人美版（杨力）美术六年级上册《2. 画皮影》说课稿5

人美版（杨力）美术六年级上册《2.画皮影》说课稿5一.教材分析《画皮影》是小学美术六年级上册的一节课，属于“综合·探索”学习领域的内容。本节课通过学习皮影戏的历史、制作方法和表现形式，让学生了解我国民间艺术的魅力，培养学生的创新精神和实践能力。教材中提供了丰富的图片和案例，为学生提供了广阔的想象空间和创作依据。二.学情分析六年级的学生已经具备了一定的美术基础，对绘画和手工制作有一定的兴趣。但皮影戏作为我国传统的民间艺术，学生可能较为陌生。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习兴趣，激发他们的探究欲望，引导学生体验皮影制作的乐趣。三.说教学目标知识与技能：了解皮影戏的历史、制作方法和表现形式，学会制作简单的皮影人物。过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的创新精神和实践能力。情感、态度和价值观：感受民间艺术的魅力，增强民族自豪感，培养学生的审美情趣。四.说教学重难点重点：了解皮影戏的历史、制作方法和表现形式，学会制作简单的皮影人物。难点：如何巧妙地运用线条和色彩，表现皮影人物的动态和表情。五.说教学方法与手段教学方法：采用问题驱动、分组讨论、实践操作等教学方法，引导学生主动探究、合作学习。教学手段：利用多媒体展示皮影戏的历史、制作方法和表现形式；采用范例教学，为学生提供直观的学习榜样。六.说教学过程导入：以一段精彩的皮影戏表演视频导入，激发学生的学习兴趣。探究：引导学生观察皮影戏的历史、制作方法和表现形式，分组讨论并总结。示范：教师展示制作皮影的过程，讲解制作技巧。实践：学生分组制作皮影人物，教师巡回指导。展示：学生展示自己的作品，评价、交流创作心得。总结：教师总结本节课的学习内容，强调民间艺术的重要性。七.说板书设计板书设计分为两部分：皮影戏的历史、制作方法和表现形式。皮影制作步骤：画稿、剪刻、上色、表演。八.说教学评价学生自评：评价自己的作品创意、制作过程和表现形式。同伴评价：评价他人的作品，互相学习、交流。教师评价：对学生的作品进行综合评价，关注创意、制作技巧和表现力。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的兴趣和需求，不断丰富教学内容，激发学生的创作潜能。知识点儿整理：《画皮影》这一课旨在让学生通过学习皮影戏的历史、制作方法和表现形式，深入了解我国民间艺术的魅力，并在实际操作中培养创新精神和实践能力。以下是本节课的主要知识点儿整理：皮影戏的历史背景：皮影戏是我国传统的民间艺术形式之一，起源于汉代，盛行于唐宋，至今已有两千多年的历史。它最初是作为一种宗教仪式而出现的，后来逐渐发展成为一种娱乐方式，被称为“影子戏”或“皮影戏”。皮影戏的制作材料：皮影戏的主要材料是兽皮，如牛皮、羊皮等。制作皮影人物时，先将兽皮浸泡、刮干净，然后画上人物形象，最后剪刻成形。皮影戏的制作方法：制作皮影人物的基本步骤包括画稿、剪刻、上色和表演。画稿是根据人物形象设计的，剪刻时要把握线条流畅、结构清晰；上色时使用透明颜料，以保持人物的立体感；表演时通过操作皮影人物在幕布上投射出影子，配合音乐和故事情节进行表演。皮影戏的表现形式：皮影戏的表现形式多样，包括单人表演、双人表演、多人表演等。表演过程中，演员要熟练掌握皮影人物的操作技巧，通过手势、脚步、声音等配合，展现故事情节。皮影戏的传承与发展：皮影戏在我国各地有着不同的流派和特色，如陕西皮影、河北皮影等。随着时代的发展，皮影戏也在不断创新，如将现代元素融入皮影戏中，使其更具时代感。皮影戏的文化价值：皮影戏不仅是一种艺术形式，更是我国民间文化的瑰宝。它承载着丰富的历史、民俗、宗教等方面的信息，对于研究我国古代社会具有极高的价值。皮影戏与动画电影的联系：皮影戏与动画电影在表现手法和艺术效果上有着相似之处。现代动画电影技术的发展，使得皮影戏在视觉效果上更加丰富，也为皮影戏的传承与发展提供了新的可能。创意与实践：在制作皮影人物时，要求学生发挥创意，设计出独特的人物形象。同时，实际操作过程中，学生需要动手能力，学会协调手眼，熟练掌握皮影人物的操作技巧。作品评价：本节课的作品评价主要从创意、制作技巧和表现力三个方面进行。鼓励学生大胆创新，注重细节处理，使皮影人物具有鲜明的个性。通过本节课的学习，学生不仅了解了皮影戏的历史、制作方法和表现形式，还能够在实际操作中体验创作的乐趣，培养创新精神和实践能力。同时，皮影戏作为一种民间艺术，也让学生更加了解我国丰富的文化遗产，增强民族自豪感。同步作业练习题：皮影戏起源于（）。答案：A.汉代皮影戏主要使用的材料是（）。答案：A.兽皮皮影戏的制作过程中，上色时应使用（）。D.透明颜料答案：D.透明颜料皮影戏的表演过程中，演员需要（）。A.只操作皮影B.同时操作皮影和幕布C.只表演故事情节D.使用现代音乐伴奏答案：B.同时操作皮影和幕布请简述皮影戏的制作过程。答案：皮影戏的制作过程包括画稿、剪刻、上色和表演。首先，根据人物形象设计画稿；然后，剪刻兽皮成形；接着，上色时使用透明颜料，以保持人物的立体感；最后，表演时通过操作皮影人物在幕布上投射出影子，配合音乐和故事情节进行表演。请说明皮影戏的传承与发展。答案：皮影戏在我国各地有着不同的流派和特色，如陕西皮影、河北皮影等。随着时代的发展，皮影戏也在不断创新，如将现代元素融入皮影戏中，使其更具时代感。此外，皮影戏也在与其他艺术形式的融合中不断发展，如动画电影、舞台剧等，为皮影戏的传承与发展提供了新的可能。请设计一个皮影人物，包括人物形象、服饰和表情，并说明设计意图。答案：示例设计一个名为“快乐小丑”的皮影人物。人物形象为一个戴着红色小丑帽、穿着五彩斑斓衣服的小丑，脸上洋溢着快乐的笑容。设计意图是通过这个皮影人物传达快乐、幽默的氛围，让观众在观赏表演时感受到愉悦的心情。观看一段皮影戏表演视频，分析并描述表演过程中的技巧和表现形式。答案：示例分析一段名为《孙悟空三打白骨精》的皮影戏表演视频。在表演过程中，演员熟练地操作皮影人物，通过手法、