度、合作能力和创新思维。观察学生是否能够主动发表自己的观点，倾听他人的意见，并与团队成员有效沟通。

3.随堂测试：通过随堂练习题，检查学生对于“玩报纸占地盘接龙游戏”章节知识的掌握情况。评价学生的理解能力、应用能力和解决问题的能力。

4.技能展示：评估学生在实践活动或实验中的表现，包括动作的准确性、连贯性和创意性。观察学生是否能够在实践中灵活运用所学知识，展示自己的体育技能。

5.教师评价与反馈：针对学生的整体表现进行评价，包括课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和技能展示等方面。提供具体的反馈，指出学生的优点和需要改进的地方，鼓励学生继续努力，提出下一步的学习建议。同时，与学生进行沟通，了解他们的学习需求和困惑，为学生提供个性化的指导和支持。典型例题讲解1.例题一：玩报纸

题目：请描述如何进行“玩报纸”游戏，并说明游戏中的安全注意事项。

答案：

-游戏步骤：学生两人一组，手持报纸，进行各种翻滚、折叠等动作。

-安全注意事项：在活动中注意报纸的使用，避免学生受伤。

2.例题二：占地盘

题目：请描述如何进行“占地盘”游戏，并说明游戏中的团队合作的重要性。

答案：

-游戏步骤：学生分为两队，每队占据一个区域，通过跑动、跳跃等方式，尽可能多地占领对方区域。

-团队合作的重要性：在游戏中，团队合作是取胜的关键，可以提高学生的团队协作能力和竞争意识。

3.例题三：接龙游戏

题目：请描述如何进行“接龙游戏”，并说明游戏中的团队协作的重要性。

答案：

-游戏步骤：学生分为两队，每队成员依次进行报纸翻滚、折叠等动作，完成后将报纸传递给下一位队员。

-团队协作的重要性：在游戏中，团队协作是完成任务的关键，可以培养学生的团队协作能力和耐心。

4.例题四：道德素养

题目：请描述如何在“玩报纸占地盘接龙游戏”中培养学生的道德素养，并说明公平竞争的重要性。

答案：

-培养道德素养的方法