云南省龙陵县第三中学高一体育与健康《篮球运球、双手胸前传接球》教案 新人教版

云南省龙陵县第三中学高一体育与健康《篮球运球、双手胸前传接球》教案新人教版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是《篮球运球、双手胸前传接球》。这是云南省龙陵县第三中学高一体育与健康课程的一部分，旨在让学生掌握篮球运球和双手胸前传接球的基本技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了篮球的基本知识，如篮球的握球方法、站立姿势等。在此基础上，本节课将引导学生进一步学习篮球运球和双手胸前传接球的技术要领，提高他们在场上的运用能力。

教学内容主要包括以下几个方面：

1.篮球运球：讲解和示范篮球运球的基本动作，包括运球步伐、手臂动作等，让学生在实践中熟练掌握。

2.双手胸前传接球：讲解和示范双手胸前传接球的技术要领，包括接球准备、传球手法、接球手法等，引导学生分组练习，提高传接球准确性。

3.组合训练：将运球和传接球技术相结合，进行组合训练，让学生在实际比赛中运用所学技巧。

4.教学比赛：组织学生进行篮球运球和双手胸前传接球的比赛，检验学习效果，提高学生的竞技水平。

本节课的教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，注重培养学生在场上的实际运用能力。通过本节课的学习，学生将更好地掌握篮球运球和双手胸前传接球的技术，为他们在篮球运动中的进一步发展奠定基础。核心素养目标本节课的核心素养目标为：培养学生具有良好的体育道德，增强集体荣誉感和团队协作精神；提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握篮球运球和双手胸前传接球的技术；培养学生的运动兴趣和积极参与体育活动的习惯，增强其体育锻炼的意识。通过本节课的学习，希望学生能够在体育技能和品德素养方面取得全面提升，为未来的学习和生活打下良好的基础。教学难点与重点1.教学重点：

（1）篮球运球的基本动作和技巧，包括运球步伐、手臂动作等。教师需要通过讲解和示范，让学生熟练掌握运球技巧。

（2）双手胸前传接球的技术要领，包括接球准备、传球手法、接球手法等。教师需要讲解和示范，引导学生分组练习，提高传接球准确性。

（3）组合训练，将运球和传接球技术相结合，进行组合训练，让学生在实际比赛中运用所学技巧。

2.教学难点：

（1）篮球运球时的手腕灵活运用。学生可能在这方面存在一定的困难，教师需要通过针对性的练习，帮助学生提高手腕的灵活性。

（2）双手胸前传接球时，传球手法的准确性。学生可能在这方面存在一定的困惑，教师需要通过讲解和示范，帮助学生掌握正确的传球手法。

（3）在实际比赛中，学生如何运用所学的运球和传接球技巧。教师需要组织教学比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧，提高竞技水平。

（4）学生对于组合训练的适应。学生可能在这方面存在一定的困难，教师需要根据学生的实际情况，逐步增加组合训练的难度，帮助学生适应。

四、教学过程与方法学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《云南省龙陵县第三中学高一体育与健康》教材，以便于学生跟随教师的教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于教师在课堂上进行讲解和展示，帮助学生更好地理解篮球运球和双手胸前传接球的技术要领。

3.实验器材：本节课涉及篮球运球和双手胸前传接球的实际操作，需要准备足够的篮球供学生进行练习。同时，还需要准备一些标志物，如锥形标志物等，以便于学生进行运球和传接球的训练。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，方便学生进行分组练习和讨论。同时，还需要设置实验操作台，供学生进行篮球运球和双手胸前传接球的实际操作。

5.教学工具：准备音响设备，以便于播放篮球运球和双手胸前传接球的示范视频，帮助学生更好地理解和学习技术要领。

6.安全措施：确保教学环境的安全，如检查篮球场地是否平整、无障碍物等。同时，教师还需要在教学过程中强调安全注意事项，如正确的运动姿势、避免碰撞等，确保学生在练习过程中的人身安全。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如篮球运球和双手胸前传接球的示范视频、技术要领文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕篮球运球和双手胸前传接球的技术要领，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解篮球运球和双手胸前传接球的技术要领。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解篮球运球和双手胸前传接球的技术要领，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示篮球比赛精彩片段，引出篮球运球和双手胸前传接球的重要性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解篮球运球和双手胸前传接球的技术要领，结合实际比赛场景帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、运球传接球比赛等活动，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、运球传接球比赛等活动，体验篮球运球和双手胸前传接球的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解篮球运球和双手胸前传接球的技术要领。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握篮球运球和双手胸前传接球技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解篮球运球和双手胸前传接球的技术要领，掌握实际应用技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的学习内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与篮球运球和双手胸前传接球相关的拓展资源，如专业篮球教学网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的篮球运球和双手胸前传接球知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运球技巧：介绍篮球运球的基本动作、步伐和手臂动作，包括不同运球方式的练习方法。

-双手胸前传接球技术：详细讲解双手胸前传接球的动作要领，包括接球准备、传球手法和接球手法，并提供相应的练习方法。

-篮球战术运用：介绍篮球比赛中运用运球和传接球的战术，如突破、挡拆、快攻等，并分析战术的实际应用。

-篮球比赛规则：普及篮球比赛的规则知识，包括犯规、计分方式、比赛时间等，帮助学生更好地理解篮球比赛的进行。

2.拓展建议：

-学生可以利用课后时间，通过学校的体育俱乐部或校外的篮球培训班，参加篮球运球和传接球的实践训练，提高自己的技能水平。

-学生可以观看篮球比赛视频，分析职业球员在比赛中的运球和传接球技巧，从中学习和借鉴。

-学生可以参加篮球比赛，亲身体验运球和传接球在实际比赛中的应用，提高自己的比赛能力和团队合作能力。

-学生可以阅读篮球相关的书籍和杂志，了解篮球运动的发展历史、技巧战术以及优秀篮球运动员的训练经验。板书设计①篮球运球技术要领：

-步伐：轻盈、灵活、有节奏

-手臂动作：自然、协调、有力

-手腕运用：灵活、稳定、准确

②双手胸前传接球技术要领：

-接球准备：提前预判、迅速反应、平稳接球

-传球手法：手腕发力、手指拨球、传球准确

-接球手法：手腕配合、手指抓球、接球稳定

③篮球战术运用与比赛规则：

-突破：快速、灵活、突破防守

-挡拆：配合、默契、创造机会

-快攻：迅速、准确、把握机会

-犯规：了解规则、避免犯规

-计分方式：得分、篮板、助攻等

④课后练习与拓展学习：

-运球练习：巩固技巧、提高熟练度

-传接球练习：提高配合、增强默契

-观看比赛：学习技巧、借鉴经验

-阅读资料：拓宽知识、丰富视野

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过板书设计，教师可以将本节课的核心知识点和技巧要领清晰地展示给学生，帮助他们更好地掌握和运用所学内容。典型例题讲解1.例题一：篮球运球时，如何保持球的稳定性？

-答案：保持球的稳定性主要靠手腕的灵活运用和手臂的协调动作。在运球时，手腕要灵活控制球的方向和速度，手臂要协调地摆动，以保持球的平衡。

2.例题二：在篮球比赛中，如何进行有效的突破？

-答案：进行有效突破的关键是快速灵活的脚步移动和灵活的手臂动作。在突破时，要迅速改变方向，利用脚步的灵活性来摆脱防守，同时手臂要灵活地控制球，保持球的稳定性。

3.例题三：在篮球比赛中，如何进行准确的双手胸前传球？

-答案：进行准确的双手胸前传球需要手腕的灵活运用和手指的准确控制。在传球时，手腕要灵活地控制球的方向