人美版（常锐伦）美术六上《第十五课 家乡的艺术》说课稿1

人美版（常锐伦）美术六上《第十五课家乡的艺术》说课稿1一.教材分析《家乡的艺术》是人美版（常锐伦）美术六上第十五课的内容，本节课的主要内容是引导学生了解和欣赏家乡的艺术，培养学生的审美情感和民族自豪感。教材以我国丰富的传统艺术为背景，选择了具有代表性的剪纸、泥塑、木雕等艺术形式进行介绍，旨在让学生在欣赏中感受艺术的魅力，了解家乡的艺术传统，激发他们对美术的热爱。二.学情分析学生在进入六年级时已经具备了一定的美术基础，对各种美术技法和艺术形式有所了解。然而，对于家乡的艺术，由于生活环境的限制，部分学生可能了解不多，因此在教学过程中，教师需要注重引导学生发现和欣赏家乡的艺术之美。此外，学生在这个年龄段具有较强的求知欲和好奇心，通过运用多媒体等教学手段，可以激发他们的学习兴趣。三.说教学目标知识与技能：通过本节课的学习，让学生了解和欣赏家乡的艺术，学会欣赏和评价各种艺术形式。过程与方法：培养学生运用美术语言表达自己的观点和情感的能力，提高他们的审美素养。情感、态度和价值观：增强学生对家乡艺术的热爱，培养他们的民族自豪感，激发他们对美术的兴趣和热爱。四.说教学重难点重点：让学生了解和欣赏家乡的艺术，学会欣赏和评价各种艺术形式。难点：如何引导学生发现和欣赏家乡的艺术之美，培养他们的审美情感和民族自豪感。五.说教学方法与手段教学方法：采用讲授法、提问法、讨论法、示范法等，以引导学生主动参与、积极思考。教学手段：运用多媒体课件、图片、实物等，以直观展示家乡的艺术形式，提高学生的学习兴趣。六.说教学过程导入：以家乡的艺术作品图片或视频导入，激发学生的学习兴趣。新课导入：介绍家乡的艺术背景，讲解各种艺术形式的特点和魅力。案例分析：分析具体的艺术作品，引导学生了解作品背后的文化内涵。实践环节：让学生分组进行艺术创作，尝试运用所学知识创作属于自己的家乡艺术作品。展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。总结：回顾本节课所学内容，强调家乡艺术的重要性和价值。七.说板书设计板书设计要简洁明了，突出本节课的主要内容和教学重点。可以采用流程图、或关键词的形式进行设计。八.说教学评价教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在课堂上的参与程度、学习态度和技能表现；终结性评价主要是对学生作品进行评价，关注作品的艺术表现、创意和内涵。评价方式包括自评、互评和教师评价。九.说教学反思在教学结束后，教师应认真反思本节课的教学效果，从教材处理、教学方法、学生反馈等方面进行分析，找出不足之处，为下一节课的教学提供改进方向。同时，关注学生的学习进步和兴趣培养，不断提高自己的教学水平。这就是关于《家乡的艺术》的说课稿，希望对您有所帮助。知识点儿整理：《家乡的艺术》是人美版（常锐伦）美术六上第十五课的内容，本节课的主要知识点包括：家乡艺术的定义：家乡艺术是指在一定地域范围内，由当地人民创作和传承的美术作品和艺术形式。它反映了当地的历史、文化、民俗和生活方式，具有浓厚的地域特色和民族风情。家乡艺术的形式：家乡艺术包括剪纸、泥塑、木雕、刺绣、民间绘画等多种形式。这些艺术形式在材料、技法、题材和风格上都有各自的特点和独特之处。家乡艺术的特点：家乡艺术作品通常具有以下特点：寓意性：家乡艺术作品往往富有寓意，表达了人们对美好生活的向往和对自然的敬畏之情。地域性：家乡艺术作品反映了当地特有的地理环境、民俗风情和历史文化，具有鲜明的地域特色。民间性：家乡艺术作品多为民间创作，体现了民间艺术家的智慧和创造力。装饰性：家乡艺术作品注重形式美和装饰效果，给人以视觉上的愉悦感受。家乡艺术的价值：家乡艺术不仅是一种独特的艺术形式，更是一种宝贵的文化遗产。它对于研究当地的历史、文化、民俗和生活方式具有重要意义，同时也能激发人们对美术的热爱和对家乡的自豪感。家乡艺术的传承与发展：随着社会的发展和科技的进步，家乡艺术面临着传承与发展的挑战。我们应该珍视和保护家乡艺术，同时在此基础上进行创新，使家乡艺术在新时代焕发出新的生机和活力。欣赏与评价家乡艺术的方法：欣赏家乡艺术作品时，可以从以下几个方面进行：形式美：关注作品的外观、色彩、构图等方面，欣赏其美感。寓意与内涵：理解作品所表达的寓意和内涵，感受作品背后的文化底蕴。技法与风格：分析作品的技法特点和艺术风格，了解艺术家的创作特点。文化背景：了解作品的历史背景和文化内涵，加深对作品的理解。创作家乡艺术作品的方法与步骤：选择题材：根据自己的兴趣和了解，选择一个家乡艺术形式进行创作。收集素材：搜集与选题相关的图片、资料等，了解作品的特点和风格。构思与设计：在了解作品特点的基础上，进行构思和设计，确定自己的创作方向。创作与实践：根据设计方案进行创作，注意运用所学技法和表现手法。展示与评价：完成作品后，进行展示和评价，接受他人的意见和建议。以上是关于《家乡的艺术》的主要知识点，希望对您的学习和教学有所帮助。同步作业练习题：以下哪种艺术形式不属于家乡艺术？（）家乡艺术作品通常具有以下哪些特点？（）A.寓意性、地域性、民间性、装饰性B.抽象性、具象性、创新性、多样性C.历史性、文化性、民俗性、艺术性D.科学性、技术性、实用性、教育性以下哪个不是家乡艺术的传承与发展面临的挑战？（）A.传统技法的流失B.现代艺术的冲击C.家乡艺术市场的繁荣D.年轻一代对家乡艺术的冷漠请简述家乡艺术的特点及其价值。答案：家乡艺术的特点包括寓意性、地域性、民间性和装饰性。它反映了当地的历史、文化、民俗和生活方式，具有浓厚的地域特色和民族风情。家乡艺术的价值在于它是宝贵的文化遗产，对于研究当地的历史、文化、民俗和生活方式具有重要意义，同时也能激发人们对美术的热爱和对家乡的自豪感。请列举两种家乡艺术形式，并简要介绍它们的特点。答案：剪纸和泥塑。剪纸是一种以剪刀或刻刀在纸上剪刻出各种图案的艺术形式，具有寓意性、地域性、民间性和装饰性等特点。泥塑则是用泥巴塑造各种形象的艺术形式，具有具象性、抽象性、创新性和多样性等特点。请运用所学知识，设计一幅以家乡艺术为主题的美术作品。要求体现家乡艺术的特点和魅力，展示对家乡艺术的热爱和自豪感。答案：示例作品《家乡的风景》以剪纸形式表现家乡的自然风光和民俗风情。作品采用红色纸张，运用剪刀和刻刀，塑造出一幅充满喜庆和祝福的乡