广州市从化市2023-2024学年四下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

广州市从化市2023-2024学年四下数学期末教学质量检测模拟试题一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．102×50＝100×50＋2×50，这是应用了乘法分配律。（______）2．小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小了100倍。（______）3．小数部分的最小计数单位是。（________）4．有一根绳子，如果把它对折、再对折，折三次后的长度是6.375厘米，这根绳子原来长51厘米。（________）5．将3.20的小数点去掉，它就扩大扩大10倍．（____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．根据38×26=988，那么3.8×2.6=（）。A．9.88 B．98.8 C．0.9887．把一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,这个小数()。A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的1108．一个等腰三角形的相邻的两条边的长度是4cm和8cm，这个三角形的周长是（）cm．A．12 B．16 C．209．比3.5大并且比3.7小的小数有（）个．A．0B．1C．无数10．小芳身高150厘米，笑笑身高x厘米，小芳比笑笑矮10厘米，求笑笑的身高．根据等量关系列出方程是（）A．150-10 B．x+lO=150 C．x-150=10 D．x-10=150三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．在算盘上拨6颗珠子，可以得到不同的五位数，其中最大的五位数是（______）。12．在0.5的末尾添上一个0，它的计数单位由原来的（______）变成了（______）。13．钟面上从6∶00到8∶00，时针按（______）方向旋转了（______）。14．5×600的积是（______）位数，积的末尾有（______）个0。15．在里填上“>”、“<”或“=”．6.8_____6.793.4kg_____340g3.6_____3.6014cm_____0.24m16．比x的3倍多a的数是（________），如果x＝6，a＝20，那么这个数是（________）。17．新学期开学，学校门口停有自行车和三轮车共12辆，共有28个轮子，自行车有（______）辆，三轮车有（______）辆．18．在横线上填上与小数相邻的两个整数．_____＜5.3＜______._____＜760.08＜_____．19．在填上“>”、“<”或“=”。3吨40千克3.4吨790007.9万45×100-145×9920．如果比规定尺寸多1毫米记作+1毫米,那么-5毫米表示（________）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。22．用竖式计算。58×206＝274×78＝650×40＝47×390＝23．直接写出下面各题的得数。1.5－0.5＝0.8＋0.6＝0.96－0.7＝0.36＋0.46＝0.9×0.1＝3x＋2x＝1.25×100＝＋＝五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连，左侧图形分别是谁看到的？25．看一看,连一连．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．李阿姨要购买40套桌椅（如图），一共需要多少钱？27．一辆卡车运一批木材，每次运105根，运了6次后还剩70根，这堆木材共有几根？28．如图，用48米长的篱笆靠墙围了一个养鸡场，求养鸡场的面积。29．下图中小鸡向（）平移（）格可以吃到虫子。把下图中的向右平移6格，画出平移后的图形。

30．奶奶带了210元钱去菜场，买了排骨、莴苣各3千克，还剩多少钱？64.8元/千克4.2元/千克

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【分析】整数乘法的分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，本题即是据此进行判断。【详解】102×50＝（100＋2）×50＝100×50＋2×50运用了乘法的分配律。所以判断正确。【点睛】本题考查的是乘法分配律，牢记乘法分配律的定理，判断算式的计算过程是不是符合该定理，关键是把102看做（100＋2）。2、×【解析】略3、×【分析】小数计数单位即分位上的最小量。小数的计数单位有、、、……写作0.1，0.01，0.001，0.0001……小数最大的计数单位是，没有最小的计数单位。【详解】小数部分的最大计数单位是。故答案为：×【点睛】小数部分最大的计数单位是，没有最小的计数单位；整数部分最小的计数单位是1，没有最大的计数单位。4、√【分析】对折一次，平均分成2份，又对折一次，平均分成2×2＝4份，再对折一次，平均分成4×2＝8份，一份的长度是6.375厘米，8个6.375厘米是这根绳子的总长度，据此判断。【详解】2×2×2＝4×2＝8，6.375×8＝51（厘米）。故答案为：√【点睛】此题重点要清楚，对折三次后平均分成8份。5、×【解析】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、A【解析】略7、A【解析】略8、C【详解】略9、C【解析】略10、D【解析】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、95000【分析】根据算盘中一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，最大的五位数就是在万位上用最多的珠子来表示，即1颗上珠，4颗下珠，就是9万，千位上用一颗上珠，6颗珠子就拨出来最大的五位数。【详解】算盘上万位1颗上珠，4颗下珠，千位一颗上珠，就是最大的五位数，即95000。故答案为：95000【点睛】此题考查算盘的用法，一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，据此用6颗珠子拨出最大的五位数。12、0.10.01【分析】一位小数的计算单位是0.1，两位小数的计算单位是0.01，三位小数的计算单位是0.001，…，以此类推。【详解】在0.5的未尾添上一个0，它的计数单位由0.1变为0.01。【点睛】本题主要考查小数的数位与计数单位，要注意在0.5的末尾添上一个0，虽然小数的大小没有改变，但已经从一位小数变成了两位小数。13、顺时针60【分析】钟表分12个大格，每个大格之间的夹角为30°，钟表上6时到8时，时针走了3个大格，所以是30°×2＝60°，由此解答。【详解】30°×2＝60°钟面上从6∶00到8∶00，时针按顺时针方向旋转了60°。【点睛】解答此题的关键是弄清从6时到8时时针在钟面上运动的轨迹。14、四3【分析】整十、整百、整千数与一位数的乘除法。整百数乘一位数，先把整百数看成几个百，然后与一位数相乘，结果是几个百，直接在这个数的末尾添两个0，据此解答。【详解】因为5×600＝3000，所以5×600的积是四位数，积的末尾有3个0。【点睛】解答注意题目中数字计算法则的灵活运用，当0前面的数字相乘的积的末尾没有0时，可以直接把两个因数末尾0的个数相加，否则需要计算得出。15、＞＞=＜【详解】略16、3x＋a38【分析】x的3倍就是用3乘x，比x的3倍多a，即3x＋a，再将x＝6，a＝20，代入式子中计算结果。【详解】根据分析有：3x＋a3×6＋20＝18＋20＝38故答案为：3x＋a；38【点睛】一个数的几倍是多少用乘法，主要考查学生对用字母表示数的掌握情况。17、84【解析】略18、567601【详解】试题分析：5.3介于两个相邻的整数5和6之间，即5＜5.3＜6；760.08介于两个相邻的整数760和1之间，即760＜760.08＜1．解：5＜5.3＜6760＜760.08＜1．故答案为5，6，760，1．【点评】本题考查对小数的大小的理解．知道每个小数都在两个相邻的整数之间．19、＜=＞【解析】略20、比规定尺寸少5毫米【解析】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、1100，69.9，0，880，6705，0.147，280，6，9.916.5，234，0.89，0，0.202【分析】根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算，小数加减时注意把小数点对齐。【详解】22×50＝110064.2＋5.7＝69.90÷7.1＝020×44＝8800.67×1000＝670500÷25÷4＝500÷（25×4）＝500÷100＝51.47÷10＝0.147500－220＝2801.5＋4.5＝64.9＋5.01＝9.9110－3.5＝6.52.34×100＝2343.47－2.58＝0.8927×50×0＝020.2÷100＝0.202【点睛】本题主要考查小数的加减法、小数点位置移动引起小数大小变化规律及整数乘除法运算，口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。22、11948；21372；26000；18330【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】58×206＝11948274×78＝21372650×40＝2600047×390＝18330故答案为：11948；21372；26000；18330【点睛】计算三位数乘两位数时，列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0，列竖式时0尽量放在旁边，计算完再移到得数处，可以减少0乘其他乘数的步骤。23、1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【分析】小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。【详解】1.5－0.5＝10.8＋0.6＝1.40.96－0.7＝0.260.36＋0.46＝0.820.9×0.1＝0.093x＋2x＝5x1.25×100＝125＋＝故答案为：1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【点睛】根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、6400元【分析】一张桌子的单价是95元，一把椅子的单价是65元，则一套桌椅的单价是95＋65元。根据总价＝单价×数量可知，买40套桌椅需要（95＋65）×40元。【详解】（95＋65）×40＝160×40＝6400（元）答：一共需要6400元。【点睛】明确一套桌椅的单价为160元是解决本题的关键。27、700根【解析】105×6+70，＝630+70，＝700（根）；答：这堆木材共有700根．28、280平方米【分析】由图形可知：养鸡场的形状是一个直角梯形，高是20米，首先求出梯形上、下底的和是48－20＝28米，再根据梯形的面积公式，把数据代入公式解答。【详解】（48－20）×20÷2

＝28×20÷2＝560÷2

＝280（平方米）

答：养鸡场的面积为280平方米。【点睛】本题主要考查了学生对梯形面积公式的掌握，求出梯形上、下底的和是解题的关键。29、左，7；图见详解【分析】虫子在小鸡左边的第几个格子，只要向左平移几格即可吃到虫子；先确定上关键点向右平移6