板块5从句和句式的运用第1讲名词性从句教师用书教案2

第1讲名词性从句[前沿最新动态]题型高考典题试做命题角度解读语法填空1．(2020·浙江卷)Overthousandsofyears，theybegantodependlessonwhatcouldbehuntedorgatheredfromthewild，andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.2．(2019·全国卷Ⅰ)Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidencethattheyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.3．(2018·全国卷Ⅲ)I'mnotsurewhoismorefrightened，meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.4．(2018·浙江11月卷)Itispossiblethatcaffeinemaycausebirthdefects(缺陷)inhumans，too.对名词性从句的考查集中在引导词的选择上，其中what与that;how，if与whether是考查的重点。短文改错(2016·全国卷Ⅰ)MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.that→where1．从属连词与连接副词之间的错用；2．连接代词(what，which和who等)之间的错用；3．从属连词that与连接代词(尤其是what)之间的错用以及that与whether/if之间的错用；4．从属连词that的缺失或多余。考点一主语从句[题组试做]Ⅰ.单句语法填空1．(2020·哈尔滨第三中学第一次验收)Butmostimportantly,whatyouneedisgoodfeedback.You'dbetterhavesomeonethatcancorrectyourmistakesimmediately.2．(2020·吉林省吉化第一高级中学月考)Whatinterestedhermostwasthelongitudeline.3．(2020·即墨市二模)Thatshebecameanartistmayhavebeenduetoherfather'sinfluence.4．(2020·三亚市冲刺)WhereIspendmysummerisnobusinessofyours.Ⅱ.单句改错5．(2020·广东部分学校第一次联考)Howwelearninclassisenough. How→What6．(2020·南宁市第三中学月考)Thathedidwastowaveateveryonewhopassedby. That→What7．(2020·衡水模拟)ThissurprisedusverymuchthatTomshouldhaveleftwithoutaword. This→It[要点解读]1．主语从句的引导词从属连词that，whether，if只起连接作用，不在从句中作成分连接代词what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在从句中作主语、宾语、表语或定语连接副词when，where，how，why在从句中作状语Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.你的支持对我们的工作很重要。你能做的任何事情都会对我们有所帮助。ThatyouarecomingtoLondonisthebestnewsIhaveheardthislongtime.长久以来我听到的最好的消息就是你要来伦敦。[易错提醒]1．that引导主语从句时一般不省略。2．当主语从句位于句首时，常用whether引导，而不用if。2．形式主语it作形式主语的常见句型：(1)It＋be＋形容词(necessary/likely/important/certain等)＋that从句(2)It＋be＋名词(短语)(apity/ashame/nowonder等)＋that从句(3)It＋be＋过去分词(said/told/reported等)＋that从句(4)It＋不及物动词(seem，appear，happen，matter等)＋that从句Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout，althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.尽管大约两千名患者已经服用了这种药，但是它会带来什么样的副作用还不清楚。Itdoesn'tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.在这个商店里你用现金支付还是信用卡支付都没有关系。[易错提醒]当it作形式主语，主语从句放在句末时，用if或whether引导均可，但如果被后置的主语从句中引导词后接ornot时，只能用whether。考点二宾语从句[题组试做]Ⅰ.单句语法填空1．(2020·石家庄重点高中摸底)TheriseinsalesoftranslatedfictionshowshowhungrysomanyBritishreadersareforterrificwritingfromothercountries.2．(2020·威海冲刺卷)Thereweresomanykindsofbikesintheshopthathereallydidn'tknowwhichhecouldchoose.3．(2020·茂名月考)Janemovedaimlesslydownthetree­linedstreet,notknowingwhereshewasheading.4．(2020·洛阳第一高级中学月考)Whilethesedifferentcustomsmightseemstrangetoyou,rememberthatwhatyouconsidernormalprobablyseemsjustasunusualtoothers.Ⅱ.单句改错5．(2020·哈尔滨市第三中学验收)First,youmustfocusonwhichyouarefacedwith. which→what6．(2020·成都模拟)Hetoldmethathehadtwosonsandtheybothhadgonetocollege. and后加that7．(2020·沧州联考)IhavebeenworryingaboutifIhavehurtMary'sheart. if→whether8．(2020·辽宁五校协作联合模拟)Firstwediscussedwhathabitthatweshoulddevelop. 删除that[要点解读]1．宾语从句的引导词从属连词that，whether，if只起连接作用，不在从句中作成分连接代词what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在从句中作主语、宾语、表语或定语连接副词when，where，how，why在从句中作状语SheaskedmewhetherIhadreturnedthebookstothelibrary，andIadmittedthatIhadn't.她问我是否把书还给图书馆了，我承认我还没有还。Ourteacheralwaystellsustobelieveinwhatwedoandwhoweareifwewanttosucceed.我们的老师总是告诉我们，如果我们想成功的话，就要相信我们所做的事情以及我们自己。[易错提醒]1．that引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：①动词后跟有多个that引导的宾语从句时，只有第一个that可省略，其余的不可省略；②宾语从句前有插入语时；③that引导的从句位于句首时。2．一般情况下介词后只能用wh­类连接词引导宾语从句。介词后的宾语从句，连接词表示“是否”时，只用whether，不用if。2．it作形式宾语的常见句型(1)动词find/feel/think/consider/make＋it＋宾补(形容词或名词)＋不定式/从句(2)动词hate/like/dislike/appreciate/enjoy＋it＋从句(3)动词短语seeto/dependon/relyon＋it＋从句(4)固定搭配takeitforgrantedthat/oweittosb.that＋从句Let'smakeitarulethatwemustn'tspeakChineseinEnglishclass.我们把英语课上不许讲汉语当作一条规定确定下来吧。Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouareabsent.你不在的时候，我负责把他照顾好。3．宾语从句的时态一般情况下，宾语从句须与主句的时态保持一致，即当主句是一般现在时时，从句可根据具体情况选用合适的时态；当主句为过去的某种时态时，从句须用相应的过去的某种时态。当从句的内容为真理或客观事实时，须用一般现在时。考点三表语从句[题组试做]Ⅰ.单句语法填空1．(2020·崇左模拟)Thisiswhythereisasayingthatifyouwantsomethingdone,askabusypersontodoit.2．(2020·肇庆二模)Hekeptyawninginclassthismorning.Thatwasbecausehestayeduplatewatchingthebasketballgamelastnight.3．(2020·青岛四中模拟)Whatthedoctorsreallydoubtiswhethermymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.4．(2020·山西大同四校联考)Thereasonforhisabsenceyesterdaywasthathedidhavesomethingtodo.Ⅱ.单句改错5．(2020·鹤岗市第一中学开学考试)Thereasonisbecauseyouhavenotdonewellinitrecentlyandyouhavelostinterestinit. because→that6．(2020·河北保定、唐山联考)Thedoubtiswhomhasgotawaywiththedocument. whom→who7．(2020·洛阳尖子生第一次联考)IstillrememberitwasthatIwasinSeniorGradeOne. that→when8．(2020·湖南六校联考)Thebestchangeiswhichallthepeoplearelivingahopefullifewithconfidence. which→that[要点解读]1．表语从句的引导词从属连词that，whether只起连接作用，不在从句中作成分连接代词what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在从句中作主语、宾语、表语或定语连接副词when，where，how，why在从句中作状语Themostimportantresultfortheuseristhattheproductdoeswhatisintended.对用户来说最重要的是产品达到了预期的效果。Thisiswhereweusuallythinkit'seasiertojustgiveup.这就是我们通常认为更容易放弃的地方。[易错提醒]if不能引导表语从句；that引导表语从句时不能省略。2．asif/asthough引导表语从句asif/asthough意为“好像，仿佛”，引导的表语从句常跟在系动词(如seem，appear，look，taste，sound，feel，smell等)之后。若表语从句所述的是非真实的情况，从句用虚拟语气；若所述的是事实或是极可能发生的情况，从句用陈述语气。Thethicksmogcoveredthewholecity.Itwasasifagreatblackblankethadbeenthrownoverit.厚重的烟雾覆盖着整个城市。好像把一个厚厚的黑色的毯子扔到它的上面。3．其他常考的表语从句(1)This/That/Itiswhy＋表语从句(表结果)“这/那就是……的原因”(2)This/That/Itisbecause＋表语从句(表原因)“这/那是因为……”(3)Thereasonwhy...isthat＋表语从句“……的原因是……”考点四同位语从句[题组试做]Ⅰ.单句语法填空1．(2020·阳朔三模)Wordcamethatthestudentswouldputofftheoutinguntilnextweek,whentheywouldn'tbebusy.2．(2020·湖北部分重点中学联考)HereferredtoCopemious'statementthattheearthmovesroundthesun.3．(2020·玉林市月考)Thediscussionisnotmeaningfulatallwhetherweshoulddevoteallofourtimetostudy.4．(2020·徐州联考)Nobodybelievedherreasonforbeingabsentfromthemeetingthatshehadtomeetheruncleattheairport.5．(2020·大庆模拟)TheGreatWallleavesvisitorsapuzzlehowancientChinesepeoplemanagedtobuilditwithoutmoderntools.Ⅱ.单句改错6．(2020·阳朔押题卷)Thenewswhenwearehavingaholidaytomorrowisnottrue. when→that7．(2019·武汉武昌区调研)Lastterm,Icouldn'tacceptthetruthwhichIfailedinmymathexamination. which→that8．(2020·惠州第一次调研)Allofusheldthesameviewwhichenvironmentalprotectionissoimportantforourlife. which→that[要点解读]同位语从句在句中作某一名词的同位语，位于该名词之后，用以说明该名词的具体内容。常见的后接同位语从句的名词有advice，conclusion，doubt，fact，hope，idea，news，promise，question，suggestion，thought，truth，wish，word等。引导同位语从句的引导词：that，whether，how，where，when，why等。Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.经理提出一个建议，我们应该有个助手。有太多的工作要做。[易错提醒]that引导同位语从句和定语从句的区别：that引导定语从句时，that既起引导词的作用，又在从句中充当句子成分；如果在从句中作宾语that可以省略，所修饰的名词指物时可用which替换。引导同位语从句时，that在从句中不充当任何句子成分，但不能省略，也不能用其他词替换。【技法点拨】语法填空中对名词性从句的考查1．首先确定空格处所在从句是否为名词性从句。然后分析从句在整个句中所充当的成分，确定从句是主语从句、宾语从句、表语从句还是同位语从句。2．判断从句中的连接词。(1)若从句不缺少成分则要考虑句意是否完整，若句意不完整，则需用whether/if；若句意完整，则用that。(2)若从句缺少主、宾或表语，则用连接代词。(3)若从句缺少状语，则用连接副词。另外，还需注意一些特殊的引导词(如whether，because，asif等)的用法。短文改错中对名词性从句的考查1．首先分析句子结构，分析从句在全句中所充当的成分，确定从句所属类型；2．检查连接词之间是否误用。尤其注意容易混淆的that与what、that与which、which与what、if与whether；3．检查连接词是否漏掉；4．检查宾语从句与主句的时态呼应是否正确；5．检查主语从句与谓语动词的数是否一致；6．检查作形式主语或形式宾语的it是否缺失。Ⅰ.单句语法填空1．Thefamousplayertriedagainandagainaftereachfailure.Thatis________hesucceededatlast.why[句意：每次失败后，这位著名的球员一次又一次地尝试。那就是为什么他最终成功了(的原因)。is后面是一个表语从句，用why引导从句，表示结果，故填why。]2．Theretiredengineerisshowing________thewheelchairclimbsstairs,whichallthecuriousvisitorswanttoknow.how[句意：这位退休的工程师正在展示轮椅如何爬楼梯，这是所有有好奇心的游客想知道的。由句意可知，填how，意为“怎么，如何”。这是how引导的宾语从句。]3．Dickenjoyspaintingbutheknowsthefact________hedoesn'thavewhatittakestobeaprofessional.that[句意：迪克喜欢画画，但他知道自己没有成为一名专业画家所需要的(素质)。that引导同位语从句，说明fact的具体内容。]4．Successpartiallydependson________youhavethepatiencetodosimplethingsperfectly.whether[根据句子结构可知，设空处引导宾语从句；根据句意可判断，设空处意为“是否”，其前有介词on，故填whether。]5．Ilostmycellphoneyesterday.Canyoutellme________Icanbuyone?where[where引导宾语从句，且在从句中作地点状语。]6．Itneveroccurredtome________youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.that[it为形式主语，真正的主语为后面的从句，从句中不缺少成分，且句意完整，因此用that。]7．________iswellknowntoeveryone,Ishouldsay,isthatamanbecomeslearnedbyaskingquestions.What[分析句子成分可知，主语从句中缺少主语，且指事物，因此用what。]8．Exactly________thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565．when[句意：土豆被引进到欧洲的确切时间不能确定，但很可能是1565年左右。分析句子结构可知，设空处为主语从句的引导词，根据around1565判断，这里指时间，故填when。]Ⅱ.单句改错1．Thefactwhenhehadnotsaidanythingsurprisedme. ________when→that[本句中含有同位语从句，解释说明Thefact的内容，从句中不缺少成分，并且句意完整，故引导词用that。]2．Thatthefatboyneedsismuchmorepractice. ________That→What[is前面是一个主语从句，从句中缺少needs的宾语，且意为“……的事物(东西)”，因此应用what。]3．Thatwecanarrivethereontimedependsontheweather. ________That→Whether[句意：我们是否能准时到达那里取决于天气。本句中的主语从句缺少表示“是否”的连接词，故将That改为Whether。]4．Thereasonwhyshedoesn'tlikemeisImakeherangry. ________is后加that[is后是一个表语从句，从句中不缺少成分，并且句意完整，因此应用that。表语从句中that不能省略。“Thereasonwhy...isthat...”是一固定句型，意为“……的原因是……”。]5．IhavebeenworryingaboutifIhavehurtMary'sfeelings. ________if→whether[宾语从句位于介词之后，表“是否”时，只能用whether引导，不能用if。]Ⅰ.语法填空(2020·晋冀鲁豫名校联考)Apigsavedfrombeingkilledattheeleventhhour1．________(be)aworld­famousartistsofar.Pigcasso,assheisnowknown,was2．________(lucky)rescuedwithhersisterRosiewhenshewasjusttwomonthsold.AnimalwelfarecampaignerJoanneLefsontookthemtoafarminFranschhoek,nearCapeTown,3．________thebaseforherrescuepetcharitySanctuarySAwasstillbeingbuilt.ShenoticedtheyoungPigcassopicking4．________workman'spaintbrushesinhermouth.5．________(shock)asMs.Lefsonwas,shedecidedtogivePigcassoacanvas(油画布)．Nowattheageofjust21monthsold,she6．________(believe)tobetheworld'sonlypaintingpigandhassoldoneofher7．________(work)forasmuchas￡1，700．Despiteselling44paintingsacrosstheUK,USA,SouthKoreaandMalaysia,Ms.LefsonsaysinmanywaysPigcassoisjustaregularpig.Hermostexpensivepiece,Brexit,whichfeaturesaroughrepresentationofthewordinthecoloursoftheBritishflagwassoldtoaDutchcollectorfor￡1，730．Pigcassosignseachcanvasby8．________(dip)hersnout(鼻子)inamixtureofbeetrootjuiceandacrylicpaint.But9．________pigsdon'tknowistheconceptofcolour.Therefore,Ms.Lefsonselectswhichpainttousebeforelettinghercreativityflow.Herownersayssheoftentakes10．________(inspire)fromhersurroundings.【语篇解读】本文是一篇记叙文。讲述了一只被救下的小猪成为举世闻名的艺术家，它被认为是猪界的“毕加索”。1．hasbeen[根据时间状语“sofar”可知，此处用所给词的现在完成时，又因为主语是Apig，故填hasbeen。]2．luckily[此处为副词修饰动词rescued，故填luckily。]3．where[此处是一个非限制性定语从句，从句句意是完整的，又因为先行词是“Franschhoek,nearCapeTown”，故此处用关系副词where引导该定语从句。]4．up[pickup意为“捡起”，为固定搭配。]5．Shocked[此处用所给词的过去分词作形容词，在该句中作was后的表语，意为“震惊的”。]6．isbelieved[根据前面的“Now...”和后半句的谓语部分“hassold”可知，此处用一般现在时，又因为she和believe之间是被动关系，故此处用所给词的一般现在时的被动语态。]7．works[work此处意为“作品”，为可数名词，根据空前的“oneof”可知，此处用名词复数形式。]8．dipping[by为介词，此处用所给词的动名词作其宾语。]9．what[此处引导的是一个主语从句且在从句中作宾语，根据句意“但是猪不知道的东西是颜色的概念”，故此处填what。]10．inspiration[此处用所给词的名词形式作