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文档简介

要点梳理1.命题的概念在数学中用语言、符号或式子体现的,能够________的陈说句叫做命题.其中_________的语句叫真命题,__________的语句叫假命题.§1.2命题及其关系、充足条件与必要条件判断真假判断为真判断为假基础知识自主学习2.四种命题及其关系(1)四种命题命题表述形式原命题若p,则q逆命题__________否命题___________逆否命题___________若q,则p(2)四种命题间的逆否关系逆命题逆否命题否命题(3)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们有_____的真假性;②两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性___________.3.充足条件与必要条件(1)如果pq,则p是q的________,q是p的________;(2)如果pq,qp,则p是q的__________.4.特别注意:命题的否命题是既否认命题的条件,又否认命题的结论;而命题的否认是只否认命题的结论.相似没有关系充足条件必要条件充要条件基础自测1.下列语句是命题的是()①求证是无理数;②x2+4x+4≥0;③你是高一的学生吗?④一种正数不是素数就是合数;⑤若x∈R,则x2+4x+7>0.A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤解析①③不是命题,①是祈使句,③是疑问句.而②④⑤是命题,其中④是假命题,如正数既不是素数也不是合数,②⑤是真命题,x2+4x+4=(x+2)2≥0恒成立,x2+4x+7=(x+2)2+3>0恒成立.答案

C

2.命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命题是()A.“若x<y,则x2<y2”B.“若x>y,则x2>y2”C.“若x≤y,则x2≤y2”D.“若x≥y,则x2≥y2”C3.(2009·江西文,1)下列命题是真命题的为()A.B.若x2=1,则x=1C.若x=y,则D.若x<y,则x2<y2解析得x=y,A对的,B、C、D错误.A4.(2008·湖北理,2)若非空集合A、B、C满足A∪B=C,且B不是A的子集,则()A.“x∈C”是“x∈A”的充足条件但不是必要条件B.“x∈C”是“x∈A”的必要条件但不是充足条件C.“x∈C”是“x∈A”的充要条件D.“x∈C”既不是“x∈A”的充足条件也不是“x∈A”的必要条件解析由题意知,A、B、C的关系可用右图来表达.若x∈C,不一定有x∈A,而x∈A,则必有x∈C,∴“x∈C”是“x∈A”的必要条件但不是充足条件.B5.(2009·四川文,7)已知a,b,c,d为实数,且c>d,则“a>b”是“a-c>b-d”的()A.充足而不必要条件B.必要而不充足条件C.充要条件D.既不充足也不必要条件解析∵c>d,∴-c<-d,a>b,∴a-c与b-d的大小无法比较;当a-c>b-d成立时,假设a≤b,-c<-d,∴a-c<b-d,与题设矛盾,∴a>b.综上可知,“a>b”是“a-c>b-d”的必要不充足条件.B题型一命题的关系及命题真假的判断【例1】分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.(1)面积相等的两个三角形是全等三角形.(2)若q<1,则方程x2+2x+q=0有实根.(3)若x2+y2=0,则实数x、y全为零.→→写成“若p,则q”的形式写出逆命题、否命题、逆否命题判断真假思维启迪题型分类深度剖析解(1)逆命题:全等三角形的面积相等,真命题.否命题:面积不相等的两个三角形不是全等三角形,真命题.逆否命题:两个不全等的三角形的面积不相等,假命题.(2)逆命题:若方程x2+2x+q=0有实根,则q<1,假命题.否命题:若q≥1,则方程x2+2x+q=0无实根,假命题.逆否命题:若方程x2+2x+q=0无实根,则q≥1,真命题.(3)逆命题:若实数x,y全为零,则x2+y2=0,真命题.否命题:若x2+y2≠0,则实数x,y不全为零,真命题.逆否命题:若实数x,y不全为零,则x2+y2≠0,真命题.(1)在写一种命题的逆命题、否命题、逆否命题时,首先要看这个命题与否有大前提.若有大前提,必须保存其大前提,大前提不能动.(2)原命题和其逆否命题等价.探究提高知能迁移1写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断其真假.(1)若m,n都是奇数,则m+n是奇数.(2)若x+y=5,则x=3且y=2.

(1)逆命题:若m+n是奇数,则m,n都是奇数,假命题.否命题:若m、n不都是奇数,则m+n不是奇数,假命题.逆否命题:若m+n不是奇数,则m,n不都是奇数,假命题.(2)逆命题:若x=3且y=2,则x+y=5,真命题.否命题:若x+y≠5,则x≠3或y≠2,真命题.逆否命题:若x≠3或y≠2,则x+y≠5,假命题.题型二充要条件的判断【例2】指出下列命题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”、“必要不充足条件”、“充要条件”、“既不充足也不必要条件”中选出一种作答).(1)在△ABC中,p:∠A=∠B,q:sinA=sinB;(2)对于实数x、y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6;(3)非空集合A、B中,p:x∈A∪B,q:x∈B;(4)已知x、y∈R,p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0.首先分清条件和结论,然后根据充要条件的定义进行判断.思维启迪解(1)在△ABC中,∠A=∠BsinA=sinB,反之,若sinA=sinB,由于A与B不可能互补(由于三角形三个内角和为180°),因此只有A=B.故p是q的充要条件.(2)易知,p:x+y=8,q:x=2且y=6,显然qp,但pq,即q是p的充足不必要条件,根据原命题和逆否命题的等价性知,p是q的充足不必要条件.(3)显然x∈A∪B不一定有x∈B,但x∈B一定有x∈A∪B,因此p是q的必要不充足条件.(4)条件p:x=1且y=2,条件q:x=1或y=2,因此pq但qp,故p是q的充足不必要条件.探究提高判断p是q的什么条件,需要从两方面分析:一是由条件p能否推得条件q,二是由条件q能否推得条件p.对于带有否认性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想把抽象、复杂问题形象化、直观化外,还可运用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题.知能迁移2(2009·安徽理,4)下列选项中,p是q的必要不充足条件的是()A.p:a+c>b+d,q:a>b且c>dB.p:a>1,b>1,q:f(x)=ax-b(a>0,且a≠1)的图象但是第二象限C.p:x=1,q:x2=xD.p:a>1,q:f(x)=logax(a>0,且a≠1)在(0,+∞)上为增函数解析由于a>b,c>da+c>b+d,而a+c>b+d却不一定推出a>b,c>d.故A中p是q的必要不充足条件.B中,当a>1,b>1时,函数f(x)=ax-b但是第二象限,当f(x)=ax-b但是第二象限时,有a>1,b≥1.故B中p是q的充足不必要条件.C中,由于x=1时有x2=x,但x2=x时不一定有x=1,故C中p是q的充足不必要条件.D中p是q的充要条件.答案A题型三充要条件的证明【例3】(12分)求证方程ax2+2x+1=0有且只有一种负数根的充要条件为a≤0或a=1.思维启迪(1)注意讨论a的不同取值状况;(2)运用根的鉴别式求a的取值范畴.证明充足性:当a=0时,方程变为2x+1=0,其根为方程只有一负根.2分当a=1时,方程为x2+2x+1=0,其根为x=-1,方程只有一负根.4分当a<0时,Δ=4(1-a)>0,方程有两个不相等的根,且<0,方程有一正一负根.6分必要性:若方程ax2+2x+1=0有且仅有一负根.当a=0时,适合条件.8分当a≠0时,方程ax2+2x+1=0有实根,则Δ=4-4a≥0,∴a≤1,当a=1时,方程有一负根x=-1.10分若方程有且仅有一负根,综上方程ax2+2x+1=0有且仅有一负根的充要条件为a≤0或a=1.12分探究提高(1)条件已知证明结论成立是充足性.结论已知推出条件成立是必要性;(2)证明分为两个环节,一是充足性;二是必要性.证明时,不要认为它是推理过程的“双向书写”,而应当进行由条件到结论,由结论到条件的两次证明;(3)证明时易出现必要性与充足性混淆的情形,这就要分清哪是条件,哪是结论.知能迁移3求证方程x2+ax+1=0的两实根的平方和大于3的必要条件是|a|>这个条件是其充足条件吗?为什么?证明设x2+ax+1=0的两实根为x1,x2,则平方和不不大于3的等价条件是∴|a|>这个条件是必要条件但不是充足条件.1.当一种命题有大前提而要写出其它三种命题时,必须保存大前提,也就是大前提不动;对于由多个并列条件构成的命题,在写其它三种命题时,应把其中一种(或n个)作为大前提.2.数学中的定义、公理、公式、定理都是命题,但命题与定理是有区别的;命题有真假之分,而定理都是真的.办法与技巧思想办法感悟提高3.命题的充要关系的判断办法(1)定义法:直接判断若p则q、若q则p的真假.(2)等价法:即运用的等价关系,对于条件或结论与否认式的命题,普通运用等价法.(3)运用集合间的包含关系判断:若AB,则A是B的充足条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件.

1.否命题是既否认命题的条件,又否认命题的结论,而命题的否认是只否认命题的结论.要注意区别.2.判断p与q之间的关系时,要注意p与q之间关系的方向性,充足条件与必要条件方向正好相反,不要混淆.失误与防备

一、选择题1.(2009·重庆文,2)命题“若一种数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是()A.“若一种数是负数,则它的平方不是正数”B.“若一种数的平方是正数,则它是负数”C.“若一种数不是负数,则它的平方不是正数”D.“若一种数的平方不是正数,则它不是负数”解析原命题的逆命题:若一种数的平方是正数,则它是负数.B定时检测2.(2009·浙江理,2)已知a,b是实数,则“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的()A.充足而不必要条件B.必要而不充足条件C.充足必要条件D.既不充足也不必要条件解析当a>0且b>0时,一定有a+b>0且ab>0.反之,当a+b>0且ab>0时,一定有a>0,b>0.故“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的充要条件.C3.(2008·广东文,8)命题“若函数f(x)=logax

(a>0,a≠1)在其定义域内是减函数,则loga2<0”的逆否命题是()A.若loga2≥0,则函数f(x)=logax(a>0,a≠1)在其定义域内不是减函数B.若loga2<0,则函数f(x)=logax(a>0,a≠1)在其定义域内不是减函数C.若loga2≥0,则函数f(x)=logax(a>0,a≠1)在其定义域内是减函数D.若loga2<0,则函数f(x)=logax(a>0,a≠1)在其定义域内是减函数解析由互为逆否命题的关系可知,原命题的逆否命题为:若loga2≥0,则函数f(x)=logax(a>0,a≠1)在其定义域内不是减函数.答案

A4.已知A={x||x-1|≥1,x∈R},B={x|log2x>1,x∈R},则“x∈A”是“x∈B”的()A.充足不必要条件B.必要不充足条件C.充足必要条件D.既不充足也不必要条件解析A={x|x≥2或x≤0},B={x|x>2},x∈Ax∈B,但x∈Bx∈A.B5.集合A={x||x|≤4,x∈R,},B={x|x<a},则“AB”是“a>5”的()A.充足不必要条件B.必要不充足条件C.充要条件D.既不充足也不必要条件解析A={x|-4≤x≤4},若AB,则a>4,a>4a>5,但a>5a>4.故“AB”是“a>5”的必要不充足条件.B6.(2009·北京文,6)的()A.充足而不必要条件B.必要而不充足条件C.充足必要条件D.既不充足也不必要条件解析这阐明外还能够取其它的值.因此的充足而不必要条件.A二、填空题7.若“x∈[2,5]或x∈{x|x<1或x>4}”是假命题,则x的取值范畴是______.解析x[2,5]且x{x|x<1或x>4}是真命题.由得1≤x<2.[1,2)8.设p:|4x-3|≤1;q:(x-a)(x-a-1)≤0,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范畴是________.解析p:≤x≤1,q:a≤x≤a+1,易知p是q的真子集,9.(2009·江苏,12)设和为不重叠的两个平面,给出下列命题:①若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线,则平行于;②若外一条直线l与内的一条直线平行,则l和平行;③设和相交于直线l,若内有一条直线垂直于l,则和垂直;④直线l与垂直的充足必要条件是l与内的两条直线垂直.上面命题中,真命题的序

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