第二学期班主任老师工作计划（15篇）

第二学期班主任老师工作计划（15篇）

第二学期班主任老师工作计划（精选15篇）

第二学期班主任老师工作计划篇1

一、指导思想

第二新学期班主任老师工作计划将以学校工作计划、德育工

作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任

老师紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性

的教育。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与

能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每

一位学生。

三、工作重点

本学期班级工作计划的重点是对学生进行常规训练和安全教

育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，

懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，

积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

四、采取的主要措施：

（一）常规教育方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守贝I》

和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良

好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促

学生早日养成良好的'行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行

指导，加强教育。

2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要

在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或

活动课上学习，然后课间时班主任老师老师进行操练。）

3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲

解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的

主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，

让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、在班级卫生工作计划，首先培养学生的维护意识，引导他

们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查

督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检

查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、

会劳动的意识。

（二）学会学习方面：

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不

管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便

学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会

有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并

严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，

又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

（三）班级环境方面：

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级

氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀

登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张

贴在墙上）”

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培

养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生

入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习

惯。

第二学期班主任老师工作计划篇2

一、指导思想

根据职业高中学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形

势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以

学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在"严格，扎实,

创新”上下功夫，坚持”以学生为本"，培养提升学生的综合素养能

力，做好我校的德育工作。

二、工作目标

通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想

政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意

志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班

主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优

良的班主任队伍。

三、主要工作及措施

1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育,

严肃校纪校规，

1）各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生

的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结

合班情制定班级公约。

2）强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要

求学生做到"四不一要要求在校学生不佩戴饰物（男生不佩戴耳

环），不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩

戴胸卡（团员还要规范佩戴团徽），严格胸卡佩戴制度。

3）各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的

教育，发现问题及时进行教育整改。

2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设

一支素质优良的班主任队伍。

1）进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主

任。

2）坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、

有落实、有检查、有总结。

3）加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作

的课题研究工作。

4）组织班主任外出参观学习一次（时间待定）。

第二学期班主任老师工作计划篇3

作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中

专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师

和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法

通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划,

而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管

的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影

响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向

上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成

绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为

班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班

学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须

深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们

的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，

男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习

成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状

况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工

作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明

确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个

阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学

年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要

符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经

过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，

很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑

选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作

则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等

优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。

不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班

级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学

习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成

舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布

置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

第二学期班主任老师工作计划篇4

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给你这篇范文参考。

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部

队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的

政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培

养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰

新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设，建立一支工作能力强、实践经验足

的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班

干部负责制；

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把

班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、

社会责任感得到提高；

3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代

表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；

开展”学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；

4、加强师生对话，建立师生联系制度，以周记形式有话就说，

实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激

发热爱老师的'热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理

想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度；

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪

教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作；

6、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生,

给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，

引导学生心理的健康发展。

第二学期班主任老师工作计划篇5

小学20_-20__学年第二学期班主任工作计划本学期为了较

好地完成学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体,

培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，结合学校的

工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划：

一、班级基本情况

本班共有31学生，其中男生17人，女生14人。学生受疫情

影响在家休息了三个月，对学校生活变得陌生，自觉性不强。因

此，本学期班级工作的重点是回归对学生进行常规训练和安全教

育，关注孩子的心理健康，帮助孩子养成良好的学习习惯，营造

良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人

合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当

成为一名合格的小学生。其次指导学生学习入队知识，使他们成

为一名合格的少先队员。

二、本班的奋斗目标

做好学生安全工作，抓好常规教育，提高学习成绩；建设良

好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成

优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能快乐

地成长。

三、工作措施

1.对于刚复学的一年级的小学生来说，学校的日常生活和学

习得重新适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为

了使学生尽快适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有

序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学

生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时

间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，

细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在

班级内树立各方面的良好榜样。

2.加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加

强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会

议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带

动全体同学形成一个良好的班风。

3.加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积

极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创

造了条件。

4.加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等

形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时

告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会

三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5.开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，

提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

6.重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学

生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，

积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

7.加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教

育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学

生安全。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子

和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处

闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能

找到开启学生心灵的钥匙。

第二学期班主任老师工作计划篇6

一、班级基本情况：

本班共有学生—人，其中女生—人，男生—人。学生一般都

能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其

是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或

同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有

一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，

有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强的思想。

二、工作目标：

1、有效地配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力

争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确

保不出现意外事故。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的

好孩子、社会的好公民。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉

遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒

秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下

大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发

现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

第二学期班主任老师工作计划篇7

一、认清形势，做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好

立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战

的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有

信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不

尽就一定能够成功。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，

力争要让学生在本学期有跨越式的进步。

“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，

为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分

夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又

要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，

看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，

只要努力拼搏，考第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好

这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

三、做好各方面的保证措施，为30名学生营造一个优良的学

习环境。

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫

生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安

全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规

范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防

患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，

通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了

解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合

的方法，培养学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生

写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考

试的目标。

5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的

心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使

学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。

6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查要

求，杜绝学生进网吧。

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好

班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

四、抓好学生的身体锻炼工作

严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足

的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为高考积蓄能量计划已定，重

在行动，为把高三⑴班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，

思想进步，而努力奋斗！争取在高考中取得好的成绩。

第二学期班主任老师工作计划篇8

又迎来了一个新学期，新学期新开始，本学期我担任一班的

班主任，在班主任的工作中，要做到认真、细心、耐心有责任心，

相信自己将会有新的进步与突破。以下是我本学期的班主任工作

计划：

一、班级基本情况。

上学期中我虽不是预备（2）班的授课老师，但是我还是经常

接触预备（2）班的孩子的，所以孩子们对邢老师并不陌生。在本

学期中我希望不管在生活习惯上还是在学习习惯上孩子们都要有

明显的进步。为了给孩子营造更好的班级风貌和学习环境，为孩

子进入小学奠定基础，我将用心做好培优辅差的工作，让优秀的

孩子展示更多，让中等的孩子变得突出，特别关注有危险动作和

学习习惯较差的孩子

二、工作内容。

1、安全方面

按时到校，做好迎接孩子的准备。

特别关注体质较弱、经常生病的孩子。

放学时间主副班配合，每天亲手安全的把孩子交给家长。

没有按时到校的孩子及时给家长打电话问清原因，做好考勤

工作。

增强孩子的自我保护和不伤害他人等安全意识。

丰富孩子的课间活动，游戏要求孩子遵守游戏规则，做到文

明游戏。

2、学习方面

完善各区角创设，及时开放，培养孩子体验生活的乐趣。

培养学习兴趣和求知欲，培养学习的主动性、积极性。

培养孩子的有意注意，发展孩子的思维和语言表达能力。

重点培养孩子的阅读习惯和提高孩子的阅读能力，制定好亲

子阅读表，每天跟踪记录每个孩子的阅读情况，每周一次评价及

奖励。

（三）、生活方面

1、培养孩子的独立性，让孩子学会自己的事自己做。

2、讲卫生、多喝水。

3、安静用餐不挑食。

4、按时午睡不吵闹。

（四）、家长工作方面

1、监督孩子早睡早起，培养孩子按时到校、参加早读和晨练

的习惯。

坚持每天督促孩子按时完成作业，特别是亲子共读。

2、做好幼小衔接工作，做好家长交流工作，做好微服务，做

好巩固率。

把学生当成自己的孩子好好呵护，把家长当成自己的朋友好

好对待，努力做一个让学生想念、让家长感恩的老师！

第二学期班主任老师工作计划篇9

一、指导思想：

按照校长室、学生处、年级部要求，一方面狠抓工作落实，

另一方面注重结合班级实际开展创新性工作，以树立良好班风学

风，增强班级凝聚力，提高班级竞争力，为学校整体教学质量的

提升做出应有的努力。

二、主要工作：

（一）制定目标，激发学生内驱力

通过开展主题班会，让学生结合期末考试实际，明确自身的

优势和不足，制定本学期中考奋斗目标。让学生明确人生所有的

奖励，都要靠自己争取，在日积月累的坚持之后，总有迎来惊艳

亮相的可能。要实现最后一阶段的奋斗目标，必须要重视学习过

程，转变学习态度，把要我学转变为我要学。

（二）鼓足信心，增强自身实力

首先，根据每个同学的情况，做好交流谈心工作，做好每个

同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程

中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，要知道，信心来源于自身的实力，在最后阶段的学习

过程中要落实落细学习过程，扎扎实实制定出符合自己实际情况

切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，树立

信心，努力战胜一切学习上的困难。要落实培优补差工作，优生

要重点关注，后进生要继续实施一帮一以及学习小组互助学习等

形式，不抛弃不放弃。

（三）注重细节，强化班级管理

纪律是成果的保证，初三下学期，班级的各项管理不能松懈，

要以学校的行为习惯三要八不准和学习习惯一挺一抬三到位、三

先三后等规范要求为抓手，要求学生增强规则意识，严抓课堂纪

律，为班级良好的学习秩序的维护以及浓厚学习氛围的形成提供

保障，不能因升学而放弃班级的常规管理工作。

（四）关爱学生，做好心理疏导

初三最后阶段学习任务重压力大，部分学生可能会产生考试

焦虑，有过度的学习压力，要通过主题班会、个别交流等形式对

学生进行疏导，让学生在认识到最后学习阶段重要性的同时，引

导学生，放下包袱，清楚地估量自己，给自己一个合适的定位，

确立一个切合实际的目标，然后努力。

（五）加强联系，形成多方合力

班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时

掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任

何一门学科。出现了学习中的问题还要和家长密切联系，通过电

话微信、小型家长会等形式及时通报，共商对策。老师、学生、家

长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面

提高的局面。

（六）维护稳定，搞好安全教育

对学生的安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得

做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控

制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。要开展好春季防传染

病教育、交通安全教育、防溺水安全教育等系列安全教育活动，

增强学生的安全意识和自我保护意识，确保安全工作万无一失。

第二学期班主任老师工作计划篇10

本学期我继续担任七（6）班的班主任。根据学生的年龄特点

及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的

行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提

高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，还是对于学生

来说都是非常重要的。

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的一一班风

积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大

提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除

少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的

学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科

学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引

导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作

以明确目标。

班级奋斗目标：

全面提高全班文化成绩

增强学生身体素质

争创“优秀班集体”称号

具体措施：

一、加强班风建设，形成一个健康积极，乐观向上的班集体。

1、借助“开学第一课”，尽快对学生进行各种行为习惯养成

教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要

求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。

2、要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,

力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争

光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个

人的卫生和服饰整洁。

3、由班干部组织，体育委员带头，每天下午文娱课全班同学

绕学校球场跑三圈，增强同学们的身体素质，增强抵抗力，也为

两年后的体育中考做提前准备，无形中增强班级凝聚力。

二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态，以自己

的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

2、不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生资料练习、

作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学习方法及经验交流，促进学生

共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活

动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助。平时多观察这些学生，在

发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动

人，以理服人，从而使之转变。

三、融洽师生关系，加强家校合作。

经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情

了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，

多家访，电访或校访，加强和家长的联系，争取家长的配合，共

同管理好学生，让学生更好地健康成长。

四、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，

并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干

部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更

多的学生胜任班级管理。所以经全班同学讨论，设立值周班长和

值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同

学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采

取相应的措施。

五、继续加强法制、安全教育，增强自我保护意识。

六、积极开展各项课外活动，丰富同学们的业余生活，在活

动中快乐学习。

第5周：象棋比赛五子棋比赛（设立奖项并颁发奖品）

第8周：书法比赛（设立奖项并颁发奖品）

第14周：诗歌朗诵比赛（设立奖项并颁发奖品）

第17周：班级联谊活动等等

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发

自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各

项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

第二学期班主任老师工作计划篇11

一转眼，又是一个新的学期的开始，本学期我班的学生已经

是二年级第二学期的学生。在过去的一学期里，我们全班同学在

各方面取得了不小的成绩。普通话的考试通过率是40%左右，语

文、数学、英语各门考试的成绩都表现良好。在参加活动上，本

学期我们班作为志愿者参加了国际小丑节的义卖活动，同学们积

极参加，在活动中不怕苦不怕累，互相帮助，出色的完成了本次

任务，获得主办方的好评。

当然这些荣誉只代表了在过去的一学期中大家所取得的成绩,

新的学期即将开始了，我和我的同学们又将重新站到起跑线上开

始新的征程。

现状分析：

本班现有44名女学生，其中两名同学走读，住宿生为42名。

班里同学团结、互助，积极要求上进，有很强的集体荣誉感。在

上学期的学习中，大部分同学上课表现良好，且在考试中发挥了

自己应有的水平，取得了良好的成绩。但仍有一小部分同学，上

课自觉性较差，注意力不集中，影响听课效率。

工作措施:

1、班委重组：通过一段时间的观察，发现班里有些班干的表

现不能在同学中起到带头模范的作用，且考虑到部分班干的工作

任务过重，因此，对班委进行内部重组，吸收了几位表现好的同

学进班委内，希望通过这样的方法，树立起班委在班级中的榜样

作用，以促进班风的良好建设。

2、学习方面：本学期学生的学习任务较繁重，他们将面临历

史、语文、数学的成高考，以及初级保育员证的考试，因此，我在

开学初对班级作为进行了调整，整个班级形成一种“好帮差”的

座位形式，希望学生能互帮互助，使班级的学习气氛更加浓厚。

3、卫生工作：卫生工作一直都是比较繁琐的，且同学们对此

积极性不是很高。本学期对班级卫生和寝室卫生工作将继续采取

奖励与惩罚并重的方式，鼓励同学积极自觉地完成卫生工作。

4、家长工作：本学期我将继续延续上学年的家长工作，及时

与家长做好沟通交流工作，具体通过电话联系或者家访的形式，

及时了解学生的情况，以便在以后的教育工作中“对症下药”。

5、差生转化、优生培养工作：通过各种渠道来转化差生，在

生活上关心她们，在学习上帮助她们，及时与课任老师取得联系，

了解她们的学习情况，同时希望她们的同桌对她们进行帮助，使

她们在思想上和学习上都有所转化。对于优生，经常鼓励她们，

给她们信心，同时在思想上教育她们不骄不躁，争取为三年级的

分班进行最后的冲刺。

总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，

我的班级能在各方面都更上一层楼。

第二学期班主任老师工作计划篇12

本学期，以形成“团结、活泼、向上”的班风为目标，加强

班级集体凝聚力，继续培养学生形成良好行为习惯，有独立解决

问题的能力，继续培养班风浓、学风正、扬正气的优秀班级。

一、班干部培养见成效

本学期，一批具有自主管理能力的班干部脱颖而出，班长李

本涵责任意识强，工作积极主动，注意方法的变化。从本学期开

始，在班级内实行“双表评价”，即：学生日常表现评价表和学

生学习情况评价表，综合评价学生每天的表现，每周一小节，一

月一总结，学期末汇总表彰，小组内四人轮流发挥小组长的作用，

使人人有事干，事事有人干，班级管理再上新台阶。全员参与班

级管理，促使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

二、小组捆绑评价促发展

开学初，在年级组制定的一日常规基础上，我们制定了班级

公约，我始终以身作则，积极组织学生参加每天的晨诵、午写，

提前待课，说到做到，遵守约定，给学生以榜样作用。继续使用

积分卡实行小组捆绑评价。上学期积分卡的推广使用，有效地激

发了学生的学习主动性、积极性，形成以小组评价为主导，个体

评价为辅助的评价方式，激励学生主动学习，形成自主管理，相

互监督，评价及时的班级管理特色，更好地促进班级各项活动的

开展。

通过开展丰富多彩的班级活动，提高班级凝聚力、向心力。

结合学校开展的各项活动，提高了学生的班级主人公的意识，凝

聚班级合力。注意细节管理，以点带面，形成积极向上的班级风

气。

三、家校沟通形成合力

本学期，我依然把和家长的经常联系和沟通作为重点工作。

日常管理过程中及时发现问题，通过多种形式和渠道与家长共同

探讨解决问题的方法。通过班级博客、飞信平台、班级qq群，把

学生在校各方面的表现反馈给家长，使家长对孩子在校情况作到

心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所

在，对症下药。

学期末，召开了以“真诚合作交流”为主题的家长会，在家

长互动环节，大家踊跃提问，围绕“如何提高孩子的做事效率”、

“怎样引导孩子主动与人沟通”、“如何让孩子保持正确的读写

姿势”等问题交流探讨，大家集思广益，献计献策，畅谈自己的

教子真经和育子心得。这次别开生面的家长会改变了过去教师台

上讲、家长台下听的方式，家长们欣喜地感受到了这种变化带来

的收获，正如一位家长所说：“这种家长、学生、老师面对面互

相交流的方式，让我更全面地了解了孩子，真正达到了思想的改

变。”

总之，一学期来我注重学生习惯培养，引导学生热爱班级、

热爱学习，学会自我管理，取得了预想中的教育效果。

第二学期班主任老师工作计划篇13

在过去的一学年里，我担任高二⑴班的班主任，在任课教师

的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面

都取得一定的成绩。现将本学期班主任工作总结如下：

一、班级情况

基本情况：全班共有48人，其中男生18人，女生30人。班

级同学心理素质和自我约束能力普遍较差。这些都给管理好这个

班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿，班风学风有一

定程度的好转。

二、依靠班委积极工作，带动人班的学习

高中的学生能力较强，许多工作都可以放手地让他们自己做,

自己。开始我居于这种心理，也就放手地把许多工作让学生自己

去做，但开学几周以后，我发现学生的学习积极性不高，而对新

的班委意见大，许多学校安排的工作不能很好地完成，面对出现

的问题，我在每周班会上都强调，对差生提出批评，但效果都不

很好，因此，我把班委组织起来，订自己的工作，找自己的工作

失误，帮助他们解决工作中的困难，并提出明确要求，班委一定

要以身作则，特别是在学习纪律上，一定要起好的带头作用。通

过几次班委的工作小结会，使得班上的许多工作有了好转。

三、积极开展主题班会，增进班集体的凝聚力

按学校的校历安排，在规定的班会课上，组织全班同学积极

开展主题班会，如学习经验交流、当代中学生的形象、体育与学

习、同学之间等等，通过这些活动，使我在学生身上看到了他们

的优点，也增强了我对当好该班班主任的信心。

四、利用家长会、家访促进教学、教育工作

本次家长会根据学校的统一安排进行，绝大部分学生家长参

加了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些学生

深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，详细地介绍了学生

在校学习生活情况。家长对学校管理和教育教学非常满意，深得

家长的好评，收到良好的效果。

五、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，

以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班

级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为

班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清

他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相

待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧,

让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生

表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力

量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意

见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡

事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重

地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了

激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，

尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工

作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。当然也存在不

少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，及时总结经

验教训，争取取得更好的成绩。

第二学期班主任老师工作计划篇14

一.对学生进行收心教育，狠抓常规管理，加强学生的纪律卫

生安全教育，心理健康教育，使学生、在良好的人文环境中愉快

地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

二.加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公

德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为

班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理

的现象，人人争做班级小主人。

三.对学生进行《中学生日常行为规范》教育，抓好两操一活

动的质量，提高学生的身体素质。

四.改选班干部，大力指导学生干部的工作，依靠干部及班级

体的力量，形成良好的班风，学风。

五.加强后进生的教育转化工作，用激励教育，成功教育等科

学手段引导，转化后进生。

对学生进行告别网吧的教育。充分利用班会，学习有关报纸，

认识到迷恋网吧的害处，端正学生的学习态度。

七.三月文明礼貌月，结合学雷锋，做好事等活动，动员学生

每人做一至二件好人好事，对学生进行共产主义思想教育，以增

强学生爱心及奉献精神。结合五一和五四的节日，对学生进行革

命传统主义教育和爱国主义教育。