2024最美教师事迹简介500字（15篇）

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最美老师事迹简介500字（篇1）

本人__年x月份走入老师岗位，虽时间不长，但每一天无不怀着最虔诚的心面对这份工作。

受家庭影响，成为一名人民老师是我从小的幻想，对待每一个孩子，我一直都是以一个伴侣的心态去接近他们，了解他们。我曾经为孩子们开通“心灵驿站”，让他们小小的苦恼，困惑，快乐又可倾诉之处，我们用书信沟通，我也会间或给孩子们说说大人们的世界，来信、回信，让我们心得距离变得更近，因此同学也都情愿亲近我，自然在我的__课堂上也能畅所欲言。

说起家长，他们是我的伴侣也是我的强大后盾，在当班主任的学期里，学校组织了“__”，从家长的评价中，我看到了他们对我的确定，因此，对待工作我更不敢懈怠，我准时了解孩子们在家里的表现，对于后进生我常常去家访，了解孩子的状况，找到突破口。这样，家校联合，形成合力，更全面的关心孩子的成长。

提到学校的教学工作，我勤勤恳恳，踏踏实实，先后担当__组长，__组长，做课题，将乐观参与基本功大赛，预备优质课，组织学校的__等等，在这些过程中，有失败也有成长，但是我喜爱做这些，由于这是我所喜爱的工作。

对待学校的同事们，我也是个热心肠，无论是教学工作还是平日的小事，我都是主动关心别人，主动向别人打招呼。特殊是我们__组教学阅历丰富的老师，在备课中每到不懂得懂得地方，我主动求教，也从中在一点点进步。

我就是这样一个平凡而又一般的__老师，我常把自己比作“蜗牛”，我盼望自己能在这份工作岗位上坚守职责，踏实，仔细，对得起班级里的每个孩子，不辜负家长的期望，学校的栽培。

最美老师事迹简介500字（篇2）

学校生活是孩子们人生短暂的一个阶段，但她愿尽她的所能为孩子们留下一个“如夏花一样绚烂”的童年!这就是她从教以来一向担当班主任工作中所追求的最高目标。

中师毕业到此刻，一向工作在教育的最前线，24年里先后带过7个班团体，最短的一年，最长的七年，无论是带着时间长的还是短的全部的班团体都有一个共同的特征：同学们乐观向上、阳光可爱，家长们亲密与老师合作，班团体规范有序。这是与她的为人和性格是息息相关的，她聪慧肯干，和善无私，她秉着“老师是人类灵魂的工程师，是同学增长学问和思想提高的指导者和引路人，老师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化的影响同学”的信条来严格要求着自我、塑造着自我，她认为爱是教育的最高境界，老师不光要教给同学学问，还要对同学的人格成长发生影响，对同学无私的爱是老师的特有情感。

从2022年9月起-2022年6月止，她用了7年的时间带了一个从学前班到六班级的完整大循环班级，在这个阶段里，她对这个班级同学的教育教学倾注了她全部的才智和爱心，同学整体素养、班级成果和班级各项活动都取得了空前的辉煌：几年里班级的各种奖状布满了墙壁，每一学期的期中期末考试成果几乎都是班级第一。2022年9月又开头和目前这个班级邂逅了，如今这批孩子已经上二班级了。

无论是哪一届哪一年她都会公平地对待每一位同学，无论学习成果如何，她一样敬重他们人格权利，无论在任何情景下，从不用薄情、粗俗的语言打击同学，尤其是体罚和变相体罚同学，她常常与同学交换看法，急躁细致的做好同学思想工作。神圣的事业，崇高的职业，最美最闪光的是一个一般老师的`每一天每一幕：

一、爱岗敬业，无私奉献，让教育教学更完善

因学校工作需要教学低班级要担当语文、数学双科课教学，非常擅长数学教学的她对语文学科的教学从来也不忽视，依旧教、学兼备，不断向教学阅历丰富的老老师学习，与年轻老师反复探究钻研。每次学校语文新课程展现活动，她都乐观参与:课前细心预备，课后仔细反思。在一次又一次的“实战”中不断成长，在学校举办的“贯彻新课程标准，转变老师观念，主体创新课堂教学讨论”活动中，荣获一等奖。在学校举办的“学课标、练五功、展八能”课堂教学竞赛活动评比和“落实新课标程，转变教学方式”课堂教学竞赛中，都荣获了一等奖。在数学领域里，她探究出了更有效课堂教学模式，学校的数学思想和方法运用敏捷，经过他培训几年的孩子们都具备了良好的思维方法，同时她也不断在自己专业方面努力进展：在吉化集团公司中学校总校落实“新大纲”课堂教学讨论活动中《求平均数》一课在总校观摩。在吉化集团公司中学校总校基础教育新课程学科教学设计评比活动中《9加几》荣获数学学科优秀教学设计奖。在全吉林省“少儿数学力量培育”第一届教学案例征集评审中《统计》获二等奖。在吉林市数学会老师基本功说课大赛中获二等奖。2022年10月，在吉林市首届学苑杯学校幼儿优秀备课组评比活动中被评为数学学科优秀备课组成员特等奖。她对数学学科的喜爱和执着，深深地影响了同学。她经常利用课内外时间对同学进行数学思维训练，2022年，在吉林市学校数学学科教学力量测试中取得合格证书，同年开头带学校班级数学思维训练活动组。2022年，荣获第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员。2022年，荣获第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀教练员。

她不仅仅对自己的教学业务孜孜不倦，对同学教育和班级管理上更是潜心讨论：20多年里她曾多次被评为各级的优秀班主任、优秀辅导员、优秀德育工、优秀老师等等，2022年6月，《以欢快教育为主题，创立特色鲜亮的班级文化》获吉林市优秀教科成果一等奖。2022年3月，经过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成果突出，所带的班级在2022年创立“礼貌学校”“礼貌班级”争做“礼貌同学”评比活动中，被评为吉林市教育局礼貌班级。

二、关怀同学、资助贫困生，让爱放飞期望

喜爱同学是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。多年来她对同学思想上乐观诱导，学习上急躁帮忙，生活上关怀爱护。她常常利用课余时间与同学亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况，常年为每一届的低班级孩子亲自打饭打菜，洗碗刷勺等等。她是在城镇长大的，亲身经受了不富有的生活，所以她特殊关怀家庭困难的同学，尤其爱惜特困家庭的优良同学，从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。在她的教学班里受她支助过的孩子有很多个，最为长期和显著的有两个：

胡衍博是她上一届所带班级里二班级时后转入的男孩，这个孩子在刚入学不久父母就在家中煤气中毒双双离开了人世，由年迈的爷爷奶奶照看，之后孩子孤僻了，爷爷也病重了，原来离开家乡的他们无奈又回到了家乡。她了解了这个情景后，多次找孩子谈心，鼓舞他要好好学习，孝敬爷爷奶奶，有时她还会成为家长的倾诉对象，同时也在多方面为孩子亲自奉献、申请各种补贴和照看经过近5年的悉心关照和关怀，孩子渐渐开朗了，成果也不断地提高.如今孩子已经上高中了，但她依旧还会抽出时间去探望他和他的奶奶。

小凌是目前这个班家庭条件最不好的一个天真的小女孩，身上每一件衣服都是别人送的，由于家庭困难不在校吃午饭，中午经常只吃面包和牛奶。母亲早就把她扔给奶奶离家远走了，爸爸没工作。她爷爷身体有病，那点微不足道的工资还不够看病呢，一家老小四口住在大砬子的一个平房里，主要生活来源靠奶奶捡破烂换来的钱维持就由于他爷爷有那点工资还不是农村户口，所以低保户里没有他家的份，所以学校对特困户的政策和党员帮扶的对象里都没有她。那天我们学校正式启动党员一对一帮扶特困生的结对仪式上，她观察了上台的每一个特困生，他们都比小凌穿得好、气色好，她的心很不是味道，一种为她的命运鸣不平的想法油然而生，她要让这个可怜的女孩也能得到更多的爱!

就这么一位以爱育爱的园丁，去年在班级博客上建立了“爱心加油站”，发表了“小凌，一个也需要爱的女孩”和“爱心方案”，让不少有爱心的老师、家长及其他爱心人士一起成为了这个“爱心加油站”中的成员。浓浓的爱带给小小凌无限的期望，在吉化第一试验学校2022级1班，每一天都在上演着布满爱的一幕幕……她的爱心支助事迹在学校的四周和学校的群博客里都有传播和刊登。

三、构建信息平台，家校协作，让班级管理更具特色。

随着时代的提高和更新她依据班级文化建设主题，创立了“2022级01欢快自信班”班级博客。博客的主页，以“最美的邂逅”命名，让家长和同学们了解到：这是大家共有的园地，我们相遇在吉化第一试验学校她教的这个班级里，在充满着欢快的空间里，我们共同学习，共同制造，谱写我们完善的明天!

除了主页上设有的板块外，导航行里的《相册》和《日志》应当是同学和家长们最爱扫瞄的地方，那里深刻的记录了两年里学校生活的真实投影，每一朵生活的浪花，都真实而完善!

她喜爱拍照，习惯用相机记录孩子们的成长变化，在班级网页的相册里留下了很多孩子们在不一样时间、相同地点不一样的变化，同学们在那里看到自己成长变化，视这个团体为欢快的大家庭，产生了团结向上的向心力、分散力，家长们视这是一笔他们扑捉不到的人生财宝!

在日志里开设了《教育教学》《教育随笔》《班级文化》《班级荣誉》《家校互动》《德育工作》《家长论坛》《班级记事》《同学档案》《文学保藏》等等系列资料。学校布置和检查的资料无一遗漏的都在其中，那里还有我细心收集的各种资料，涉及各个领域。家长和同学不仅仅能得到学问上的收获，还能从中得到启迪。在《教育随笔》里，不仅仅有学问上的资料，还有她个人的亲身感受和经受：如“我的育人之道”“写给孩子们”等等。在《班级文化》里，记载着从入学第一天起，每一个月班级的各种变化：如“相遇2022学前一班第一天登校”，还有“每个月的班级委员变更情景”等等。在《精彩回放》里，那篇儿子与父亲的毕业感言“孩子你大了”至今回荡在我耳畔，点击“我们的毕业联欢”，那里的每一段文字、每一张照片都记录着我们完善的回忆

在这两年多的时间里，班级同学基本上构成了鲜亮的特色：团结向上、规范有序、欢快自信!每一天放学她都会让孩子们排成整齐的队伍，到和家长商定的地点去放学，没有家长去校门口围观等候，团体讲完作业和要求师生相互行礼后由家长带走，除了下雨天从来没有间断过。每一天的每一节课，都按时上下课，上课铃声响后，同学都能快速集队，老师在和不在基本上都已成习惯。整个学期每一天都坚持穿校服，至少要穿上衣，这是班级的法规，好习惯就从这些小事做起!班级从来没有支配过值日生，但班级卫生始终干洁净净。每个孩子从入学起，就要明确：不能任凭扔杂物，桌椅摆放必需按要求规定摆放。乐观参与各项活动，在各项活动中成果突出!

欢快自信，说到做到，身教胜于言教。身为学校班团体的组织者和引导者自己的一切将影响和塑造着孩子们的童年，想想很艰难的职责和义务，每个孩子都会在不自觉中潜移默化的学来班主任的好多言行，所以不能让自己的不欢快也带给孩子，育人就要先正己。来到这个单位十三年的她工作上很努力，也取得过许多的成果，可个人没有获得什么过高的“荣誉”上的称谓，但她依旧欢快的一如既往的工作着，从不懈怠从不放弃，由于她有一颗执着、向上、正直、宽容和和善的心，她用自己的方式和信仰书写着教育人生的篇章。“欢快自信”即是她个人的真实写照，也最终成为她所带过的任何班团体的班级特色，无论在教学上还是在班级管理上她都会尽力做到更好：让教育无悔，让同学快乐，让家长满足，做一个无愧的党员老师。

最美老师事迹简介500字（篇3）

2022年7月加入中国共产党，学校高级老师。现担当盘龙二小五(4)班数学教学工作并兼任五(4)班班主任。所带班级多次被评为市区级优秀班集体，自己被评为武汉市百优班主任。周老师有以下突出之处：

一、周老师对学校深怀感恩之心，是一位“信托意识”较强的人

她认为：“既然学校信任我，将一个班级的同学托付给我，我就应当树立起一种这样的意识：搞好这个班是我的义务与责任！工作力量可以慢些提高，但工作态度决不能模糊。”在这种理念的支配下，周老师以切实的行动落实学校的规章制度，以精彩的成果报效学校的工作支配，无论是方案内工作，还是方案外任务，周老师均能准时保质保量地完成。

学校先后多次推举她代表学校上数学公开示范课，她在教学任务、班主任工作非常压头的状况完成得特别精彩，为此，她还多次荣获区教学常规工作检查优秀奖。

二、周老师对任课老师的工作是“义”字当头，非常协作任课老师的工作

周老师深知，任课老师的工作量很大，时间支配得非常紧凑，如何能让任课老师以最少的精力管纪律，以最大的精力放在教学上？为此，周老师做了二方面的工作，一方面，为了让同学形成良好的上课习惯，她不惜常常利用自己的课堂时间去培育、去强化同学们的良好的课堂言行；另一方面，当其它老师上课时，她会常常有意无意的消失在教室的四周。这样一来，尽管自己的办公时间、课堂时间少了，但本班良好的课堂秩序形成了，其它任课老师可以将全部的精力放在教学上。也正是由于班上形成了良好的课堂秩序，有些老师上公开课时还特意选择周老师的班作为“上课基地”。

正如十指有长短，同学的素养的确是参差不齐。而老师们的备课都是遵从正常的教学规律来拟订，这样一来，就必定会有些同学跟不上正常的教学进度。有的任课老师本着高度负责任的态度，利用课余时间对这样的同学进行“开小灶”，周老师除了在心里深表感谢之外，还主动将这些时间让给任课老师，自己则从休息时间中抽出时间给同学补习。

本学期期中考试，五(4)班语数外三科成果都在全班级遥遥领先。

三、周老师对同学是“爱”字当头，将同学当成了自己的孩子

周老师常说，学校的同学，正处“恋家情结”高峰期，只知堵塞或一味呵斥不符合儿童的心理进展规律，让其“移情别恋”才是正确的解决之道。班主任的工作就是要想方法让老师之爱、同学之情去置换同学们心中的“恋家情结”。对周老师来说，向同学普施有如慈母般的老师之爱是驾轻就熟的事，早晨帮孩子们扯一扯衣领，日常拍一拍孩子们的头，对他们时常扬起如阳光般绚烂的笑脸，就能使孩子们像小鸟一样依偎在她身旁。

为了尽快消退同学们相互之间的隔膜，滋生出纯真的友情，周老师不仅让同学们手拉着手结队上食堂、进课堂，还依据同学们的特点，让他们结对在学习上相互促进、在生活上相互帮扶，潜移默化、日滋夜长，纯净的友情之花在同学们之间悄然绽放。心里充溢着师情、友情的孩子们是不太情愿周末的到来。

四、周老师对家长是理解在先，重在沟通

以度已之心度人，周老师也是一位孩子的妈妈，她对家长对孩子们的牵挂感同身受。周老师保证手机24小时开机，悄悄地听家长们的各种诉说，急躁地并专注地倾听家长们对自己孩子各类特性的描述，并有选择的做好笔录。同时，周老师告知家长们，你们将孩子送到盘龙二小是正确的选择，这里有优质食宿环境，有优秀的教学师资，孩子们到了这里，确定会健康的健壮成长！

“以诚待人，以信立业”，这是周老师的人生信条，班主任工作，尤其是学校的班主任工作，是繁锁而又重大的，是学校事业基石，是同学良好学习习惯的初塑，是同学人生价值观的起点。盘龙二小以能拥有这样的老师为耀！

最美老师事迹简介500字（篇4）

__，男，1965年8月生，本科毕业。1986年8月至今在江苏省__中学任教。中学高级老师。2000年至今，他先后被评为__市教学能手、__市学科带头人、__市骨干老师、__市学科带头人，__市中学校“特级老师”后备人才。20__年被收录于《__市科技人物录》。20__年9月被__市人民政府授予“优秀教育工”称号。他曾三次被评为__市教育系统“优秀共产党员”。

他潜心讨论教学规律。曾两次开设__市级教学示范观摩课，多次开设__市级教学示范观摩课。三次荣获__市高中英语优秀课评比一等奖，先后十多次受聘于市教育局在全市英语老师连续教育培训会上作教育教学、课题讨论、高考复习策略等专题讲座。近年来，他先后担当__市第三中学、南渡高级中学、埭头中学等兄弟学校8位青年老师的校外导师。20__年参与__、镇江两市中考命题工作。

他乐观开展教学科研。先后参与两项__市级重点课题的讨论工作，获__市教科研成果一等奖。所主持的省级课题《构建高中英语自主性课堂教学模式的讨论》获20__年__市“科技进步奖”和__市教科研成果二等奖。目前，担当江苏省级重点课题“提高高中同学英语写作力量的行动讨论”的子课题“高中英语写作评价的策略讨论”的负责人，并已取得阶段性成果，有两篇论文在全国核心期刊发表。先后在全国性或省级以上刊物发表论文和学习辅导文章20余篇，主编《全品英语考试》、《高中英语阅读与观赏》，参编《导学创新》、《学案选粹》等高中英语教辅用书多部。

他非常注意自我提高。20__年以来先后三次参与由省教育厅和省老师培训中心组织的“英语骨干老师培训”与“新课程省级骨干老师培训”，并被评为优秀学员。20__年8-10月赴澳大利亚昆士兰科技高校参与由“江苏-澳大利亚教育中心”组织的“英语语言老师教育培训方案”的培训和学习。

最美老师事迹简介500字（篇5）

一、全力做好体育教育的领头羊

童老师锐意教学改革，勇于奉献，团结协作，靠着剧烈的事业心和治教态度，成为能带动学校体育工作的领头羊。

作为体育教研组长，他能带领大家利用业余时间和双休日，带好各种运动队，并严格根据学校的要求进行训练，既注意同学身体素养提升又加强同学的德育教育，既让同学学会学习又懂得做人的道理。作为体育教学的领头羊，对待组里的同事和新老师，他总是乐观指导，悉心培育，从思想上进行敬业精神教育，培育青年老师良好的师德；组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的细心指导下，很多年青老师很快成熟，成为体育教学的骨干。

二、尽心做好体育教学的领跑人

童老师对“教书育人”的理解是，一个老师不仅要有渊博的学问，更重要的还要有人格魅力，这个魅力表现在“三真”上。即做学问真实、对同学真心、对教学真诚。他精通篮球、排球、田径等，平常训练、体育课他动作规范、美丽。虽然已从教30多年，但是他强健的体魄、精湛的球艺赢得全校师生甚至体育界同行的全都好评。教工篮球队、排球队训练竞赛缺少了他就是缺少了一个主心骨，他在场上可以把一个队带得井井有条，有章有法。

体育教学是辛苦的。他30多年来始终奋战在体育教学上，无怨无悔。他上课从不迟到早退，严格要求同学的言行。在课堂教学中，他始终与同学在一起，站着上好两、三节课教学这是他一贯的作风；不厌其烦的示范讲解是他的为师风范。仔细备课已成为他的职业习惯，尽管对课堂教学已经是烂熟于心，游刃有余，重复了几十年，但他并没有一丝懈怠，仍旧和年青老师一起学新广播体操并规范地教给同学。在课堂教学中，面对淘气、学习态度不仔细的同学，童老师不是责罚，而是急躁指导，教育他们如何强身健体，如何学会生活。他教过的同学都说：“我在童老师身上不仅学到了技术与学问，更重要的是学会了怎样做人。”童老师是一个优秀的体育老师，更是一个为师风范的领跑人。

三、倾心服务成就学校体育辉煌

近几年来，上高中学体育工作特色明显，竞技体育成果斐然。20__年和20__年，在全市中同学田径运动会上，学校代表队获高中组团体总分第一、二名。20__年7月，学校毽球队代表全省中同学参与全国第十一届中同学运动会，分别获得女子双打第三名、男子单打第五名、男子双打第六名，为江西代表团夺得团体总分__分（全省总分为99分）；在“全国中学校生将来之星阳光体育节”活动中，又获毽球男子单打第三名；在全市排球竞赛中，学校男、女队分获第一、二名。高中女排获第三名，在全县中学校生运动会上，学校、高中田径代表队分别夺得团体总分第一、二名，高考体育特长生录用质量明显提升。

今年高考，有4名同学录用上海体院、天津体院和武汉体院。学校大课间体育活动和阳光体育活动有声有色，得到了县教育局领导的高度赞扬。这些成果与童老师带领的一班人精诚协作、科学训练是分不开的。上高中学体育成果屡创佳绩，童老师功不行没。

近几年来，他在做好本职工作的同时，还担当不少县教学、教研、体育竞赛任务，也是主要负责人之一。他负责组织的竞赛总是能高质量精彩地完成。他本人年年被评为先进教研组长或备课组长，论文多次获得省一等奖和二等奖。

非常的付出，非常的回报。童老师多年的体育教同学涯，孜孜不倦，无怨无悔。他为上高中学乃至上高体育事业的进展作出了大量的工作。现在，他仍旧在为他的体育事业而执著辛勤地工作

最美老师事迹简介500字（篇6）

“学高为师，德高为范”，这是每一个老师都应当牢记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的老师不仅要具备丰富的学问，更要具备良好的师德，使自己所教的同学，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

本人平常在做好学问的传授的同时更注意对同学的思想教育，做到关怀他们的生活，尤其是家庭困难的同学对他们的爱护入微，照看好每一位。在接收新班级时先对同学的家庭有一个系统的了解，把握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力查找出因人而宜的敏捷的教育方式。

一、爱岗敬业，悄悄奉献，迎难而上，勇挑重担

严于律已，为人师表是师德的详细表现。我平常能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒同学，去打骂同学，去污辱同学的人格尊严。和同学友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求同学按时到校，我本人从不缺席迟到，要求同学写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和同学和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位同学，晚上还是以微笑送走每一位同学。到处以自己的文明举止去影响感化每一位同学的心灵。

今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告知我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的同学怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同班级的老师把同学的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解同学学习状况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必定的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，顽强地履行着一个老师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成果。

二、以身作则，培育同学健全人格，言传身教，引导同学健康成长

以身作则，不令则行。在同学的眼中，老师是一个完善的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平常注意同学的学习与实践相结合。教育同学仔细学习科学文化学问，在充分理解的基础上与实践相结合。让同学在实践中增长才能，陶冶情操，让在丰富多彩的`实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。

今年我所接任的班，同学来自各处，不仅学习成果参差不齐，素养修养更是悬殊。针对这种状况，我深化班级，去了解每一个同学的详细状况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女同学，从生活到学习都不习惯，心情很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关怀他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处探望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习方案，让她树立信念，最终帮他走出了失败的低谷，成果上升了。老师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会遗忘你对我的关心。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位同学特别感慨地说：“老师，你用实际行动告知了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！

同学有了健全的人格，才能健康地成长，老师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平常授课过程中，我特殊留意增加同学的文化修养，告知同学许多做人的道理，引导同学健康地成长。现在许多同学给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培育了他们深厚的文化底蕴，培育了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位同学在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

我是一名一般而平凡的学校老师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，由于我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，由于我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，由于我已桃李满天下！

最美老师事迹简介500字（篇7）

__、__夫妇都是农村一线老师,他们拥有一个幸福美满的家庭。妻子__对工作仔细负责,布满热忱。任教期间带领同学拿过县级奖项多不胜数，县阳光体育竞赛团体总分第一名，县篮球竞赛其次名，县运会多次总分前六名，培育选送的同学在全国举重竞赛获冠军。多次被评为“优秀老师”、“优秀指导老师”、“优秀图书管理员”等荣誉。

丈夫__在中专任教时，就是骨干老师，校工会主席，深受师生爱戴。带队参赛多次获得县、市级团体总分其次名，体育中考多次全县第一。多次获得三明市“师德之星”，县级“优秀老师”“优秀党员”“模范班主任”“先进教育工”等各种荣誉，课题讨论获得市级一等奖、省级二等奖。他撰写的论文入选CN级核心期刊。教学比武多次获得县、市级一等奖。30多岁就评上中学高级老师。

他们夫妻在家里也是和谐和谐，相敬如宾，二人携手相伴十几年来从不红脸争吵。在处理家庭的重大事项时共同磋商打算，勤俭持家，合理支配家庭经费，从不铺张铺张。

__的公公80多岁了，身体不好常常住院，医生说活不过几个月的老人，在他们夫妻的细心照料下又度过了二年多时间。

一家人热心公益事业，乐观参与社会各社团组织的各种爱心活动。__常常去献血，每个月定期给淘宝公益捐款。

夫妻俩教育孩子从小建立良好的道德观，具有辩明是非的力量。儿子__每次考试都是优，多次获得县、校级三好同学，游泳、羽毛球等都在县级竞赛获奖，还代表__参与了二次的省级击剑竞赛。

__一家与邻居的关系特别好，不管哪家有什么困难，他们一家都会热忱关心。

最美老师事迹简介500字（篇8）

沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信念诠释着人民老师的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位同学都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱同学，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工。

二、勇于探究的讨论者

沈老师非常重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成果的三指标连续五年列全区前茅。他还擅长通过做课题、写论文深化讨论教学中的问题，近年来主持、参加了5项省、市级课题讨论，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中学校教学讨论》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工等荣誉。

三、恒于职守的服务者

他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，提倡老师真做课题，做真课题，学校教科研氛围深厚、效果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任，任职来胜利举办骨干老师展现周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年老师培育到同学学习状况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和老师的`成长。

四、勤于实践的收获者

沈老师工作满腔热忱，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担当校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领老师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区乐观信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还乐观参与镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和金点子论坛等等。

最美老师事迹简介500字（篇9）

崔军霞同志自1997年9月参与工作以来，始终在辉县市吴村其次中学任教，十五年前，她怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行，爱一行，精一行”的工作准则。从教十五年来，她始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，爱业，敬业，乐业，十几年如一日地耕耘在农村教育的百花园中，始终如一的爱着自己的同学，在教育教学上，她用全部的深情和爱心浇灌着山区稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人身乐章。

勇于改革，仔细学习

作为一名老师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一等，才能做一名合格的老师，为了提高自己的教学水平，把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素养。仔细学习优秀老师胜利的教学阅历，乐观参与各种教学竞赛，不断积累阅历。在课堂教学中，能教善导，坚持以同学为主体，开展互动式教学，形成了一套扎实有效的教学方法。

在教学工作中，她做到了既教书又育人，详细体现在，能利用教学学问产生过程培育同学严谨的治学态度，使同学养成诚恳、诚信的习惯，通过学问的理解和应用的教学，教育同学如何做人，使同学在学习中养成仔细负责的态度，诚信待人的良好习惯，深化挖掘教材的思想性，对同学进行爱国主义教育。

倾注爱心，细心育人

“爱心”是老师工作中不行缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培育老师和同学情感的基石，“爱心是转变后进生，使他们良好的进展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱同学不仅要爱那些聪慧、美丽、优秀的同学，也要爱那些不听话、成果差的同学。她对同学爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好同学，不放弃一位差生，关怀每一位同学的健康成长。用一颗朴实的爱心去爱每一位同学。魏书生曾说：没有教不会的`同学，只有不会教的老师。这也是崔老师经常挂在嘴边上的一句话。班级中有些同学学习基础较差，常常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得任何做人，如何关怀人，如何提高自身素养。近年来，她为了有更多的时间与同学在一起，关怀关心他们。舍小家为大家，以校为家，主动提出在学校住宿，与同学吃住在一起，关怀关心住校生，尤其是成果差的同学。她不仅照看好同学的生活和学习，还教育同学如何合理的支配时间，如何处理和同学之间的关系，使这些同学尽快适应在新环境下的学习生活。有时对部分同学，不定期的进行采访，一方面了解同学在家庭中的表现，另一方面也了解同学家长对子女的要求，对学校工作的看法和建议，改进和完善学校的教育教学工作，同时与家长沟通子女在校的学习、生活、纪律等方面的状况。她还充分利用课余时间向同学介绍一些书本外的学问，丰富同学的学问面，提高学习的乐观性和主动性，同时也培育了同学组织材料和运用材料的力量。

业务精湛，投身课改

在教学中，她仔细阅读教材和有关教学参考资料，特殊是新课标颁布以后，仔细研读了新教材和新课标，理解把握了新教学理念，转变了传统的教育观念，深化了解同学实际，并依据课文的要求，仔细备好每节课，备课中充分体现教材的重点、难点、关键。把握各内容在教材中的地位和作用，重要的解题方法等，对重点做到精选，精讲，留意事项，并引导关心同学对书本学问。学习方法进行归纳总结，对书上较易得内容组织同学自学，目的在于培育同学良好的学习习惯和提高同学自学力量，然后由老师点评学习的思路、留意事项，最终引出同学进行总结。

她在课堂教学中，能充分利用45分钟，提高45分钟的利用率和效率，做到表达精确     ，语言清楚，教态自然，板书干净规范，重点突出，难点分散，细心设计练习，练习的形式不拘于书本上的要求，实行多种形式，如填空、选择形式等，突出创新理念，使同学具有新奇感，对作业的习题，精选具有代表性的题，有少部分习题可作为课堂练习处理。对部分有肯定难度和技巧的题，引导同学分析，关心他们正确思索，并依据新课标和考试的要求，适当提高教学要求，补充部分由肯定难度的综合题，提高同学综合运用学问的力量，课后作业做到全批全改，对作业中存在的问题准时点评，并关心同学找出产生错误的缘由，防止以后再次消失同类错误，从而提高了同学综合运用学问的力量。

在课后，她充分利用自习和空余的时间，对同学进行急躁细致的辅导。关心他们把握正确的学习方法，提高学习效率，同时对部分差生多给他们鼓舞，树立他们的自信念。每单元结束都进行单元检测，以便准时发觉教学中的不足，提高教育教学质量，对单元检测题能结合同学实际进行仔细批改和仔细点评，真正做到通过检测使每个同学都有收获，并仔细做好分析，找出教学中的不足，提出在以后教学中的改进措施和方法。

同时在复习中，也不放松同学的思想教育，加强对同学进行抱负、前途教育，协调各科的平衡，与各科老师齐心协力共同搞好同学在复习阶段学习、生活等方面教育关心。总之，她平常教学卓有成效，所带班级在历年考试中成果优异，有些班级从原来倒数跃升为班级第一、其次。

吃苦耐劳，乐于奉献

在工作中，她以奉献努力耕耘，勤恳敬业，踏踏实实的教书育人，认仔细真的做好本职工作，不辜负领导对她的信任，她到处以学校大局着想，从不由于个人事情耽搁学校正常工作，是一名受同学欢迎，信任和敬重的老师，多年来，她就是靠着这种坚决的信念，吃苦耐劳，喜爱事业，把自己全部的精力都悄悄地奉献在教育事业上。

辛勤耕耘，硕果累累

一分耕耘，一分收获，为了农村的教育事业，她始终奋战在教学第一线，悄悄的奉献了美妙的青春，奉献了很多的精力。在教苑这块沃土上，她付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，正是由于自己始终如一，兢兢业业，踏踏实实的努力精神，在工作上，得到党和人民的认可，深受同学的爱戴，家长的欢迎，多次被授予“优秀老师”的称号，她以扎实的工作作风教育人，以忘我的拼搏精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，崔军霞同志就是这样用她一点一滴的实际行动为农村的教育事业无私奉献；用实际行动在平凡而宏大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的进展填上了一块坚实的基石。

最美老师事迹简介500字（篇10）

杜__，男，现年36岁，1998年毕业于咸阳师院数学系，次年取得陕西师大理学学士学位，中学二级数学老师，现为白庙中学老师，参与工作十余年来，始终坚守在教学岗位上，担当毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成果突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的全都好评。

教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了同学，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的进展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里劳碌着。

教法独特，技术精湛。他非常喜爱学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心讨论教育教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学阅历，逐步形成了新奇、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素养，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推动素养教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景一一建立模型一一解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注意培育同学的创新精神和实践力量。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求同学死记硬背简洁的结论，反复机械地仿照例题，而是注意学法指导，重视解题思路分析，乐观创设问题的情景，进行探究性教学，启发同学从不同角度去思索问题，从而熬炼了同学的思维力量，提高了同学发觉问题、解决问题的力量。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推动、逐层提高教学，采纳有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都精彩地完成了各项教学任务，教学成果显著，多次位居全区前列。

杜__老师喜爱教育工作，喜爱同学，团结同志，辛勤工作，既注意师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成果。

1、有事业心和责任心。

他喜爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高同学的学问水平和培育同学分析和解决问题的力量。对教学讨论有爱好，不断总结教学阅历，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探究，取得了良好的效果。能为同学在学问、思想上排忧解难。始终坚持对同学进行素养教育，减轻同学的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让同学在轻松、开心的气氛中学习数学。随着教改的进展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。

杜__老师任劳任怨，听从学校的工作支配，__学年刚刚带完一届毕业班，__学年，他又顾全大局，勇挑重担，担当了八、九班级两个班的数学教学任务。除教授数学外，还协作班主任做好同学的教育管理工作。所教班级的数学成果在全区评比中名列前茅，培优转差工作成效显著。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到同学及家长的普遍赞扬。

2、以德服人，组建科组。

自担当学校数学组长工作以来，主要负责数学教研组各项工作。在此期间，他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和帮助科组老师的教研、教改工作。杜__老师注意科组资料的积累、整理及利用。为构建深厚科组的教研气氛，常常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动，收到良好的效果。他常常关心青年老师解决教学中的实际困难，并在教学方面予以详细的指导。近三年来，他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀，二位老师分别获渭城区教学能手，二位老师获区级赛教一等奖，三位老师获咸阳市青年老师基本功大赛二、三等奖。__学年的初三毕业生是他所带的一届学校毕业生，他是这个班级任教老师之一，数学中考取得了平均78.5分的好成果。__学年，他接手初三数学教学任务，与同备课组的老师一起，在中考中又取得了好成果，数学平均79分，连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子，极大提高了学校声誉，是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下，白庙中学数学组是一个团结向上，教学理念新，专业过硬的科组。__及__学年数学组都被评为校优秀科组。

由于社会的不断进展，对老师的要求亦越来越高，杜__老师近几年来不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探究现代化教学手段，提高课堂教学效果，近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着同学。

综上所述，杜__老师爱岗敬业，责任心强，在教学岗位上努力工作、勤奋学习，精彩地完成了本职工作，同时也得到同行们的赞誉，先后被评为渭城区优秀老师、正阳镇优秀老师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年老师基本功大赛二等奖。

最美老师事迹简介500字（篇11）

姜__，女，汉族、19__年诞生，本科学历，19__年参与工作，现任学校语文高级老师。姜老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线，长期担当学校毕业班语文。她师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。

十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、悄悄耕耘、不断钻研19__年9月，姜老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自我的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，急躁帮忙老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切完善的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能准时发觉同学身上的问题、存在的异样，并能准时订正、教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个同学的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆识，姜老师课上常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，鼓舞她。当发觉她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。

这样的例子在姜老师身上许多许多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。她常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。

三、恪尽职守、任劳任怨任教十六年来，姜老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担当的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，20__年，在全县学校毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工”、“骨干老师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自我的完善人生，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

最美老师事迹简介500字（篇12）

小梅，一位普一般通、平平凡凡的人民老师，却在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她创办全国第一所全免费女子高中，累计关心1800多名大山女孩圆梦高校，学校本科上线率、一本上线率稳居云南省丽江市前茅……64岁的华坪女子高级中学校长小梅制造了这个大山里的教育奇迹。

__年，小梅来到云南省华坪县民族中学被安排到任务最重的初三毕业班，就在中考前两个月，小梅突然在讲台前倒下，被同学背到医务室救治，医生怀疑是子宫癌（后被确诊为子宫肌瘤）但她选择隐瞒自己的病情，直到三个月后把孩子们送上考场，她才住院。对此，小梅说：“我是面临着生死选择，但中考前换老师对孩子们的心情会造成很大的波动，我想来想去，干脆豁上了，死就死，活就活”。到华坪县教书后小梅发觉一个现象：许多女孩读着读着，就不见了，一打听才知道，有的同学是去打工，有的`小小年纪就要嫁人。为了把失学的女生带回学校，小梅挨家挨户上门劝告，不知跑了多少里山路，流干了多少滴眼泪……小梅每到一户，都会真恳切切地与同学沟通：“跟我走吧，在我那睡，在我那吃

自己下好决心，把书读出来”。她燃烧了自己最好的年华，为大山里的女孩们点燃了一盏盼望的灯“自然击你以风雪，你报之以唱歌，命运置你于危崖，你馈人间以芳香”。

20__年6月8日云南丽江华坪女高150名毕业生结束高考后整理行李预备离校，她们的“校长妈妈”小梅和往年一样，静静“躲进”办公室不准同学来向她道别。每年的这个时候与毕业生分别是小梅最伤感的时刻。8日早晨，高考其次天，云南省丽江市华坪县突降暴雨。64岁的小梅，在暴雨中护送150名高三同学奔赴高考考场，在考生动身前小梅坚持带领高一高二同学为高三同学加油打气“学姐加油！”“学姐加油！”考点处长长的阶梯对于患有多种疾病走路都需要别人搀扶的小梅来说是个不小的难题，但她认为“能让同学安心，值！这已是小梅坚持送考的第11个年头。“东西放在脚下走的时候检查清晰”，带着一身病痛的她依旧时刻牵挂着孩子们。将一生献给教育扶贫点燃大山女孩的盼望这种毫无保留、不求回报的付出，转变了多少个家庭甚至还可能转变几代人的生活让人由衷鄙视。

你是岸畔的桂，雪中的梅！心怀大爱，至死不渝！师德高尚，世人仰慕！

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最美老师事迹简介500字（篇13）

李老师，1998年9月参与工作，迄今已在幼教园地辛勤耕耘了24个春秋。曾多次被评为优秀班主任、教学工作先进个人；多个优质课、微课、案例等荣获省市级嘉奖；荣获全县老师业务技能培训优秀辅导老师、“双龙杯”全国少年儿童书画大赛优秀园丁称号。

幼儿教育凝聚着她无尽的神思。她深深地爱着这片热土，爱这份职业赛过自己的家庭。为了让孩子们有一个卫生、干净的环境，她每天早晨七点多来到班级，对孩子们接触的每个角落进行全面消毒，为孩子们摆放好玩具，等待着孩子们的到来。

李老师特别重视家园共育，她利用晨间接待的时间与家长们沟通孩子的状况，常常通过微信向家长传递育儿学问，关心家长树立科学的育儿观。她的这一做法得到家长们的全都赞誉，纷纷表示，孩子上了幼儿园，父母也从老师那里学到许多教育孩子的方法。

李老师重视每一次的教育活动，她为孩子们预备丰富的教具学具，把孩子带进故事的城堡、音乐的海洋。音乐专业毕业的她，总结出一套自己的音乐教育方法，每次音乐活动中，李老师都能乐观地调动起孩子们学习的热忱，欢歌笑语回荡在教室。李老师觉得，音乐是有奇妙的治愈作用。她创编好玩的音乐嬉戏，关心内向的孩子活泼开朗起来，关心心情低落的孩子找回欢乐，使胆小的孩子树立自信念。李老师用音乐，将欢乐传递给每一个孩子。在幼教这片神圣的沃土上，李老师用爱和汗水播撒着盼望。

作为老师，她用真情感染孩子，用真心关爱孩子，她的教导像滴滴甘露滋润孩子的心田。二十多年教育生涯，她带过各年龄层次的班级，她用喜爱幼儿的职业情感，关怀、了解、爱惜和敬重每一位孩子。在传授学问的同时，乐观引导、促进孩子们全面进展。

有一年，她刚接手一个新班，孩子们都对她布满了奇怪   和宠爱。她像鸟妈妈一样，带着孩子们在嬉戏中自由飞行，很快和孩子们成了无话不谈的好伴侣。这时，有一位小男孩儿却引起了李老师的留意。瑞瑞长的白静可爱，可是一双黑黑的眼睛里却缺少了孩子的天真欢乐，活动中，他从不举手回答问题，总爱自己坐在一个角落里愣神儿。当别的小伴侣和他说话时，他就会把手指头放到自己的嘴里低着头一声不吭的咬。李老师发觉了瑞瑞的行为，猜想肯定是孩子消失了什么状况。她不想让任何一个孩子失去欢乐，于是她第一时间与瑞瑞的奶奶进行了沟通，和孩子奶奶说了孩子的在园表现，瑞瑞奶奶听了也是心疼不已，和李老师叙述了孩子的经受。原来孩子爸妈去年离婚了，由于某种缘由，孩子只能跟奶奶一起生活。从那时起，李老师悄悄当起了瑞瑞的妈妈。让瑞瑞挨着老师坐，陪瑞瑞谈天，陪瑞瑞吃饭，鼓舞他回答问题，每天来园、离园时，总是给瑞瑞一个大大的拥抱。节假日，李老师还约瑞瑞奶奶带孩子出来一起玩儿，给瑞瑞奶奶讲一些培育孩子的方法。功夫不负有心人，渐渐的，瑞瑞在李老师的细心呵护下变得越来越活泼开朗。观察孩子的进步，瑞瑞奶奶眼里流出了感谢的泪水：“你就是孩子的恩师，孩子的妈妈呀！”

多年来，对工作，她仔细负责、踏实肯干；对孩子，她付出全部爱心；对同事，她友爱互助。工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，她从不计较个人得失。以虚心、乐观、进取的心态去迎接挑战。

在这片“七彩园地”里，李老师连续以无私的爱和真挚的情去感化每一个孩子，专心去耕耘这方盼望的土地，用汗水滋润幼儿渴求学问的心田，呵护每一个生命幸福成长。

最美老师事迹简介500字（篇14）

阿孜古丽·买买提，人如其名。他就像一朵怒放的“盼望之花”。给乡村的校内增加几分生气。她用慈母情怀和对教育事业的执着追求，让“盼望之花”绚烂绽放在平凡的校内。她一路走来，在身后留下了丝丝幽芳。

一、锤炼思想，提升修养

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