人美版美术六年级下册（2014年新编）《第11课 画故事》（说课稿）

人美版美术六年级下册（2014年新编）《第11课画故事》（说课稿）一.教材分析《人美版美术六年级下册（2014年新编）》第11课《画故事》以培养学生对故事的欣赏和表达能力为主要目标，通过欣赏、分析、实践等环节，使学生了解故事画的创作方法和表现形式，提高学生的美术素养和创作能力。教材内容丰富，包括故事画的基本概念、创作步骤、表现手法等，旨在引导学生从生活中的故事出发，运用美术语言表达自己对故事的理解和感受。二.学情分析六年级的学生在生活中已经积累了一定的故事欣赏和表达能力，对于故事画有一定的了解。但他们还需要在故事选题、构图、表现手法等方面进一步拓展和提高。此外，学生的绘画技能和审美观念各有不同，需要在教学过程中给予个别指导和关爱。三.说教学目标知识与技能：了解故事画的基本概念和创作方法，学会运用美术语言表达自己对故事的理解和感受。过程与方法：通过欣赏、分析、实践等环节，提高学生的美术素养和创作能力。情感、态度和价值观：培养学生对故事的热爱，增强学生对美术学科的兴趣，激发学生创作热情。四.说教学重难点重点：故事画的基本概念、创作方法和表现形式。难点：如何运用美术语言表达自己对故事的理解和感受，以及构图和表现手法的运用。五.说教学方法与手段教学方法：采用欣赏、分析、实践等环节，引导学生自主学习、合作探究。教学手段：多媒体展示、绘画示范、作品欣赏等。六.说教学过程导入：以一个生动有趣的故事导入，激发学生的兴趣和好奇心。欣赏：学生欣赏不同风格和题材的故事画，引导学生了解故事画的基本概念和创作方法。分析：分析故事画的构图、色彩、表现手法等，帮助学生掌握故事画的创作技巧。实践：学生分组进行故事画的创作，教师巡回指导，关注学生的个体差异。展示：学生展示自己的作品，鼓励学生相互评价、交流，提升审美能力和表达能力。总结：对本节课的内容进行总结，引导学生思考如何在生活中发现和表达故事。七.说板书设计板书设计简洁明了，主要包括以下内容：故事画基本概念创作方法与表现形式构图技巧色彩运用表现手法八.说教学评价教学评价主要从学生的绘画作品、课堂表现、合作交流等方面进行。关注学生在绘画技能、审美观念、创新能力等方面的进步，以及对故事的理解和表达能力的提高。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生在课堂上的参与度和兴趣，不断优化教学方法，激发学生的创作热情，提高学生的美术素养。知识点儿整理：故事画的概念：故事画是一种以故事情节为主题的绘画作品，通过画面表现故事内容、人物关系和情感氛围。故事画的创作方法：选题：选择有趣、富有创意的故事题材，贴近生活，具有代表性。构图：注意画面空间安排，主次分明，人物动态与表情生动。色彩：运用色彩对比、调和，突出故事情节和人物性格。表现手法：运用线条、形状、质感等手法，表现故事内容和氛围。故事画的构图技巧：三角形构图：稳定且具有动态感，适用于表现静态场景。对称式构图：平衡、庄严，适用于表现重要场景。斜线构图：富有动感，适用于表现动态场景。自由式构图：灵活多样，适用于表现生活琐事。色彩运用：对比色：强调色彩对比，使画面更具视觉冲击力。邻近色：营造和谐氛围，使画面更加协调。冷暖色：表现画面情感，突出故事主题。黑白灰：简约而不失鲜明，适用于表现人物性格和情感。表现手法：线条：灵活运用直线、曲线、粗细线条等，表现人物动态、衣纹和场景。形状：准确描绘人物形象、道具和场景，注意形状变化。质感：运用线条、色彩、阴影等手法，表现物体质感。光影：注意光线的来源和变化，塑造立体感和空间感。故事的理解与表达：深入理解故事情节，抓住故事亮点。运用绘画语言，表达自己对故事的理解和感受。注重画面细节，表现故事情感和氛围。创作步骤：选题：选择有趣的故事题材。构思：绘制草图，确定画面构图和人物动态。绘画：细致描绘，注意色彩搭配和表现手法。调整：完善画面，调整比例和细节。欣赏与评价：学会欣赏不同风格和题材的故事画。分析故事画的构图、色彩、表现手法等，提高审美能力。勇于表达自己的观点，培养批判性思维。生活与美术的联系：从生活中发现故事，激发创作灵感。运用美术手法，表现生活故事，提升审美品味。关注社会现象，传递正能量，培养社会责任感。通过本节课的学习，学生应掌握故事画的基本概念、创作方法和表现形式，能够运用美术语言表达自己对故事的理解和感受。同时，培养学生对故事的欣赏能力，提高审美素养，激发创作热情。在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，给予个别指导，帮助学生提高绘画技能和审美观念。同步作业练习题：故事画的主题是（）。B.故事情节在故事画创作中，构图（）最为重要。下列哪种色彩搭配能营造出温馨和谐的画面氛围？（）在故事画中，表现人物性格和情感的主要手法是（）。请简述故事画创作的基本步骤。答案：故事画创作的基本步骤包括选题、构思、绘画和调整。首先，选择一个有趣的故事题材；其次，绘制草图，确定画面构图和人物动态；然后，细致描绘，注意色彩搭配和表现手法；最后，完善画面，调整比例和细节。请分析一下三角形构图的特点及适用场景。答案：三角形构图具有稳定且具有动态感的特点。适用于表现静态场景，如山水、建筑等。三角形构图可以使画面元素分布更加合理，主次分明，给人以安定、平衡的感觉。请根据以下要求，完成一幅故事画创作：选题：选择一个你喜欢的童话故事或民间故事。构图：采用三角形构图，使画面稳定且具有动态感。色彩：运用对比色搭配，突出故事情节和人物性格。表现手法：灵活运用线条、形状、质感等手法，表现故事内容和氛围。选题：《小红帽》构图：采用三角形构图，画面稳定且具有动态感。主体人物小红帽位于画面底部，左侧是狼，右侧是猎人。色彩：运用对比色搭配，如红与绿、黄与蓝等，突出故事情节和人物性格。表现手法：灵活运用线条、形状、质感等手法，表现故事内容和氛围。如小红帽