北校区抗震救灾方案范本（三篇）

第4页共4页北校区抗震救灾方案范本一、演练目的衡水中学在学校的领导指挥下，通过地震应急演练，使师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：防震自救演练共分为三部分：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)紧急集合演练2、对象：全校师生3、时间：每周二四课间操三、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、分工明确、责任到人。2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。4、按规定线路疏散，不得串线。5、统一穿着校服。五、____机构(2)教室室内指导组成员各班主任及任课教师职责：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”(学校内操场)。③班主任自始至终跟队，密切____演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组衡水中学路线：二楼下来后从教学楼前直接到升旗台指定位置职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件。六、演练程序(一)启动程序。各位老师，同学们，衡水中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(连续哨声)。2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排的同学可面向墙，抱头蹲在墙角处。3、信号员发出解除“地震警报”信号(长哨声)。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。具体办法：各班两路纵队，班主任在前带队。2、演练各班撤离路线如下：(1)在底楼的班级在老师的带领下直接上操场(2)二楼疏散顺序：各班按离楼梯口远近从楼梯口下(4)在底楼的班级在老师的带领下直接上操场(5)各班必须按照疏散顺序严格执行。(6)全部疏散到指定地点后蹲下。3、各班班主任向领导小组组长汇报班级情况及人数。4、结束演练。七、演练总结请领导小组组长总结讲话并宣布演练结束。附：安全避震童谣遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。衡水中学北校区抗震救灾方案范本（二）抗震救灾应急方案(暂行)____月____日____时____分____省雅安市芦山县发生7.0级地震后，我院立即制定____雅安抗震救灾应急预案。医院领导班子对全院抗震救灾工作做出部署，要求全院各相关科室以高度的使命感和责任感，按照卫生厅的统一安排，充分做好医疗救治、保障工作，为抗震救灾工作做出应有的贡献，保护灾区人民群众生命财产安全，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和社会影响，一、工作原则在接到上级通知后，立即按照要求开展工作，必要时派遣医疗队前往灾区开展抗震救灾工作。二、____机构1、成立____市中心医院成立抗震救灾领导小组，负责抗震救灾工作的安排部署及做好医疗救治队的后勤保障工作。组长：____副组长：____成员：____、____、____、____、____2、成立____医院抗震救灾医疗救治队，队员涉及普外科、骨科、神经外科、胸泌外科、麻醉科、手术室，涵盖了医生、护士和后勤保障人员。队长：____队员：____预备队成员：____三、职责分工1、领导小组负责全面安排及部署抗震救灾工作；传达贯彻落实上级指挥部的决策；协调接受灾区病____疗工作；同时保障医疗救治队伍的人员、设备、药品，使医疗救治队无后顾之忧，更好的开展救灾工作。2、救治队负责在灾区开展医疗救治工作，保障灾区人民生命安全。北校区抗震救灾方案范本（三）.5为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识，提高应对自然灾害的能力，根据上级各部门领导的要求，结合我校实际，特制定三里小学防震减灾活动实施方案一、活动指导思想：根据阳谷县教育局抗震减灾文件精神，落实安全校园的要求，我校将学生的安全看为重中之重。宗从“安全重于泰山，生命大于天”的安全要求，按照“安全第一，预防为主”的安全方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策，有效地开展防震减灾教育活动，积极倡导广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。二、目的要求：通过开展形式多样防震减灾科普宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。三、____机构：1、为加强对防震减灾宣传活动的____领导，确保各项工作顺利开展，特成立三里小学防震减灾宣传活动领导小组。校长高令兵任组长，冯芝利为副组长、____个班主任为组员2、各班班主任老师和相关科任老师负责各项活动的具体实施工作。每一位老师都要充分认识在学校中开展防震减灾教育和防震应急演练的重要性、必要性和紧迫性。3、不断加强领导，周密部署，深入贯彻落实“以预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，认真____开展好学校防震减灾科普宣传教育和防震应急演练工作。四、活动安排开展以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，____师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。1、时间：____年____月____日星期二2、加强宣传教育，提高防范意识。要利用宣传栏、班级黑板报、主题班会等宣传途径，做好防震减灾知识的宣传普及工作，切实提高学生安全自护自救能力。3、办起地震科普知识专栏，上一节防震减灾知识的课程，学习地震科普知识。4、通过主题班会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法。5、____疏散演练，增强应急能力。要有____、有计划开展一次地震应急疏散演练，要认真做好部署，做好分工，老师在演练中要起重要作用，学校领导要亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救