学校部部长述职报告

———学校部部长述职报告学校部部长述职报告1一，一个不适应：让我做学校部部长有种羊拉马车――不配套的感觉。自始至终内心矛盾冲突不绝，总是在一个个的矛盾纠葛中平复本身的心境，使本身尽早适应师训教研中心的工作，尽快完成角色转换。二，两份感动：一份来自前辈的人文关怀和悉心的业务引导；一份来自我们这些新兵为了幸不辱命孜孜以求的学习精神和敬业精神。有了这两件法宝，我们这些新兵老战士定会创造一个又一个奇迹。三，三种学习方式：为了内强素养，更能适应现在的师训教研工作，我们采取了三种学习方式为本身加添营养。一是自学，我们系统的学习了新课程标准，并做到同学科老师充分沟通研究。而是参加主管主任组织的业务培训，系统地学习了教研规程、教研室工作职责、教研员守则等，使我们明确了自身工作任务，为尽快进入角色奠定了理论基础；同时也接受了高中部范玉春主任关于如何评课的系统培训，使得我们这些新人受益匪浅。三是向身边人学习，来到教研室，最大的收获就是总是被智慧与关爱包裹，我们不但遇事情可以随时得到老前辈贾老师的细心点播引导，还能从鞠老师、杨老师、田老师那里得到真切的业务引导和人文关怀。这样的学习方式使我们加快了角色转换的步调。四，完成了五个菜单：自从九月份以来，我们共收到全区十八所学校菜单式教研活动邀请九单，完成了其中的五单。在九月份我们首先参加了五家中心校的骨干老师示范课活动，那里让我们感受到了这所学校教研活动的坚固结实开展，使我们再一次感受到只有懂业务的校长才略关注名师的打造。三个学科的十三节课让我们真正的感受到了这里的刺眼的星光。第二个菜单来自矿区第二学校，他们邀请我们参加了他们的常态教研活动，听课、评课并对他们的教研活动全程进行了评价，通过老师们参加的热诚以及校领导的重视，我们终于悟明白了――一所硬件软件都不是很过硬的学校，为什么近来却吸引了浩繁家长带子求学，真是验证了那句话：酒香不怕巷子深。第三个菜单是在邵主任率领下去元宝山矿小做“生本教育”调研，听了全部学科的常态课，查阅了学校的部分教科研档案，与学校领导沟通了关于“生本教育”实施策略的有关问题，使得我们对生本教育的内涵有了明晰的认得。第四个菜单来自于平庄镇平庄中心校，他们举办了青年老师课堂教学基本功大赛我们在邵主任的率领下全程参加，并由各学科教研员对青年老师的课做了引导性评价，为青年老师提出了努力方向，邵主任还为全镇老师做了题为《新课程下如何提高老师教学基本功》的专题讲座。第四个菜单是来自于矿区一小的邀请，我们历时两天，全程参加了他们的“有效教学专题科研活动”，不但各学科的课堂教学有研究专题，而且学校充分发掘合并学校带来了老师资源优势，开展了各学科的兴趣活动小组。整个活动组织的缜密细致，不失大校风范，真的让我们感到：走进一小，心生敬畏！由于甲流的原因，对于附属试验学校“同课异构教研活动”、马蹄子中心校的`听评课和提高课堂教学效率策略问题的研究、元宝山镇中心校关于图文结合教学研究、宝山学校常规教研活动的研究等四个菜单未能接单。述职人：xxx年月日学校部部长述职报告2回顾前段工作有这样几点感悟：一，一个不适应：让我做学校部部长有种羊拉马车――不配套的感觉。自始至终内心矛盾冲突不绝，总是在一个个的矛盾纠葛中平复本身的心境，使本身尽早适应师训教研中心的工作，尽快完成角色转换。二，两份感动：一份来自前辈的人文关怀和悉心的业务引导；一份来自我们这些新兵为了幸不辱命孜孜以求的学习精神和敬业精神。有了这两件法宝，我们这些新兵老战士定会创造一个又一个奇迹。三，三种学习方式：为了内强素养，更能适应现在的师训教研工作，我们采取了三种学习方式为本身加添营养。一是自学，我们系统的学习了新课程标准，并做到同学科老师充分沟通研究。而是参加主管主任组织的业务培训，系统地学习了教研规程、教研室工作职责、教研员守则等，使我们明确了自身工作任务，为尽快进入角色奠定了理论基础；同时也接受了高中部范玉春主任关于如何评课的系统培训，使得我们这些新人受益匪浅。三是向身边人学习，来到教研室，最大的收获就是总是被智慧与关爱包裹，我们不但遇事情可以随时得到老前辈贾老师的细心点播引导，还能从鞠老师、杨老师、田老师那里得到真切的业务引导和人文关怀。这样的学习方式使我们加快了角色转换的步调。四，完成了五个菜单：自从九月份以来，我们共收到全区十八所学校菜单式教研活动邀请九单，完成了其中的五单。在九月份我们首先参加了五家中心校的骨干老师示范课活动，那里让我们感受到了这所学校教研活动的坚固结实开展，使我们再一次感受到只有懂业务的校长才略关注名师的打造。三个学科的十三节课让我们真正的感受到了这里的刺眼的星光。第二个菜单来自矿区第二学校，他们邀请我们参加了他们的常态教研活动，听课、评课并对他们的教研活动全程进行了评价，通过老师们参加的热诚以及校领导的重视，我们终于悟明白了――一所硬件软件都不是很过硬的学校，为什么近来却吸引了浩繁家长带子求学，真是验证了那句话：酒香不怕巷子深。第三个菜单是在邵主任率领下去元宝山矿小做“生本教育”调研，听了全部学科的常态课，查阅了学校的部分教科研档案，与学校领导沟通了关于“生本教育”实施策略的有关问题，使得我们对生本教育的内涵有了明晰的认得。第四个菜单来自于平庄镇平庄中心校，他们举办了青年老师课堂教学基本功大赛我们在邵主任的率领下全程参加，并由各学科教研员对青年老师的课做了引导性评价，为青年老师提出了努力方向，邵主任还为全镇老师做了题为《新课程下如何提高老师教学基本功》的专题讲座。第四个菜单是来自于矿区一小的邀请，我们历时两天，全程参加了他们的“有效教学专题科研活动”，不但各学科的课堂教学有研究专题，而且学校充分发掘合并学校带来了老师资源优势，开展了各学科的兴趣活动小组。整个活动组织的