2023年辽宁轻工职业学院语文模拟试题及答案

2023辽宁轻工职业学院单招语文模拟试题及答案

一、(12分，每题3分)

1.下列词语中附加点字读音,所有相似的一项是

()

A.纤绳掀起仙山琼楼翩跣起舞

B.剿除姣好脚踏实地矫枉过正

C.推诿猥琐唯唯诺诺委曲求全

D.颤栗忏悔胁肩谄笑馋涎欲滴

2、选出没有错别字的一组

()

①他很快地从慌唐中走出来，并没有沉湎其中。

②刻苦耐劳、顽强拼搏的精神确实可佳，但也要注意劳逸结合,有张有驰。

③可怕的欺诈，金钱至上，使他倍感社会主义的人与人关系的弥足宝贵。

④对于富商巨贾来说，这区区数百元简直是微忽其微,局限性挂齿。

⑤不徇私情、仗义执言的品质尤其可贵。

⑥阿Q忽而大叫起来，抬了头仓皇日勺四顾,待到看见四两烛，却又倒头睡去了。

A.①③④B.②④⑤C.③⑤⑥D.①②④

3、下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是

()

A、做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心合力,

互相协助，就一定能克服工作中的种种困难。

B、初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊的气氛中,有时在唱着，有时在跳

着,有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。

C、来到企业的第一天，我仿佛什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已通过了

下班的时间,我还在七手八脚地忙乎着。

D、他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥麻，小有名气，受到

同行的普遍赞赏。

4、下列各句中，没有语病的一句是

A.目前,少数政府网站变成花架子的现象在全国较为普遍，重要原因是不少地方政府

只为赶时髦,仓促间"跟风上网"，而网络管理人才队伍建设却没有及时跟上。

B.美国抛出的人权汇报充斥了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑

和深刻仇恨。

C.通过对变异和正常老鼠大脑及行为的比较，科学家就可以确定那些被破坏的基因所

具有的作用。

D.为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平和基础理论研究。

二、（12分，每题3分）

阅读下面的文字，回答5—8题。

我们从何而来?仅在十年前，科学家们还一致认为大概320万年前的东非阿法种是最

早B勺人类祖先。而2023年考古学家在西非乍得湖畔发现了一种至今有六七百万年

历史的化石，他们认为这是近乎完整的人科动物头盖骨化石，该发现动摇了人们

原先有关原始人类历史的概念。这个化石被称为"托迈"，意为"生命时但愿"。

它很也许是所有原始人类日勺祖先。

这块头骨，既带有猿的特性，又带有其后的原始人类日勺特性。它的颅腔很小，与

大猩猩的差不多大，但其下半部分较平，不像大猩猩和黑猩猩具有突出日勺颌骨,而

与后来的原始人类相仿。止匕外，它的上犬齿小，并且第一颗下前臼齿B勺磨损跟原始

人类的很像，而全然不像大猩猩和黑猩猩较小的下前臼齿。综合这些特性，化石

发现者们坚信他们找到的是一种新的人科动物。

然而，这个成果一经公布便引起了古人类学界的争议。一种进行同类研究的小

组认为"托迈”也许是已经灭绝的类人猿或大猩猩的祖先，理由是没有发现能证

明其直立行走的骨骼骨——这是作为辨别原始人类与古猿的关键特性。而已经目

睹过"托迈"风采的人则不予认同。他们体现，从外表特性上判断，"托迈"很也

许是原始人类。不管争论的成果怎样，不可否认日勺是，生活在人与猿分化关键时期

B勺"托迈”证明了人类进化的路线的多分支特性。

"托迈”时发现地点,对人类学研究也同样具有革命性意义。在"托迈”之前发现

的最古老的人科动物化石分别出土于埃塞俄比亚和肯尼亚。东非大裂谷的东支出

土了如此之多又如此之古老的原始人类化石,以至于有些科学家认为,裂谷起了地

理隔离作用，裂谷东边干旱、开阔的环境迫使古猿走下树，发展成为人；而在气

候湿润、森林茂密的西边，猿仍然生活在树上。这种说法被称为"东边的故

事"。

不过,法国古生物学家布鲁内于1995年在乍得挖出一种有350万年历史的颗骨

化石，这为"西边的故事"写下了一种开头。"托迈"B勺出土，又为这个故事描

下了重重的一笔。

5、.下列有关"托迈"的说法，对时的一项是（）

A."托迈”是被科学家们认同的约320万年前的东非阿法种的最早祖先的头盖

骨化石。

B."托迈”是于西非乍得湖畔出土的六七百万年前的完整的人科动物头盖骨化

石。

C."托迈”昭示了地球原始生命诞生的但愿，也许是所有原始人类祖先的头盖骨

化石。

D."托迈”是虽保留了古猿特性但又具有了原始人类特性的疑为人科动物的头盖

骨化石。

6、.下列能作为"托迈很也许是原始人类的祖先”的根据的一项是（）

A.与原始人类同样，它B勺颅腔很小，下半部分较平,具有不突出B勺颌骨。

B.它B勺上犬齿和第一颗下前臼齿的磨损程度跟原始人类非常相像。

c.它生活在人与猿分化的关键时期，具有原始人类的外部特性。

D.它证明了人类进化路线B勺多分支特性，西非至少也有一条路线。

7、.下列说法符合原文意思B勺一项是（）

A."托迈"的发现，拓展了人类学研究的视野，并将原始人类的历史向前推进了3

00万年。

B.科学家们都认识到，从猿进化到人口勺过程中，起关键作用的是地理隔离原因。

C.有关"托迈”的研究虽尚无定论，但它的发现已经动摇了十年前人们有关原始

人类历史的概念。

D.东非大裂谷东支出土的数量众多的原始人类化石中,以有350万年历史的颗骨

化石为时代最早。

8、根据本文提供的信息，下列推断不对的的一项是（）

A.与否能直立行走,是辨别原始人类与古猿的关键原因。

B.在法国生物学家布鲁内的发现之前，东非曾一直被视为人类来源的摇监。

C.假如"西边的故事"可以成立，"托迈”将被认为是迄今所知的人类最早B勺

祖先。

D."托迈"B勺出土表明最早的原始人类在整个非洲B勺分布比人们预想B勺还要广

泛。

三、⑵分）

阅读下面的文字,完毕9—12题。（12分）

元德秀

元德秀，字紫芝，河南河南人。少孤，事母孝。举进士,不忍去左右，自负母入京师。

既擢第，母亡,庐墓侧，食不盐酪,藉无茵席。服除，以篓（贫寒）困调南和尉，有

惠政。

德秀不及亲在而娶，不愿婚。人认为不可绝嗣，答日："兄有子，先人得祀,吾何娶

为?"初,兄子襁褓丧亲，无资得乳媪，德秀自乳之,能食乃止。既长，将为娶，家

苦贫，乃求为鲁山令。前此堕车足伤，不能趋拜，太守待以客礼。有盗系狱,会虎为

暴，盗请格虎自赎，许之。吏白："彼诡计,且亡去，无乃为累乎?"德秀日："许

之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及余人。"明日，盗尸虎还，举县嗟叹。

玄宗在东都，醵（聚会饮酒）五凤楼下,命三百里县令、刺史各以声乐集。是时颇

言帝且第胜败，加赏黜。河内太守辇优伎数百，被锦绣，或作犀象，瑰谪光丽。德秀

惟乐工数十人，联袂歌《于篇于》。《于篇于》者，德秀所为歌也。帝闻，异

之，叹曰："贤人之言哉!"谓宰相曰："河内人其涂炭乎？"乃黜太守，德秀益著

名。

所得奉禄，悉衣食人之孤遗者。岁满，笥余一缭,驾柴车去。不为墙垣扃钥,家

无仆妾。岁饥，日或不爨（烧火做饭）。嗜酒，陶然弹琴以自娱。德秀善文辞，作

《蹇士赋》以自况。房瑁每见德秀，叹息日："见紫芝眉宇，使人名利之心都

尽。"苏源明常语人曰："吾不幸生衰俗，所不耻者，识元紫芝也。"

天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。

选自《新唐书•传记一百一十九•卓行》

9、下列各组句子中,加点词B勺意义相似的一组是（

A、①不忍去左右②沛公军在霸上，相去四十里

B、①许之矣，不可负约②秦贪，负其强，以空言求璧

C、①明日,盗尸虎还，举县嗟叹②吾力足以举百钧，而局限性以举一羽

D、①所不耻者，识元紫芝也②巫医乐师百工之人,君子不耻

10、下列各组组句子中，加点词的意义和使用措施相似的一组是（）

A、德秀不及亲在而娶

使天下之人，不敢言而敢怒

B、即有累，吾当坐，不及余人

即除魏阉废祠之址以葬之

C、河内人其涂炭乎

王之好乐甚，则齐国其庶几乎

D、嗜酒，陶然弹琴以自娱

臣以供养无主，辞不赴命

11、如下6句话，编为四组，依次分别体现元德秀"克尽孝道"和"体恤百姓"的一组

是（）

①庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席②无资得乳媪，德秀自乳之③德秀惟乐工数

十人④所得奉禄，悉衣食人之孤遗者⑤德秀不及亲在而娶，不愿婚⑥嗜酒,

陶然弹琴以自娱

A、⑤②B、①③C、③④D、②⑥

12、下列对原文有关内容的分析和概括，不对时的一项是（）

A、元德秀具有尊老爱幼的崇高品德。母亲在世时,竭尽了做儿子B勺责任，母亲去世后，

严格按照习俗守孝；自己不愿结婚，但勇敢地担当起了养育晚辈的重任。

B、元德秀通过科举走上仕途，不仅为官具有受人称道的良好素质，并且在文学、音乐

等方面很有才华，可以弹奏乐曲，创作歌曲，撰写辞赋。

C、选文中重点记叙了"盗尸虎还，举县嗟叹"这个故事，记叙"举县嗟叹"这个故

事的目的是赞扬元德秀具有有令必行，说话算数B勺崇高品格。

D、选文除了对元德秀进行了多角度的正面描写外,还通过他人的称颂和赞扬对元德秀

进行了侧面描写，使人物形象愈加丰满。

第n卷（非选择题，共114分）

四、⑵分）

13、把文言文阅读材料中画横线B勺句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）彼诡计，且亡去,无乃为累乎（3分）

译文：

（2）所得奉禄，悉衣食人之孤遗者（3分）

译文：

（3）见紫芝眉宇,使人名利之心、都尽（3分）

译文：

14、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）

书李世南所画秋景二首（其一）

苏轼

野水参差落涨痕，疏林欹倒出银根。

扁舟一棹归何处，家在江南黄叶村。

（1）诗歌中有两个词语都点明了秋景，且前后对应，构成了秋象,这两个词语是

和。（2分）

（2）首二句为我们描绘的）是怎样的景象，请用自己的语言概括。

答：

（2分）

（3）请说说三四两句在本诗中的作用。（4分）

答：

15、补写出下列名句名篇中B勺空缺部分。（任选两小题）（4分）

（1）,o虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

（2）三更灯火五更鸡，正是男儿读书

时。,.

（3）,，何哉?与嬴而不助五国也。

五、（20分）

阅读下面的文章，完毕16—19题。

爱晚亭

［台湾］谢冰莹

萧瑟的微风,吹动沙沙的树叶；潺潺的溪水，和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然

音乐啊！

枝头的蝉鸣，大概有点疲惫了?否则，何以它们的声音这样断续而凄楚呢？

溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻轻地响着，它大概是日夜不停了吧？

翩翩B勺碟儿已停止了它们的工作，躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在绕着树

枝一去一来地乱飞。

浅蓝色的云里映出从东方刚射出来的半边新月——她好似在凝视着我,睁着眼睛紧紧地

盯望我——望着在这溪水之前,绿树之下,爰晚亭旁之我——我的狂态。

我乘着风起的时候大声咆哮，有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦，多么有趣哟!当我左手

提着稠裙，右臂举起轻舞时，那一副天真娇憨儿惹人笑日勺狂态完全照在清澄的水

里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了，她也笑了!我笑得更厉害了，她也笑得起

劲。于是我又望着她哭，她也皱着眉开口向我哭。我真的流起泪来了，然而她也掉

了泪。她的泪和我的泪竟同样多，同样时快慢掉在水里。

有时我跟着虾蟆跳,它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲着，我也蹲在石的上

面，可是它洞然一声跳进溪水里，我只好怅惘地痴望着它很自由地游行罢了。

更有时鸟唱歌，我也唱歌；不过我的嗓子干了,声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱

着。

最终,我这样用了左手撑持着全身，两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云,

和我微笑的淡月。

我望久了，眼帘中像有限的针刺着一般，我倦极了,倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。

和煦地春风，婉转的鸟声，一阵阵地，一声声地竟送我入了沉睡之乡。

梦中看见了两年前死去B勺祖母,和去腊刚亡B勺两个表弟妹。祖母很和蔼的微笑着抱住我

亲吻,弟妹则牵着我的衣规定我讲《红毛野人的故事》，我似醒非醒地在觉难过，叹

了一声深长的冷气。

清醒了。完全清醒了;睁开眼睛，满眼春色，于是我又忘掉了刚刚的梦。

然而当我斜依石栏，倾听枫声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福B勺生活时，不觉

又是“清泪斑斑襟上垂"了。

不过，清风吹干了泪痕,散发罩住了面庞B勺时候，我又抬起头来望着行云和流水，青山

和飞鸟微微地苦笑了一声。

唉!我愿以我这死灰、黯然、枯燥，无聊B勺人生，换条欣欣向荣、生气蓬勃的新生命。

我愿以我这烦闷而急躁的心灵，变成和月姊那样恬淡，那样幽闲。

我愿所有的过去和未来的泪珠,都付之流水！

我愿将满腔的忧愤,诉之于春风！

我愿将凄切的悲歌,予以林间鸣鸟！

我愿以绵绵的情丝，挂之于树梢！

我愿以热烈的一棵赤心，浮之于太空！

我愿我所有的一切，都化归乌有，化归乌有啊！

淡淡的阳光，穿过丛密的树林，穿过天顶,渐渐地往西边的角上移去，归鸦擦过我的头

顶，呜呀呜呀地叫了几声。呜蝉也嘈杂起来，流水的声音似乎也洪大了，林间的晚

风也开始了它B勺工作，我忽而打了一种寒噤,觉得有些凉意了,站起来整顿了衣裙,

低头望望我坐着的青草，已被我蹂蹒得烘热而细软了。

"春风吹来，露珠润了之后，它该能恢复原状吧?"我很悲伤地叹息着说。

我提起裙子，走下亭来，一种正在锄土的农夫,忽然伸了伸腰,回转头来目不转睛地望着

我------直到我拐弯之后，他才收了视线。

（1926年春于麓山之昆涛亭）

（注:作者谢冰莹（1906——）湖南人，移居台湾,目前旧金山。著名女作家。）

16、从文章来看，作者在写这篇文章时思想处在一种怎样的状态?从文中找出能体现当

时作者思想感情的三个语句。（5分）

⑴作者当时的心态是：

（2分）

⑵从文中找出三个语句：

（3分）

17、文中写了作者对着溪水哭笑和跟着虾蟆跳的两个细节，它们日勺作用是：（4分）

⑴写"对溪照影"B勺用意是（不超过16字）:

（2分）

⑵写"跟着虾蟆跳”的用意是（不超过16字）：

（2分）

18、文章中加点的部分在写法上有什么特点？有什么作用？（5分）

⑴写法上的特点是（不超过10字）：（3

分）

⑵这样写的作用是（不超过20字）：

（2分）

19、下列对本文的分析鉴赏对时的三项是（6分）（）

A、看到题目便让人想到杜牧的诗句："停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花"，于是就

有一种对秋天傍晚景象的联想。

B这篇散文中写了许多景物，这些景物都明显B勺带有鲜明日勺主观色彩，从中可看出作者

少时日勺纯真,年轻时日勺奔放和年长时的深沉。

C、本文脉络清晰，先是感情的激荡，后是理智B勺思索，体现了作者投身自然的强烈愿

望。

D、文中的景物与作者的喜怒哀乐是紧密联络在一起的，那"被我蹂蹒得烘热而稀

软"的青草,正表明作者对劳感人民被压迫生活的同情。

E、本文的风格自然朴素、热情奔放，体现了作者寄情山水，"难得偷来半晌逍遥"的

洒脱心境。

F、本文末尾忽然写到农夫,看似闲笔，实则意蕴丰富,含蓄地提醒读者不要忘了社

会，不要忘了还存在着人与人的差异和距离。

六、（13分）

20、仿照下面句子的句式和所用辞格,分别以"快乐"和"悲伤"开头，写两组句式相

似的句子。（4分）

例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。挫折正是那遍及周围B勺丛丛荆棘。

仿句：快乐悲伤

21、将画线部分用短句论述。（5分）

据四月二十一日《齐鲁晚报》报道，山东省本着可开可不开的会议不开，可缓开

B勺会议缓开,必须开的会议作好准备，缩短会议时间,能下去开日勺会就下去开的精

神，今年第一季度就减少了四次全县性会议，需要召开的会议也缩短了时间。

改句：

22、阅读下面的语料，根据文意理清语脉，在横线上续写简要扼要、自然连贯的收束

语。（4分）

俗话说，“人不可貌相，海水不可斗量"，但生活中人们往往会将人的音容相貌与

其性情自然地联络起来，观其颜，推其情。例如国人大多喜欢京剧，尤爱那精妙绝

伦的脸谱，你看"蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黑脸的包公，白脸的曹

操，一张张脸谱美佳佳。"生旦净丑,善恶忠奸,文官武将，身份性格,一出场一亮

相，你就可以看个清清晰楚、明明白白。由此看来，在京剧老式艺术

中，。

七、（60分）

23、阅读下面的材料，根据规定作文。

南京市有60%以上B勺中学生骑自行车上学，一年要发生100多起各类交通事故。为加

强管理，交管部门联合各区教委推广实行了中学生"持卡骑车”制度，对年满12

周岁的中学生需骑车上学的，发放交通安全联络卡。"持卡骑车"，只要违章，执

勤交警便收下"联络卡"，为免影响孩子上学，既不罚款，也不扣车，只在卡上作个

记录，反馈到学校。同步,各区教委规定：对在一种学期内被记卡三次的学生，取

消其"三好学生"评比资格；对在一种学期内违章人次超过全校学生人数10%的学

校，取消其"社会治安综合治理先进单位"的评比资格。

"安全"与存在于当今社会B勺方方面面,也与中学生的家庭、学校生活亲密有关;

安全还与其他方面构成这样那样的联络；人们在对安全日勺认识上也存在着一定日勺

偏差、误甚至盲点。你有与安全有关的经历、见闻或思索吗？请以"安全”为话

题,写一篇不少于800字的文章,立意自定，标题自拟,文体自选，但不要写成诗歌

或剧本。

参照答案

1、C（A项"纤"读qi加，其他读xi&n；B项"姣"读j蜜。,其他读ji3。;D项

分别读zhan,chan,chan,chan）

2、C（①荒唐②可嘉弛④微乎其微）

3、D（A项"墙倒众人推"比方在失势或晦气时,备受欺负，贬义，不妥；B项"春意

阑珊"是指春天的迹象将近衰落的意思，贬义，不妥;C项"七手八脚”比方人多

而杂乱，不妥;D项"头角峥嶂"比方才气、品格等超越寻常，对时。）

4、C（A"少数"与"普遍"相矛盾B."事实"后加"的内容"；D"加强"与"水

平"、"提高"与"研究"均不能搭配）

5、D（"托迈"非阿法种的最早祖先，故A项错;原文为"近乎完整"，而非"完整"，

故B项错；原文"生命时但愿"，不是指地球原始生命，故C项错。）

6.C（"托迈"的颅腔很小，与大猩猩同样，且原文”不具有空出的颌骨"不等于"具

有不突出的颌骨"，故J非除A项;原文未提及上犬齿的磨损，古时非除B项；D项不能

作为根据。）

7.C（"托迈”是原始人类日勺结论尚有待证明，故A项错；原文为“有些科学家"而非

"都认识到"，故B项错；"颗骨化石"出土于大裂谷西边，故D项错。）

8.D（"托迈”是最早的原始人类还不能证明，"人们预想的"内容文中未提到。）

9、D（以……为耻;A离开,相距；B背弃，依仗；C全,举起）

10、C（恐怕；A连词,表承接,连词,表转折；B连词"虽然"，副词"就"；D连词

"来",连词"由于"）

11、B（A中的②属抚养侄子；C颠倒次序;D中的⑥是个人爱好）

12、C（目的是赞扬元德秀为了替百姓根除虎患，勇于承担牵连判罪的风险）

13.（1）那是小偷的诡计,未来他逃走了，你不是要受到牵累吗（2）元德秀所得到

B勺俸禄都供应那些孤儿吃饭穿衣（3）只要看到元紫芝日勺面貌，就会把人的名利

之心洗涤洁净

14、（1）疏林黄叶村（2）一片萧疏的水乡深秋景象（3）读后引人产生无尽

B勺遐想,在景物中融入人情，赋予画幅以悠然无尽的情味，似与舟中人浩然长往，

心情无限畅适。

15.（1）霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下（2）黑发不知勤学早，白首方悔

读书迟（3）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭

16、（1）探索（或不满现实状况）、进取和勇于牺牲。（2）我似醒非醒地在觉难过

（"清泪斑襟上垂"）。我愿以我这死灰，黯淡，枯燥无聊日勺人生，换条欣欣向荣、

生气蓬勃的新生命。我愿我所有的一切，都化为乌有。

17、（1）体现作者在追求自由过程中的乐与悲。（2）体现作者追求自由时日勺无奈与怅

惘。

18、（1）排比、夸张、拟人、比方（写出三项即可）（2）抒发了热爱自然、投入自然

B勺强烈感情，加强语势，形象活泼。

19、ACF（B项判断是错误的，作者在文中并没有明确写出自己人生的三个阶段。D项

表述是一种牵强附会，从文中看不出作者把那青草与劳感人民联络起来的内容。E

项在文中找不到根据）

20、示例:快乐是你求之不得B勺那株千年灵芝，悲伤便是那遍及周围的冰雪。快乐是

你梦寐以求的那块蓝宝石,悲伤正是那遍及周围日勺矿渣。

21、本着精简会议的精神，可开可不开B勺会议不开，可缓开的会议缓开，必须开的会

议做好准备开,缩短会议时间,能下去开的会议就下去开。

22、人们早己研究明白了脸孔和性情的关系。（此题应注意起始句B勺领起导向作用,

扣住示例句的中心内容和归结倾向。）

23、作文

导引：

初看话题，似乎离中学生的生活实际、思想实际很远，写作本文有一定B勺难度。为此，

命题人在材料背面加了一段概括性的阐明，其目B勺是协助学生打开思绪，拓宽眼

界。按照这样的思绪，在我们的“仓库”里细细搜索，就会发既有许许多多与“安

全"有关的材料可供我们驱谴,除了接二连三的矿难成了当今媒体的热点外，食

品、消防、交通、国防、网络、劳动……在中学生的见闻中绝非空白;恐怖活动、

盗窃、自然灾害、意外事故也让一般人无法回避。除了这些面向社会的写作题材

外，与我们中学生亲密有关的家庭、学校题材也比比皆是。如在家庭安全面，有

使用高压锅、刀具、煤气、电等的安全;在学校生活中有体育课、运动会、集体劳

动、游戏、课间活动、饮食等的安全,在校外活动中有郊游、游泳、滑冰、放风

筝、放烟花爆竹、骑车、穿马路、坐车、乘船等的安全。假如我们在动笔之前先

做一做搜集材料的工作，"网罗"到如上丰富的写作材料，还会有“无米之炊"

之叹吗?

写记叙文，无论是写经历或是见闻,以上材料足够你挑选时了。当然我们也可以就"提

醒”中所说的在安全面的"偏差、误区甚至盲点"深入拓展题材，如由于安全知识

B勺缺乏，在忽然遭到狗咬、蛇咬、蜜蜂蛰伤、游泳抽筋等意外事故时错误处置等，

也是写作记叙文的很好的题材。

当然，思绪拓宽后来,就自己对安全的某首先的真知灼见写一篇议论文，观点也许会比

较对时,能在一定程度上防止片面性和绝对化。当然我们也可以根据“提醒"，就

"安全"与其他事物的联络中寻找深刻、独到的观点。如安全与环境、安全与健

康、安全与卫生、安全与教育、安全与社会发展等。有一定写作能力的学生，还可

以写阐明文。

那么怎样才能想到那么多写作材料呢?我想,第一在审题时，不要放过“提醒"，由于

"提醒"具有引导我们拓宽思绪，汇聚素材的作用,可以减少我们的写作难度。第

二，要舍得在动笔前在构思上下工夫，由于"磨刀不误砍柴工"，付出了时间，可

以换回质量。第三要按照"提醒"，"量化搜罗”素材,如社会安全面5个，学校

生活方面5个……这样才能保证写作素材的丰富性。

参照译文:

元德秀，字紫芝，是河南府河南州县人。年