2024-2025年新教材高中历史课时检测13当代中国的民族政策含解析新人教版选择性必修1

PAGEPAGE6当代中国的民族政策A级——基础达标练1．如图是内蒙银行发行的二百元面值的纸币的正面，它的正上方是“内蒙银行”四个字，两侧是“内蒙各族县、公私款通用”的字样，正下方是“中华民国三十六年印”。这种纸币()A．属于国民政府认可的法币B．见证了中国共产党民族政策的成功C．国民革命时期在全国流通D．为抗战成功供应了物质保障解析：选B民国三十六年是1947年，这一年中国共产党党员乌兰夫领导组建内蒙古自治政府，被选为主席，其发行的纸币能够流通，意味着中国共产党民族政策的成功，故选B项；内蒙银行发行的纸币不是法币，解除A项；国民革命在1927年就已经结束了，解除C项；抗战在1945年就已经结束了，解除D项。2．1953年，一位美国记者记述：在(中国)东北的工业区，少数民族的人民在各种工业部门里工作，他们担当着经理、管理员以及技术人员或者一般的职务。在大规模的训练班里，少数民族工人被培育成娴熟的技工，劳动模范之中有很多人是来自各个少数民族。这表明()A．民族同等政策得到较好贯彻B．民族区域自治政策取得成效C．东北老工业基地得到复兴D．少数民族地区向工业化迈进解析：选A材料反映出少数民族的人民可以在各种工业部门里工作，可以担当不同职务，还可以成为劳模，这体现了新中国成立初期民族同等政策得到较好贯彻，故选A项。3．依据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》，民族自治地方自治机关的自治权要以不违反我国宪法和法律的基本原则为前提，在此基础上依据地方实际实行特别政策和敏捷措施。这表明我国的民族区域自治()A．是中心领导下的地方自治B．强调权利与义务统一C．是符合国情的民族政策D．享有高度的自治权力解析：选A材料中“要以不违反我国宪法和法律的基本原则为前提”说明民族区域自治是中心领导下的地方自治，故选A项；材料反映的是民族区域行使自治权的前提，不是强调权利与义务统一，解除B项；C项材料未体现，解除；民族区域自治享有肯定的自治权力，不是高度的自治权力，解除D项。4．2001年2月，全国人大常委会对《中华人民共和国民族区域自治法》进行修改，修改与增加的条款大多涉及支持与帮助民族自治地方、落实自治权等方面。据此可知，《中华人民共和国民族区域自治法》的修订()A．为民族自治地方发展供应保障B．扩大了自治机关的自治权C．突出民族自治体制的长效化D．提高了少数民族政治地位解析：选C长效化是指能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系，材料表明在对《中华人民共和国民族区域自治法》进行修改时，注意帮助少数民族对地方的自治、注意落实少数民族的自治权，使少数民族能够更好地行使自治权，从而保证民族区域自治制度正常运行并发挥预期功能，故选C项，解除A、B、D三项。5．据统计，截至2008年底，国务院有关部委制定了贯彻实施民族区域自治法的22个配套性文件或规章，四川、海南、重庆等省市出台了13个有关的地方性法规，民族自治地方制定了137个自治条例、510个单行条例、75个变通和补充规定。这体现了()A．民族同等、团结和共同旺盛逐步实现B．国家法律的社会主义原则C．各级政府重视落实民族自治政策D．社会主义法律体系逐步建立解析：选C依据题中的配套性文件或规章、地方性法规、条例、规定的数量，可知各级政府重视落实民族自治政策，故选C项。6．中心第四次西藏工作座谈会实行以来，在党中心、国务院的正确领导下，民族区域自治制度得到坚持和完善，反分裂斗争取得重大成功，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得显著成就。这表明，我国的民族区域自治制度()A．以国家的统一为前提，在政治上实行高度自治B．以民族团结为前提，在经济上享有独立权C．以各民族共同旺盛为前提，在政治上赐予其特权D．是在国家统一领导下的自治，具有极大优越性解析：选D依据材料可知，西藏自治区实行民族区域自治制度，在党中心的领导下，取得巨大成就，故选D项；A项中的“高度自治”，B项中的“享有独立权”及C项中的“在政治上赐予其特权”均不符合史实，故解除。7．2024年习近平总书记指出：“7年来，民族地区累计减贫2500多万人，贫困发生率从21%下降到4%。”该成就的取得是由于()A．民族区域自治制度的正式建立B．民族同等原则正式贯彻C．少数民族地区享有高度自治权D．民族区域自治制度完善解析：选D中共十八大以来民族区域自治制度得到进一步完善，故近年来民族地区的发展成就得益于民族区域自治制度的完善，故选D项；1954年民族区域自治制度正式建立，新中国成立后，民族同等原则已经得到实行，A、B两项与材料时间不符，解除；民族区域自治享有肯定的自治权力，而不是享有高度自治权，解除C项。8．西藏自古以来就是中国领土，长期以来汉藏两族人民进行了常见的政治、经济、文化沟通。阅读材料，完成下列要求。材料一宣政院由国师八思巴统领，八思巴是吐蕃宗教领袖……在吐蕃有重大事变时，设行宣政院前往处置，但重大军事行动需与中心主管军事的枢密院协商……宣政院长官由帝师或宣政院举荐当地僧俗首领担当，军民通摄，僧俗并用，由朝廷授职。——摘自《人民版必修一老师教学用书》材料二中国共产党的民族同等诉求是彻底的，始终坚持处理国内民族问题的初心即民族同等的原则，中国共产党在全国执政后，通过全国政协会议确定，采纳民族区域自治处理国内的民族问题。1954年之后，民族区域自治更是载入历次修改的宪法之中。党把新时期民族工作的主题概括为“各民族共同团结奋斗，共同旺盛发展”。——摘编自胡岩《中国共产党处理国内民族问题的初心》(1)依据材料一并结合所学，指出宣政院管辖的区域和职责，并概括元朝对吐蕃管理呈现出的特点。(2)依据材料二并结合所学，请写出西藏自治区成立的时间，指出我们党为实现“处理国内民族问题的初心”的制度保障是什么。并简述这一制度最初的法律依据及对西藏发展的影响。解析：第(1)问第一小问，结合所学学问可知，元朝宣政院主要管辖西藏和四川、青海部分地区，其职责是管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务。其次小问，依据材料“宣政院由国师八思巴统领，八思巴是吐蕃宗教领袖”可归纳出敬重当地宗教习俗；依据材料“设行宣政院前往处置，但重大军事行动需与中心主管军事的枢密院协商”可归纳出行使权力受中心节制；依据材料“宣政院长官由帝师或宣政院举荐当地僧俗首领担当，军民通摄，僧俗并用，由朝廷授职”可归纳出职官僧俗并用和军民通摄。第(2)问第一小问，结合所学学问可知，西藏自治区成立于1965年。其次小问，结合所学学问可知，民族区域自治制度是我国对待少数民族的基本政治制度。第三小问，结合所学学问可知，民族区域自治制度的法律依据是《中国人民政治协商会议共同纲领》。第四小问，结合所学学问可知，这一制度实现了西藏人民自己当家作主的愿望；促进了西藏地区的经济发展和社会进步。答案：(1)区域：西藏和四川、青海部分地区。职责：管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务。特点：敬重当地宗教习俗；行使权力受中心节制；职官僧俗并用；军民通摄。(2)时间：1965年。制度：民族区域自治制度。法律依据：《中国人民政治协商会议共同纲领》。影响：实现了西藏人民自己当家作主的愿望；促进了西藏地区的经济发展和社会进步。B级——等级高分练1．“一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。……我国历史的发展，使我们的民族大家庭形成很多民族杂居的状态。由于我国各民族交叉的时代很多，相互影响就很多，甚至于相互同化也很多。”从中可以看出我国实行民族区域自治制度的主要因素是()A．杂居融合的现实国情B．民族团结与同等的历史传统C．各民族共同旺盛的经济任务D．各民族反侵略的政治须要解析：选A依据材料“我国历史的发展，使我们的民族大家庭形成很多民族杂居的状态。由于我国各民族交叉的时代很多，相互影响就很多，甚至于相互同化也很多”可知，大杂居、小聚居的民族分布特点和杂居融合的现实国情是我国实行民族区域自治制度的主要缘由，故选A项；古代中国历史上各民族之间存在斗争，解除B项；材料强调的是历史因素而非经济任务，解除C项；D项与材料信息无关，解除。2．实行民族区域自治制度半个多世纪以来，我国少数民族地区与其他地区之间的发展差距大大缩小。各少数民族不仅能够在自治地方行使当家作主的权利，而且能够同等参加国家事务并行使相关权利，全国各民族更加团结。这说明民族区域自治制度()A．是历史传统和现实条件的有机结合B．促进新中国快速实现政权的稳定C．促使少数民族地区实现了共同旺盛D．有利于保障国家统一和民族进步解析：选D依据材料，实行民族区域自治制度半个多世纪以来，民族间的发展差距缩小，保障了各少数民族当家作主，推动了民族间的团结，结合所学学问可知，这些成果说明民族区域自治制度有利于保障国家统一和民族进步，D项正确；材料分析的是民族区域自治制度的意义，历史传统和现实条件有机结合是其缘由，A项错误；新中国政权快速稳定与“半个多世纪以来”民族区域自治制度的作用不符，B项错误；少数民族地区实现共同旺盛只是材料的部分内容，不是整个材料的主旨，C项错误。3．我国民族团结进步事业是全社会的事业，须要全社会共同努力，须要全体人民主动参加。要使汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想深深扎根于各族青少年心中，使我国各民族同呼吸、共命运、心连心的优良传统代代相传。提出上述要求主要是基于()A．各民族的大团结是我国统一、旺盛、昌盛的重要保证B．民族团结可以消退民族压迫的阶级根源C．加强民族团结是我国的基本民族政策D．我国民族具有大杂居、小聚居、交织杂居的分布特点解析：选A依据所学学问可知，我们国家实现旺盛富强的重要保证之一是各民族的团结，基于此，国家提出了材料中的所述要求，故选A项；经济发展才能从根本上消退民族压迫的阶级根源，解除B项；我国基本的民族政策是民族区域自治制度，解除C项；D项是我国实行民族区域自治政策的缘由，与材料内容不符，解除。4．阅读材料，完成下列要求。材料一民国时期从政府到民间，往往都是重视蒙古、西藏和新疆问题，而对西南、东南沿海的边疆问题比较忽视。除此之外，民国政府对国防的重视也历来不够，即使在受到俄、英侵略严峻威逼的新疆，也没有赐予应有的财力支援，民国建立后，尽管在法律上规定各民族一律同等，但在实践中仍旧较大程度地推行民族卑视和民族压迫政策，并以武力作为维护其统治的重要手段。在治边思想上继承了传统的羁縻怀柔、移民实边、镇抚兼施等观念，但也产生了国家主权的观念和现代边政思想。——摘偏自方素梅《中华民国时期的边疆观念和治边思想》材料二在中华人民共和国建国以后的两年时间里，完成了使“中国”从观念上国家向民族实体的扩展。如内蒙、西藏、新疆等状况所示，在1949年以前这些边疆民族的自发的政治能量取向，向非是向中国本部靠拢。中国共产党以内蒙古的政治模式为先导，把区域自治应用于全部少数民族的聚居地区。内蒙自治给中国共产党供应了一个有价值的阅历：容忍一个边疆民族在某种程度上的特别化，其实可以促进它与中国内地同质化的重大进展。区域自治被写入中国人民政治协商会议于1949年9月22日发布的《共同纲领》，由此成为重大国策。——摘编自刘晓原《边疆中国和1949年》(1)依据材料一，概括民国政府的边疆观念和治边思想的特点，结合所学学问简要分析其形成的主要缘由。(2)依据材料二并结合所学学问，分析中国共产党在内蒙古实行的边疆民族政策的历史意义。解析：第(1)问第一小问，依据材料一中“重视蒙古、西藏和新疆问题，而对西南、东南沿海的边疆问题比较忽视”“但在实践中仍旧较大程度地推行民族卑视和民族压迫政策，并以武力作为维护其统治的重要手段”等信息归纳即可。其次小问，结合所学从“治边思想上继承了传统的羁縻怀柔、移民实边、镇抚兼施等观念，但也产生了国家主权的观念和现代边政思想”等角度思索回答。第(2)问，依据材料二中“内蒙自治给中国共产党供应了一个有价值的阅历……可以促进它与中国内地同质化的重大进展”并结合所学学问从内蒙古自治区的成立实现了内蒙古地区的统一和民主、内蒙古自治政府是全新的地方自治政权有利于国家的统一稳定等方面思索回答。答案：(1)特点，边疆观念只重边，不重防，对不同边疆地区的重视也存在差异；治边思想新旧并存，受传统治边思想影响大。缘由