建筑工程技术专业《建筑工程资料管理》课程标准

XXXX职业技术学院宜兴分院建筑工程技术专业《建筑工程资料管理》课程标准一、课程性质与任务本课程是五年制高职建筑建筑工程技术的一门《建筑工程资料管理》课程。其任务是：按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，将工程技术资料管理的基本知识、基本规则、基本技能循序渐进融于各项目之中，并通过工作任务的分析与完成，全面而合理地覆盖工程技术资料管理领域所涉及的理论知识与实践知识。在学习情境的的构建中，突出以下几个方面重构知识和技能，并兼顾学生情感、责任心的培养。1.突出学生岗位职业能力的训练，紧扣职业能力的形成来进行知识的整合。2．基于工作过程导向，遵循由易到难、由点到面、由局部到整体的认识规律和项目实操规律并由此确定各项目教学中的重点、难点。3.充分考虑到高等职业教育对知识的内在需要以及学生专业成长的可持续性需要。4.以资料员主线，依托专业发展的大平台，兼顾施工员、材料员等岗位的知识、技能以及情感态度要求。5.坚持“教学做”一体，以“做”为中心的职业教育课程改革理念。围绕课程特点，进行“做”即学生操作训练的有序设计。二、课时68课时。三、学分4学分。四、课程目标1.总体目标通过本课程的学习，使学生具备从事资料员岗位职业人才所必需的对工程技术资料填写、收集整理、装订与归档的能力。培养学生善于思考、勤于学习、脚踏实地的学习态度；强化规范意识、责任意识，培养学生精益求精的工作态度。在实践训练中不断提升沟通能力和共同合作的职业品质，以及细致严谨、尊重事实、崇尚科学的职业精神，为职业生涯的可持续发展奠定坚实的基础。2.具体目标1）素质目标（1）具有强烈的社会责任感、明晰的职业生涯规划和良好的职业道德操守；（2）具备细致严谨、勇于探索、敢于创新的职业精神；（3）具备良好的沟通协调能力和团队合作能力（4）具备诚实守信的职业道德2）知识目标通过课程理论知识的学习，使学生了解资料管理的分类、组成；理解建筑工程资料管理相关概念；熟悉各类文件资料的形成过程；熟悉标准及相关规范、规则和强制性条文及资料验收的具体要求；掌握工程资料的质量要求，工程准备阶段文件资料的编制与收集、监理单位文件资料的编制与收集，施工单位文件资料的编制与收集，掌握建筑工程资料的归档整理，建筑工程竣工验收备案。3）能力目标（1）能按规范格式要求填写工程资料表格；（2）能具备施工现场资料收集和整理能力；（3）能按《建设工程文件归档整理规范》GB/T550328-2001的规定和要求，做好工程资料的组卷、归档及验收移交；（4）能准确完成资料员的相关实务操作。五、课程内容及要求序号课程模块课程内容及要求考核要点参考课时1项目一.工程准备阶段资料管理1.建设工程资料管理的特征2.资料管理相关的基本概念3.参建各方对工程资料的管理职责4.工程资料保管期限与密级4.建筑工程资料的分类与编号5.建设单位文件资料的形成过程6.建设单位文件资料的管理

1.能表述工程资料的特征2.能清楚参建各方对工程资料的管理职责3.能表述工程资料保管期限及资料分类原则与编号方法4.能陈述建设单位文件资料的形成过程5.能熟悉项目立项、征地、勘察设计、招投标、开工审批等阶段的资料内容82项目二.监理单位文件资料的管理1.监理单位文件资料的形成过程2.监理管理资料3.监理质量控制资料4.监理进度控制资料5.监理造价控制资料1.能陈述监理单位文件资料的形成过程2.能正确陈述监理管理资料内容3.能陈述监理质量控制资料内容4.能陈述监理造价控制5.能熟悉工程建设的监理制度及相关法律法规83项目三.施工单位文件资料管理（以土建资料为主）1.施工单位文件资料的形成过程2.施工管理资料3.施工技术资料4.工程施工质量控制资料5.工程施工质量验收资料6.单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录1.能陈述施工单位文件资料的形成过程2.能陈述施工管理与技术资料内容3.能陈述工程施工质量控制资料内容4.能表述工程施工质量验收的基本规定、验收内容的划分、验收程序和组织、质量验收要求5.能熟悉建设工程质量管理条例及建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-2013）164项目四.竣工图（D类）的编制与整理1.竣工图的类型及绘制方法2.竣工图纸的折叠方法1.能陈述竣工图编制要求2.能表达竣工图绘制方法455.工程资料的组卷、归档及验收移交1.工程资料的质量要求及组卷要求2.施工单位资料组卷方法3.工程资料的装订要求4.工程资料的验收与移交1.能陈述工程资料的质量要求及组卷要求2.能表述施工单位资料组卷方法3.能陈述工程资料的装订要求4.能陈述工程资料的验收与移交手续4六、教学实施（一）教学策略教学实施指导思想：课程教学必须以就业为导向、培养学生应用技能为目的。教学中重视实践经验的学习，重视现代化信息技术的而应用，尽可能运用现代化的手段实施理论教学和实践指导；突出技能培养目标，强化实例教学；注重教与学互动，充分调动学生学习的主动性和积极性；应积极引导学生提升职业素养，培养学生热情真诚、诚实守信、善于沟通与合作的品格。教学实施方法：1．讲授法：由教师对每一项目的理论知识进行教授2．案例教学法：以实际工程导入，让学生根据案例工程的基础性资料，参照工程资料的填写范例，完成相关资料表格的填写，从而更好地理解资料形成的过程、资料的收集及资料的规范填写。3．模拟现场教学法：分成若干小组，分别模拟参建各方的身份对各自资料进行填写与整理。（二）教材编写1．必须依据本课程标准选用教材，教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。2．教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合职业技能认证组织教材内容。要以实际建筑工程为载体，引入必须的理论知识，增加技能操作内容。3．教材图文并茂，提高学生的学习兴趣，加深学生对建筑识图与构造的认识和理解。教材表达必须精炼、准确、科学。4．教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新方法、新成果及时纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。5.推荐教材：《资料员专业管理实务》，中国建筑工业出版社，颜晓荣主编。该教材为建设行业技术管理人员资格培训教材，对建筑工程资料管理的基本知识介绍全面，内容实用。（三）资源开发与利用（一）硬件条件教学条件除固定的教室外，还需设实训室：应具备能满足教学要求的实训场所和实训仪器、设备、工具，见表二。表二工程资料管理实训室工程资料实训室施工技术资料编制实训计算机50资料管理软件（网络版）1资料柜3个（二）师资条件师资队伍是专业课程改革计划的制定者、是课程改革操作的执行人。师资队伍一般由校内专职教师和校外兼职教师构成。课程教师应具备国家规定的任职资格条件。课程负责人必须是校内专职教师，具有建筑与土木工程、工程管理等专业硕士以上的教育背景。该教师应有丰富的企业工作经历，与企业合作紧密，具有建筑类的相关执业资格证书或中级以上职称证书；承担过3年以上该程教学。课程主讲教师应有建筑工程、工程管理、工程造价等相关专业的教育背景，应有阶段性的企业挂职锻炼成果，具有较强的课程资源开发和建设能力。企业兼职教师全程指导课改课程标准的开发以及课程改革整体方案的设计。七、考核与评价（一）合格标准1.旷课不超过3节（约为总课时的10%）；2.平时成绩不低于60分；3.总分大于或等于60分；4.没有不诚信的测验、考试等学习行为。（二）成绩构成课程考核由平时考核（50%）、期中考核（20%）和期末考核（30%）三大部分组成。其中平时考核由学生综合素养、过程学习动态表现、项目化操作训练考核、学生的作业成绩等构成。（三）考核内容主要有学习态度、知识点和专业技能、综合素质表现（社会能力、方法能力、职业素养等），见表三。（四）考核方案如表三所示。 表三课程考核方案框架序号考核内容考核标准考核方式权重分值1过程学习动态表现①迟到、早退、旷课扣分标准：迟到、早退每发生一次扣0.5分；旷课一次扣1分。②课堂学习积极性情况考核标准：课堂主动、正确回答挑战性问题、即时快速反应问题加分，1分/次。③遵守课堂纪律和服从课堂安排考核标准：课堂玩手机扣1分/次。手机出现在桌面上0.5分/次。①考勤②课堂点名答问③课堂情况实施记录权重（0.1）2综合素养①团队合作（2分）：积极参加团队合作，完成指定合作训练任务。学期自主学习中，相互取长补短，共同提高，师生评价高计1分。②标准、规范、及精细化意识（3分）：主动学习新标准、新规范，自觉践行规范要求，作业训练独立、高质量完成。③责任心、规划与自我评价（2分）：有良好的职业生涯规划发展目标，有认真踏实的学习态度，有扎实的学习行动。①合作效果②作业的独立完成能力、作业完成的效率③学习行为的外在表现和数据化表现权重（0.1）33.1项目一.工程准备阶段资料管理(0.15)①熟悉工程资料的特征②理解参建各方对工程资料的管理职责③掌握工程资料保管期限及资料分类原则与编号方法④熟悉工程准备阶段的资料内容书面与口头作业:①会正确说明工程资料的特征②会陈述工程资料保管期限及密级③会填写工程准备阶段的相关资料表格总权重为：0.3。其中①学期阶段测验2次，权重合计（0.15）②书面作业与课堂各种小测验合计权重（0.1）③听课笔记权重（0.05），笔记中各项目的重点板书、图示都有完整记录得全分。④第三列各考核项目下方的数据为该项目在课程中的重要性系数，可转换成各项目具体分值3.2项目二.监理单位文件资料的管理(0.15)①理解监理单位文件形成过程②掌握监理管理资料内容及相关表格填写③掌握监理质量控制资料及相关表格填写④掌握监理进度控制资料及相关表格填写⑤掌握监理造价控制资料及相关表格填写书面与口头作业:①会说明监理单位文件资料的形成过程②会填写监理单位的相关资料表格3.3项目三.施工单位文件资料管理（以土建资料为主）(0.50)①理解施工单位文件资料形成过程②掌握施工管理与技术资料内容及相关表格填写③掌握工程施工质量控制资料内容④熟悉工程施工质量验收的基本规定、验收内容的划分、验收程序和组织、质量验收要求⑤熟悉施工过程中的绿色施工环节书面作业:①会说明施工单位文件资料的形成过程②会填写施工单位的相关资料表格③会及时收集整理绿色施工资料33.4项目四.竣工图（D类）的编制与整理(0.10)①理解竣工图编制要求②掌握竣工图绘制方法作业:①会改绘竣工图②会折叠竣工图3.5工程资料的组卷、归档及验收移(0.10)①掌握工程资料的质量要求及组卷要求②掌握施工单位资料组卷方法③述工程资料的装订要求④能陈述工程资料的验收与移交手续作业:①会陈述工程资料的质量要求②会对施工单位资料组卷会陈述工程资料的验收与移交流程44期中考试综合考试：重点考察建筑工程资料基本知识、工程准