2024教师师德事迹简介300字（15篇）

教师师德事迹简介300字（精选15篇）老师之所以受人敬重，是和老师的宏大人格和崇高的道德情操亲密相联，老师师德事迹新奇出炉，下面给大家共享一些关于2024老师师德事迹简介300字（精选15篇），盼望能够对大家的需要带来力所能及的有效关心。

老师师德事迹简介300字（篇1）

我是一个对将来满怀神往的年轻人，我是一个年轻的党员，也是一个年轻的老师。我儿时生活在一个偏远的小山村——杨家寨。在外求学的生活中，我无时无刻不在思念那片古朴别致的侗乡木屋；挂念我那些忠厚朴实的父老乡亲们，更是惦念那位近乎愚公的中学校老师——杨再享。

我的母校是一所深山中学校，除了破烂不堪的校舍和缺胳膊少腿的课桌外，几乎一无全部。严冬里，咆哮的被风裹着雪花，无情的扑打在100多名师生，老师打起精神讲课，同学打着哆嗦听课。面对学校的窘况，杨再享老师在他的日记中写到：“学校就是我的家，把家建设好了，一切都会好起来。”此后，他起早贪黑，将40多套烂课桌全部修好。在不到两年的时间里，先后对校舍进行了全面修理，将800多平方米的窗户装上了玻璃；整修了围墙个厕所；还从城里背回来1000多册图书。在转变校貌的过程中，只要没有上课任务，杨老师就会加入到施工队伍中，他常对老师们讲，学校困难，请几个人只是把把技术关，自己多出点力，学校就少开支点。有人算了笔帐：假如讲杨再享在杨家寨中学校的4年中所做的义务工算成工钱，他至少可以领8000元以上。为了学校，杨老师费尽心血，身体一每天瘦弱，一个160多公分高的男子，体重竟然不到90斤。

在杨家寨，人们常常看到一个肩挂挎包，手拿电筒在山间小路上深一脚、浅一脚的身影，熟识的人都知道，这是杨再享老师走村串寨、传播科技学问去了。为了使村民早日脱贫致富，他利用夜间和双休日，按寨落分布就地举办“灶堂”学习班，手把手教群众学习科技学问，传递致富信息，为了这，杨老师不知多少次踉跄在山区的小路和田埂上。一次，他在串寨中谎称自己吃过饭，夜深回到学校时，饥饿加劳累引发了严峻的胃病，昏倒在家门口，妻子发觉抓紧将他扶起来，又是掐人中，又是大声哭喊，年仅一岁多的孩子吓得躲在门角直哭。醒来后，妻子要给他做饭，他赶忙摆手：“别弄了，会阻碍隔壁的老师休息，影响其次天上课。”吃完孩子剩下的冷饭，他又进屋备课去了。杨再享老师在新世纪的第一天留下了这样的一段话：“自古忠孝两难全，我已离不开开展中的`杨家寨中学校，我不能忘却党的誓词，尊敬的父母啊，请理解，原谅我这不孝的儿子吧！”杨老师是家里的顶梁柱，父母年近七旬、体弱多病；叔叔弱智、生活难以自理；叔婶瘫痪在床、无儿无女无人照料；唯一的哥哥外出打工已有10年下落不明、生死未卜；妻子没有工作；小孩嗷嗷待哺。全部的这些，都要靠杨老师每月500多元的工资来维持，而就在这样的状况下，他仍向贫困同学赞助了1100多元。

2022年7月6日，杨老师单独担当暑期守校任务，为了让学校干洁净净放暑假，他只身去割教室外的杂草。万万没有料到，刚割完一半，左脚被一条毒蛇咬伤，毒液入体产生的猛烈的痛苦使他一头栽倒在地，双手抱脚蜷成一团在地上翻滚，满头都是豆大的汗珠…乡亲们闻讯忙着找止痛药，乡教办快速筹集了1000多元钱让他抓紧治疗。可他却说：“这些钱可以办不少的事，我的伤不要紧，敷点草药过几天就会好的！”治疗期间，他和前来探视的人闭口不提伤势，只是和大家共同展望奇妙的将来，反复交代要把学校办好，决不能让一个娃娃失学。可他哪曾想到，自己本就弱不禁风的身体已经无力反抗蛇毒的侵袭了。7月16日，杨老师已全身浮肿，钻心的痛苦使他全身的衣服被汗水浸泡，他已经明显感到死神正一步步向自己靠近。在生命的弥留之际，他紧紧揣着妻子的双手，全身颤抖着说：“这些年没让你和老人、孩子过上一天好日子，我有愧，你无论如何要送孩子出头，好回来书，这里需要文化啊…”。见妻子点头，他满足的笑了。

艾青说：为什么我的眼里常含泪水，由于我对这土地爱得肤浅“。我们敬重的杨再享老师，揣着对党的坚决信念，带着对教育事业的无比眷念，走完了短短33岁的人生旅程，但他爱这片热土，爱这些孩子，是爱，支撑起了他15年扎根边远山乡的坚决信念。历史的车轮总是不屈不挠地滚滚向前！我，一位新世纪的年轻人、一名后来者，我盼望做一名杨再享老师的爱的连续者，用奉献去编织人生的幻想，在山村中学校里传播学问，传递山乡教育信念，做一课长久燃烧的火种。伴侣们，让我们怀揣着年轻的幻想在此商定：我们要将生命之光绽放出绚丽的光辉。

老师师德事迹简介300字（篇2）

__，男，现年40岁，农村党员，现在汉阴县漩涡镇杜家垭学校从事六班级语文教学工作。

作为一名代课老师，他喜爱教育，始终拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，贯彻党的教育方针，遵纪守法。在工作上勤勤恳恳，兢兢业业，教学勇于创新，教学效果突出。思想上不断进取，不计得失，到处以学校大局着想。关爱同学，既做同学的良师，又做同学的益友。甘为孺子牛，全心全意服务师生无怨言，在工作中把同学当做自己的亲人，同学那里有困难，就乐观赐予关心，深得同学和家长好评，领导的信任。时刻把家长满足教育落到了实处。

在教学中，他坚持深化别的班级听课，课后仔细写好听课心得，常常倾听其他老师教学阅历，常常和老师们一起谈感受，沟通体会，共商教法。不断吸取别人好的阅历和方法，通过教研活动，虚心请教其他老师，借鉴他们好的教学方法。通过不懈努力，两年所任教班级教学成果名列前茅，受到师生认可和领导的`好评。

作为学校一名代课老师，他对工作仔细负责，踏实向前。对同学公正公正。教学中首先，擅长创新，狠抓常规教学，注意检查与指导相结合，形成了教学管理两到位的优良作风。其次，以求真务实的科学态度，顾全大局，团结老师，在管理中形成了合力。通过努力，教育教学工作取得了较好成果。精于业务，勤于政事，爱岗敬业，忘我的工作作风，求实的工作态度以及对教育事业执着追求的精神，赢得了家长领导的赞誉，努力成为一名优秀的人民老师。

老师师德事迹简介300字（篇3）

林杏芳老师，1993年迈上三尺讲台，始终担当语文教学和班主任工作，兼十年的语文教研组长。在各级各类竞赛或测试中，所任班级都取得特别优异的成果。事虽多但她每天照旧光采靓丽，神采飞扬，是全校老师公认的“明星老师”，是“福建省优秀辅导员”。

(一)学高为师，她被公认为三尺讲台“最美的风景”

江头中心学校外来人员多，家庭困难者也多。针对这种现状，她深晓必需树立“教育是一门无止境的艺术，教无定法，学无定法”的信念。她始终如一日地阅读教育书籍，仔细钻研教材;乐观参与“市骨干班主任和语文骨干老师”培训，虚心求教;不断改进教学手段，形成“活泼自主，先学后教，勇于探究”的教学模式，深受同学们喜爱。很多家长都慕名而来，要把孩子调到她的班级。

课后，她勤于笔根，写教学叙事，写学科论文，鼓舞同学一起动笔。每天在群空间发表文章已达百万字，引来很多的粉丝。功夫不负有心人，她有20多篇论文在各种刊物中获奖或发表;所指导的同学近50人次获全国，全省作文大奖。班级获得“全国青少年文学创作摇篮班“称号。

(二)真诚付出，她被同学亲切地称为“最美孩子王”

她生性热忱活泼，童心永驻。好像为“孩子王”而降落人间。她把班级布置成“儿童的乐园，书香的家园”。她深知同学的天性，好胜乐赛。她努力创设各种竞争平台，建立起各种竞争机制。譬如“最闪亮的`小明星，最有爱的小雷锋，最精彩的小作家，最标准的播音员……“采纳“积分抽奖;班币换奖;颁发奖状，传送喜报;佩戴胸花，身披红绸”……形式多样的嘉奖方式，大受欢迎。她严而有度，课上是老师，课后是伴侣。她用爱和童真与同学沟通。每一届同学最大的愿望——“林老师把我们带到毕业!”

三年前，衣衫破旧的万青华同学，从解散的`外口学校转来。因未学拼音，入学测试仅23分，家长则一副事不关己的模样。当晚，她回去整理出儿子穿过的衣裳，未开封的书包。当家长看到一大袋物品时，顿然悔悟。有了良好的家校协作，青华期末就上了90分。还有数不清的事例，告知我们她和家长、孩子间的真诚互动。正由于她擅长与家长，同学交心，所以她的班级工作总是事半功倍，令人艳羡不已。

她所带的班级，创下几个新纪录：

1.每天同学如数交作业，从未落下。

2.四年来，每周一都领取“文明班级”奖牌。从未缺席。

3.“校运动会成果”由入学的倒数第一到如今的冠军。

4.班级同学是学校各级各类文艺演出的主力军。

5.连续四年，“班级综合总分”蝉联全校第一且遥遥领先。

6.连续三年，班级被评为“区先进班级“

7.“班级家委会”最能干，家校协作最默契。

(三)春华秋实，她在同事眼中——“最漂亮，最富有”

“要成为一名永葆活力的老师，首先是一名不折不扣的实干家。”作为语文教研组长，她不但自己要有过硬的教学教研力量，更要带领大家一起前进。对于年轻老师，从班级管理到课堂教学，她都毫无保留地传授。她为年轻老师开教育教学的讲座，范写公开课教案，不厌其烦地听课，评课，直到满足为止。她被大家亲切地称为“芳姐“，年轻人有聚会总也忘不了她!有个身体欠佳的美丽老师，刚从外地调入，各方面都不习惯。她和她交心，开导她，关心她。年轻姑娘说，好像又回到妈妈身边。哪位老师需要教学材料，她都乐于献出。怪不得叶校长说：“杏芳就是个大明星啊，同班级的老师都要跟着她，哪怕上最畏惧的课改班级，也不落下!“

德育处接到的活动，演出等，首先想到的也是她，由于她的班级同学综合力量强，习惯又好。

尽管她每天忙得陀螺似的，但照旧光荣照人，神采奕奕。每天下午放学后，雷打不动地跑步，骑车。身后还跟着一群小跟班。“明星老师”的美誉和班级“运动会冠军”就是这么来的吧?

也有人说，她是最富有的老师。她有一个特别幸福的家庭，一位才气满满的画家丈夫;一个品学兼优的学霸儿子。从教来，她拿了数不清的荣誉，她的同学在各种竞赛中都载誉而归……有人说，她是上帝的宠儿。她坚决地回答：“不，那是由于我有一颗乐观，上进且平和的心”。

一位二十几年如一日的一般老师。一个把爱心，真诚给了同学的老师;一个把青春，激情奉献给了教育事业的老师;她诠释着最美老师的内涵，用坚守和承诺浇灌着满园桃李。

老师师德事迹简介300字（篇4）

他几十年如一日，辛勤耕耘在三尺讲台，悄悄奉献于教育事业，在孜孜不倦的追求中，渐渐形成了自己教书育人的特色。以其奉献的品行，精彩的教学业绩赢得了同行的认可，社会的赞誉，同学的欢迎。他崇尚自己所从事的教学工作，他呵护关爱每一个同学。他，就是临川区优秀老师--青泥中学政史老师程军文。

下辈子还做老师

1995年7月，程军文从抚州师专政史系毕业，怀着对教育事业的无限喜爱，怀着对将来人生的美妙向往，他来到偏远的青泥中学，成了一名农村老师。从走上讲台的那一天起，他就下定了决心，要干，就要干最好。他常说，虽然不能在茫茫人海中掀起风云，但我可以用自己的青春、自己的热血、自己的才智、自己的汗水，启迪一颗颗美妙的心灵，培育一个个对社会有用的人才。

为了实现这一心灵的承诺，他把全部的热忱和精力都倾注到教学和教研之中。经常是别人在消遣时，他在伏案工作;别人在闲聊时，他在读书思索，总觉得有使不完的劲。其间，社会上有一批老师“下海”，有人也劝他“下海”，但他却说：“外面的世界虽然很精彩，物质很丰富，但每当看到孩子们那一双双求知的眼睛，我就无法下定决心离开他们。”现在他桃李满天下，每当收到一封封同学从各地寄来的贺卡，他就会由衷地说：“我不懊悔当时的选择，我一生就选择这一次，下辈子我还做老师。”

一切为了同学

一切为了同学，以丰富的情感感化同学，以高尚的人格影响同学，教会同学求知，更引导同学做人，是程老师践行“以人为本”，崇尚“以德立教”的一贯做法。

他坚信要做好一名班主任，就要学会了解同学，做他们的知心伴侣，平常他不管工作有多么劳碌，他都要每周进行一次家访;不管教学有多么辛苦，他每天都不知疲乏地奔跑于教室之间;不管家中有什么事，他都舍不得离开他的同学。从1995年起，程老师始终担当班主任，他十几年如一日与同学亲热无间共同学习、生活，在一桩桩小得不能再小的事情中，程老师与同学结下了深厚的友情，成了同学的良师益友，被同学亲切地称为“文哥”。

青泥中学是一所农村学校，家长大都在外打工或做生意，同学大部分都是留守同学，平常得不到家长的关怀和家庭的暖和，学习态度不端正，思想波动大。程老师常常找时间和他们谈心，了解学习、生活、家庭等状况，并做好记录，赐予准时的关心，一年冬天，天气突变，寒风咆哮，他班上有一个男同学冻得了颤抖。经了解，得知他家境不太好，父母又外出打工，家里只留下他一个人。程老师连忙找来自己的衣服送给那位同学，并主动为他买好100元饭菜票。

给同学看病、买药、借钱给同学，这对程老师来说就是“家常便饭”。他的助人为乐，高尚的师德，带动了同学之间相互关心、相互关怀、团结友爱。程老师所带的班级，年年都被评为“文明班级”，他也因此年年被评为“优秀班主任”。

现在，年愈40的他，每周24节课，带4个班的政史和1个班的地理，并兼班主任，年青的小伙都没上他那么多课，别人劝他不要上那么多的课，他说：“学校缺政史老师，作为老师要理解，要主动为学校分忧。”由于长期带毕业班，他只能星期六下午回一趟抚州的家，而星期天一早又要匆忙赶回学校。自己在抚州读书的儿子，他未辅导过一次，一切家务都交给患病的妻子料理。每当谈及此事，程老师总是愧疚不已。由于长期劳累，身体素养较差，他常常是拔掉“吊针”就到教室去上课，从未因病请过一节课的假，即使在2022年因鼻炎动手术，他也是在术后第五天就回到学校上课。他说一天不看到同学，心里就不踏实，堵得慌。有好友劝他说，年纪大了，别再舍命，但他却说：“一切为了同学，我个人算什么，值。”

“一缸水”的故事

要给同学“一滴水”，老师得有“一缸水”。为了注满自己这“一缸水”，于是程老师自己购买各种参考书籍，订阅了大量的教学资料。走进他的房间，没有家电，有的只是满屋的书，无论是床上还是桌上，更不论书橱;为了注满这“一缸水”，程老师仔细学习古今中外的教学理论和教改阅历，他写下了大量的读书笔记;为了注满这“一缸水”，他常常到网上查找资料，或虚心向有阅历的老师求教，或仔细观模名师的教学录像，找出自己的不足;为了注满这“一缸水”，他常常熬到深夜，设计各种教法，实行同学最易接收的教学方法;为了注满这“一缸水”，他在教好本职工作的同时，完成了中国电视高校本科的学习。聚沙成塔，集腋成裘，多年的积累，使程老师的专业学问更加广博、深厚，成为学科内同事公认的学科带头人。每当教研组的老师遇到什么疑问时，他们就会习惯地说：“到程老师那里打瓢水去。”

精于求精，刻苦钻研

在教学方面，程老师也有自己独特的一套，他依据同学的实际状况，结合时政热点，因地制宜，制定教学策略。他语言幽默风趣，讲课尤如讲故事，同学特殊喜爱听他的课，一听是他的课，同学会情不自禁鼓掌欢迎。程老师还从2022年起，在班上制造性地开展自主学习、合作学习的教学方法。在课堂上，程老师实行相应措施，乐观发挥同学的主体作用，让同学自我管理，相互合作，取长补短，使同学在轻松开心的环境中学会了学问。同时程老师完成了区课题《学校政治自主学习》，《学校政治合作学习》的评审，获得教研室专家的全都好评。程老师还制造了“以优带差”、“结对子”的学习方法，营造一种相互学习、相互关心、相互竟争的优良学风，针对不同的同学，程老师实行不同的方式对待，程老师任教的班级、任教的学科，每次考试，成果都名列茅。由于成果突出，他每年都被评为镇、校优秀老师，2022年被评为临川区优秀老师。

程老师在探究教学的同时，还非常注意学术的探讨。他的论文多次在省、市、区优秀论文大赛中获奖。2022年还光荣成为中国教育学会会员。同时他还乐观参与一些教材的编辑，他先后在2022年参与由西苑出版社出版的《新中考短平快》的编审，在2022年和2022年参与由新疆电子音像出版社出版的《学海风暴》的编审，并担当副主编，2022年成为由开明出版社出版的《倍速课时学练》的长期撰稿人，取得这一系列的成果，都是他长期刻苦钻研，精于求精的结果。

人们常把老师比作蜡烛，但老师远比蜡烛永恒，照亮别人，升华自己。人们还常说老师是太阳底下最崇高的职业，是最受人敬重的人。程老师就是这样一位爱岗敬业、无私奉献、悄悄无闻而又宏大的老师，他照旧无怨无悔地教书育人的道路上悄悄地走下去……

老师师德事迹简介300字（篇5）

李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡盼望学校。在学校，她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名同学。由于全部同学学费全免，学校无力为同学购置教辅读物和课外书籍。

7年来，李灵为了办学已经欠了8万元的外债。为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，向父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，沿街收购各种书籍。烈日下，李灵骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。感动中国推选委员会委员刘姝威这样评价她：身旁是300多名不同年龄阶段的孩子，背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄予，这位乡村女老师赢得众人敬重。张瑞敏：为了孩子四处奔跑，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与暖和带进了乡村学校的课堂，她是让全国人民敬重的“80后最美乡村女校长”。

老师师德事迹简介300字（篇6）

__从教已有17年，20__年担当班主任，教学环境变动一次，前11年执教于我县偏远学校——两岔乡九年制学校，后6年执教于现在的学校——颗砂乡九年制学校。不管在哪所学校任教，该同志17年如一日，对待工作，任劳任怨，乐于奉献，无怨无悔，真正是一位值得领导信任、同事信任、同学爱戴的优秀老师。

从教17年来，该同志始终把政治学习放在首位。该同志喜爱党和人民的教育事业，喜爱学校，喜爱同学。该同志完全听从组织和领导的支配，从不计较个人得失，对于领导支配的工作能够如数如质地完成。下面就该同志17年来的工作业绩作一些简要介绍。

一、忠于职守，辛勤耕耘

执教17年来，该同志始终坚守在教学前沿阵地，努力探究与拼搏，不敢懈怠，生怕贻误了同学的大好时间与美妙前程。通过17年的教学实践与探究，他虽没有像历史名家那样，讨论总结出一些可供推广的历史教学理论与阅历，但他独创了一套行之有效的历史教学方法，那就是“时间总领法”及“时间记忆想象法”。一本历史课本，学问点多而杂，繁而乱，尤其是历史时间、人物、地点、大事名称等更是让同学难以记忆。用了“时间总领法”就能把它们全部梳理、归顺到位，最终就可以达到用记忆历史时间来记忆历史人物、记忆历史地点、记忆历史大事名称的目的和效果。

诸如公元前221年表示为：大事为秦朝建立，人物为嬴政（即后来的秦始皇），都城咸阳。这就是用时间概括了一切，用时间总领了一切。然而，如何记忆历史时间呢？于此，该同志除了教授同学一般常规方法（如中外联系法、间隔记忆法、串联记忆法、谐音记忆法等）外，他还探讨出了一种更为生动、敏捷的记忆法——想象法。此法是指借用我们日常生活、学习中的经受或具象与我们要记忆时间的全部阿拉伯数字通过“联结点”进行对等联想，最终编成熟语或顺口溜，达到记忆该时间的目的。诸如“一爬一爬，一爬就爬上山”，这是马克思生卒年（1818——1883），如此通过数字谐音把它比拟成爬山活动，多顺口，多生动，多好玩。还有“以前二林爱吃蛋”，这是夏朝建立时间（公元前2022年）。“一耙挖死你”1840年鸦片战斗发生等等，该同志和同学还共同创作了很多很多。

以上两种方法虽不能解决历史课本全部问题，但它们化繁为简，化难为易，化腐朽为奇妙，化枯燥为好玩，既减轻了同学学习负担，又培育了同学历史思维力量，刺激了同学求知欲望，发挥了同学的制造潜能。

二、爱心施教，创和谐班级

十多年前，我们当班主任，依靠的是老师的权威，班主任手中的`特权，来治服同学，管理班级。然而，通过这十多年的历练和当前现阶段不断的学习，该同志逐步糊涂地熟悉到：现代班级管理不需要权威，不需要特权，需要的是班主任源源不断的爱心源泉，那种权威管理、特权管理已严峻违反现代教育理念，不再适应现代教育之需要，我们应彻底、洁净的完全摒弃。

基于观念转变，近年来，该同志在班级管理中进行着“爱心施教”的尝试：

①建立爱心档案。他通过家访、辅导、谈心等沟通方式，全面了解同学，了解同学的家庭、学习、生活及思想等各个方面的状况一一记录存档，为爱心施教作好资料储备。

②实施爱心关怀。老师疼爱优秀生，这是本能驱使，但为了班级健康、整体进展，该同志逐步转变为：爱心倾向中等生，爱心倾向学困生，爱心倾向问题生，爱心倾向贫困生，使每位同学健康、全面进展。

③作好调剂师。该同志通过召开家长会、组建师生、生生爱心对子调和、化解同学与家长、同学与老师、同学与同学之间的心理纠结及冲突，促使同学健康成长。

④组织爱心活动。组织同学义务扫街、帮扶孤寡老人，培育其爱心，组织同学观看《让生命布满爱》感恩教育片，激发其爱心，组织同学向灾区捐款，奉献其爱心。通过以上四点“爱心施教”的尝试，如今，该同志班级状况大为改观，班级学风深厚了，班级分散力增加了，师生亲和了拉紧了，正向一个健康、和谐的班级迈进。

三、悄悄工作，乐于奉献

从教17年来，该同志完全听从学校领导分给他的各项工作，并且愿意接受，专心把它做好。该同志是教历史的，因工作需要，他还兼带过学校社会、学校数学、地理、政治、音乐等课程，同时还兼带过学校其它管理工作，诸如纪律管理、共青团管理、电工管理、出纳及财务管理及帮助扫盲、普九工作。全部这些工作，分摊在每学期，大都在三四种以上。这些工作杂而乱，甚至有时有些繁重，不细心，没急躁，很难权衡其轻重，把它做好。至今令他都还清晰记得，在两岔学校的19__～19__学年里，该同志任学校三个班级班的历史、政治两门学科的教学工作，同时兼带学校共青团管理工作及纪律管理工作，任务相当繁重。现在回想一下，白天他既要搞好教学，又要抓好同学的各项纪律，晚上查好全校同学就寝后，他还得批改同学作业至深夜，一天真是辛苦。但是，该同志感到很欢乐（由于那时他每天有早起高歌的习惯，这样可以证明）。

该同志通过艰苦努力，最终给学校领导交了一份满足的答卷，尤其是那年学校毕业会考中，该同志所带的历史、政治两门学科效益分在全县排名中分列第六及第九，也为当年他们学校初三效益总分在全县同级同类学校排名第一立下汗马功劳。

如今，在我们颗砂学校，该同志工作任务虽没有那么繁重，但他身上的担子也不轻。本期该同志任教两个不同班级班的历史教学工作及初三班主任工作，同时兼带学校电工管理及出纳财务管理工作。同样地，为了同学健康、欢乐成长，为了学校教育和谐、顺当进展，该同志重担分挑，一步一步，稳步前行，绝未跌倒。

可以说，__是一位平凡的人民老师，他所做的一切都是我们教育事业的一些平凡小事。然而就这些小事，只有我们的张老师才有那股韧劲，那种细心，那种细心。__始终对他的职业、他的工作布满着无限的爱，所以他每天奉献着，同时也欢乐着。他常常乐观地告知同志们，他要把那无限的爱播撒在家乡教育的这片热土上，悄悄耕耘，直至终老。

老师师德事迹简介300字（篇7）

6月10日，记者采访时才得知，今年春季开学不久，白冰老师在下班的途中被车撞倒在花坛上，造成全身3处骨折，卧床50多天才渐渐恢复。

白冰说：“今年的高考对于我来说很圆满。由于车祸的缘由，回到学校后，考虑到我的身体，学校并没有给我支配课程。这是我教毕业班以来，第一次没能看着孩子们参与高考。”

别人不知道，但开封高中的师生们都知道，这次骨折对于白冰现在的身体状况来说，损害无疑是巨大的。

事情还要追溯到1998年。那年白冰刚参与工作不久，就被确诊为强直性脊柱炎。更让人痛心的是，他的病情进展得很快，全身的关节痛苦渐渐变形。一般人生活中再简洁不过的事情，对白冰都是苦痛的煎熬。早晨穿衣洗漱就要两个多小时。他每一次站起，都要靠双臂舍命撑起全身;每一次坐下，都是把自己重重摔进坐椅。从办公室到教室，咫尺之距，他却要“挪”十几分钟;一堂课不过40分钟，既不能久坐又不能久站的他往往要斜靠着椅背坚持下来;十几厘米高的讲台，每次上下他都要靠拐杖支撑。

由于全身关节都已经变形，不能弯曲，他无法弯腰自主穿裤穿袜，冬天只能光脚穿着皮鞋去学校。但他每天坚持拄着拐杖去上课，不仅没有由于残疾的身体耽搁过同学，他身上散发出的正能量和人格魅力深深地感染着师生。同学们都称他为开封高中的“弯腰哥”。

近年来，白冰边坚持工作边乐观治疗，利用节假日赴芜湖，服新药，又做了两次造血干细胞移植，效果都不甚抱负。由于常年大剂量地服用止痛药造成肾衰，现只能靠激素和昂贵的生物针来支撑。

面对辛苦的工作和不断进展的病情，他迎难而上，仍旧激情满怀专心的对待同学。他担当班主任工作，把全部心血扑到全班50多名孩子身上。有同学在给白冰的信中写道：“病痛熬煎的是身体，砥砺的是灵魂，您始终向大家传递着一股正能量，让抱负带着旋律谱在我们的血液里，以后不管到哪里，白老师都是我们的开头和根基!”

2022年，白冰负责开封市高级中学首届试验班的历史教学工作，他给试验班每个同学建立了历史答题档案，有针对性地制订每个同学的复习方案。那年，他和孩子们正在紧急地预备复习备考时，妻子却提出离婚。他母亲也因此事心肌梗塞送医院抢救。但白冰没有倒下，而是忍受着身体和精神的双重苦痛，在教学中查找支撑和欢乐。当年所教试验班在高考中取得优异成果，全班有30多人考入重点高校。

繁忙的工作之余，白冰还关心同学在班后支起书架，向同学们开列书目推举并供应书籍供大家阅览，读书在班上蔚然成风。他还利用休息时间组织同学进行读书会。大家畅所欲言，受益匪浅。

参与过“午休读书会”的同学后来在文章中回忆：“让我无法忘记白老师在精神世界上指引。很多个中午，白老师牺牲了休息时间，为我们几个布满了亢奋而盲目的`求知欲的孩子，打开了一扇扇学问殿堂的大门。更珍贵的是，白老师从不曾将他的观点灌输给我们，而是引导着我们自己去阅读与思索。勤读书勤思索，不盲信不盲从是白老师灌输进了血液的东西。”

每逢假期，毕了业的同学总会三五成群地来看他。他的家中处处是同学送的摆件，桌子一处积累着好几百张写满祝愿的卡片。知道他爱看书，同学们一旦读到好书总会想起他，买了给他寄来。

除了教学，白冰撰写的多篇论文还获得了省市一等奖并发表在CN级刊物上。他还担当编写了大象版高中历史教参、北师大版师范院校用书《中国现代史》等省级教科研任务。

白冰说：讲台是他人生的舞台，即使坐着轮椅，他也要“站”在三尺讲台上，为教育事业奋斗终身。这就是白冰的幻想，一个一般的人民老师的中国梦。他曾荣获省五一劳动奖章，省师德标兵。2022年，他被评为感动开封十大人物和感动中原十大教育人物。

老师师德事迹简介300字（篇8）

小林老师于1999年6月毕业于阳江师范学校，从1999年7月至现在都在__市潭水镇良垌学校任教，已经为教育事业耕耘了12个春秋。任教以来，他喜爱本职工作，仔细履行岗位职责，安教乐教，一丝不苟，兢兢业业，尽心尽责，在平凡的岗位上，为教育事业作出了肯定的贡献。特殊是在近两年的教学中，有了肯定教学阅历的小林老师更加仔细教学，在教学中取得了可喜的成果，现将他的先进事迹概况如下：

一、爱岗敬业，道德高尚。

从教以来，他喜爱祖国，喜爱中国共产党坚持四项基本原则，关怀国家大事，喜爱教育事业，仔细贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，无私奉献，严于律己，为人师表，师德高尚，安教乐教，乐观工作，自觉遵守《老师法》、《教育法》等法律法规；刻苦钻研教育教学业务，探究教育规律，改进教学方法，有剧烈的事业心和责任感，以校为家，一心扑在工作上，听从学校领导的分工，做好毕业班的工作，为普及九年义务教育和全面提高同学的素养作出了较大的贡献。

二、不断探究，好学上进。

在长期的教学工作中，小林老师深深感受到，要想成为一名优秀的人民老师，不单要有高尚的品行和良好的师德，还必需要具备扎实的教学基本功和较强的教学力量。所以为了在漫长的教学道路上作出更大的贡献，他边教边学，乐观参与各级单位举办的教研活动。他每学期都参与本校的“一人一课”教研活动，常常参与镇以及各教研网点的教研公开课，和同行们共同探讨教学中的问题，不断地更新学问，丰富了自己的专业学问，积累了珍贵的阅历。特殊是上学期他片在教研网点上《百分数与小数的互化》一课受到同行的全都好评。

三、努力钻研业务，提高自己的理论水平和业务素养，全力做好教育教学工作。

在教书育人工作中，他始终坚持“德育为首，智育为主，全面进展，育人为本”的方针，做到因材施教，面对全体，培优转差，启发诱导；做到一切为了同学，全面推动素养教育，课堂上充分体现“老师为主导，同学为主体，训练为主线”的特点，抓住基本学问，基本技能的教学，充分调动同学的学习乐观性，同学学习热忱高涨。

长期以来，他坚持用一般话教学，做到语言精确     ，节奏分明，重点突出，方法得当，而且具有较强的教学力量。

在教学工作中，他依据教学大纲和教材的要求，制定切实可行的教学目标和教学方案，把握每节课的教学要求和重难点，选取恰当的教学方法，仔细备好课。教学过程中，他以备好的教案为依据，结合同学的特点，运用艺术语言，敏捷多变地引导同学制造热闹好玩的课堂气氛，优化课堂效率。课后作业状况是对课堂教学的反馈，每单元测验是对同学整个单元学问的考核。因此，他对同学的作业和单元测验卷都能够准时批改和评析，并针对存在问题实行补救措施。他还合理利用课余时间对同学进行辅导，收到了良好的效果。

总之，他在教学活动中，大胆地进行创新教学，仔细处理好老师主导和同学主体的辩证关系。打破满堂灌的注入式应试教学，采纳自主创新的新模式教学，让同学分小组进行“手拉手”学习，乐观调动同学学习的主动性和乐观性，提高了同学的.思维力量。

四、教书育人，硕果累累。

工作以来，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。

在转化后进生方面，他常常联系家长，做好双边教育，用师爱感化后进生，对差生进行“赏识教育”，在感情上不嫌弃，态度上不粗暴，而是循循善诱，因势利导，想尽一切方法查找他们的“闪光点”，对他们进行“适应性教育”，收到良好的效果，差生转化率达100%，如他班的小雄同学，原来无心向学，经常迟到，旷课，即使来上课也经常打瞌睡、玩东西，成果很差。为此，小林老师多次找小雄同学谈心，急躁地教育他、关怀他，并从中知道他很喜爱画画，就让他参与镇的图画竞赛，辅导他画画，借此引导他转上正确的学习态度，结果小雄同学的图画作品获得镇的三等奖，而成果也有了很大提高。

在培优工作中，他利用课余时间有方案地对优秀生进行辅导，取得显著成果。在镇“六一”进行的图画、书法、歌咏竞赛中，他所辅导的小雄、小正同学均获得了图画竞赛三等奖；小兰和小阳同学均获得了书法竞赛的三等奖；小雪同学获得了歌咏竞赛的三等奖。而在期末的升中考试中，他所辅导的小辉同学更是以全镇第5名的成果考上了实中。

在对同学进行个别辅导的同时，小林老师还留意班的整体教学成果。他前年所担当的六班级数学，在__市抽检中名列全市排名第一，成果特别优异。

总之，小林老师工作仔细，所担当的班科成果优异，为教育教学事业作出了很大贡献。

老师师德事迹简介300字（篇9）

作为老师，她最爱听的一句话就是：“王老师好！”这是她平凡一天的开头，也是幸福一天的开头。30多年的执教生涯中，她始终把“让每一位同学在我的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标；把“学高为师，德高为范”作为自己的自律信条。忠于职守，身正为范，团结同事，给同行做榜样，为学校树新风，在平凡的岗位上悄悄耕耘。

一、喜爱教育，教书育人

把“忠心给教育，爱心给同学，诚意给家长，虚心给同事，信念留自己”是她工作的准则。从教三十多年来，她把心血倾注在教学事业上，保留了一名老师传道授业的真本色。工作中，她在加强自己政治理论素养提高的同时，爱校、爱岗、爱生。对待同学做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，乐观沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。她常常对同学说的一句话是：“你们有什么问题吗？有问题尽管问，或者在我来之前写在黑板上也行，我们一起做。”她在三尺讲台上挥洒着激情和才智，时刻不忘引导同学们“共舞”。她经常告知同学哪些学问点还可以有所创新，可以作为作文选题，并关心他们一遍遍修改。每次下课后，许多同学还意犹未尽、问这问那，她总是急躁地把问题一一解答。工作以来，她曾多次获市、镇“先进教育工”、“优秀班主任”，镇级奖项，曾获高邮市第三届“十佳少先队辅导员”、第七批市级学校语文“中青年教学骨干”等称号。

二、钻研业务，成效显著

她充分利用每一次学习的机会，乐观深造进修，她先后通过自学考试取得了大专、本科文凭。自担当语文教研组长以来，带领本组老师钻研业务，探讨新课程改革，转变教育教学理念，仔细开展各种教研活动，乐观参加新课程辅导，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，参加了2022年高邮市第一届学校六班级毕业试卷的出卷工作，在高邮市教育局举办的2022年全市老师新教材培训中被任为主讲，并获得好评。日常教学中，她注意资源共享，热心指导年轻老师参与市、镇组织的教研活动，仔细听课、评课，赐予教导，使他们的教学力量和教学成果有明显的提高。而她自己在业务上更是精益求精，先后在《同学之友》、《学校时代》、《启迪与才智》、《学校生作文辅导》等省部级刊物上发表教研论文8篇，多篇论文获市级一、二等奖。2022年在高邮市中学校“骨干老师大显身手”展现活动中获一等奖。多次在高邮市教学竞赛中获一、二等奖。

三、克服困难，忠于职守

在实际的教学工作中，她关怀爱惜每一个同学，敬重同学的人格，公平、公正地对待他们，不讽刺、不卑视学习、纪律差的同学。在加强后进生的思想转化工作中，她实行“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、协作，共同做好工作并取很成效。工作中，她不计个人得失、讲求奉献精神，常常放弃休息，加班加点，自觉履行人民老师光荣而神圣的职责。一次脚扭伤不能着地，为了不耽搁同学的每一节课，她不听家人的劝阻打车一瘸一拐地走进了课堂。同学搬来了凳子让她坐着讲课，她笑着说：“老师的职业就是一种站立的职业。”在三尺讲台前传授的不仅是学问，还在教同学如何做人，做事。她是这么说的，也是这么做的。单腿着地，双手拄着讲桌，坚持上好每天的语文课。三尺讲台悄悄耕耘，一方沃土辛勤奉献，她教授的是学问，传承的是文化，播散的是崇高，是宏大。通过她的努力，她所教班级的语文成果在镇内平行班级中始终处于领先，并在优秀率上还有所反超，多次在市六班级检测中名列前茅。教学中，她还注意同学的全面进展，她多名同学在市、镇各种竞赛中获奖。

四、专心做事，关爱他人

“教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育还需要才智。”作为一名班主任，她用自己的一言一行见证了身正人为范的良好师德。要求同学讲文明，她就从不在同学面前说一个脏字；要求同学讲卫生衣着干净，她就从不留长指甲，见到地上的废纸主动捡起；要求同学勤俭，她就捡起掉在地上的半截粉笔书写板书。在工作中她能团结老同志，带领新同志，仔细落实学校部署支配的各项工作，以自己特有的工作方法和热忱带动和影响身边的老师，在处理和解决问题时总是换位思索，替别人想的多。有位同学脑发育不全，属于随班就读同学，平常不喜爱与人沟通，口齿不清，自理力量和自控力量都很差，座位上总是很脏，上课随便走动。针对这一特别的.同学，开学初，他就为该生细心制订了教育方案，和有针对性的语文教学方案，生活上赐予特别的关注，并让全班同学不能卑视更不能欺侮他，而要时刻像关怀自己的小弟弟样关心他。同时她对该生会提出相关要求，约束他的随便行为。他的家长常常来电话询问孩子的学习时，她总能急躁、专注地倾听家长对自己孩子各类特性的描述，并有选择的做好笔录，然后告知家长们自己也是一位孩子的妈妈，完全明白与理解家长们对孩子的牵挂。经过急躁细致的工作，近学年来，该生的生活、学习力量有了很大进步。

身处幽谷，孕育兰香。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，但王银女老师却永守着胸中的誓言——用爱心写满师德，用责任铸就师魂，用才智为孩子撑起一片无雨的晴空。她就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献，在平凡而宏大的岗位上做出了不平凡的业绩。用她那一颗爱心、一份执着、一份责任，从事着阳光下最美妙的事业，铸就了高尚的师魂，书写着无悔的青春。

老师师德事迹简介300字（篇10）

__，现年52岁，山区从教33年，现任教__乡县__中学。

33年前，贺老师怀着对老师这一崇高职业的无限仰慕，义无反顾地扎根山区。寒来暑往，她在三尺讲台上辛勤耕耘，悄悄奉献，以其乐观向上、宽容自信、谦逊平和的共性魅力，用浓浓的师爱和超群的教学水平，培育了一批又一批的农村学子，赢得了同学的喜爱，家长的赞扬，老师的认可，领导的赞许。用一位领导的话概括：“贺老师真情浇灌三十载，育得山区桃李香。”

扎根山区，悄悄无闻执着追求为人师

84年8月至95年7月，贺老师分别在龙田镇的七里、月沙、隔山、横岭学校任教，先后担当班主任和大队辅导员，送走了6届学校毕业班。96年7月，调入七里山中学，担当班主任，任教学校语文还兼初一、初二两个班的历史，九年时间送走7届学校毕业班。05年7月至今，在__中学任教并担当班主任，送走8届学校毕业班。

从84年至今，贺老师始终坚守山区，担当了33年的班主任及11年的少先队大队辅导员。多次放弃去城区和民办学校高薪工作的机会，毅然坚守山区。

爱岗敬业，勇挑重担恪尽职守顾大局

从教期间，贺老师事事以工作为重，途中遭受母亲双眼失明、婆婆重病、姐姐罹患肺癌等重大家庭磨难，甚至连母亲临终前最终一面都没有来得及见上。她一心扑在工作上，把满腔的爱都洒在了同学身上。

贺老师在__中学工作的13年里，送走8届毕业班，成为学校毕业工作的顶梁柱和区域内的王牌班主任。2022年下期，她丈夫教高三、儿子读高三、女儿上二班级。学校支配她接手一个难于管理的“娘子军”毕业班，她二话没说，毅然挑起重担。那一年，是她最有成就的一年，由于班上有张敏、吴佳等9名同学考上了__一中；那一年，也是她最难受的一年，由于没能抽出时间陪伴高考前生病住院的儿子，儿子当年的高考失利，成为她这么多年来心头难以遗忘的痛。

精彩的班级管理赢得更多家长、同学和学校的信任，从一一年起连续四年，学校打破大循环的传统，指定她担当毕业班班主任，且大多班级是“疑难杂症”班，她带领的班级，无论之前多么难于管理，接手后都是状况渐渐转好，家长们情愿将孩子交给她。事实证明，她没有辜负学校、同事、家长的信任，带领班级向着一个又一个高度迈进。

她关怀年轻的老师，鼓舞他们大胆干，好好干，遇到麻烦找她，年轻人把她当作榜样；她敬重年长的老师，事事和他们商议 ，征求他们的建议，其工作深得长者的好评；她淡薄名利，严谨治学，甘于奉献，多少次将学校、组织颁发的名誉和嘉奖让与他人，其作风获得大家的赞誉。

乐于奉献，情系山区拳拳赤诚献爱心

教育的过程是制造性强又极富挑战的过程。贺老师对待同学坦诚而不鲁莽，关怀而不骄纵，信任而不包庇，在同学中树立了良好的`师长形象，同学们都“敬而亲之”。

她爱同学，擅长做思想引导工作。13年上学期开学，班上一个女同学的姐姐向她反映妹妹从9岁起就没叫过妈妈。她通过走访了解，发觉这个女同学平常喜爱独来独往，放学回家晚，来校又很早，很少见她有笑容，上课从不举手发言。为走入孩子内心，引导孩子树立正确的人生观、价值观，她从谈心入手，引导孩子撰写《我的妈妈》，组织召开“亲情”班级主题会，在各种方式见效甚微的状况下，她动情的述说自己的经受：零九年八月二十五日，妈妈病危，因紧急处理同学冲突大事，没能准时接到家里的电话，错过了见上妈妈最终一面，成了一生的圆满。同学听后，哭成了泪人，也感悟到了贺老师的良苦专心。这名同学在月考作文《——拨动了我的心弦》中写道，“老师由于工作而错过了见妈妈最终一面，成为一辈子的圆满，我为什么不懂得亲情的重要呢”。当久违的一声“妈妈”最终出口时，感动了全部的人。2022年6月，这名同学考上__一中。3年后，她以理科565分的成果考上了华中农大。

她爱同学，关注同学养分不足，引导他们回收并出售废品，帮他们买来鸡蛋、大豆、白糖，每晚煮鸡蛋打豆浆给同学喝。班级同学在《老师，让我静静对您说》的月考作文中写道：“从初三开学以来，您就始终为我打豆浆、煮鸡蛋……喝着您打的豆浆、吃着您煮的鸡蛋，我真的感到好幸福。我好怕，毕业后，再也喝不到您打的豆浆；我好怕，毕业后我再也吃不到您给我煮的鸡蛋了；我更怕，毕业后我会舍不得离开您……老师，您为我付出那么多，我肯定要在明年那骄阳似火的六月，为您创下另一个奇迹，书写另一页辉煌的篇章。”

热心教学，情系学子锐意创新开先河

33年从教，她送走20个毕业班，有100多人升入__一中。有更多的同学步入成长成材的道路：当年班上最令人头疼的夏亚军成为百万富翁；多次转学的贺海华成了国家一级厨师；小芳、彭键——当年班上的“恋爱专家”现走上了教育工作岗位，分别成为了省级、市级优秀老师；常常聚众斗殴、假不归家的小杨，当上了镇长；失去父母视她为依靠的贺赛军，成为了“蒋大为式的唱歌家”。

还有一批批品学兼优的学子考上了他们心仪的重点高校，如：杨小虎、龙腾考上上海交通高校；夏彬考上香港高校；李腾等6人考上华中科技高校……

曾记得一位教育家说过一段这样的话：“有一个词最为动人——那就是师德；有一处景最为秀丽——那就是师魂；有一种爱最为神圣——那就是师爱。”33年的教同学涯，贺老师坚决“扎根农村，培育山区孩子”的信念，倾注她全部的爱心和汗水，坚守在山区，为教育事业作出了平凡而又宏大的贡献。

老师师德事迹简介300字（篇11）

去年初，教育部下发了《关于进一步加强改进师德建设的看法》，明确提出了加强和改进师德建设的详细要求：即以喜爱同学，教书育人为核心，以“学为人师，行为示范”为准则，以提高老师政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。为落实教育部《看法》，抓好师德建设，龙山县教育局经过仔细思索，于去年12月在城区开展了“守师德、正教风、树形象”教育活动，并向全县、全州推广。

作为一小的引路人，姓名依据活动方案精神结合学校实际，仔细扎实组织开展师德教育活动，重建设，求落实，正师德，铸师魂，全面提高了学校老师师德修养。

一、乐观动员，让老师充分熟悉教育活动的重要性和必要性。

师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育同学的重要手段，起着“以身立教”的重要作用；师德不仅深刻地作用于同学的心灵，塑造同学的品质，而且通过同学还作用于家庭和社会；师德不仅影响同学学习期间和今后的生活道路，而且关系到学校精神文明的建设和推动。“守师德正教风树形象”教育活动的开展正是据于以上熟悉。学校乐观响应教育局的号召，仔细落实教育局“守师德、正教风、树形象”教育活动实施方案，于第一时间成立了学校教育活动领导小组。

作为教育活动领导小组组长，徐校长组织召开了全体教职工参与的再动员大会，同老师们分析了当前一些令人圆满，令人担忧，令人痛斥师德的`现状，让老师充分熟悉到这次教育活动的重要性和必要性，带领大家重温了教育局统一组织的“守师德，正教风，树形象”教育活动精神，宣读了《龙山县第一学校关于组织开展“守师德，正教风，树形象”教育活动的实施方案》，使老师们明确了教育活动开展的目的、任务、活动支配和详细要求。

二、努力营造，让师德教育活动深化人心。

“守师德、正教风、树形象”教育活动是提高师德建设实效性的有力举措。在教育局的全面动员工作后，我校仔细组织全体老师学习教育局颁发的《实施方案》，依据学校的师德详细状况，成立了以徐校长为组长的活动领导小组，下设办公室，负责教育活动的全程指导；制定了切实可行的活动实施方案，并下发每个教职工，并组织大家进行争论；发出了《致全体家长的一封信》，把师德建设的活动目的、内容、形式等告之家长，取得家长的理解支持协作；设立了“师德建设看法箱”，公布了投诉电话，发放了《师德行为调查表》，准时将家长、同学眼中的师德现象反馈给学校；在县城各交通要道和学校门口分别悬挂相关横幅，在校内内和学校周边张贴相关标语，在学校宣扬窗办宣扬专栏，在电视台、报刊上、网上进行了宣扬报道。通过这一系列的宣扬发动，营造了浓浓的氛围，让师德教育活动深化人心，走进了千家万户。

三、仔细组织，让教育活动行之有效。

师德建设是老师队伍建设中的一块很重要的内容，从古有之，可谓常“说”不懈。但师德表现受社会冲击波的影响颇为明显，这就有个针对性的问题。老师也是社会人，从方案经济到市场经济，作为社会人的老师，观念也在发生很大的变化，如何结合时代特征和要求，规范老师的言行，使老师既不失传统的美妙形象，又符合现时代规范的新形象呢？

徐校长认为师德师风建设是一项长期的系统工程，不能一蹴而就，急于求成，需要进行大量的深化细致的工作，所以始终坚持仔细组织，重建设，求落实，正师德，铸师魂，以确保教育活动行之有效。

在这次师德教育活动中，姓名校长自己领先垂范作表率，严于律已树形象，把健全自身人格，提升人格力气作为提高自身素养的首要任务。无论是在学习、工作、生活上，还是与人交往上，他都力求以自己的人格和言行感染大家，与师生始终保持一颗相通的心，要求别人做到的，首先自己做到，坚持事事走在前头。他因此被教育局评为“十佳校长”和“老师的贴心人”。学校的“守师德，正教风，树形象”教育活动取得了切实的成效，学校的教育行风得到根本好转，老师敬业精神得到进一步加强，并涌现了一大批守师德典型老师，教育事业得到持续健康进展，被州教育局授予“德育示范校”和“学习型学校”。

老师师德事迹简介300字（篇12）

小梅，一位普一般通、平平凡凡的人民老师，却在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她创办全国第一所全免费女子高中，累计关心1800多名大山女孩圆梦高校，学校本科上线率、一本上线率稳居云南省丽江市前茅……64岁的华坪女子高级中学校长小梅制造了这个大山里的教育奇迹。

__年，小梅来到云南省华坪县民族中学被安排到任务最重的初三毕业班，就在中考前两个月，小梅突然在讲台前倒下，被同学背到医务室救治，医生怀疑是子宫癌（后被确诊为子宫肌瘤）但她选择隐瞒自己的病情，直到三个月后把孩子们送上考场，她才住院。对此，小梅说：“我是面临着生死选择，但中考前换老师对孩子们的心情会造成很大的波动，我想来想去，干脆豁上了，死就死，活就活”。到华坪县教书后小梅发觉一个现象：许多女孩读着读着，就不见了，一打听才知道，有的同学是去打工，有的`小小年纪就要嫁人。为了把失学的女生带回学校，小梅挨家挨户上门劝告，不知跑了多少里山路，流干了多少滴眼泪……小梅每到一户，都会真恳切切地与同学沟通：“跟我走吧，在我那睡，在我那吃

自己下好决心，把书读出来”。她燃烧了自己最好的年华，为大山里的女孩们点燃了一盏盼望的灯“自然击你以风雪，你报之以唱歌，命运置你于危崖，你馈人间以芳香”。

20__年6月8日云南丽江华坪女高150名毕业生结束高考后整理行李预备离校，她们的“校长妈妈”小梅和往年一样，静静“躲进”办公室不准同学来向她道别。每年的这个时候与毕业生分别是小梅最伤感的时刻。8日早晨，高考其次天，云南省丽江市华坪县突降暴雨。64岁的小梅，在暴雨中护送150名高三同学奔赴高考考场，在考生动身前小梅坚持带领高一高二同学为高三同学加油打气“学姐加油！”“学姐加油！”考点处长长的阶梯对于患有多种疾病走路都需要别人搀扶的小梅来说是个不小的难题，但她认为“能让同学安心，值！这已是小梅坚持送考的第11个年头。“东西放在脚下走的时候检查清晰”，带着一身病痛的她依旧时刻牵挂着孩子们。将一生献给教育扶贫点燃大山女孩的盼望这种毫无保留、不求回报的付出，转变了多少个家庭甚至还可能转变几代人的生活让人由衷鄙视。

你是岸畔的桂，雪中的梅！心怀大爱，至死不渝！师德高尚，世人仰慕！

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老师师德事迹简介300字（篇13）

李老师，1998年9月参与工作，迄今已在幼教园地辛勤耕耘了24个春秋。曾多次被评为优秀班主任、教学工作先进个人；多个优质课、微课、案例等荣获省市级嘉奖；荣获全县老师业务技能培训优秀辅导老师、“双龙杯”全国少年儿童书画大赛优秀园丁称号。

幼儿教育凝聚着她无尽的神思。她深深地爱着这片热土，爱这份职业赛过自己的家庭。为了让孩子们有一个卫生、干净的环境，她每天早晨七点多来到班级，对孩子们接触的每个角落进行全面消毒，为孩子们摆放好玩具，等待着孩子们的到来。

李老师特别重视家园共育，她利用晨间接待的时间与家长们沟通孩子的状况，常常通过微信向家长传递育儿学问，关心家长树立科学的育儿观。她的这一做法得到家长们的全都赞誉，纷纷表示，孩子上了幼儿园，父母也从老师那里学到许多教育孩子的方法。

李老师重视每一次的教育活动，她为孩子们预备丰富的教具学具，把孩子带进故事的城堡、音乐的海洋。音乐专业毕业的她，总结出一套自己的音乐教育方法，每次音乐活动中，李老师都能乐观地调动起孩子们学习的热忱，欢歌笑语回荡在教室。李老师觉得，音乐是有奇妙的治愈作用。她创编好玩的音乐嬉戏，关心内向的孩子活泼开朗起来，关心心情低落的孩子找回欢乐，使胆小的孩子树立自信念。李老师用音乐，将欢乐传递给每一个孩子。在幼教这片神圣的沃土上，李老师用爱和汗水播撒着盼望。

作为老师，她用真情感染孩子，用真心关爱孩子，她的教导像滴滴甘露滋润孩子的心田。二十多年教育生涯，她带过各年龄层次的班级，她用喜爱幼儿的职业情感，关怀、了解、爱惜和敬重每一位孩子。在传授学问的同时，乐观引导、促进孩子们全面进展。

有一年，她刚接手一个新班，孩子们都对她布满了奇怪   和宠爱。她像鸟妈妈一样，带着孩子们在嬉戏中自由飞行，很快和孩子们成了无话不谈的好伴侣。这时，有一位小男孩儿却引起了李老师的留意。瑞瑞长的白静可爱，可是一双黑黑的眼睛里却缺少了孩子的天真欢乐，活动中，他从不举手回答问题，总爱自己坐在一个角落里愣神儿。当别的小伴侣和他说话时，他就会把手指头放到自己的嘴里低着头一声不吭的咬。李老师发觉了瑞瑞的行为，猜想肯定是孩子消失了什么状况。她不想让任何一个孩子失去欢乐，于是她第一时间与瑞瑞的奶奶进行了沟通，和孩子奶奶说了孩子的在园表现，瑞瑞奶奶听了也是心疼不已，和李老师叙述了孩子的经受。原来孩子爸妈去年离婚了，由于某种缘由，孩子只能跟奶奶一起生活。从那时起，李老师悄悄当起了瑞瑞的妈妈。让瑞瑞挨着老师坐，陪瑞瑞谈天，陪瑞瑞吃饭，鼓舞他回答问题，每天来园、离园时，总是给瑞瑞一个大大的拥抱。节假日，李老师还约瑞瑞奶奶带孩子出来一起玩儿，给瑞瑞奶奶讲一些培育孩子的方法。功夫不负有心人，渐渐的，瑞瑞在李老师的细心呵护下变得越来越活泼开朗。观察孩子的进步，瑞瑞奶奶眼里流出了感谢的泪水：“你就是孩子的恩师，孩子的妈妈呀！”

多年来，对工作，她仔细负责、踏实肯干；对孩子，她付出全部爱心；对同事，她友爱互助。工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，她从不计较个人得失。以虚心、乐观、进取的心态去迎接挑战。

在这片“七彩园地”里，李老师连续以无私的爱和真挚的情去感化每一个孩子，专心去耕耘这方盼望的土地，用汗水滋润幼儿渴求学问的心田，呵护每一个生命幸福成长。

老师师德事迹简