八年级历史第二册第4课第二次工业革命教案

八年级历史第二册

第4课第二次工业革命（教案）

一、教学目标：

1、知识和能力要求：知道第二次科技革命所涉及的领域及其影响；认知城市化进程是工业

经济发展的必然产物；了解19世纪文艺作品背景、文学艺术成就以及其特点等。

2、过程和方法要求：从基本特征、主要贡献的视角，解释优秀文明成果的作用与影响。

3、情感、态度和价值观要求：认同生产力是生产发展中最活跃、最革命的决定因素；欣赏

文学家、艺术家关注现实，追求自由的精神。

二、教学重点和难点：

认知第二次科技革命主要成就及涉及的领域；认识近代科技对人类文明

的影响。

三、教学过程：

导入:材料展示：1931年10月31日，纽约东部标准时间21点59分，美国人民自愿将电灯关

闭一分钟。丹佛一片黑暗；芝加哥一片黑暗；整个密西西比河流域一片黑暗：纽约一片黑暗，

连自由女神像顶端的火炬也失去了光彩，全美国似乎又回到了油灯和煤气灯时代。

教师抽问：“爱迪生发明白炽电灯”，引入第4课第二次科技革命

板块一第二次科技革命的背景

阅读课文，回答问题：第二次科技革命的背景是什么？

1、殖民扩张扩大了市场。

2、19世纪中期，资本主义制度进一步确立，资本主义世界体系形成,资本主义进入相对和

平发展时期。

3、科学知识的积累和创新。（填写表格）

国另U科学家成就

德国赫尔姆霍兹能量守恒原理

英国麦克斯提出了统一电磁场理论

英国道尔顿提出原子论

意大利阿伏加德罗提出分子论

俄罗斯门捷列夫发表元素周期表

英国达尔文提出生物进化论

请学生列举19世纪自然科学的新成就

板块二第二次科技革命的进程

阅读课文，找出科技革命的起止时间、主要成就以及涉及领域。

时间：19世纪70年代——20世纪初

成就：1.新能源（电），涉及领域：电力工业

2.内燃机，涉及领域：汽车工业

3.化学工业，涉及领域：石油、炸药等合成化工业

4.冶金业，涉及领域：钢铁工业

板块三电的发现、运用；内燃机的使用；化学工业的兴起及炸药的发明

1.新能源电

展示图片，引入电的发现；介绍电之父：法拉第

材料一：英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。1791年9月22日萨里郡

纽因顿一个贫苦铁匠家庭。因家庭贫困仅上过几年小学，13岁时便在一家书店里当学徒。

由于他爱好科学研究，专心致志，受到英国化学家戴维的赏识，1813年3月由戴维举荐到

皇家研究所任实验室助手。这是法拉第一生的转折点，从此他踏上了献身科学研究的道路。

1824年1月当选皇家学会会员，1825年2月任皇家研究所实验室主任，1833--1862任皇

家研究所化学教授。1846年荣获伦福德奖章和皇家勋章。1867年8月25日逝世。

提问一：电可以运用在哪些领域？

答案：工业领域、交通运输、通讯工具、家庭生活等领域

提问二：电的发明与运用给人类带来哪些意义？

答案：给人们的生活带来了方便；电力工业、电器设备工业、日用电器工业的诞生与发展。

2.内燃机的使用

图片展示，介绍德国工程学家、企业家、电动机、发电机和指南针式

电报机的发明人，西门子创始人

材料一：介绍电话的发明：1876年3月10日贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通

话。其经典名句是贝尔喊出的"Mr.Watson,comehere.Iwantyou.-----

沃特森先生，快来，我需要你帮助。"它的收藏者是在俄勒岗贝尔电话

大楼的地下室发现的。

材料二：电报的发展史

1895年，21岁的马可尼试验无线电通讯，送出一个越过一座小山的信号。

1896年9月2日，马可尼送出越过英国索尔斯伯利平原三公里的信号。

1897年5月，马可尼送出横越布里斯托海峡14.5公里远的信号。马可尼的“无线电报公司"

成立。

1899年，马可尼送出横越英吉利海峡的信号。

1901年12月12日，从英国波尔沪传送出摩斯电码“S"，加且在加拿大的纽芬兰接收到。

1906年，国际无线电会议在柏林举行，规定了有节奏的呼救信号为"------",即"SOS"。

1912年4月14、15日永不沉没”的泰坦尼克号，在首航中撞上冰山。船上马可尼公司的

发报员利用无线电机求救，附近收到信号的一艘的船前来救援，使得七百余人幸免于难。

1937年7月20日,马可尼去世，享年63岁。

材料三：爱迪生的介绍

爱迪生一生只受过3个月的正规教育，自学成才，醉心于发明创造。

1868年爱迪生发明了他的一项发明一一选票记录仪。在一生中爱迪生共完成发明2000多项，

其中申请专利登记的达1328项。1922年美国国会统计，爱迪生使美国政府在50年内的税

收增加了15亿美

元。又据1928年的调查，全世界的资本用在与他的发明有关的事业上的数目合计为157.25

亿美元。

材料四：滑翔机之父

1891年，他制成一架蝙蝠状的弓形翼滑翔机，成功地进行了滑翔飞行。在1893到1896年

的三年内，李林塔尔进行了两千次以上的滑翔飞行试验，三次改进总体布局，滑翔中又拍了

许多照片，积累了大量数据，并以此编制了《空气压力数据表》，给美、英、法等国的飞机

制造者们提供了宝贵的资料。1894年，李林塔尔从柏林附近的悬崖上起飞，成功地滑翔了

350米（1150英尺）远，这在当时是一个惊人的成绩。他仔细地将自己的成就记录下来，使

之成为航空史上最早的飞机性能记录之一。1896年，李林塔尔在飞行中突然遇到迎面突风，

在他还未来得及将重心前移以使滑翔机低头之前，便和飞机一同坠落到了地面。李林塔尔于

失事的当天去世。德国人为了纪念他的功绩，为李林塔尔树立了一座纪念碑，上面写着"最

伟大的老师”

材料五：莱特兄弟介绍

莱特兄弟研制的世界上第一架飞机"飞行者"（Flyer）,1903年诞生，为木制骨架，布蒙皮双

翼机。飞机的重量为280公斤，飞机完全靠螺旋桨的推动力起飞，人只能趴着驾驶。莱

特兄弟在发明飞机的过程中，包括所用材料和出差费在内，一共才用了1000美元。1903

年12月17日这一天，兄弟俩共飞行了4次。第一次由弟弟奥维尔•莱特驾驶，飞行距离36

米，留空时间12秒。最后一次由哥哥威尔伯•莱特驾驶，飞行距离达260米，留空时间59

秒。

3.化学工业

材料一：1876年诺贝尔安全烈性炸药（黄色炸药）的发明

诺贝尔到了8岁才上学，但只读了一年书，这也是他所受过的唯一的正规学校教育。没有正

式学历的诺贝尔，主要靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和发明家。诺贝尔一生

的发明极多，获得的专利就有255利I其中仅炸药就达129利％他的发明兴趣不仅限于

炸药，作为发明家、科学家，他有着丰富的想象力和不屈不挠的毅力。他曾经研究过合成橡

胶、人造丝，做过改进唱片、电话、电池、电灯零部件等方面的实验，还试图合成宝石。

提问：诺贝尔是推动人类文明进程的功臣，还是给人类带来战争灾难的

罪人？

学生小组讨论，然后得出结论。

板块四第二次科技革命的影响

材料一：1870年，世界钢的产量为52万吨，1900年增加到2830万吨。世界工业生产指数

1850年是9,1870年为20,1900年为59,前20年提高了1倍多，后30年增加了近2倍。

世界贸易同样如此，1870年是45.5亿法郎，1900年为118.2亿法郎，提高1.6倍。

提问：第二次科技革命带来了哪些深刻的影响？

答案：生产效率和生产能力提高，生产力高度发展；产业结构发生变化，开

始形成以重工业为主导的世界工业格局；带来更进步的社会文明，改善了人们的生活；增强

了东西方经济联系的同时拉大了东西方的差距。

板块五两次科技革命的比较

英国工业革命第二次科技革命

t同点

都创造了巨大的生产力,推动了社会的发展；都带来更加进步

的社会文明；都拉大东、西方的差距，资本主义国家加强对外

扩张。

时间18世纪60、7019世纪70年代开始

年代开始

范围主要在英国几个先进国家同时进行，

以美、德为主

部门从棉纺业开始，重工业、电力工业、

以轻工业为主化学工业等各领域

影响蒸汽时代电气时代

让学生完成表格填写，并核对答案。

板块六

作业设计：

1.工业革命中首先发明和使用机器的行业是

A.棉纺织业B.运输业C.毛纺织业D.采矿业

2.世界上第一个实现工业化的国家是

A.美国B.法国C.德国D.英国

3.取得留声机、电灯和电影1300多项发明专利的美国发明家是

A.法拉第B.爱迪生C.富尔顿D.卡尔•本茨

4、让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是（）

A.赫兹B.马可尼C.爱迪生D.西门子

5、预告交通运输新纪元到来的发明是

a汽船b火车c汽车d飞机

6、19世纪后期科技发明最多的国家是

a英、法b美、德c俄、日d意大利、奥国

7、世界资本主义的成熟时期是在

a第一次工业革命时期b1848年欧洲革命时期

c普法战争时期d进入帝国主义时期

8、18世纪英国工业革命与1870年的工业革命的共同后果是

a使英国的科技发明成就保持世界第一

b使英国无产阶级和