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文档简介

Unit5Whosedogisit?TalkA形容词性物主代词名词性物主代词myyourhisherouryouryoursmineyourshishersours主格I

youheshe

we

theirtheirsyoutheyMakesentenses.(仿照例句造句)Thisismydog.=Thedogismine.Thisisyourpen.=_____________.____________.=Thebookishis.It’sherruler.=______________.Theseareourdesks.=__________________.Thoseare______computers.=Thosecomputersaretheirs.7.ThisisAmy’spicture.=_______________.Thepenisyours.It’shisbook.Therulerishers.ThesedesksareourstheirsThepictureisAmy’sWhose…isit?It’s…Let’sguess!Learningaims(学习目标)借助图片和录音，理解对话大意，按照正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色扮演。在情景中运用句型:Theyellowpictureismine.Aretheseallyours?Whoseisit?It’sZhangPeng’s.询问和回答某物属于某人。Learningclue(自学提示)1.我会认真朗读对话,边读边画出答案：

(1)Arethesepicturestheirs(Zhangpeng等)?

A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t.

(2)WhosepictureofBeijingisit?(3)WhosepictureofShanghaiisit?

(自学2分钟，两人一小组交流2分钟)(1)Arethesepicturestheirs(Zhangpeng等)?

A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t.

(2)WhosepictureofBeijingisit?(3)WhosepictureofShanghaiisit?展示1It’sZhangPeng’s.It’sYifan’s.2.我要认真听录音跟读对话，留心语音、语调，然后大声朗读，并在小组内进行角色扮演。

(跟读录音5分钟，自己大声朗读2分钟，三人一小组交流，角色扮演2分钟)Learningclue(自学提示)展示2:RoleplayS1:Whose…isit?S2:It’s…Consolidation(巩固拓展)Makeanewdialoguelikethis.(新编对话如下：)*这节课我学到了单词、短语:…*谁

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