2024年春季九年级历史下册 第六单元 冷战结束后的世界 第20课 联合国与世界贸易组织教案 新人教版

2024年春季九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织教案新人教版主备人备课成员教学内容新人教版九年级历史下册第六单元“冷战结束后的世界”的第20课“联合国与世界贸易组织”。本节课主要内容包含以下三个方面：

1.联合国的成立背景、宗旨及其在国际事务中的作用。

2.世界贸易组织（WTO）的成立背景、宗旨及其在全球经济中的影响。

3.冷战结束后，国际政治、经济格局的变化及其对世界发展的影响。核心素养目标本节课旨在培养学生的以下核心素养：

1.时空观念：使学生能够理解联合国与世界贸易组织成立的历史背景，认识其在全球政治、经济格局中的地位与作用。

2.史料实证：通过分析相关历史资料，使学生掌握联合国和世界贸易组织的主要宗旨、职能及其在实际运作中的影响。

3.历史解释：培养学生对冷战结束后国际政治、经济格局变化的认识，能对相关事件进行客观评价。

4.知识迁移：培养学生能够运用所学的国际组织知识，分析判断现实生活中的国际事务，提高解决实际问题的能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）联合国的成立背景、宗旨及其在国际事务中的作用。重点讲解联合国成立的背景，即第二次世界大战的惨痛教训，以及联合国的宗旨，包括维护国际和平与安全、发展国际合作、促进人权等。同时，强调联合国在国际事务中的作用，如维护世界和平、推动国际合作、解决国际争端等。

（2）世界贸易组织（WTO）的成立背景、宗旨及其在全球经济中的影响。重点讲解WTO成立的背景，即全球化进程中的贸易自由化需求，以及WTO的宗旨，包括促进贸易自由化、公平竞争、贸易政策协调等。同时，强调WTO在全球经济中的作用，如降低贸易壁垒、促进国际贸易、解决贸易争端等。

（3）冷战结束后，国际政治、经济格局的变化及其对世界发展的影响。重点讲解冷战结束后，两极格局的消失，单极、多极化的趋势，以及这种变化对世界政治、经济、安全等方面的影响。

2.教学难点：

（1）联合国的成立背景及其在国际事务中的作用。难点在于学生对第二次世界大战的历史背景、影响及联合国在国际事务中的作用的理解和把握，需要通过丰富的史料、案例进行分析、讨论，帮助学生深入理解。

（2）世界贸易组织（WTO）的成立背景、宗旨及其在全球经济中的作用。难点在于学生对全球化进程、贸易自由化的理解，以及WTO在全球经济中的作用和地位的把握，需要通过对比、分析、实例等方式进行讲解，帮助学生理解。

（3）冷战结束后，国际政治、经济格局的变化及其对世界发展的影响。难点在于学生对冷战历史背景、冷战结束后的国际政治、经济格局变化的理解，需要通过历史、政治、经济等多学科知识进行综合分析，帮助学生深入理解。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：教师通过讲述联合国与世界贸易组织的历史背景、宗旨和作用，以及冷战结束后国际政治、经济格局的变化，使学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生就联合国在国际事务中的作用、WTO在全球经济中的影响等话题进行讨论，激发学生的思考和参与度。

3.案例分析法：通过分析具体的国际事务案例，如联合国的维和行动、WTO的贸易争端解决等，使学生更好地理解所学知识。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等资料，生动展示联合国与世界贸易组织的成立背景、宗旨和作用，以及冷战结束后国际政治、经济格局的变化，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用互动式教学软件，如模拟联合国会议、WTO谈判模拟等，让学生亲身体验国际组织的运作过程，增强学生的实践能力。

3.在线资源：引导学生利用互联网资源，如新闻报道、学术论文等，自主获取相关信息，提高学生的信息素养和自主学习能力。

4.分组合作：组织学生分组进行合作学习，如模拟联合国会议、WTO谈判等，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5.评价与反馈：通过课堂提问、小组讨论、作业批改等方式，及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导和反馈，提高学生的学习效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对联合国与世界贸易组织的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道联合国与世界贸易组织是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于联合国与世贸组织的图片或视频片段，让学生初步感受这些国际组织的重要性。

简短介绍联合国与世界贸易组织的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.联合国与世界贸易组织基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解联合国与世界贸易组织的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解联合国与世界贸易组织的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍联合国与世界贸易组织的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.联合国与世界贸易组织案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解联合国与世界贸易组织的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的联合国与世界贸易组织案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这些国际组织的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用联合国与世界贸易组织的原则解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与联合国与世界贸易组织相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对联合国与世界贸易组织的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调联合国与世界贸易组织的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括联合国与世界贸易组织的基本概念、案例分析等。

强调联合国与世界贸易组织在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些国际组织。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于联合国与世界贸易组织的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.知识掌握：学生将掌握联合国与世界贸易组织的基本概念、宗旨和作用，理解其在全球政治、经济中的重要地位。

2.分析能力：通过案例分析，学生将能够运用所学知识分析国际事务，评估联合国与世界贸易组织在解决实际问题中的作用。

3.合作能力：在小组讨论中，学生将能够与同伴合作，共同探讨联合国与世界贸易组织相关主题，培养团队协作能力。

4.表达能力：通过课堂展示，学生将能够表达自己对联合国与世界贸易组织的理解和观点，提高口头表达能力。

5.批判性思维：学生将能够对联合国与世界贸易组织的作用和影响进行批判性思考，提出合理的见解和建议。

6.自主学习能力：通过课后作业，学生将能够自主搜集相关信息，撰写短文或报告，提高自主学习能力。

7.国际化视野：学习联合国与世界贸易组织相关知识，将有助于学生拓宽国际视野，了解全球政治、经济格局，培养全球公民意识。

8.应用能力：学生将能够将所学知识应用到现实生活中，如在国际合作项目、贸易活动中运用联合国与世界贸易组织的原则和规则。内容逻辑关系1.联合国的成立背景、宗旨及其在国际事务中的作用

-知识点①：联合国的成立背景，如第二次世界大战的惨痛教训，促进世界和平与安全的必要性。

-知识点②：联合国的宗旨，包括维护国际和平与安全、发展国际合作、促进人权等。

-知识点③：联合国在国际事务中的作用，如维护世界和平、推动国际合作、解决国际争端等。

2.世界贸易组织（WTO）的成立背景、宗旨及其在全球经济中的影响

-知识点①：WTO的成立背景，如全球化进程中的贸易自由化需求。

-知识点②：WTO的宗旨，如促进贸易自由化、公平竞争、贸易政策协调等。

-知识点③：WTO在全球经济中的作用，如降低贸易壁垒、促进国际贸易、解决贸易争端等。

3.冷战结束后，国际政治、经济格局的变化及其对世界发展的影响

-知识点①：冷战结束后，两极格局的消失，单极、多极化的趋势。

-知识点②：国际政治、经济格局变化对世界政治、经济、安全等方面的影响。

-知识点③：联合国与世界贸易组织在全球政治、经济中的地位与作用的变化。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.联合国与世界贸易组织的成立背景、宗旨及作用。

2.冷战结束后国际政治、经济格局的变化及其影响。

3.联合国与世界贸易组织在全球政治、经济中的地位与作用。

当堂检测：

一、选择题（每题2分，共20分）

1.联合国的成立背景是什么？

A.第二次世界大战的惨痛教训

B.第一次世界大战的惨痛教训

C.冷战时期的紧张局势

D.朝鲜战争的爆发

2.联合国的宗旨不包括哪一项？

A.维护国际和平与安全

B.发展国际合作

C.促进人权

D.支持战争

3.世界贸易组织的成立背景是什么？

A.全球化进程中的贸易自由化需求

B.冷战时期的紧张局势

C.朝鲜战争的爆发

D.第一次世界大战的惨痛教训

4.世界贸易组织的宗旨不包括哪一项？

A.促进贸易自由化

B.公平竞争

C.贸易政策协调

D.支持战争

5.冷战结束后，国际政治、经济格局的变化主要体现在哪两个方面？

A.单极化与多极化

B.经济全球化与政治多元化

C.地区冲突与战争

D.两极格局与多极格局

二、填空题（每题4分，共20分）

1.联合国成立于____年，其宗旨是维护国际和平与安全，发展国际合作，促进____。

2.世界贸易组织成立于____年，其宗旨是促进贸易自由化，公平竞争，贸易政策____。

3.冷战结束后，国际政治、经济格局的变化主要体现在从____格局向____格局的转变。

4.联合国与世界贸易组织在全球政治、经济中的地位与作用日益重要，它们在解决国际争端，推动全球贸易自由化，促进国际合作等方面发挥着关键作用。

三、论述题（每题10分，共30分）

1.请论述联合国在国际事务中的作用。

2.请论述世界贸易组织在全球经济中的影响。

3.请论述冷战结束后，国际政治、经济格局的变化及其对世界发展的影响。重点题型整理1.简答题

（1）请简述联合国与世界贸易组织的成立背景。

答案：联合国成立于1945年，其成立背景是第二次世界大战的惨痛教训，为了维护国际和平与安全，发展国际合作，促进人权等。世界贸易组织成立于1995年，其成立背景是全球化进程中的贸易自由化需求，为了促进贸易自由化，公平竞争，贸易政策协调等。

（2）请简述联合国与世界贸易组织的宗旨。

答案：联合国的宗旨是维护国际和平与安全，发展国际合作，促进人权等。世界贸易组织的宗旨是促进贸易自由化，公平竞争，贸易政策协调等。

2.材料题

（1）根据以下材料，回答问题。

材料一：联合国成立于1945年，其宗旨是维护国际和平与安全，发展国际合作，促进人权等。

材料二：世界贸易组织成立于1995年，其宗旨是促进贸易自由化，公平竞争，贸易政策协调等。

问题：根据材料，请分别简述联合国与世界贸易组织的成立背景和宗旨。

答案：联合国成立于1945年，其成立背景是第二次世界大战的惨痛教训，为了维护国际和平与安全，发展国际合作，促进人权等。世界贸易组织成立于1995年，其成立背景是全球化进程中的贸易自由化需求，为了促进贸易自由化，公平竞争，贸易政策协调等。

（2）根据以下材料，回答问题。

材料一：联合国成立以来，通过各种方式维护世界和平，如维和行动、和平谈判等。

材料二：世界贸易组织成立以来，通过各种方式促进国际贸易，如降低贸易壁垒、解决贸易争端等。

问题：根据材料，请分别简述联合国与世界贸易组织在国际事务中的作用。

答案：联合国在国际事务中的作用是通过各种方式维护世界和平，如维和行动、和平谈判等。世界贸易组织在国际事务中的作用是通过各种方式促进国际贸易，如降低贸易壁垒、解决贸易争端等。

3.论述题

（1）请论述联合国与世界贸易组织在全球政治、经济中的地位与作用。

答案：联合国与世界贸易组织在全球政治、经济中的地位与作用日益重要。联合国通过各种方式维护世界和平，解决国际争端，推动国际合作，促进人权等。世界贸易组织通过各种方式促进贸易自由化，公平竞争，贸易政策协调等，推动全球贸易发展。

（2）请论述冷战结束后，国际政治、经济格局的变化及其对世界发展的影响。

答案：冷战结束后，国际政治、经济格局发生了重大变化。两极格局消失，单极、多极化趋势日益明显。这种变化对世界发展产生了深远影响。一方面，多极化趋势为世界提供了更多稳定性和合作机会；另一方面，单极化趋势可能引发国际冲突和不稳定。此外，经济全球化也带来了新的机遇和挑战，需要各国共同努力应对。教学反思与改进在讲授联合国与世界贸易组织的相关知识时，我发现学生在理解和应用这些概念方面存在一定困难。针对这一情况，我进行了以下反思和改进措施：

首先，我发现学生在掌握联合国与世界贸易组织的概念时，往往对它们的宗旨和作用理解不够深入。为了解决这一问题，我计划在未来的教学中增加更多实例和案例，让学生通过具体事例来理解这些概念。例如，通过分析联合国在解决国际争端中的实际作用，以及世界贸易组织在促进国际贸易中的实际影响，帮助学生更好地理解这些国际组织的运作方式和作用。

其次，我发现学生在理解冷战结束后国际政治、经济格局的变化时，对这种变化的实质和影响不够清晰。