新疆生产建设兵团四校2025届高三（最后冲刺）历史试卷含解析

新疆生产建设兵团四校2025届高三（最后冲刺）历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．20世纪40年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”。其主要目的是A．把日本当做对抗苏联的桥头堡B．扶植日本经济发展，拓展美国市场C．促进日本民主改革，清算法西斯势力D．实现美国战略重心向亚太地区的转移2．在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。”人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指A．改变资本主义代议制度 B．借鉴苏联管理经济模式C．建立国民经济军事化体制 D．渴望扩大政府职能3．1962年1月，中共中央通过了“三自一包”的经济建设方针。“三自”即允许农民耕种自留地，自办私人小作坊，在自由市场上出售产品；“一包”即农民承包政府规定的农业生产指标，要求保证完成。中央通过这一经济建设方针，旨在A．改变人民公社体制 B．促成经济体制改革C．全面纠正右倾错误 D．调整国民经济结构4．2013年9月11日，中国同吉尔吉斯斯坦总统阿坦巴耶夫举行会谈，宣布将中吉关系提升为战略伙伴关系，这也实现了中国和中亚国家的全面战略升级。这一外交成果是①中国国力持续增强的表现②是一种新型区域合作模式③有助于建立国际政治经济新秩序④中国作为安理会常任理事国产生的重要影响A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．阅读非洲奴隶贸易统计数据柱形图（1501~1875年）。决定柱形图变化的主要因素是（）A．西方国家殖民扩张的程度 B．资本主义世界市场的形成C．世界工业化发展水平提高 D．近代自然科学理论的突破6．18世纪的法国令人向往，产生了一批伟大的思想家，大大发展了起源于英国的启蒙运动。他们苦苦思索个人权利从何而来，国家权力从何而来，如何处理个人权利与国家权力的关系等核心问题。下列项中，与这些“核心问题"的思考对应正确的是A．自由平等--社会契约--理性王国 B．人民主权--自由平等--以民为本C．天赋人权--开明专制--分权制衡 D．天赋人权--社会契约--分权制衡7．有学者对欧洲的一场思想解放运动评论道：“科学的探讨与实证，代替了过去神学的教条与武断：民约论及法律观念也替代了君权。从此以后，一般平民尝试用选票决定如何治理自己的国家。”这场运动是A．智者运动B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动8．18世纪，“英国陶瓷之父”乔赛亚韦奇伍德积极为他的工厂装备最新的技术，第--台引擎旋床是以他在伯明翰的铸造厂里看到的机器为原型，然后按照陶器生产的特殊需要改制而成的；1782年安装了一台蒸汽发动机，它由国内著名的博尔顿一一瓦特铸造厂生产，韦奇伍德用它碾碎燧石并为陶器抛光。由此可见，工业革命A．造就了大量如陶瓷之父般的人才B．需要各行各业入员的支持和协作C．一个部门能决定多个部门的前程D．对蒸汽发动机发展依赖非常严重9．著名经济学者许涤新提出，外国在华资本是中国最早使用机械动力的资本主义企业，是中国资本主义的组成部分，尽管列强在甲午战争前尚未取得在中国设厂的权利，但到1894年各国在华工厂已超过100家。许涤新的观点已为多数经济学者所采纳。这一观点说明了A．西方的侵略推动了中国资本主义生产关系的扩大B．中国资本主义是西方资本主义经济的组成部分C．中国成为西方国家的原料产地和商品销售市场D．西方经济扩张推动了中国经济形式的不断创新10．与普罗泰格拉同时代以及后来的许多哲人都把人的概念指向公民群体。亚里士多德明确地把奴隶不看作人，而把人的概念内涵理解为理性、城邦与自由。超越上述理解的藩篱是从希腊城邦解体开始的。据此可知，古希腊对人的认识历程的解读合理的是A．忽视了道德的作用 B．第一次将人置之于世界的中心位置C．夸大了个人的作用 D．从理性和政治的角度重视人的价值11．1950年，在印度“独立日”，国大党发表誓言：“我们认为，拥有自由、享有自己辛勤劳动的成果、占有生活必需品，以致可以有充分机会发展——这是其他任何民族的不可转让的权利，也是印度人民的不可转让的权利。我们还认为，如果任何一个政府使一个民族丧失这些权利，并压迫他们，那么，这个民族就有改变它或废除它的进一步的权利。”该誓言能够反映（）A．殖民主义产生了客观上的积极作用B．“非暴力不合作运动”的理论渊源C．印度人民在甘地领导下赢得了民族独立D．印度积极号召开展不结盟运动维护独立12．史载，商鞅在变法失败后的逃亡中投宿旅店遭拒绝。店主说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐”，最后商鞅被抓捕并处死。这个“作法自毙”的故事折射出A．秦国民众对变法内容的遵守 B．商鞅变法最终人亡政息C．秦国社会法制观念深入人心 D．商鞅自身富有牺牲精神13．公元前106年，汉武帝下诏说：“夫泛驾之马，跅弛之士，亦在御之而已。”诏书的目的在于A．延续战国时期用人机制 B．笼络人才为政府所用C．强化儒家思想独尊地位 D．加强中央对地方控制14．二战期间，德国将侵略波兰的战役拍成故事片，取名为《火的洗礼》，并在进攻挪威时放映，以打击其斗志，而英国则将这部电影更名为《苦难的一-幕》在国内放映，并将它作为礼物赠送给罗斯福和斯大林。1947年~1954年美国制作了几十部用于刻画美国“共产党分子”形象的电影，这些人往往是衣冠楚楚，实际上却阴险狡诈且冷酷无情。这些现象的出现说明A．东西方存在着严重文化差异 B．电影的政治功能凸显C．电影的制作受意识形态影响 D．“冷战”兴起与发展15．宋代各宗族编写的家训中充斥着大量防止破家的教训和以义田为代表的族内公产的条例。这一现象出现的重要原因是A．社会流动性的加强 B．新兴市民阶层的崛起C．宗法制的重新建立 D．士大夫义利观的转变16．隋唐君主为加强统治，致力于削弱门阀势力，唐初曾将民间声望最高的崔氏降格为第三等姓氏，武则天提高进士科地位以打击擅长明经科的世族。到了晚唐时，唐文宗欲把公主下嫁给门阀世族时感慨：“我家二百年天子，顾不及崔、卢耶！”这反映出隋唐时A．宗法制与封建专制互为表里B．科举制对士族产生的影响很小C．社会结构的改变十分缓慢D．九品中正制与科举制并行17．庄子认为：“物固有所然，物固有所可。无物不然，无物不可。”他还指出：“其分也，成也；其成也，毁也。凡物无成与毁，道通为一。”下列项中，对此解读正确的是①庄子将“道”作为最高的原则②庄子表达了“齐物”的思想③庄子具有朴素的辩证法思想④庄子追求天地万物为一的精神境界A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④18．“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”对列宁的这段话可以理解为A．改革为俄国资本主义发展扫清道路B．改革后俄国确立了资产阶级议会制C．改革促进了俄国的近代化发展进程D．改革对俄国政治经济产生一定影响19．1861年，马克思说：“达尔文的著作很有意义，这本书我可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。……尽管还有许多缺点，但是在这里不仅第一次给了自然科学中的目的论以致命的打击，而且也根据经验阐明了它的合理的意义。”据此可知A．广大民众已普遍认可“人猿同祖说” B．自然选择学说存在一定的学术价值C．生物进化论促进了马克思主义的诞生 D．生物进化论已被实验证明是科学理论20．伴随近代报刊业的蓬勃发展，近代广告事业也日渐兴起。如图是20世纪二三十年代《申报》上的两则广告及其广告词。据此，下列说法正确的是A．近代民族轻工业的发展十分迅速B．广告为促销而巧妙迎合社会需求C．女性成社会消费主体而受到关注D．民族工业因外国资本挤压而衰落21．良渚文化是距今约5000年的长江流域文明。它以稻作农业为经济支撑，有明显的社会分化和较强的组织能力，古城以宫殿区为中心向外辐射。它把中华文明起源前推到与古埃及等文明约同的时间。良渚文化A．形成了南北作物差异的格局 B．确立了中央集权的社会体系C．丰富了中华早期文明的内涵 D．说明了世界文明具有同源性22．下侧漫画《望“风”而起》描绘了1911年的中国时局。画面中的“风”来自A．北京 B．上海 C．南京 D．武昌23．从1993年到1996年底，中国避免了经济发展的大起大落，实现了从发展过快到“高增长、低通胀”的“软着陆”、这在新中国成立以来是没有过的，在世界上也是不多见的。“软着陆”表明中国A．市场经济有利于可持续发展 B．积累了市场经济经验C．社会稳定是发展的头等大事 D．经济体制的转换失利24．20世纪80年代，法国密特朗执政时，密特朗所代表的法国社会党是欧洲社会主义流派之一，以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。这从侧面反映了法国A．国家干预经济减少 B．中央集权制度松动C．国家干预经济增强 D．福利国家道路受挫25．认真阅读上海外白渡桥通行交通工具变化表(引自《上海研究资料》)年份

人力车

马车

轿子

马

自行车

摩托车

汽车

公共汽车

有轨电车

1889

6984

544

9

11

0

0

0

0

0

1926

14600

0

0

0

3459

194

3764

172

922

注：1889年数字系3天平均所得，1926年数字则是2天平均所得该表不能反映近代上海（）A．汽车制造业有所发展 B．交通工具的种类增加C．交通工具日益近代化 D．公共交通有一定的发展26．汉武帝下诏：“郡国长吏，在其治区，乃竟无孝子廉吏，可应国家选举，可证其职责之未尽，遂下令议不举者罪。”此后，郡国每年荐举孝廉一名。这表明汉武帝A．通过颁布推恩令削弱地方诸侯B．积极宣扬无为而治的政治主张C．重视教化在治国理政中的作用D．创新设计了分科考试的选官制27．法国国王路易十六的皇后玛丽酷爱文艺。她把戏剧《费加罗的婚礼》挪到国王眼皮子底下演出。该戏剧描绘的是启蒙哲学最痛恨的那个封建等级观念，实际上是攻击统治阶层。而国王也不觉得这有什么了不起。这反映了A．法国启蒙运动自上而下全面展开B．统治者一定程度上接受理性哲学C．路易十六的开明缓和了阶级矛盾D．统治者推动启蒙哲学的广泛传播28．1937年，美国对日本出口超过28亿美元，其中60%是石油（产品）和钢材。日本侵华战争头三年中消耗燃油约4000万吨的70％由美国提供，消耗的钢铁50%来自从美国的进口。据此可知美国A．全力支持日本侵华战争 B．从中日战争中牟取利益C．建立美日同盟遏制苏联 D．己经摆脱经济危机困境29．宋代人对海外的地理概念比前人更加清晰，专门记载海外情况的著作就有好几部，其中对非洲的记述比前代更为广博，如北非的默伽国（今摩洛哥）、勿斯里国（今埃及）、东非的层拨国（今桑给巴尔）、中理国（今索马里）等。据此可知，宋代A．世界性的市场经济开始形成 B．海外贸易的繁荣C．商帮兴起促进了市场国际化 D．重商主义的盛行30．官利是近代中国股份制企业普遍实行的一种具有中国特色的制度。在股份制企业中官利即股息）是固定并且必须予以保证，不管企业的利润多少，经营状况如何，观察中国各公司的营业情况，照例都支付官利。由此可见，官利制度①利于为近代民族工业发展吸引投资②仅在官办企业中实施的一项制度③使近代民族企业发展背上沉重负担④是近代民族工业发展的宝贵见证A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．（历史选修1：历史上重大改革回眸）材料“政变以后，下诏废各省学校，然民间私立者，尚纷纷可见，亦由民智已开，不可遏制。”梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度，也不能不说是维新派的远见卓识。早期革命派通过集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式向属于“下等社会”和“中等社会”的广大人民宣传其革命思想。1912年南京临时政府成立后，教育部颁布《普通教育暂行办法》《普通教育暂行课程标准》《民国教育部官职令》等一系列教育法令对清末旧教育进行改革，并从7月开始重新规划学校系统。教育总长蔡元培在《对于教育方针之意见》中指出：清末的教育宗旨中，“忠君”与共和不符，“尊孔”与信仰自由相违，应予以废除，代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨。9月2日，教育部正式公布新的教育宗旨：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”至此，近代资产阶级教育体系初步确立。——摘编自李韧青《中国近代文化变迁与教育变革》（1）根据材料并结合所学知识，指出清末民初教育改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析清末民初教育改革的意义。32．阅读材料，完成下列要求。材料一在中国历史发展的长河中，传统文化的统一性与多样性是对立统一的。从秦汉时期形成封建的大一统文化，至董仲舒所倡导的“独尊儒术”又把这一统一性推向极致，但并不意味中国传统文化只有单一的内容。事实上，它又是多样性，比如汉宣帝所称的“吾家治国之道，霸王道杂之”。而中国传统文化的连续性和兼容性在世界文化史上也是独一无二的。中国古代历经战争动乱、社会分裂和王朝更替，这个文化并未中断自己的传统，总是在继承已有成果的基础上，不断发展。仅就先秦而论，从周人对前代的维新，到孔子对周礼的重新解释；从孟子对孔子思想的发展，到荀子对先秦百家争鸣的总结与融合，就表现为一个连续性与变革性的过程。——摘编自张岱年《中国传统文化概论》材料二1840年以来，中国文化迈入从传统走向近现代的转型。这一时段的困境，有诸多方面的原因，其中之一就是当时原有中华文化体系无法提供现成的救国治国方案，以致使我们不得不从外来文化中去寻找。19世纪末，从康有为到孙中山，仁人志士从西方文化体系中寻找救国良方多方努力，但均未成功；20世纪初，中国共产党人运用同样是来自西方的马克思主义后，才使中国最终摆脱百年困境，走向独立富强，中国人之所以最终选择了马克思主义，是因为历史的实践已经证明：“只有社会主义才能救中国。与此同时实践也证明了中国文化出路——将马克思主义的理论体系与中国固有文化体系二者结合，并不断吸纳全人类一切优秀文明成果和文化精华，以使中华文化体系能与时俱进，永存活力。这在另一方面，也恰恰说明了中华文化体系有吸收、融合并消化异质文化中合理成分的机制，是中华文化强大生命力的体现，也是我们树立文化自信的根本。——摘编自曾加荣《中国传统文化概要》（1）根据材料一，概括中国传统文化的特点并分析其成因。（2）怎样理解材料二中“1840年后……其中之一就是当时的中华文化体系不能提供现成的救国治国方案”？（3）根据材料二并结合所学知识，指出中国文化在近代发生的新变化，并分析其原因33．材料乾隆年间，清廷将关内、奉天、热河等处的内务府所属官庄上的壮丁16000余人“拨出为民”，准其自谋生计，这是一次较大的释放官庄农奴的行动。以后又一再颁布“出旗为民”的诏令，不但准许壮丁开户为民，而且准许开户的壮丁，将“契买民地并开垦地亩”，“带往为业”。皖南地主有奴役“伴当世仆”的制度，雍正五年1727年），清下令将部分伴当世仆”“开豁为良”；规定“其不在主家所生者，仍照旗人开户之例豁免为良”，“至年代久远，文契无存，不受主家豢养者，概不得以世仆名之，永行严禁”。至于其他过去被打入贱民阶层的人，雍正时期也陆续诏令削除其贱籍。雍正元年（1723年），下令“除山西陕西教坊乐籍，改业为良民”又令“除浙江绍兴府惰民丐籍”。后又下令将苏州府常熟、昭文两县旧有丐户“照乐籍惰民之例，除其丐籍，列为编民”。粤东地区有一种名为“户”的“贱民”，他们以船为家，以捕鱼为业。清下令“凡无力之登户，听其在船自便，不必强令登岸，如有力能建造房屋及搭棚栖身者，准其在于近水村庄居住，与良民一同编列甲户，以便检查，势家土棍不得借端欺凌驱逐”。——据吕克勤、徐耀耀、徐高祉、袁坤主编《中国古代史》整理（1）根据材料，概括指出清朝初年社会改革的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析清朝初年社会改革的背景及意义。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

结合所学可知，二战后，以美为首的资本主义世界发动了对社会主义国家的冷战政策，美国扶持日本，实际是要遏制以苏联为首的共产主义势力在亚太地区的扩张，故A项正确；日本经济崛起会挑战美国的世界霸主地位，并不利于拓展美国市场，排除B项；美国扶持日本并不是推动日本民主化进程，消除其战争因素，排除C项；美国的战略重心在欧洲，排除D项。故选A。2、D【解析】

结合所学知识，在1929～1933年的经济危机中，美国遭受的打击最为严重。面对严重的危机，胡佛一度坚持自由放任的传统经济政策，等待经济形势的好转，致使危机更加严重。人民的不满情绪高涨，越来越多的人希望有一个强有力的政府，采取有力的政策，迅速改善经济状况。而当时意大利、德国建立了法西斯集权统治，政府权力集中，以应对经济危机。故D项符合题意。A项，材料未体现人们想改变民主代议制度，故排除。B项，苏联为斯大林模式，美国没有借鉴斯大林模式，故排除。C项，国民经济军事化体制为法西斯体制，为侵略扩张作准备，并非失业工人所期盼的，故排除。3、D【解析】

从材料中的时间信息和所采取的措施包括允许私有制、自由市场在一定范围内存在等信息来看，中央通过这一经济建设方针，是为解决经济困难对国民经济结构进行调整，故答案为D项；人民公社体制的撤销是在1983年，排除A项；经济体制改革是在1978年十一届三中全会后，排除B项；对国民经济的调整是纠正大跃进和人民公社化运动所犯的“左”倾错误，排除C项；【点睛】1960年冬针对三年经济困难，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，逐步纠正农村工作中的“左”的错误。从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。到1965年国民经济调整任务基本完成。4、A【解析】试题分析：题中所引材料，实际上述是“上合组织”框架内的合作，①②③三项符合“上合组织”建立和发展的原因、性质及影响的表述；④是中国开展以联合国为中心的多边外交的影响，与“上合组织”无关。考点：现代中国的对外关系·改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动·上海合作组织。5、C【解析】

据材料图示可知，1501~1875年非洲奴隶贸易从迅速上升到急剧下降，此期间经历了新航路开辟、早期殖民扩张、第一次工业革命，西方殖民国家需要大量劳动力，说明工业化水平较低情况下依靠众多劳动力，但随着工业革命的开展，工业化水平的提高，工业生产对劳动力的依赖程度会大幅度下降，因而出现图示现象，故世界工业化水平的高低决定着非洲奴隶贸易的发展，故C项正确；殖民扩张程度虽与非洲奴隶贸易密切相关，但并非是决定性因素，故A项错误；非洲黑奴贸易主要强调劳动力的重要性，随着世界市场的形成，劳动力更显得重要，但图示显示19世纪中后期奴隶贸易却减少，说明世界市场的形成不能决定非洲奴隶贸易的发展，故B项错误；早在17世纪自然科学理论已出现突破，与非洲奴隶贸易的兴起与衰落没有直接关系，故D项错误。6、D【解析】

依据所学知识可知，天赋人权思索的是个人权利从何而来，社会契约思索的是国家权力从何而来，分权制衡思索的是如何处理个人权利与国家权力的关系，故D正确；自由平等、人民主权和个人权利从何而来无关，故AB错误；开明专制和国家权力从何而来无关，故C错误。7、D【解析】

根据“代替了过去神学的教条与武断”“民约论及法律观念也替代了君权”等信息可知这场运动是启蒙运动，启蒙运动崇尚理性，反对君主专制，构建资产资产阶级的理性王国，与材料“一般平民尝试用选票决定如何治理自己的国家”这一信息主旨也是相符的，故D正确；ABC三项的运动中并没有涉及到反对君主专制，“如何治理自己的国家”这些主张，故排除。8、B【解析】

乔赛亚韦奇伍德第--台引擎旋床是改造而来，蒸汽机是国内著名的博尔顿一一瓦特铸造厂生产，由此可见，工业革命需要各行各业支持和协作，选项B正确；选项A与题无关，排除；材料反映了各个部门之间的配合，而非前者决定后者，排除C；蒸汽机使用之前，第韦奇伍德的工厂就已经生产，由此证明选项D错误。9、A【解析】

由材料信息“外国在华资本是中国最早使用机械动力的资本主义企业，是中国资本主义的组成部分”可知，外国在华工厂的增多就意味着中国资本主义生产关系的扩大，即西方的侵略推动了中国资本主义生产关系的扩大，故A正确；B项说法错误，中国的资本主义经济是独立于西方的；没有列强销售商品和掠夺原料的信息，材料不能得出中国成为西方国家的原料产地和商品销售市场，故C项排除；材料没有涉及经济形式不断创新，D项错误。10、D【解析】

“把人的概念指向公民群体”“理性、城邦与自由”说明古希腊从理性和政治的角度重视人的价值，故选D；材料没有涉及古希腊人对道德的认识，排除A；普罗泰格拉第一次将人置之于世界的中心位置，但不符合材料主旨，排除B；材料中普罗泰格拉等人对人的概念和内涵等作了探讨，但没有夸大人的作用，排除C。11、A【解析】

根据材料，1950年印度庆祝独立日，宣扬民族主义。结合所学可知，这个誓言反映出殖民主义客观上促进了印度民族主义和民族国家理念的发展，A选项符合题意；非暴力不合作运动的理念，在材料里面无从体现，B选项错误；在尼赫鲁的领导下，印度获得了民族独立,C选项不符合题意；1950年印度独立日誓言中，不包含不结盟运动的宗旨，与不结盟运动的展开无关，D选项错误。12、A【解析】

商鞅最后的遭遇说明其变法深入人心，秦国民众对变法内容遵守，选项A正确；商鞅虽死，秦法未败，选项B排除；秦国不是法制社会，排除C；材料主旨不是强调商鞅的牺牲精神，选项D脱离材料主旨，排除。13、B【解析】

材料“夫泛驾之马，跅弛之士，亦在御之而已”的意思是对那些可能翻车的马和放荡不羁的人，关键在如何使用，由此可知，可能翻车的马和放荡不羁的人是指人才，因此汉武帝下此诏书的目的是笼络人才为政府所用，故B项正确；汉武帝时期实行察举制，故A项错误；C项与材料无关，排除；材料涉及的是选官制度，不涉及中央集权，故D项错误。14、B【解析】

德国通过电影打击挪威的斗志，英国使用同一部电影激发反法西斯意识，美国通过电影打击苏联和共产党，说明凸显了电影的政治功能，故选B；德、英、美都属于西方国家，不能体现东西方之间的差异和意识形态的差异，排除AC；《火的洗礼》（或《苦难的一幕》）出现在二战期间，此时冷战尚未兴起，D项仅反映了部分题意，排除。故选B。15、A【解析】

根据材料“防止破家的教训和以义田为代表的族内公产”并结合所学知识可知，宋代科举制较为完善，因此社会阶层流动性加强，部分望族子弟容易被淘汰，即出现材料所谓的“破家”，因此各宗族在编写家训时会充斥着大量防止破家的教训和以义田为代表的族内公产的条例，选项A正确；市民阶层的崛起不是宗族家训内容变化的原因，排除B；选项C不符合史实，排除；材料涉及的是宗族内部的家训，与士大夫的义利观无关，排除D。16、C【解析】

中国古代政治发展是一个由贵族政治向成熟官僚政治制度演化的过程，也是一个社会结构缓慢变化的过程，材料反映了隋唐时期对门阀势力的打击，但从“我家二百年天子，顾不及崔、卢耶”可知这一变化过程是十分缓慢的，故答案选择C项。魏晋南北朝时宗法制与门阀制度相联系，隋唐时期兴科举，废除九品中正制，沉重打击了门阀制度，故A项不正确；科举制的实施打击了士族势力，故B项不正确；隋唐时期实施科举，废除九品中正制，故D项不正确。17、D【解析】

依据材料“道通为一”可以得出庄子将“道”作为最高的原则，故①正确；依据材料“凡物无成与毁”可以得出庄子表达了“齐物”的思想，故②正确；依据材料“其分也，成也；其成也，毁也”可以得出庄子具有朴素的辩证法思想，故③正确；材料体现了庄子的齐物论，体现了他追求天地万物为一的精神境界，故④正确。综上所述，D正确，排除ABC。故选D。18、C【解析】

近代化包括经济、政治和思想方面。材料从经济和政治两个方面来说明1861年俄国农奴制改革促进了俄国的近代化，故C正确；材料论述的是近代化问题，不是单纯从资本主义发展角度论述，排除A；“俄国确立了资产阶级议会制”属于政治的近代化，排除B；D属于单纯的影响，不是从近代化的方面论述，排除D。故选C。19、B【解析】

由材料“这本书我可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据”可知，马克思认为自然选择学说存在一定的学术价值，可以用于为历史上的阶级斗争提供自然科学依据，故选B。材料并未提及普通民众对人猿同祖说的态度，无法得出A项结论，排除；材料没有提及生物进化论对《共产党宣言》发表的作用，无法得出C项结论，排除；材料中并未提及有关科学实验的描述，故无法确知生物进化论是否被实验所证明，排除D。20、B【解析】

两则广告均用时髦女性或明星形象代言产品，同时“三星”花露水作为国产品牌被告知在“洋货铺”可买，是在利用近代社会人们的崇洋心理；“哈德门”作为外国品牌，特别强调“中国制造”，有意迎合近代国人的爱国热情，故选B项；材料显示，图5广告词是国产化露水的广告，图6则是外国香烟品牌“哈德门”，故排除A项；利用女性代言产品并不能说明女性是消费主体，特别是香烟，故C项错误；图5为国产品牌，故D项错误。21、C【解析】

材料里良渚文化的诸多信息说明其是比较成熟的文明形态，时间比较早，丰富了早期中华文明的内容和特征，这也说明中华文明起源在世界范围内都比较早，但并不能说明世界早期文明源头一致，故选C，排除D；南稻北粟的作物格局是从中国早期整体生产格局而言，只材料本身并不能体现，排除A；良渚文化时期尚未建立中央集权，排除B。故选C。22、D【解析】

根据材料“1911年”“民权”可以联系到1911年武昌起义，建立湖北军政府，改国号为中华民国，各省纷纷响应，望“风”而起，答案为D；ABC均不符合题意，排除。23、B【解析】

经济软着陆是指国民经济的运行经过一段过度扩张之后，平稳地回落到适度增长区间。材料中20世纪90年代中国经济实现“软着陆”体现的是对市场经验的积累，B正确；中国社会主义市场经济体制的初步建立是在21世纪初，A排除；当时中国社会的头等大事是发展经济，C排除；D说法不符合史实，排除。故选B。24、A【解析】

根据材料中的“20世纪80年代”“以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱”等信息可知，法国实行混合经济体制，国家干预减少，故答案为A项，排除C项；材料主旨为经济体制，未涉及中央与地方关系，也未涉及社会保障，排除B、D项。25、A【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，建国之后中国的汽车制造业才有所发展，表格显示出交通工具的多样化足以证明交通工具的种类的确是在增加的，汽车、摩托车的出现证明了交通工具日益近代化，表格中也有公共汽车则证明了公共交通有一定的发展，所以综上所述本题答案只能是A。考点：中国近现代社会生活的变迁•交通、通讯工具的进步•交通工具变化26、C【解析】

依据材料中“举荐孝廉”等信息可知，汉武帝时期实行的察举制以德行和才能为标准为国家选用官员，德被置于首位，表明汉武帝重视道德教化的作用，因此C选项正确。A选项错误，材料并未体现推恩令及削弱地方诸侯的内容；B选项错误，汉武帝推行儒法结合的治国理念，抛弃了汉初实行的道家无为而治的政治主张；D选项错误，分科考试是科举制的特征，汉武帝时期并未实行。故正确答案为C选项。27、B【解析】根据“该戏剧描绘的是启蒙哲学最痛恨的那个封建等级观念，实际上是攻击统治阶层。而国王也不觉得这有什么了不起。”表明国王对反封建等级制度、攻击统治阶级反应不强烈，说明一定程度上接受启蒙运动的理性哲学，不能说明推动启蒙哲学的广泛传播，B正确，D错误；A材料无法体现，排除；启蒙运动时期，法国的阶级矛盾很尖锐，C错误。28、B【解析】

中日战争期间，日本从美国获取了大量的战争物资，说明美国从战争中牟取了大量利益，故选B项；结合抗日战争的史实可知美国并不是全力支持日本侵华战争，排除A；美国对日本的出口主要是为了牟取经济利益，而不是建立美日同盟以遏制苏联，排除C；从材料内容无法反映美国经济危机的相关信息，排除D。故选B。29、B【解析】

根据所学知识，宋代海外贸易盛况空前，对海外情况的熟悉程度也随之提高，故答案为B项；世界性市场的雏形开始形成是在新航路开辟后，排除A项；C项发生于明清时期，晚于题干中的时间“宋代”，排除；封建社会的中国厉行“重农抑商”政策，排除D项。30、A【解析】

依据所学知识可知，官利是“经过官方审查批准的利率”，这种利率受到官方的保护，因此利于为近代民族工业发展吸引投资，故①正确；官利制度在近代中国股份制企业普遍实行，不仅是官办企业，故②错误；“不管企业的利润多少，经营状况如何……照例都支付官利”，这使近代民族企业发展背上沉重负担，故③正确；官利制度有利于研究近代民族工业发展，故④正确。所以本题答案为A项，BCD错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）背景：民族危机加重，应对危机的需要；民族资本主义发展，希望革新体制；中外交流频繁，民主自由思想传播。（2）意义：对教育性质进行重新定位，力图建立国民教育；有利于近代资产阶级教育体系的确立；有利于学校教育的发展，培养全面发展的人才；否定了清末“忠君”“尊孔”的封建教育宗旨，对中国教育近代化的发展起了推动作用。【解析】

（1）根据材料“梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度…早期革命派…宣传其革命思想…代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨”结合所学从清末民族危机影响、资产阶级需要及西方思想传播角度进行概括阐述。（2）根据材料“集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式…“忠君”与共和不符，“尊孔”与信仰自由相违，应予以废除…“培养公民道德”…近代资产阶级教育体系初步确立。”结合所学从教育性质转变、教育体系、人才培养、教育近代化等角度进行分析阐述即可。32、（1）特点：统一性与多样性相结合；连续性和变革性相结合；保守性和开放性并存。成因