2019年秋沪科版八年级（上）物理导学案：1.3站在巨人的肩膀上

文档2019年秋沪科版八年级（上）物理导学案：1.3站在巨人的肩膀上一、教学内容：本节课的教学内容来自于沪科版八年级（上）物理教材的第一章第三节，为“站在巨人的肩膀上”。本节课主要介绍科学家牛顿及其对物理学的重要贡献。具体内容包括：1.牛顿的生平简介：出生背景、教育经历、学术成就等。2.牛顿运动定律：第一定律、第二定律、第三定律。3.万有引力定律：定义、表达式、适用范围。4.牛顿在物理学发展中的地位和影响。二、教学目标：1.了解牛顿的生平事迹，学习他的科学精神和探究态度。2.掌握牛顿运动定律和万有引力定律的内容，能运用其解释生活中的物理现象。3.培养学生的团队合作能力和自主学习能力。三、教学难点与重点：重点：牛顿运动定律和万有引力定律的内容及其应用。难点：牛顿定律和万有引力定律的数学表达式的推导和理解。四、教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程：1.实践情景引入：通过一个简单的例子，如苹果落地，引导学生思考背后的物理原理。2.牛顿生平介绍：讲解牛顿的生平事迹，让学生了解这位伟大科学家的成就背后的努力和付出。3.牛顿运动定律讲解：详细讲解第一定律、第二定律和第三定律的内容，并通过示例和动画进行演示。4.万有引力定律讲解：介绍万有引力的定义、表达式和适用范围，讲解重力的概念。5.课堂练习：给出几个与本节课内容相关的练习题，让学生现场解答，检验学习效果。6.小组讨论：让学生分组讨论，思考牛顿定律和万有引力定律在日常生活中的应用。六、板书设计：板书内容主要包括本节课的“站在巨人的肩膀上”、牛顿的生平简介、牛顿运动定律和万有引力定律的内容及其表达式。七、作业设计：1.完成教材上的相关练习题。2.写一篇关于牛顿定律和万有引力定律在生活中的应用的小短文。八、课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解牛顿的生平事迹和重要贡献，使学生了解到科学家的探究精神和努力。通过讲解牛顿运动定律和万有引力定律，让学生掌握这些重要物理原理的内容及其应用。课后，学生可以通过查阅相关资料，进一步了解牛顿的其他成就，以及他在物理学发展中的地位和影响。同时，学生可以尝试运用所学的物理知识，解释生活中的物理现象，提高自己的实际应用能力。重点和难点解析：在上述教学设计中，我们需要重点关注的是“牛顿运动定律和万有引力定律的讲解”这一部分内容。这部分内容是整个教学过程的核心，也是学生理解和掌握物理学关键概念的关键环节。我们需要明确的是，牛顿运动定律和万有引力定律是物理学中非常基础和重要的概念。牛顿运动定律包括惯性定律、加速度定律和作用与反作用定律，它们分别描述了物体的运动状态、加速度与作用力之间的关系，以及作用力与反作用力之间的关系。万有引力定律则描述了物体之间的引力作用，是地球表面物体运动和天体运动的重要基础。1.概念的准确性：在讲解牛顿运动定律和万有引力定律时，我们需要确保学生能够准确理解每个定律的定义和含义。例如，惯性定律是指物体在没有外力作用时，保持静止或匀速直线运动的状态；加速度定律是指物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比；作用与反作用定律是指两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。2.数学表达式的推导和解释：在讲解牛顿运动定律和万有引力定律时，我们需要引导学生理解这些定律的数学表达式的推导过程和含义。例如，牛顿第二定律的数学表达式F=ma，其中F表示作用力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。这个表达式说明了作用力与物体的质量和加速度之间的关系。3.定律的应用：在讲解牛顿运动定律和万有引力定律时，我们需要通过示例和动画演示，让学生了解这些定律在日常生活中的应用。例如，通过讲解汽车加速、抛物线运动等现象，让学生了解牛顿定律的应用；通过讲解地球引力、物体自由落体等现象，让学生了解万有引力定律的应用。4.学生的参与和互动：在讲解牛顿运动定律和万有引力定律时，我们需要鼓励学生积极参与课堂讨论和练习，提高他们的理解和应用能力。例如，我们可以提出一些与生活相关的问题，让学生分组讨论和解答，从而加深他们对这些定律的理解。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解课程内容时，教师应注意使用清晰、简洁、生动的语言。语调要适中，避免过于单调或过于激昂。可以适当使用幽默、举例等手法，以吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。2.时间分配：在安排课程内容时，要合理分配时间。对于重点和难点内容，可以适当延长讲解时间，确保学生能够充分理解和掌握。同时，留出一定的时间进行课堂练习和讨论，以巩固所学知识。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提问，引导学生思考和回答。通过提问，可以了解学生对知识点的掌握情况，及时调整教学方法和节奏。同时，鼓励学生主动提问，解答他们的疑问。4.情景导入：在课程开始时，教师可以利用情景导入法，通过一个与课程内容相关的实例，引发学生的兴趣和思考。例如，通过讲解一个苹果落地引发的故事，引出牛顿的万有引力定律。5.举例说明：在讲解牛顿运动定律和万有引力定律时，教师可以结合生活实例和动画演示，让学生更直观地理解和掌握这些定律。例如，通过讲解汽车加速、抛物线运动等现象，让学生了解牛顿定律的应用；通过讲解地球引力、物体自由落体等现象，让学生了解万有引力定律的应用。6.互动环节：在讲解过程中，教师可以组织学生进行小组讨论、实验操作等互动环节。通过互动，让学生主动参与课堂，提高他们的实践能力和团队协作能力。8.反馈和反思：在课后，教师应认真反思教学效果，了解学生的掌握情况，针对存在的问题，调整