河南省濮阳市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题含解析_第1页
河南省濮阳市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题含解析_第2页
河南省濮阳市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题含解析_第3页
河南省濮阳市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题含解析_第4页
河南省濮阳市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE33-河南省濮阳市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)一、选择题1.某化合物中含有C、H、O、N、P元素,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,据此推想其功能有()A.运输载体 B.免疫功能C.是细胞内主要的能源物质 D.携带遗传信息【答案】D【解析】【分析】1、核酸的功能:(1)细胞内携带遗传物质的物质。(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。2、分析题文:该物质含有C、H、O、N、P元素,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,则该物质为核酸。【详解】A、运输载体属于蛋白质的功能,A错误;B、免疫功能属于蛋白质的功能,B错误;C、糖类是细胞内主要的能源物质,C错误;D、核酸是遗传信息的携带者,D正确。故选D。2.生物体的生命活动是由不同的细胞共同完成的,同一细胞中的不同结构在功能上也各有分工。下列有关叙述正确的是()A.核孔是DNA、RNA等大分子物质进出细胞核的通道B.核糖体、染色体主要由蛋白质和核糖核酸组成C.由纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关D.胰蛋白酶的分泌过程能够说明内质网膜与高尔基体膜组成成分和结构的相像性【答案】D【解析】【分析】1、细胞核的结构(1)核膜:核膜是双层膜,外膜上附有很多核糖体,常与内质网相连;其上有核孔,是核质之间频繁进行物质交换和信息沟通的通道;在代谢旺盛的细胞中,核孔的数目较多。(2)核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中,核仁有规律地消逝和重建。(3)染色质:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质。2、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还须要线粒体供应能量。【详解】A、核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道,但核孔具有选择性,如DNA分子不能通过核孔,A错误;B、核糖体主要由蛋白质和核糖核酸组成,而染色体主要由蛋白质和脱氧核糖核酸组成,B错误;C、由蛋白纤维组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关,C错误;D、胰蛋白酶的分泌过程中,内质网“出芽”形成囊泡运输到高尔基体并与高尔基体融合,这能够说明内质网膜与高尔基体膜组成成分和结构的相像性,D正确。故选D。3.下列关于DNA与RNA的叙述,不正确的是()A.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接B.完全水解的产物都是五碳糖、含氮碱基和磷酸C.都是由核苷酸连接而成的生物大分子D.叶绿体、线粒体中都含有DNA和RNA【答案】A【解析】【分析】1、DNA与RNA的比较:英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中【详解】A、DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接,A错误;B、DNA与RNA初步水解形成核苷酸,完全水解的产物都是五碳糖、含氮碱基和磷酸,B正确;C、DNA与RNA都是由核苷酸连接而成的生物大分子,C正确;D、叶绿体和线粒体中都含有少量DNA和RNA,属于半自主细胞器,D正确。故选A。4.物质跨膜运输的方式有多种,其运输速率与影响因素的关系曲线如下图所示,下列分析错误的是()A.图①可表示脂溶性物质的跨膜运输B.图②可表示帮助扩散或主动运输C.腌制糖醋蒜时蔗糖进入细胞的方式可用图③表示D.图②、③达到最大运输速率后的限制因素相同【答案】C【解析】【分析】据图分析:①图表示影响因素为物质浓度,运输方式为自由扩散;②表示影响因素为物质浓度和载体蛋白数量,运输方式为帮助扩散或主动运输;③表示影响因素为能量和载体蛋白,该物质运输方式为主动运输。【详解】A、脂溶性物质的跨膜运输是自由扩散,与图①曲线相符,A正确;B、由分析可知,图②可表示帮助扩散或主动运输,B正确;C、腌制糖醋蒜时细胞已死亡,蔗糖进入细胞为分子的扩散,不行用图③表示,C错误;D、②、③达到最大运输速率后的限制因素都是载体的数量,D正确。故选C。5.为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组试验,分别选择肯定的试剂进行检测,下列有关试验方案和检测结果的叙述,正确的是()组别①②③④⑤酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蛋白质淀粉蛋白质淀粉麦芽糖A.①和③对比,用双缩脲试剂检测;①中不变紫色,③中呈现紫色B.③和④对比,用斐林试剂检测;水浴加热下③中不出现砖红色沉淀,④中出现砖红色沉淀C.②和④对比,用斐林试剂检测;水浴加热下②中不出现砖红色沉淀,④中出现砖红色沉淀D.④和⑤对比,用斐林试剂检测;水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀【答案】C【解析】【分析】1、蛋白质能与双缩脲试剂反应呈现紫色;2、斐林试剂与还原糖水浴加热,出现砖红色沉淀;3、试验设计必需遵循单一变量原则和比照原则。【详解】A、①和③对比,蛋白酶和淀粉酶都是蛋白质,都能与双缩脲试剂反应呈现紫色,A错误;B、③和④对比,斐林试剂可以用来推断淀粉是否水解,但不能用来推断蛋白质是否水解,B错误;C、②和④对比,淀粉只能被淀粉酶水解,不能被蛋白酶水解,所以用斐林试剂检测;水浴加热下②中不出现砖红色沉淀,④中出现砖红色沉淀,C正确;D、④和⑤对比,麦芽糖是还原糖,麦芽糖的水解产物也是还原糖,用斐林试剂不能推断麦芽糖是否水解,D错误。故选C。6.下列关于生物学探讨的叙述,错误的是()A.科研上鉴别死细胞和活细胞,可以用“染色解除法”B.细胞体积越大,其相对表面积越小,这是限制细胞不能无限长大的缘由之一C.提取和分别叶绿体中的色素,采纳研磨过滤法和纸层析法D.罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清楚的亮-暗-亮三层结构,大胆提出细胞膜的“三明治”模型【答案】D【解析】【分析】1、生物膜具有选择透过性,但死细胞没有,用台盼蓝可将死的动物细胞染成蓝色。2、1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清楚的暗一亮一暗的三层结构,并大胆地提诞生物膜的模型是全部的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子,他把生物膜描述为静态的统一结构。3、细胞不能无限长大的缘由:相对表面积限制了细胞体积的长大;细胞核限制了细胞体积的长大。【详解】A、科研上鉴别死细胞和活细胞,可以用“染色解除法”,因为活细胞膜具有选择透过性,不能被台盼蓝染色,A正确;B、细胞体积越大,其相对表面积越小,这是限制细胞不能无限长大的缘由之一,B正确;C、提取和分别叶绿体中的色素,采纳研磨过滤法和纸层析法,C正确;D、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清楚地暗-亮-暗三层结构,大胆提出细胞膜的“三明治”模型,D错误。故选D。7.人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中,关于[H]来源和用途的叙述,最精确的是()选项呼吸类型[H]的来源[H]的用途A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】1、有氧呼吸的三个阶段第一阶段发生在细胞质基质中,反应方程式:C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(少)其次阶段发生在线粒体基质中,反应方程式:2C3H4O3+6H2O6CO2+20[H]+能量(少)第三阶段发生在线粒体内膜,反应方程式:24[H]+6O212H2O+能量(多)2、无氧呼吸的两个阶段第一阶段发生在细胞质基质中,反应方程式:C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(少)其次阶段发生在细胞质基质中,反应方程式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH+2CO2+能量(少)或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)+能量(少)【详解】由分析中有氧呼吸的反应方程式可知,有氧呼吸过程中,[H]来源于葡萄糖和水,用于生成水,A错误,B正确;由分析中无氧呼吸的反应方程式可知,无氧呼吸过程中,[H]来源于葡萄糖,用于生成酒精或乳酸,C、D错误。故选B。8.下图表示绿色植物进行光合作用的过程图解。在该过程的卡尔文循环中,碳原子转移途径可表示为()

A.F→H-→E B.G→叶绿素→CC.A→叶绿素→B D.A→D→E【答案】A【解析】【分析】分析示意图,A是水,参与光合作用的光反应阶段,产生氧气B和D[H],C代表的是ATP,E代表的是光合作用的产物有机物,F代表的是二氧化碳,G代表的是ADP和Pi,H代表的是三碳化合物,I代表的是五碳化合物。【详解】卡尔文循环中,碳原子转移途径是二氧化碳与五碳化合物反应生成三碳化合物,再经过三碳化合物的还原转移至有机物中,故其转移途径是F→H→E。即A正确,BCD错误。故选A。9.下图中①②代表有氧呼吸的相关场所,甲代表有关物质,下列相关叙述正确的是()A.①和②都具有双层生物膜B.②中所含的酶在乳酸菌中都能找到C.①和②中都能产生[H]D.甲肯定进入线粒体【答案】C【解析】【分析】本题是对有氧呼吸详细过程的考查;分析题图可知,①是有氧呼吸的第一阶段的场所,是细胞质基质,②是有氧呼吸其次阶段的场所,是线粒体基质或细胞质基质(原核生物),甲是丙酮酸。【详解】A、①是有氧呼吸的第一阶段的场所细胞质基质,②是有氧呼吸其次阶段的场所线粒体基质或细胞质基质,都没有膜结构,A错误;B、②中所含的酶为有氧呼吸有关的酶,而乳酸菌进行无氧呼吸,B错误;C、有氧呼吸的第一阶段和其次阶段都产生[H],C正确;D、甲不肯定进入线粒体,如发生在原核细胞中,D错误。故选C。10.某校学生为探究“环境因素对植物光合作用强度的影响”,设计如下试验过程:(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片40片(留意避开大的叶脉)。(2)用适当试验方法将小圆形叶片内部的气体全部抽出,并放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。这样的叶片因为细胞间隙充溢水,所以全部沉入水底。(3)进行如下图所示操作:关于上述试验叙述,不正确的是()A.本试验的目的是为了探究光照强度和温度对光合作用强度的能响B.图中的装置中,叶片最先浮起来的是B组C.B组和C组不能做为对比试验,缘由是两组光照和温度都不同D.四组试验均有氧气产生【答案】D【解析】【分析】试验中小圆形叶片进行光合作用产生氧气导致叶片密度减小,因而上浮,光合作用越强则单位时间内上浮的叶片数越多。【详解】A、比较AB或CD两组,温度相同,自变量是光照有无;对比BD两组,自变量是温度,所以本试验的目的是为了探究光照强度、温度对光合作用强度的影响,A正确;B、AC两组无光照不进行光合作用,叶片不上浮;BD两组光照强度相同,但B组温度更适于光合作用,所以B组叶片最先浮起来,B正确;C、比照试验应遵循单一变量原则,BC两组的光照和温度都不同,不能作为比照试验进行比较,C正确;D、AC两组无光照,没有氧气产生,D错误。故选D。11.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础,细胞以分裂的方式增殖。如图为有丝分裂某时期的图像,下列相关叙述正确的是()A.该生物可能为某种细菌B.该细胞此时无姐妹染色单体C.该细胞处于有丝分裂的中期D.该生物的体细胞中均含有8条染色体【答案】B【解析】【分析】据图分析,细胞中含有同源染色体,而且着丝点分裂,表示有丝分裂后期。【详解】A、细胞中含有染色体,不能表示细菌,细菌是原核细胞,没有染色体,A错误;B、细胞中着丝点分裂,染色单体为0,B正确;C、据图分析,细胞中含有同源染色体,而且着丝点分裂,表示有丝分裂后期,C错误;D、该细胞染色体数目为8,但体细胞中含有4条染色体,D错误。故选B。12.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是()A.苍老的细胞呼吸速度加快,细胞核体积变小,染色质固缩B.细胞分裂使细胞的种类和数目增加C.细胞分化导致DNA和蛋白质发生变更D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育【答案】D【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因确定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我爱护机制。3、苍老细胞的特征:细胞内水分削减,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性功能变更,物质运输功能降低;细胞色素随着细胞苍老渐渐累积;有些酶的活性降低;呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。【详解】A、苍老的细胞呼吸速度降低,细胞核体积变大,染色质固缩,A错误;B、细胞分裂使细胞的数目增加,但细胞的种类不变,B错误;C、细胞分化过程DNA不变,由于基因的选择性表达,导致蛋白质发生变更,C错误;D、细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育,D正确故选D。13.在2024年女排世界杯上,中国女排以十一连胜的优异成果,卫冕了世界冠军。在竞赛过程中,运动员机体不会发生的反应是A.肝糖原分解速度加快,维持血糖平衡B.垂体释放抗利尿激素增加,形成尿液削减C.下丘脑体温调整中枢兴奋,汗液分泌增加D.产生大量乳酸,使内环境pH显著降低【答案】D【解析】【分析】运动员猛烈运动时,(1)机体产热大量增加,通过神经调整,引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增加,导致散热加快以维持体温的相对恒定。(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放抗利尿激素,继而促进肾小管、集合管对水的重汲取,以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,使血糖快速补充。(4)竞赛结束后,运动员可适量补充水分以消退由于细胞外液中渗透压上升引起的渴感。【详解】A、由于参与竞赛是高强度的运动,消耗了大量的能量,为补充机体血糖的稳定,应当会肝糖原分解速度加快,以维持血糖平衡的现象,A正确;B、运动员在高强度运动后,会分泌大量的汗液,使得机体细胞外液的渗透压上升,刺激下丘脑的渗透压感受器,合成并分泌抗利尿激素,并由垂体释放出来,促进了肾小管和集合管对水的重汲取,导致尿液削减,B正确;C、由于运动,机体产热量增加,体温上升,刺激下丘脑体温调整中枢兴奋,引起汗液分泌增加以增加散热,维持体温的恒定,C正确;D、在运动过程中,由于无氧呼吸对能量的补充,机体会产生大量乳酸,但由于内环境中存在缓冲物质能够对pH做出调整,内环境pH不会显著降低,D错误。故选D。14.图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述错误的是()A.细胞3的种类、数量都是最多的B.a、b、c三种液体中蛋白质含量最多的是bC.c中液体增多会引起组织水肿D.b的渗透压主要来源于血红蛋白【答案】D【解析】【分析】人体内全部液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成。由图可知:a是淋巴,b是血浆,c是组织液,细胞1为淋巴细胞,细胞2为血细胞,细胞3是组织细胞。【详解】A、细胞3是组织细胞,其种类和数量是最多的,A正确;B、组织液、淋巴和血浆三种细胞外液中,血浆(液体b)的蛋白质含量最高,B正确;C、c是组织液,组织液增多会引起组织水肿,C正确;D、b血浆渗透压主要来源血浆中的无机盐和蛋白质的,D错误。故选D。15.在膝跳反射过程中,不会发生A.兴奋在反射弧上进行双向传导B.神经递质通过胞吐释放到突触间隙C.既有电信号传导,也有化学信号传递D.神经细胞膜的通透性变更形成动作电位【答案】A【解析】【分析】1、神经调整的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变更做出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效应器,感觉神经末梢,或传入神经末梢组成感受器,最简洁的反射弧也由两个神经元组成。2、兴奋在神经元之间是通过突触传递的,突触的结构包括突触前膜、突出间隙和突触后膜,兴奋在神经元之间的传递时,因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙,突触后膜上有识别神经递质的受体,神经递质与受体结合后会引起下一个神经元离子通透性变更,从而使下一个神经元产生兴奋或抑制,由此可见,兴奋在神经元之间的传递需经过电信号→化学信号→电信号之间的转变过程。【详解】A、兴奋在反射弧中通常是单向传递的,A错误;B、神经递质存在于突触小泡中,当兴奋传到突触小体时,神经递质就会通过胞吐释放到突触间隙,B正确;C、在反射弧中肯定有突触的结构,故在反射进行时,既有电信号传导,也有化学信号传递,C正确;D、当神经细胞接受刺激或由神经递质与突触后膜上的受体特异性结合后,神经细胞膜的通透性变更引起钠离子内流,形成动作电位,D正确。故选A。16.如图表示两个神经元之间的结构关系。以下叙述错误的是()

A.静息状态时,a处膜内电位为负膜外电位为正B.结构c中的乙酰胆碱酯酶能与相应受体结合使兴奋终止C.兴奋时,a、c处的信号形式有电信号、电信号与化学信号D.相宜的电刺激b处,则在a、d处可测得膜电位的变更【答案】B【解析】【分析】分析题图:图示表示两个通过突触连接的神经元,兴奋在神经纤维上可以双向传导,而在神经元之间只能单向传递。c代表突触:神经元之间接触的部位,由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成。【详解】A、静息时,a处神经纤维膜内电位为负,膜外电位为正,A正确;B、c为突触,c处的酶能把相应神经递质分解使兴奋终止,B错误;C、a为神经纤维,a上以生物电的形式传导神经冲动,c代表突触,通过生物电与化学信号传递兴奋,C正确;D、兴奋在神经纤维上可以双向传导,因此刺激b处可在a处和c处测到膜电位的变更,D正确。故选B。17.下列不属于激素特点的是A.含量极少,作用高效B.具有特异性,只作用于其靶细胞C.种类多样,不同激素有不同的调整作用D.具有专一性,一种生命活动只由一种激素调整【答案】D【解析】【分析】1、激素作用的一般特征:微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。2、激素既不组成细胞结构,又不供应能量也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变更,是调整生命活动的信息分子。【详解】由分析可知:A、激素在体内含量极少,作用高效,A正确;B、激素具有特异性,只作用于其靶细胞靶器官,B正确;C、激素种类多样,激素不同,调整作用也不同,C正确;D、激素不具有专一性,一种生命活动通常有多种激素共同调整,D错误。故选D。18.新冠肺炎是由COVID-19病毒(单链RNA病毒)引起的一种急性传染性疾病,下列叙述正确的是()A.人体感染COVID-19病毒后,在内环境中会快速增殖形成大量的病毒B.侵入人体内的COVID-19病毒会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C.病毒为寄生生物,须要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除D.当人体再次感染COVID-19病毒,记忆细胞会快速分泌抗体将其杀灭【答案】C【解析】【分析】体液免疫和细胞免疫过程1.体液免疫过程为:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,少数抗原干脆刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,起先一系列的增殖分化,大部分分化为浆细胞产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2.细胞免疫过程:抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞,接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞与相应的靶细胞亲密接触,进而导致靶细胞裂解死亡,抗原暴露出来,此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀,最终被吞噬细胞吞噬消化。【详解】A、人体感染COVID-19病毒后,在细胞中会快速增殖形成大量的病毒,A错误;B、侵入人体内的COVID-19病毒经过吞噬细胞的摄取和处理后,吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,T细胞接受抗原刺激后会增殖、分化为效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞会与病毒寄生的宿主细胞亲密接触,导致靶细胞裂解死亡,失去寄生场所的病毒被相应抗体特异性结合,而后会被吞噬、歼灭,B错误;C、病毒为胞内寄生生物,须要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除,C正确;D、当人体再次感染COVID-19病毒,记忆细胞会快速增殖、分化出大量的浆细胞,浆细胞会分泌出大量的抗体将其歼灭,D错误。故选C。19.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再次进入机体后,可促使肥大细胞释放组织胺等过敏介质。下列说法正确的是()

A.过敏介质须要与受体结合才能发挥效应B.人体一旦接触过敏原将马上发生过敏反应C.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象D.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘【答案】A【解析】【分析】过敏反应:(1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。(2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增加、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应。(3)过敏反应的特点是发作快速、反应猛烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、分析题图可知,分过敏介质须要与受体结合才能发挥效应,A正确;B、人体第一次接触过敏原不会发生过敏反应,再次接触过敏原才会发生过敏反应,B错误;C、哮喘是过敏反应引起的,是人体特异性免疫应答过强的现象,C错误;D、临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘,D错误。故选A20.下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析错误的是甲状腺激素含量促甲状腺激素(TSH)含量患者1低于正常值高于正常值患者2低于正常值低于正常值A下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),促进垂体分泌TSHB.患者1低浓度的甲状腺激素促进垂体分泌TSH,导致其TSH高于正常值C.患者2体内TSH水平低于正常值,是其甲状腺激素分泌不足的缘由之一D.给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量,可为推断病变部位供应参考【答案】B【解析】【分析】1、甲状腺激素的分级调整2、甲状腺激素的功能表现是促进生长发育,促进细胞代谢,提高神经系统的兴奋性。【详解】A、由分析可知:下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),促进垂体分泌TSH,A正确;B、患者1低浓度的甲状腺激素对垂体分泌TSH的反馈抑制作用减弱,导致其TSH高于正常值,B错误;C、患者2体内TSH水平低于正常值,是因为其体内促甲状腺激素低于正常值,会导致其甲状腺激素分泌不足,C正确;D、给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量,因为TRH能促进TSH的分泌,若TSH分泌量增加,则可知患者2可能是垂体病变引起的甲状腺功能不足,反之则需进一步的检验,故该方法可为推断病变部位供应参考,D正确。故选B。21.人体正常生命活动中离不开神经调整和体液调整,下面说法正确的是()A.机体的各项生命活动都受神经-体液的共同调整B.与神经调整相比,体液调整的作用时间长C.人体肝细胞膜上有识别肾上腺素的受体,但没有识别甲状腺激素的受体D.神经调整和体液调整的结构基础和作用方式都不一样,所以只有体液调整存在分级调整【答案】B【解析】【分析】神经调整与体液调整的比较:比较项目神经调整体液调整传递方式电信号(神经冲动)、化学信号(递质)激素及其他化学物质调整方式反射激素--特定的组织细胞作用途径反射弧体液运输作用对象效应器靶细胞膜上的受体反应速度快速较缓慢作用范围精确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系神经调整对体液调整起调控和主导作用;体液调整也能影响神经调整,二者是相辅相成,共同调整的【详解】A、机体的生命活动并不都是受神经一体液共同调整,如缩手反射只受神经的调整,A错误;B、与神经调整相比,体液调整的作用时间长、反应速度缓慢,B正确;C、人体的肝细胞有识别肾上腺素的受体,也有识别甲状腺激素的受体,C错误;D、神经调整和体液调整的结构基础和作用方式都不一样,但都存在分级调整,D错误。故选B。22.下列有关体温调整和水盐调整的叙述,正确的是()A.体温维持在38℃的患者,机体的产热量大于散热量B.细胞外液渗透压上升,下丘脑产生渴觉后主动饮水C.抗利尿激素的分泌经过下丘脑、垂体的分级调整D.人在寒冷的环境中,可通过神经-体液调整维持体温相对稳定【答案】D【解析】【分析】1、人体的水平衡调整过程:(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压上升一下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重汲取增加一尿量削减。同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)。(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低一下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素削减一肾小管、集合管对水分的重汲取削减→尿量增加。2、人体体温调整:(1)体温调整中枢:下丘脑;(2)机理:产热和散热保持动态平衡;(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②削减散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。(4)燥热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、体温维持在38℃的患者,机体的产热量等于散热量,A错误;B、细胞外液渗透压上升,大脑皮层产生渴感后主动饮水,B错误;C、抗利尿激素由下丘脑合成,垂体释放,不属于分级调整,C错误;D、寒冷时,人体通过神经-体液调整可以维持体温相对恒定,D正确。故选D。23.下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.脱落酸能抑制马铃薯发芽B.肯定浓度的赤霉素处理芹菜苗有增长效果C.不同浓度的生长素对同一植物器官的促进效果可能相同D.生长素的极性运输须要消耗能量,但不须要载体蛋白的参与【答案】D【解析】【分析】激素的种类和作用:激素名称合成部位生理作用应用赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育促进矮生性植物茎秆伸长;解除种子休眠,提早用来播种细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂和组织分化蔬菜贮藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延长贮藏时间乙烯广泛存在于多种植物的组织中,成熟的果实中更多促进果实成熟促进香蕉、凤梨等果实成熟脱落酸根冠、萎蔫的叶片等,将要脱落的器官和组织中含量多抑制细胞分裂,抑制植物的生长,也能抑制种子的萌发;促进叶和果实的苍老和脱落落叶或棉铃在未成熟前的大量脱【详解】A、脱落酸能抑制马铃薯发芽,促进其休眠,A正确;B、赤霉素鞥促进细胞伸长,从而引起植株增高,B正确;C、低浓度的生长素促进植物生长,高浓度的生长素抑制植物生长,在最适生长素浓度的两侧,有两个不同浓度的生长素对同一植物器官的促进效果可能相同,C正确;D、生长素的极性运输是主动运输,须要消耗能量,须要载体蛋白的参与,D错误。故选D。24.生长素对植物生长的调整作用具有两重性。如图所示,P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图可表示()A.去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变更B.水平放置后根近地侧生长素浓度的变更C.水平放置后茎远地侧生长素浓度的变更D.胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变更【答案】A【解析】【分析】生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;从图中看出,虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度,虚线上方是抑制植物生长的生长素浓度,虚线下方是促进植物生长的生长素浓度。【详解】A.去掉顶芽后,侧芽处生长素浓度渐渐降低,抑制作用解除,进而促进生长,A正确;B.由于重力的作用,水平放置的根近地侧生长素浓度会随时间延长而上升,不是下降,B错误;C.由于重力的作用,水平放置的茎的远地侧的生长素浓度会随时间延长而下降,但都在促进植物生长的范围内,C错误;D.在单侧光的照耀下胚芽鞘尖端向光侧生长素向背光侧转移,浓度下降,但都在促进植物生长范围内,D错误。故选A。25.下列叙述中,正确的是()A.森林中各种生物的垂直分层现象都由光照条件确定B.信息传递能够调整种间关系,以维持生态系统的相对稳定C.探讨能量流淌的目的是使能量尽可能多地保留在生产者体内D.在食物非常足够的条件下,鼠的种群数量不行能呈“S”型增长【答案】B【解析】【分析】1.信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递;(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递;(3)群落和生态系统:能调整生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。2.群落的结构特征:垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响。水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况。3.S型增长曲线:在自然界中,环境条件是有限的,因此,种群不行能依据“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的诞生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。【详解】A、森林中植物的垂直分层现象是由光照确定的,而动物的垂直分层是由食物、栖息地确定的,A错误;B、信息传递能够调整种间关系,以维持生态系统的相对稳定性,B正确;C、探讨生态系统中能量流淌的主要目的,就是使能量流向对人类最有益的地方,造福人类,而不是使能量尽可能多地保留在生产者体内,C错误;D、虽然食物非常足够,但可能存在天敌等环境阻力,社鼠的种群数量可能呈“S”型增长,D错误。故选B。26.下列相关调查活动的描述中,正确的是()A.在夜晚,可以运用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度B.很多土壤小动物活动实力强,在调查土壤中小动物类群的丰富度时要选择标记重捕法C.在运用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,先将培育液滴入计数室,再盖上盖玻片D.采纳标记重捕法调查某池塘中鲤鱼种群密度时,部分标记物脱落会使调查结果偏小【答案】A【解析】【分析】对于活动实力强、活动范围大的个体调查种群密度时相宜用标记重捕法,而一般植物和个体小、活动实力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法。【详解】A、由于动物具有趋光性,夜晚可以用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度,A正确;B、调查土壤中小动物类群的丰富度时,应当运用取样器进行取样,B错误;C、在运用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,先将应先盖上盖玻片,再沿盖玻片边缘滴加培育液,C错误;D、标记重捕法的计算公式:种群中个体数(N)∶标记总数=重捕总数∶重捕中被标记的个体数,若部分鲤鱼身上的标记物脱落,则会导致重捕中被标记的个体数偏小,最终导致试验所得到数值比实际数值大,D错误;故选A。27.生态学家探讨了某草原生态系统的能量流淌状况,其局部能量流淌状况如图所示,字母代表能量。下列分析正确的是()A.能量D1的最终去向是流下一养分级和分解者B.生产者用于生长发育和繁殖等生命活动的能量是C1+D1+E1C.第一、二养分级间的能量传递效率为×100%D.应尽可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量传递效率【答案】B【解析】【分析】题意分析,生产者的同化量为A1,A1=B1+C1+D1+E1,初级消费者的同化量为C1,C1=E2+B2+C2+D2,B代表呼吸消耗,E代表流入分解者的能量,C代表流入下一养分级的能量,D表示各养分级生物现存量。【详解】A、能量D1的最终去向是流向分解者,A错误;B、生产者用于生长发育和繁殖等生命活动的能量是同化量减去呼吸消耗,即C1+D1+E1,B正确;C、第一、二养分级间的能量传递效率为其次养分级的同化量/第一养分级的同化量=×100%,C错误;D、能量传递效率不能提高,只能提高能量的利用率,D错误。故选B。【点睛】熟知生态系统能量流淌的过程是解答本题的关键!能正确辨析图中各个字母的含义并能计算能量传递效率是解答本题的另一关键!28.崇明岛是冲积岛,全岛地势平坦,土地肥沃,林木茂密,物产富裕,是出名的“鱼米之乡”,下列相关叙述正确的是()A.崇明岛形成之初发生的群落演替是次生演替B.岛上不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现C.人们过多的开垦会提高生态系统的稳定性D.岛上人类的活动会变更群落演替的速度【答案】D【解析】【分析】1、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底歼灭了的地方发生的演替。初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。2、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响)。群落水平结构:由于地形的变更、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。【详解】A、崇明岛属于冲积岛,最初没有土壤条件和繁殖体,故发生的群落演替是初生演替,A错误;B、岛上不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现,B错误;C、人们过多的开垦会导致物种多样性降低,使生态系统的稳定性降低,C错误;D、岛上人类的活动会变更群落演替的速度,D正确。故选D。29.如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是()

A.该食物网由4条食物链组成B.处于第三养分级的生物有3种C.生态系统的4种成分中,该图上只体现了2种成分D.食虫鸟粪便中的能量属于它同化量中的能量【答案】C【解析】【分析】分析题图:图中草属于生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量。图中共有5条食物链,分别是草→植食性鸟→鹰,草→草食昆虫→食虫鸟,草→草食昆虫→蜘蛛→食虫鸟,草→草食昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰,草→草食昆虫→青蛙→蛇→鹰。【详解】A、据说分析可知,该食物网有5条食物链,A错误;B、分析食物网,处于第三养分级的生物有鹰、食虫鸟、蜘蛛、青蛙共4种,B错误;C、该图上只体现了生产者、消费者2种成分,无分解者和非生物的物质和能量,C正确;D、食虫鸟粪便中的能量不属于其同化量中的能量,应属于草食昆虫和蜘蛛的同化量,D错误。故选C。30.2024年2月12日,持续了整整210天的澳大利亚山火最终结束。统计结果显示,这场大火烧掉了400公顷的森林,当地植被焚烧严峻。下列相关叙述错误的是()A.若失去负反馈调整,森林生态系统将不会保持稳定状态B.火灾后,该地区植被焚烧严峻,将发生初生演替C.森林生态系统的反抗力稳定性较强,但其调整实力照旧有限D.森林区域在火灾后,群落照旧有演替至森林阶段的潜力【答案】B【解析】【分析】演替的概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。类型项目初生演替次生演替起点在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底歼灭了的地方在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经验的时间漫长经验的时间短影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、冰川泥、火山岩上的演替火灾后的草原、弃耕农田上的演替负反馈调整在生态系统中普遍存在,它是生态系统具有调整实力的基础。【详解】A、负反馈调整是生态系统自我调整实力的基础,生态系统稳定状态依靠自我调整实力来维持的,因此,失去负反馈调整,森林生态系统将不会保持稳定状态,A正确;B、火灾后,该地区植被尽管焚烧严峻,发生的照旧是次生演替,B错误;C、生态系统自我调整实力是有肯定限度的,因此,尽管森林生态系统的反抗力稳定性较强,但其调整实力照旧有限,C正确;D、森林区域在火灾后,由于原有的气候条件、植被繁殖体等的存在,因此群落照旧有演替至森林阶段的潜力,D正确。故选B。二、非选择题31.某试验小组用如图所示的装置进行与酶有关的试验,将两支装有等量H2O2溶液的试管密封于装置甲、乙内,其中甲的滴管内有少量的肝脏研磨液,乙的滴管内有等量的FeCl3溶液。请回答下列相关问题:(1)H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解,其作用机理都是________________________。(2)该试验的自变量是____________,因变量是____________。分析试验装置可知,该试验的目的是探究酶的催化作用具有________的特点。曲线图是向甲装置的试管中滴入肝脏研磨液后,移液管液面高度随时间的变更曲线图。请在图中绘出向乙装置的试管中加入等量的FeCl3溶液后,移液管液面高度随时间的变更曲线____________。(3)___________(填“能”或“不能”)利用上述装置和试剂来探究过氧化氢酶的最适温度,缘由是___________________________________。【答案】(1).降低化学反应的活化能(2).催化剂的种类(3).单位时间内H2O2产生气泡的数量(或H2O2产生气泡的速率;或移液管液面高度)(4).高效性(5).(6).不能(7).温度上升会引起H2O2分解,从而影响试验结果【解析】【分析】该试验题的自变量为催化剂的种类,因变量为漏斗中液面的上上升度。试验的原理为H2O2被催化剂催化分解,产生气泡使瓶中的压强增大,使瓶中的液体进入移液管中,让移液管的液面上升。移液管中液面上升的距离代表了H2O2产生气泡的多少,即H2O2的分解量。【详解】(1)H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解,作为催化剂的作用机理是降低反应的活化能;(2)由图示可见,两组试验的不同之处在于滴管中催化剂的种类,因变量反应在液面上升的距离,即H2O2产生气泡的速率(单位时间内H2O2产生气泡的数量);依据对比的催化剂的种类可以发觉,H2O2酶和Fe3+这种无机催化剂相比较,体现酶具有高效性的特点;Fe3+作为无机催化剂,催化效率没有酶高,因此酶促反应速率较低,但酶促反应的平衡点不会被变更,最终生成的气泡量相同,因此液面高度相同,只是到达最高点的时间较晚,曲线图下图所示:。(3)若探究过氧化氢酶的最适温度,须要对酶和底物进行不同温度下的保温处理,而过氧化氢受热易分解,简洁对该试验结果造成影响。【点睛】该题的难点在于依据试验步骤和装置,推想试验目的、试验原理和自变量与因变量。其中自变量是指人为变更的量,因变量是指随着自变量的变更而变更的变量,该试验中左右两组装置的人为变更的量为催化剂的种类,以此为突破是该题的重点和难点。32.黑藻是多年生沉水草本被子植物,广泛分布于我国各地的淡水中,适合室内水体绿化。下图为某爱好小组以黑藻为试验材料设计的部分试验装置及依据试验结果绘制的模式图,请分析回答:(1)黑藻细胞结构区分于蓝藻细胞的最主要的特征是___________。(2)试验2的结果为该小组运用黑藻小叶在视察细胞的质壁分别时,绘制的模式图。小组在做试验时,运用了质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液并在其中滴加了一滴红墨水按正常步骤操作,在视察细胞的质壁分别时,在显微镜下视察到①和②处的颜色分别是___________;在视察细胞的质壁分别复原时,发觉细胞没有复原,可能缘由是___________。(3)试验3中的甲装置是爱好小组为探究光照强度对光合速率影响而设计,广口瓶中加入的是CO2缓冲液;乙图是学生依据有色液滴移动距离而绘制的曲线。试验过程中,爱好小组该如何限制光照强度___________;乙图中的B点代表的含义是___________;有同学指出该试验设计有不足之处,请帮他们改正:___________。【答案】(1).有核膜包被的细胞核(或有成形的细胞核)(2).红色、绿色(依次不能颠倒)(3).细胞失水过久已死亡(4).通过限制灯与广口瓶(黑藻)间的距离(5).光补偿点(或光合作用速率等于细胞呼吸速率)(6).增加死黑藻的比照组【解析】【分析】1、影响光合作用环境因素主要包括:光照强度、二氧化碳浓度、温度等,影响光合作用的内因包括色素(叶绿素)含量、酶的数量与活性、叶绿体的数量等。2、由于叶肉细胞中的叶绿体随着细胞质流淌,而叶绿体有颜色,所以视察黑藻叶肉细胞的细胞质流淌时,不须要染色即可视察,以叶绿体为参照物即可。3、图中①是细胞壁与细胞膜之间的外界溶液,②是原生质层;若某个叶片中全部细胞都没有出现细胞质流淌的现象,可在盖玻片的一侧滴加较高浓度蔗糖溶液并引流,若视察到叶肉细胞发生质壁分别,则说明细胞是活细胞。【详解】(1)黑藻细胞是真核生物,蓝藻是原核生物,黑藻细胞区分于蓝藻细胞的最主要的特征是有核膜包被的细胞核(或有成形的细胞核)。(2)试验2的结果为该小组运用黑藻小叶在视察细胞的质壁分别时,绘制的模式图。小组在做试验时,运用了质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,并在其中滴加了一滴红墨水,按正常步骤操作,图中①是细胞壁与细胞膜之间的外界溶液,②是原生质层(包括叶绿体),在视察细胞的质壁分别时,由于细胞壁具有全透性,故在显微镜下视察到①和②处的颜色分别是红色、绿色;在视察细胞的质壁分别复原时,发觉细胞没有复原,可能缘由是细胞失水过久已死亡。(3)试验4中的甲装置是爱好小组为探究光照强度对光合速率影响而设计,广口瓶中加入的是CO2缓冲液;乙图是学生依据有色液滴移动距离而绘制的曲线。试验过程中,爱好小组可以通过限制灯与广口瓶(黑藻)间的距离来限制光照强度;乙图中的B点时既不汲取也不释放二氧化碳,故光合作用速率等于细胞呼吸速率,代表的含义是光补偿点;该试验的设计有不足之处就是没有设置比照,应增加死黑藻的为比照组。【点睛】本题涉及到的学问点有视察细胞中的叶绿体和细胞质基质的流淌、质壁分别和复原试验、探究影响光合作用的因素试验等,解答本题的关键是驾驭光合作用的过程及其影响因素,能够依据光合作用的过程推断试验因变量的表达方式,并能够依据试验装置设计试验探究影响光合作用的因素。33.对下列生物学试验的结果和过程进行预料、分析与推断。(1)甲同学针对血糖调整进行了如下探讨:①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的试验中,以小鼠的活动状况为视察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的依次应是___________。②人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值,在不同生理状况下是不同的。当机体处于低血糖状况时,该比值明显下降,此时机体物质代谢的变更是______________(答出2点即可)。(2)乙同学对小鼠生长发育过程中的激素调整进行了以下探讨:(本题中对激素的浓度和剂量不作要求)①探究甲状腺激素对小鼠生长发育影响的试验时,需将小鼠均分A、B组,A组每天注射甲状腺激素,B组每天注射___________作为比照。②若要进一步探究甲状腺激素和生长激素对小鼠生长发育是否具有协同作用,则在上述试验基础上,还需补充两组试验:C组每天注射生长激素,D组每天注射___________。(3)丙同学以某种试验小鼠为材料制备某种血清抗体。①欲获得某一种较高浓度的抗体,试验的关键是需对小鼠进行___________处理,请从免疫机理的角度,说明其缘由是___________。②预料试验结果(以坐标曲线图形式表示试验结果):___________。【答案】(1).先注射胰岛素溶液

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论