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文档简介
广西贵港市港南区2024年数学四下期末检测试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面各数中,要读出两个“零”的是()。A.2001008 B.20.060 C.20.06 D.206.0602.下图表示的是你学过的()。A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法交换律3.刘老师要批改48篇作文,已经批改了12篇,如果每小时批改6篇,还要几小时批改完?正确列式是().A.12÷6 B.48-12÷6 C.(48-12)÷64.去掉3.48的小数点,是把原数()。A.缩小到原来的11005.计算器上的数字键“8”坏了,如果用计算器计算734-198,不正确的是().A.734-200+2 B.735-199 C.733-197 D.734-200-2二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.一个九位数,它的最高位是亿位.(_______)7.如果,那么。(______)8.小数一定比1小.(_____)9.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(______)10.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。(________)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.73□0200000≈73亿,□里面可以填(______)种答案。12.有三名选手进行跳远比赛成绩如下表。甲是第一名,乙是第二名,丙是第三名,那么乙应该跳了(______)米。选手甲乙丙成绩/米1.811.□51.6613.用0、1、5、7、9这5个数字组成一个三位数乘两位数,乘积最大是(______),最小是(______)。14.,如果扩大为原来的3倍,不变,积是(______);如果乘5,除以5,积是(______)。15.3.5的计数单位是(________),再加上(_________)这样的单位就得到4。16.甲数是x,乙数比甲数的2倍少8,乙数是(______),甲、乙两数的和是(______)。17.将5.05,50.5,5.005,55.005,5.50这几个数字标在数射线上,最右边的是(________),最左边的是(________),它们之间相差了(________)个十分之一。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.口算1-0.79=
6.3+8.5=
101×34=
2.6+0.37=
0.75×100=
0.8-0.52=
3.5+0.78+6.5=
72×64×0=19.用竖式计算750×46=403×93=185×58=460×7020.直接写出结果。60×14=13×400=720÷80=870﹣780=8400÷6=750÷25=五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.连一连。22.连一连。(把4个小正方体摆成下面的样子,它右边的图形分别是从什么位置看到的?)23.连一连.六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.一平方米阔叶林在生长季节,每天大约吸收0.1千克二氧化碳,释放0.073千克氧气,这片阔叶林共1000平方米,可以吸收多少千克二氧化碳,释放多少千克氧气?分别合多少吨?25.修路队修一条路,每天修260米,已经修了15天,还剩780米没修,这条路共有多长?26.景区售票处上午卖出689张门票,下午卖出498张门票,今天准备了1000张门票够吗?还差多少张门票?27.购物。①王老师买了15盒钢笔和108盒圆珠笔,一共花了多少元钱?②买圆珠笔比钢笔多花多少元?28.兰兰家离学校250m,兰兰每天往返两次,兰兰每天要走多少千米?
参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】根据小数的读法,整数部分根据整数中零的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零;小数部分根据小数的读法,小数部分要顺次读出每个数位上的数字(包括0)。【详解】A.2001008读作:二百万一千零八;B.20.060读作:二十点零六零;C.20.06读作:二十点零六;D.206.060读作:二百零六点零六零。所以读出两个零的是20.060。故答案为:B。【点睛】本题是考查整数和小数中零的读法,注意:一个小数整数部分按整数中“零”的读法,小数部分按小数部分“零”读法来读。2、A【详解】[分析]根据加法交换律的特点进行解答。3、C【分析】根据题意,用48减去12计算出剩余的篇数,然后再除以6即可。“还要几小时=剩余的篇数÷每小时批改的篇数”列式即可【详解】根据分析可得:(48-12)÷6故答案为:C【点睛】解答此类问题的方法是找准数量之间的对应关系。4、B【解析】略5、D【解析】略二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、√【详解】略7、×【分析】被减数-减数=差,被减数-差=减数,减数+差=被减数。【详解】如果,那么☆-△=351,而不是。故答案为:×【点睛】掌握加减法的意义以及各部分之间的关系是本题的关键。8、错误【详解】略9、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等,两个完全一样的梯形可以以腰为公共边,其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,所以组成后的图形是平行四边形。故答案为:√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征,解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。10、×【详解】因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍。如果没有等底等高这个前提条件,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。这种说法是错误的。故答案为:×。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、5【分析】根据73□0200000≈73亿,大数改写采用四舍五入原则,所以□里的数小于5,据此解答。【详解】因为73□0200000≈73亿,所以□里的数小于5,□里可填4,3,2,1,0,一共5中答案。故答案为:5【点睛】本题考查的是大数的改写,根据四舍五入原则作答即可。12、1.75【分析】根据小数的大小比较方法进行比较即可,比较小数的大小时,先比较整数部分,整数部分大的数大,整数部分相同,再根据整数的大小比较方法比较小数部分,直到比较出数的大小为止,由此推断乙的成绩。【详解】1.81>1.□5>1.66由此十分位应该比8小比6大;所以□应填7,即1.75。【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。13、682505790【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知,乘法算式中的因数越大,积就越大;根据数位知识可知,一个数的高位上数字越大,其值就越大,又因为现在各个数的和一定的情况下,两个因数越接近,它们的乘积就越大,由此可知,要使两个数的积最大,三位数或两位数的最高位上应是最大的数,个位上应是最小的数,要想使乘积最小,思路正好与乘积最大的相反,由此得到最小的两个。据此原则可知,用0、1、5、7、9组成三位数乘以两位数的算式,积最大的算式是750×91=68250;积最小算式是10×579=5790。【详解】750×91=6825010×579=5790用0、1、5、7、9这5个数字组成一个三位数乘两位数,乘积最大是68250,最小是5790。【点睛】完成本题要注意在完成此类问题中,要求最大,应先使位数少的因数的高位数值最大,反之最小。14、948316【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;由此解答。【详解】根据积的变化规律可知,,如果扩大为原来的3倍,不变,积扩大3倍,是;如果乘5,除以5,积不变,仍是316。故答案为:948,316。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。15、0.15【解析】略16、2x-83x-8【分析】根据乙数比甲数的2倍少8,就用甲数×2-8,由此表示出乙数,再用甲数+乙数即可解答。【详解】乙数是:2×x-8=2x-8甲、乙两数的和:x+2x-8=3x-8【点睛】此题考查用字母表示数,解决此题关键是先用含字母的式子表示出甲数的2倍,进而求得乙数。17、55.0055.005500【分析】(1)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。(2)将最大的小数和最小的小数相减求差,再看差是几个十分之一。【详解】55.005>50.5>5.50>5.05>5.005,则将这几个数字标在数射线上,最右边的是55.005,最左边的是5.005。55.005-5.005=50则它们之间相差了500个十分之一。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、0.21;14.8;34342.97;75;0.2810.78;0【详解】略19、34500,37479,10730,32200【详解】略20、840;4200;990;1400;30【分析】本题根据整数乘法、除法、减法的运算法则计算即可。【详解】60×14=84013×400=4200720÷80=9870﹣780=908400÷6=1400750÷25=30【点睛】计算整数乘法时,如果被乘数、乘数末尾有0,可以先把0前面的数相乘,然后看被乘数、乘数末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0。五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。22、【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。23、【解析】略六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、0.1×1000=100(千克),0.073×1000=73(千克),求100千克,73千克是多少吨呢?千克化吨是低级单位变高级单位,要除以进率,吨与千克之间的进率是1000,所以除以1000就可以了,除以1000,小数点要向左移动三位,最后是0.1吨,0.073吨.【解析】根据题目中给的条件,知道1平方米的,求1000平方米的,也就是分别求1000个0.1和0.073是多少?所以:0.1×1000=100(千克),0.073×1000=73(千克),求100千克,73千克是多少吨呢?千克化吨是低级单位变高级单位,要除以进率,吨与千克之间的进率是1000,所以除以1000就可以了,除以1000,小数点要向左移动三位,最后是0.1吨,0.073吨.与小数点的移动,单位之间的换算有关的知识点.25、4680米【分析】根据题意,先算出已经修好的长度,再加上还没修的长度,就是这条路的总长。已经修的长度=每天修的长度×已经修的天数,列式计算即可。【详解】每天修260米,已经修了15天,总长=260×15+780=3900+780=4680(米)答:这条路共有4680米。【点睛】本题是典型的修路问题,计算出已经修好了长度是关键,总长别忘了加上还没修的长度。26、不够,还差187张【分析】还差的张数=上午卖出的张数+下午卖出的张数-准备的张数。【详解】689+498=1187(张)1187-1000=187(张)100
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