第三单元《登高》《声声慢》教学设计 统编版高中语文必修上册_第1页
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文档简介

学习目标教学方法：诵读鉴赏探究讨论方法指导2.探究讨论。通过设计问题，学生分组讨论，激发学生的学习热情，通过思想的碰撞更加深入透彻地理解诗歌，体味诗人的情感。以学生知道的有关“秋”的诗词引入新课。二、知人论诗看经历杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首，其经历和诗歌创作可以分为四期。1、读书和漫游时期(三十五岁以前)这一时期曾先后游历吴、越(今江浙一带)和齐、赵(今山东北部、河北南部),其间曾赴洛阳应举，不第。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋(今开封、商丘)。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见2、困居长安时期(三十五至四十四岁)这一时期，杜甫先在长安应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。3、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)安史之乱爆发，潼关失守，杜甫独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗，上疏言宰相房琯事被贬。其后他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”、“三别”。“三吏”即《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》,“三别”即《新婚别》《垂老别》《无家别》4、西南漂泊时期(四十八至五十八岁)肃宗上元元年(760)至代宗大历五年(770)11年内，杜甫在蜀中八年，荆、湘三年。760年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并断续住了五年。765年，严武去世，杜甫失去凭依，举家离开成都。开始了“漂泊西南天地间”的生活，时间多在船上度过。770年冬，杜甫死于长沙至岳阳的船上，年58岁。这时期作品有《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《登楼》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《又呈吴郎》、《登高》、《秋兴》等大量名作。2

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