2017年秋九年级物理教案（沪科版）第十三章第四节 热机效率和环境保护

教案：2017年秋九年级物理教案（沪科版）：第十三章第四节热机效率和环境保护一、教学内容1.教材章节：第十三章第四节热机效率和环境保护2.详细内容：（1）热机效率的概念和计算方法；（2）影响热机效率的因素；（3）环境保护与热机的关系；（4）提高热机效率的方法。二、教学目标1.理解热机效率的概念，掌握热机效率的计算方法；2.分析影响热机效率的因素，提出提高热机效率的方法；3.增强环保意识，了解热机对环境的影响，树立节能减排的理念。三、教学难点与重点1.难点：热机效率的计算方法和影响因素；2.重点：提高热机效率的方法和环境保护的重要性。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、多媒体设备；2.学具：笔记本、笔、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：讨论汽车、空调等热机在使用过程中能源的浪费和对环境的影响；2.知识点讲解：介绍热机效率的概念、计算方法及影响因素；3.例题讲解：分析实际例子，讲解提高热机效率的方法；4.随堂练习：计算不同热机的效率，分析影响效率的因素；5.环保教育：讨论热机对环境的影响，强调节能减排的重要性；六、板书设计1.热机效率的概念和计算方法；2.影响热机效率的因素；3.提高热机效率的方法；4.热机对环境的影响及环境保护。七、作业设计1.计算一个实际热机的效率，并分析影响效率的因素；2.写一篇短文，讨论热机对环境的影响及如何提高热机效率；3.调查身边的节能减排措施，分享给同学。八、课后反思及拓展延伸1.反思本节课的教学效果，查漏补缺，针对学生的掌握情况，调整教学方法；2.拓展延伸：研究新型热机技术，探讨在未来如何更好地实现节能减排。本节课通过讨论实际热机的使用情况，引导学生了解热机效率的概念和计算方法，分析影响热机效率的因素，并提出提高热机效率的方法。同时，强调热机对环境的影响，培养学生节能减排的观念。在教学过程中，注意运用多媒体设备，直观地展示知识点，并结合实例进行分析，使学生更好地理解和掌握。通过随堂练习，巩固所学知识，培养学生的实际操作能力。重点和难点解析：热机效率的计算方法和影响因素一、热机效率的计算方法热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。计算公式为：热机效率=(做功能量/燃料燃烧能量)×100%其中，做功能量是指热机在正常运行过程中所做的有用功，燃料燃烧能量是指燃料完全燃烧所释放的能量。需要注意的是，在实际计算中，热机效率的计算应考虑各种能量损失，如摩擦、散热等。因此，在做功能量的计算中，应扣除这些损失的能量。二、影响热机效率的因素1.燃料的燃烧程度：燃料燃烧得越充分，释放的能量越多，热机效率越高。因此，提高燃料的燃烧程度是提高热机效率的重要途径。2.热机的散热损失：热机在运行过程中，部分能量会通过散热损失掉。减少散热损失，可以提高热机效率。3.热机的机械损失：热机在运行过程中，由于摩擦等原因，会产生一定的机械损失。降低机械损失，有利于提高热机效率。4.热机的工作温度：工作温度会影响热机的热膨胀和收缩，进而影响热机零件的配合精度。保持合适的工作温度，有助于提高热机效率。5.热机的设计和制造水平：先进的设计和制造技术可以提高热机的效率。例如，采用高效的燃烧室设计、提高零件的加工精度等。三、提高热机效率的方法1.优化燃料燃烧：通过改进燃烧设备，提高燃料的燃烧程度，减少燃料的浪费。3.降低机械损失：通过提高零件的加工精度、使用优质的润滑油等手段，减少热机的机械损失。4.控制工作温度：通过合理的设计和调节，使热机保持在一个合适的工作温度范围内。5.创新设计和制造技术：不断研究和开发新的热机设计和制造技术，提高热机的效率。四、热机效率与环境保护的关系热机在运行过程中，燃料的燃烧会产生废气，排放到环境中，对空气质量造成污染。同时，热机的散热和机械损失会导致能源的浪费，增加能源消耗。因此，提高热机效率，减少能源浪费和废气排放，对环境保护具有重要意义。五、节能减排的重要性随着全球能源危机的加剧和环境问题的日益严重，节能减排成为了全球关注的热点问题。在我国，政府高度重视节能减排工作，将其作为国家战略进行部署。每个公民和企业都有责任和义务参与到节能减排工作中，为保护地球家园贡献自己的力量。六、课后思考与拓展1.思考题：（1）如何评价一台热机的效率高低？（2）列举两种提高热机效率的方法。2.拓展活动：（1）调查身边的节能减排措施，分享给同学；（2）研究新型热机技术，探讨在未来如何更好地实现节能减排。通过本节课的学习，学生应掌握热机效率的概念和计算方法，了解影响热机效率的因素，并提出提高热机效率的方法。同时，增强环保意识，认识到热机对环境的影响，树立节能减排的理念。在今后的学习和工作中，积极采取措施，为保护环境和节约能源作出贡献。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解热机效率的计算方法和影响因素时，语言要简洁明了，避免使用复杂的词汇和句子。可以使用生动的例子来帮助学生理解抽象的概念。2.语调要适中，不要过于单调，保持一定的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。3.在强调节能减排的重要性时，可以使用激昂的语言，激发学生的环保意识。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和讨论。2.在讲解例题时，留出一定的时间让学生独立思考和解答，教师及时进行解答和指导。3.留出一些时间进行课后思考和拓展活动的布置，确保学生有充分的时间进行思考和准备。三、课堂提问1.针对讲解的内容，适时提出问题，引导学生进行思考和讨论，增强学生的参与感。2.鼓励学生主动提问，解答他们的疑问，帮助学生更好地理解和掌握知识。3.可以通过小组讨论的形式进行提问，促进学生之间的交流和合作。四、情景导入1.可以通过讨论实际热机的使用情况，引入本节课的主题，激发学生的兴趣。2.利用多媒体设备，展示热机运行的图片或视频，让学生直观地了解热机的工作原理和效率。3.通过讲述热机对环境的