2024年小学学校工作总结范本（3篇）

第2页共2页2024年小学学校工作总结范本一、鉴于师资力量的不足，决定撤销本学年度五年级班级编制，以完成由完全小学向教学点的转变。三、已通知并协助辖区内老民师完成材料佐证和申报工作，成功认定吴____、魏____、陈____、周____、黄____、胡____等老民师获得养老补贴。四、根据计划进度，有序完成各年级教学任务，并在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩。鲍____同学荣获____区“三好学生”称号。五、参与继续教育集中培训、送培送教和校本培训，积极参与“安徽省小学教师教育技术能力与信息技术混合研修项目”网上国培，认真完成学习记录和研修小结，成绩全部合格。六、始终将学校安全放在首位，上好《开学第一课》，配合“____月一主题”活动，定期开展每周安全主题班会，发放《致学生家长一封信》，制作、张贴“预防溺水”及“安全三字经”宣传图片，并在学校广播“放学提醒”中增设安全警示和温馨提示。全学年未发生任何安全事故。七、关爱留守儿童工作取得显著成效，商____同学的转型事例被收录进裕安区关工委总结报道《结对对接育好苗——裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童》，并发表于____新闻网、____政府网、____新闻网，以及____年____月《皖西日报》和____年____月《安徽日报》。八、成功出刊学校小报《阳光少年》总第十四期。九、组织并指导学生积极参与爱国主义教育读书征文及演讲活动。____年____月，陈____、杨____获青山乡“中华魂中华美德颂”演讲三等奖；____年____月，陈____获青山乡“中华魂中华美德颂”征文一等奖；____年____月，陈____获裕安区“与中国梦同行”征文特等奖；____年____月，杨____、陈____分别获____市“我的梦中国梦”青少年书信征文一、三等奖；____年____月，杨____获____区城南片“美丽中国我的中国梦”演讲三等奖。十、在“七彩桥杯”____市第四届中小学生网络作文大赛中，杨____、陈____、舒____的作品分别获得一、三等奖和优秀奖。十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王____的《海底家园》发表于____年____月《小学生导读》，商____的《钓虾》发表于____年____月《新安晚报》，陈____、王____、商____三位同学的习作发表于____年____月《未名文艺》，王____、唐____的《暑假怎样过才有意义》发表于____年____月《小学生导读》，陆____的《晒课本的幸福》《让学生爱上作文》《abb式词语该怎样读》分别发表于____年____月《教育文汇》、____年____月《大别山晨刊》、____年____月《小学生导读》。 2024年小学学校工作总结范本（2）在过去的这一学期中，长岭小学遵循东流镇中心学校的指导，坚定地朝着学期初设定的目标前进，全体教职员工团结一致，积极进取。学校始终坚持以学生为本，以提升教学质量为核心，对教学、教员管理、常规管理和班级管理等方面进行了深入的工作。一学期以来，我们以稳健的步伐，扎实地完成每一天的教学任务，以勤勉的态度处理每一项工作，确保各项工作的稳定、顺利和安全。现在，我们将从以下几个方面进行总结，向各位领导汇报。1.着力师德建设，打造和谐团队提升教学质量，首要任务是打造高素质的教师队伍。学校的发展，从根本上取决于教员的素质。我们要求每位教师在各自的岗位上，积极践行“敬业、好学、爱生、爱校”这八个字。通过每周例会，我们组织教师进行政治和业务学习，本学期特别以新修订的《中小学教师职业道德规范》为引领，开展师德教育活动，强调教师的敬业精神，鼓励他们为学生树立良好榜样，以无私奉献的精神投身教育事业。本学期，我校教职员工在繁重的工作中表现出极高的敬业精神，无论是一线的老年教师，还是身兼多职的中年教师，他们都全身心投入工作，许多教师为了批改作业，经常延迟下班40-50分钟。此外，我们重视激发教师的归属感，通过公开透明的管理，让教师参与学校决策，共同营造团结和谐的校园环境。教师们视学校如家，主动承担起维护校园环境的责任，形成了一股强大的团队凝聚力。2.强化常规管理，确保教学质量教学质量是学校的核心竞争力，我们坚定地推进常规管理。本学期，我们遵循中心学校的指导，继续保持对教学常规的严谨态度。改写完毕。2024年小学学校工作总结范本（3）尊敬的校领导，各位同仁：大家好！我是XXX小学的XXXXX，今日能在此向大家呈现我的年度工作总结，深感荣幸。过去的一年，我在教育工作中取得了一些进展，同时也识别出了一些待改进的领域。以下是我对过去一年工作的总结与反思。一、工作目标与成果过去的一年，我的工作重点包括提升学生学术表现、塑造学生良好的道德品质、强化班级管理以及增进家校合作。1.提升学生学术表现：我为每位学生设计了个性化的学习计划，并运用多元化的教学策略激发他们的学习兴趣。全班学习成绩平均提高了10%，这是对我的教学方法的积极反馈。2.塑造道德品质：我重视道德教育，通过日常引导和参与德育活动，培养学生的道德素养和社会责任感。我组织学生参与公益活动，以增强他们的公民意识。3.强化班级管理：我致力于构建积极、团结的班级环境，与同事协作制定并执行班级管理规定。这些努力显著改善了班级纪律。4.增进家校合作：我通过家访和家长会与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现，倾听家长的建议，以实现家校共育。这些成果虽微不足道，但对我个人而言，是对我教育工作的一种肯定和激励，也是我持续进步的动力。二、存在的问题与不足尽管取得了一些成绩，我也意识到工作中存在的问题和不足。1.教学方法需要优化：尽管我尝试了多种教学策略，但仍有一部分学生在学习上遇到困难。我需要进一步提升教学技能，以适应不同学生的学习需求。2.班级管理仍有提升空间：虽然班级管理有所改善，但仍存在纪律问题和同学关系不和谐的情况。我需要强化管理，建立更有效的制度，培养学生的自律性。3.家校沟通需加强：尽管我努力与家长沟通，但仍有家长对孩子的学校生活了解不全面。我需要进一步提升与家长的沟通效率，确保信息的全面传递。三、改进与展望基于上述反思，我制定了以下改进策略和未来展望。1.提升教学能力：我将参加专业培训，学习最新的教育理念和方法，以提升教学效果。同时，我将与同事深入交流，共同提升。2.加强班级管理：我将制定更为科学的管理制度，培养学生的自律性，并保持与家长的紧密联系，确保家长及时了解学生在校情况。3.拓宽家校沟通途径：我将积极参与家长会和家访，增加与家长的互动。同时，利用数字化工具，如班级群、家校微信群，提高信息