西藏拉萨市那曲第二高级中学2024-2025学年高二历史下学期期中试题_第1页
西藏拉萨市那曲第二高级中学2024-2025学年高二历史下学期期中试题_第2页
西藏拉萨市那曲第二高级中学2024-2025学年高二历史下学期期中试题_第3页
西藏拉萨市那曲第二高级中学2024-2025学年高二历史下学期期中试题_第4页
西藏拉萨市那曲第二高级中学2024-2025学年高二历史下学期期中试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3西藏拉萨市那曲其次高级中学2024-2025学年高二历史下学期期中试题(试卷满分:100分考试时间:90分钟)留意事项:本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,共60分;第Ⅱ卷为非选择题,共40分。第Ⅰ卷(单项选择题共60分)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.《三字经》写道:“周武王,始诛纣,八百载,最许久。”周朝最许久的制度保障是()①禅让制②分封制③宗法制④中心集权制度A.①② B.②③C.③④ D.②④2.隋唐时期推行科举制,从实质上说是()A.封建国家选拔官员的须要B.庶族地主驾驭政权的须要C.笼络人才、扩大统治基础的须要D.发展教化、文化的须要3.元朝建立的行省中不包括()A.辽阳行省B.云南行省C.江浙行省D.山西行省4.北宋初年,宋太祖“命诸州县各选所部兵士,才力武艺殊绝者送都下,补禁军之阙(缺),其老弱者始留州。”这一措施旨在()A.分割兵权B.强干弱枝C.削减“冗兵”D.以文制武5.史书记载:明代内阁高校士通过“面对”“密揭”“票拟”等形式参加中枢决策,因而阁权在国家权力运作机制中,体现出肯定程度的决策权。当这种决策权得到皇权支持和批准后,就可以影响甚至左右政局的发展。这种现象表明()A.阁臣在皇权之下参加决策B.内阁成为法定的中心机构C.国事决策权发生根本转移D.阁臣对皇权制约作用弱化6.某机构不设专官,其大臣随时由皇帝在满、汉高校士及各部尚书侍郎中选定。凡入选该机构的大臣,虽参加军国大政,但确定权在皇帝,他们只是皇帝的机要秘书。该机构是()A.军机处B.内阁C.中书省D.枢密院7.《十二铜表法》第八表其次条:假如有意伤人肢体,而又未与(受害人)和解者,则他本人亦应遭遇同样损害。上述规定反映出《十二铜表法》()A.具有折中主义的倾向B.维护了贵族的一些特权C.体现平民的利益诉求D.掺杂着原始的古老习俗8某西方学者这样评论罗马法:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”这里的“理性”是指罗马法()A.不断适应新的发展需求B.彻底摒弃了以前的习俗C.竭力维护统治阶级利益D.构建了完备的法律体系9.1803年,美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议,总统杰斐逊虽喜不自胜,但内心亦非常担心,因为此举超越总统权限。最终,总统将协议交予国会并获得参众两院批准,协议才得以生效。据此可知,美国()A.行政权高于立法权B.总统权力受国会制约C.国会权力至高无上D.总统由国会选举产生10.“各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联;不得对民用船只颁发捕押敌船及实行报复行动之特许证;不得铸造货币;不得发行纸币。”该法律条款最有可能来自()A.英国1689年《权利法案》 B.1871年德意志帝国宪法C.法兰西第三共和国宪法D.美国1787年宪法11.1871年《德意志帝国宪法》第十二条规定:“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝,皇帝有权召集、召开帝国议会和联邦议会,以及使议会延期或结束。”此规定反映德意志帝国宪法具有()A.军国主义色调B.民族主义色调C.专制主义色调D.民主主义色调12.在资产阶级时代,英国通过了《权利法案》,法国颁布了《人权宣言》,美国制定了1787年宪法。对此解读正确的是()A.以法律手段限制王权是这些举措的共同特点B.通过立法巩固革命成果是这些国家的相同目的C.使得资本主义制度在世界范围内进一步扩展D.使工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位13.19世纪70年头,法、德两国都颁布法律文献,确立资产阶级代议制。下列关于两者共同点的表述,正确的是()A.国家元首拥有肯定的权力 B.国家元首都由议会选出C.行政与立法之间分权制衡D.体现资产阶级民主原则14.史学家陈旭麓指出:“这场斗争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场斗争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”这场斗争是指()A.鸦片斗争B.其次次鸦片斗争C.甲午中日斗争D.八国联军侵华斗争15.2013年4月,法国皮诺家族在北京宣布,将向中国政府捐赠流失海外的圆明园十二大水法中的青铜鼠首和兔首。近代劫掠圆明园十二生肖青铜头像的侵略者是()A.俄国军队B.英法联军C.美国军队D.八国联军16.梁启超指出:“吾国……真待台湾既割,二百兆之偿款既输,而鼾睡之声,乃渐惊起。”与文中所涉内容相关的不同等条约是()A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》17.1845年,清政府官慕久与英国领事巴富尔共同公布《上海土地章程》。其条款称:“本道兹依据条约,顾全地方民情,斟酌地方情形,确定将洋泾浜以北、李家场以南之地,准租与英国商人,以为建筑房舍及居留之用。”这一条款表明()A.中国领土主权遭到破坏 B.清政府外交趋向近代化C.地方政府企图讨好英国 D.上海起先成为通商口岸18.传教士郎怀仁曾说:“现在我们能够自由地深化久闭的中国内地,在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。取得这个自由应当归功于北京的亲密凝视条约执行的公使。”此现象最早起先于()A.香港起先被割占之时 B.内河航运权被破坏之时C.使馆界起先设立之时 D.列强掀起瓜分中国之时19.有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、斗争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。“斗争追梦”主要是指()A.北伐西征,军事全盛B.金田举义,建号天国C.干王理政,颁行新政D.颁布《天朝田亩制度》20.有史学家称近代中国的辛亥革命为中国版的“光荣革命”。据你推断,这一观点的立论依据很有可能是()A.同盟会发动武装起义,旨在推翻清朝统治B.武昌起义导致了清政府统治的土崩瓦解C.《临时约法》以法律限制袁世凯专权D.清政府和平交权,结束了封建帝制第Ⅱ卷为非选择题,共40分。二.非选择题:本大题共2小题,第21题20分,第22题20分,共40分。21.阅读材料,回答问题。(20分)材料一西周重要政治制度材料二秦朝政治机构示意图材料三请回答:依据材料一并结合所学学问,指出宗法制对分封制所起到的作用。(5分)结合春秋战国时期的时代特征,简析从材料一到材料二政治制度的转变趋向(4分)及其主要缘由。(6分)材料四反映了我国古代的哪种政治制度?(2分)这种制度对我国历史发展产生了什么影响?(3分)22.(20分)在历史进程中,法制与社会有着密不行分的关系,阅读材料,回答问题。材料一: 据《唐律疏议》卷一“十恶”条一曰谋反(谓谋危社稷);二曰谋大逆(谓谋毁宗庙、山陵及宫阁);三曰谋叛(谓谋背国从伪)……“诸谋反及大逆者皆斩”。 ——张晋落《中国法律的传统与近代转型》材料二:第8条全部法国人都享有民事权利。第537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其全部的财产。 第1134条依法成立的契约,在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约,仅得依当事人相互的同意或法律规定的缘由取消之。 ——《拿破仑法典》(1)概括材料一的主要内容。(2分)并指出中国封建时代法律的本质特征。(2分) (2)材料二体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则?(6分)依据这些原则,并结合所学学问指出该法典的源头?(2分) (3)以英、美、法为例,说明立法在确立资产阶级统治中的作用。(6分) (4)综上,谈谈法制对国家统治的作用。(2分)高二年级历史期中答案一、选择题。(本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个答案中,只有一项是符合题目要求的。)12345678910BCDBAADABD11121314151617181920CBDABCABAD二、非选择题(本大题共2小题,共40分。其中21题20分,22题20分。)21、(20分)(1)作用:宗法制是维系分封制的血缘纽带和巩固分封制的重要手段。(5分)(2)趋向:从建立在宗法血缘基础上的分权制向中心集权制转变;从贵族政治向官僚政治转变。(4分)缘由:随着诸侯国经济的发展,诸侯国实力提高,周王室渐渐衰微;各诸侯国为兼并的须要,纷纷加强自身的权力;郡县制的推行适应了中心集权体制的须要;各诸侯国通过变法,用集权制取代分权制,官僚政治取代贵族政治。(6分)制度:元朝的行省制度。(2分)影响:加强了中心集权,巩固了统一,是中国省制的开端,是地方行政制度的重大变革。(3分)22题:(20分)(1)①内容:对危害统治的行为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论