2024-2025学年新教材高中化学 第二章 化学反应速率与化学平衡 1.2 影响化学反应速率的因素、活化能教案 新人教版选择性必修1

2024-2025学年新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡1.2影响化学反应速率的因素、活化能教案新人教版选择性必修1学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡1.2节，重点探讨影响化学反应速率的因素和活化能。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了化学反应基本概念和化学方程式的书写，了解化学反应发生的实质。本节课在此基础上，进一步引导学生探究温度、浓度、催化剂等因素如何影响化学反应速率，以及活化能对反应速率的影响，强化学生对化学反应速率理论的理解，并联系实际生活中的化学反应现象，提高学生的理论联系实际的能力。教学内容紧密围绕教材，旨在使学生能够深入理解并掌握化学反应速率的影响因素及活化能概念。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的化学学科核心素养，包括科学探究、科学思维和科学态度。通过学习影响化学反应速率的因素和活化能，使学生能够：1）运用科学探究方法，设计实验，观察和分析实验数据，理解外界条件对反应速率的影响；2）运用科学思维，从微观角度解释化学反应速率的变化，建立化学反应速率与活化能的理论联系；3）形成科学态度，认识到化学反应在实际应用中的重要性，激发学生对化学学科的兴趣和探究精神。这些目标与新教材要求相符合，有助于提升学生的学科素养和综合能力。教学难点与重点1.教学重点

（1）影响化学反应速率的因素：温度、浓度、催化剂等，以及这些因素对反应速率的具体影响方式。

-温度的影响：通过解释温度升高导致活化分子百分数增加，从而加快反应速率的原理。

-浓度的影响：分析浓度变化对反应物分子间碰撞频率的影响，进而影响反应速率。

-催化剂的影响：阐述催化剂降低活化能，提高活化分子百分数，从而加快反应速率的机制。

（2）活化能的概念及其在化学反应中的作用。

-活化能的定义：强调活化能是使反应发生所需克服的能量障碍。

-活化能的作用：解释活化能对反应速率的限制作用，以及降低活化能对反应速率的促进作用。

2.教学难点

（1）活化能的概念理解：学生对活化能的概念可能感到抽象，难以理解其微观含义。

-通过图示和实例，如催化剂的作用，使学生对活化能的概念有直观的认识。

（2）影响化学反应速率因素之间的联系：学生可能难以将不同因素之间的关联性联系起来。

-通过对比实验，让学生观察不同因素变化对反应速率的影响，从而理解它们之间的内在联系。

（3）实验操作和数据分析：学生在实验设计和数据分析方面可能存在困难。

-教师应指导学生进行实验设计，明确实验目的和操作步骤。

-对实验数据进行详细解读，教授学生如何从数据中找出规律，分析影响反应速率的关键因素。

（4）将理论知识应用于实际问题的解决：学生可能难以将所学知识应用于实际问题。

-通过举例，如工业生产、环境保护等领域的实际问题，引导学生将理论知识应用于实际问题的解决。教学资源准备1.教材：

-确保每位学生都备有新教材高中化学第二章化学反应速率与化学平衡1.2节的学习资料，包括教材和相应的练习册。

-提供教材中与活化能和反应速率相关的阅读材料和思考题，供学生预习和复习使用。

2.辅助材料：

-准备与影响化学反应速率因素相关的图片、图表和动画，以视觉化的方式展示温度、浓度和催化剂对反应速率的影响。

-搜集并剪辑有关化学反应速率的科教视频，通过实际演示和解释，帮助学生更好地理解抽象概念。

-设计和打印实验数据记录表，供学生在实验过程中记录和分析数据。

3.实验器材：

-根据实验需求，准备温度计、烧杯、量筒、滴定管、分液漏斗等基本实验器材。

-确保实验中所用化学药品的安全性和恰当的存储，如不同浓度的反应物溶液、催化剂等。

-检查实验器材的完整性和功能性，确保实验过程中无故障。

4.教室布置：

-在教室前方设置讲台区域，用于教师讲解和演示。

-在教室后方或一侧设置实验操作台，配备必要的实验器材和防护用品，如实验服、护目镜、手套等。

-划分小组讨论区，摆放桌椅，方便学生进行小组合作和讨论。

-在教室四周悬挂与教学内容相关的海报、图表，为学生提供直观的学习参考。

-确保教室光线充足，通风良好，为学生提供一个舒适的学习环境。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应速率的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道化学反应速率是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于化学反应速率影响日常生活和工业生产的图片或视频片段。

简短介绍化学反应速率的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学反应速率基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学反应速率的基本概念、影响因素和原理。

过程：

讲解化学反应速率的定义，包括其与反应物浓度、温度和催化剂的关系。

详细介绍这些因素如何影响化学反应速率，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解化学反应速率在实际应用中的作用。

3.影响化学反应速率因素案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解影响化学反应速率的因素和活化能的重要性。

过程：

选择几个典型的影响化学反应速率因素的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这些因素对反应速率的影响。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何通过改变反应条件优化化学反应过程，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与影响化学反应速率相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学反应速率的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学反应速率的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括影响化学反应速率的因素、活化能等。

强调化学反应速率在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于影响化学反应速率因素的应用报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

-推荐学生阅读与化学反应速率相关的经典教材章节，如《化学原理》、《无机化学》等，加深对基本概念的理解。

-提供一些学术期刊论文，涉及最新的化学反应速率研究进展和活化能的理论探讨，帮助学生了解学科前沿。

-引导学生查阅有关实际工业生产中应用化学反应速率调控的案例分析，如化工、制药等领域的实际操作。

-推荐观看与化学反应速率和化学平衡相关的科普视频，如TED演讲、国家地理频道纪录片等，丰富学生的视觉和听觉学习体验。

-推荐学生参加学校或社区组织的科学讲座和研讨会，与专业人士交流，拓宽知识视野。

2.拓展建议：

-鼓励学生进行小组合作，利用图书馆和网络资源，搜集和整理影响化学反应速率的不同因素，并制作成展板或PPT，以便在班级分享。

-指导学生进行实际调查，例如采访化学实验室的科研人员，了解他们在实验中如何控制反应速率，并将所学知识与实际应用相结合。

-建议学生参与学校或在线的科学竞赛，如化学奥林匹克等，通过解决问题和实验设计，提高对化学反应速率知识的综合运用能力。

-鼓励学生进行家庭小实验，例如观察日常生活中的化学反应，如面包发酵、铁生锈等，并记录反应过程和速率变化。

-引导学生思考化学反应速率在环境保护和可持续发展中的作用，探讨如何通过控制反应速率减少化学污染和资源浪费。课后作业1.解释活化能的概念，并说明其在化学反应中的作用。

答案：活化能是指反应物分子转化为产物分子所需克服的最小能量。它在化学反应中的作用是限制反应速率，只有能量高于活化能的分子才能发生有效碰撞，从而转化为产物。

2.列举三种影响化学反应速率的因素，并简要说明它们如何影响反应速率。

答案：

-温度：提高温度，分子运动加快，活化分子百分数增加，有效碰撞频率提高，反应速率加快。

-浓度：增加反应物浓度，单位体积内分子数增多，碰撞频率增加，反应速率加快。

-催化剂：催化剂能降低反应的活化能，使更多分子具有足够的能量进行有效碰撞，从而加快反应速率。

3.描述如何通过实验验证温度对化学反应速率的影响。

答案：设计实验，使用相同浓度的反应物溶液，在不同温度下进行反应，记录反应达到某一程度所需的时间。温度越高，反应时间越短，从而验证温度对反应速率的影响。

4.解释为什么催化剂可以加快化学反应速率。

答案：催化剂通过提供新的反应路径，降低了反应的活化能，使更多的反应物分子具备发生有效碰撞所需的能量，从而加快反应速率。

5.举例说明在实际生活中如何应用化学反应速率的知识。

答案：在制药工业中，通过控制反应条件（如温度、浓度和催化剂）来优化药物合成反应速率，提高产量和纯度。在环境保护中，了解化学反应速率可以帮助控制污染物分解的速度，减少环境污染。教学反思与总结在回顾本节课的教学过程时，我发现了一些值得反思和总结的地方。

首先，在教学方法的运用上，我发现通过实验和案例教学，学生对化学反应速率的概念有了更直观和深入的理解。通过让学生亲手操作实验，他们能够观察到温度、浓度和催化剂对反应速率的影响，从而更好地理解这些因素的作用机制。同时，通过分析实际案例，学生能够将理论知识与实际问题相结合，提高了他们的应用能力。

然而，在教学过程中也发现了一些问题。有些学生在理解活化能的概念时遇到了困难，可能是因为这个概念相对抽象，需要更多的图示和实例来帮助他们理解。在未来的教学中，我需要更多地使用直观的教学工具，如动画或模型，来帮助学生更好地理解这个概念。

在教学管理方面，我发现有些小组在讨论环节中存在参与度不均衡的问题。有些学生可能由于性格或其他原因，在小组讨论中不太积极。为了解决这个问题，我计划在下节课中采取更积极的干预措施，比如分组时更加注意学生性格和能力的搭配，或者设定明确的讨论规则和任务，以确保每个学生都能积极参与。

在学生收获方面，我观察到学生在本节课中取得了显著的进步。他们对化学反应速率的概念有了更深入的理解，能够运用所学知识解释实际问题，并在小组讨论中展示了良好的合作能力。这些进步表明，学生不仅在知识上有了提升，而且在思维能力和合作能力上也有了明显的提高。

为了进一步提高教学效果，我计划在未来的教学中更加注重学生的个性化需求，根据学生的不同水平和兴趣，设计更加丰富多样的教学活动。同时，我将继续关注学生的反馈，及时调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。内容逻辑关系①重点知识点：

-影响化学反应速率的因素：温度、浓度、催化剂。

-活化能的概念及其在化学反应中的作用。

-实验设计和数据分析的方法。

②重点词句：

-"活化能是反应物分子转化为产物分子所需克服的最小能量。"