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文档简介
甘肃省陇南地区宕昌县2024届四年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.1.04读作(______________)。2.有7个百,9个一,8个十分之一和4个百分之一组成的数是_____.3.在____里填上“>”、“<”或“=”.24×3+7___24×(3+7)80﹣48÷4___(80﹣48)÷436×15___3×15×12720÷9÷5___720÷(9×5)4.3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是(______),读作(______),精确到百分位是(______)。5.小军在计算68×(☆+2)时把算式抄成68×☆+2,这样计算的结果与正确值相差(______)。6.用两块完全一样的三角尺拼成一个大的三角形,这个大三角形的内角和是_____°;如果拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和是_____°。7.13.6减去0.8,再连续减10次0.8,结果是(______)。8.在一个直角三角形中,已知一个锐角为35°,另一个锐角为(______)。9.一个数的十亿位上是5,千万位上是8,万位上是6,其他各位上都是0,这个数是(_______),读作(____)。10.0.067读作(________);四百零五点六写作(________)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.如图,在池塘的一侧选取一点O,测得OA=4米,OB=8米。那么A、B两点之间的距离可能是下面三个答案中的()。A.4米 B.8米 C.12米12.下面图形中与其他图形不是同类的是(
)A.
B.
C.
D.13.下面哪组中的三根小棒能围成一个三角形?()A.B.C.14.去掉3.48的小数点,是把原数()。A.缩小到原来的110015.在下面的统计图中,横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是()。A. B. C.三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.774+227的和是一个轴对称图形,它有两条对称轴。(______)17.0.26和0.260的计数单位不同,但大小相同。(______)18.把3.050中的“0”全部去掉后,小数的大小不变。(_______)19.一个三角形最小的角是,这是一个锐角三角形。(______)20.2.5和2.50的大小相等,计数单位也相同。(________)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写出得数。(4分)20×40=24×50=12×300=221-78-22=400÷80=125×80=36×30=25×4÷25×4=22.用竖式计算45.2-29.45=23.78+3.58=1.25×2.04=25.7×1.1=59-0.38=12.5+34.82=五、作图题。(共8分)23.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。六、解决问题。(每题6分,共36分)24.一个停车场上,停着汽车和三轮车共32辆,共有108个轮子,汽车和三轮车各有几辆?25.解方程。x+3.7=12.46x-5.8=48.2m÷0.6=0.7526.妙想放学回家后,妈妈对他说:“我今天做你最喜欢吃的红烧鱼,不过你要帮妈妈设计一下,看看怎么安排时间最少?”请你和妙想设计一个顺序帮他们尽早开饭.杀鱼、洗鱼5分钟,烧鱼8分钟,淘米1分钟,做米饭15分钟.27.妈妈去超市购买了一些食品,发票如图,先在下面写出计算过程,再将发票填写完整.28.如图,实验小学有一个长方形花圃,长8米。现把花圃的长增加了2米,于是面积增加了12平方米。现在这个花圃的面积是多少平方米?(先画图,再解答)29.一块等腰三角形的菜地,周长为165米,若它的底边长是25米,另两条边的长是多少米?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、一点零四【解析】略2、709.84【解析】略3、<>==【详解】试题分析:先计算出各个算式的结果,再比较.解:(1)24×3+7=72+7=7924×(3+7)=24×10=24079<240所以:24×3+7<24×(3+7)(2)80﹣48÷4=80﹣12=68(80﹣48)÷4=32÷4=868>8所以:80﹣48÷4>(80﹣48)÷4(3)36×15=5403×15×12=45×12=540540=540所以:36×15=3×15×12(4)720÷9÷5=80÷5=16720÷(9×5)=720÷45=16所以:720÷9÷5=720÷(9×5)故答案为<,>,=,=.【点评】解决本题关键是找出正确的计算顺序和方法,求出结果,再比较.4、30.206三十点二零六30.21【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字,数位上一个单位也没有的用“0”补足;写出的小数,整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字;精确到百分位,即保留两位小数,看小数点后面第三位,运用“四舍五入”法解答即可。【详解】3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是30.206,读作三十点二零六,精确到百分位是30.21。故答案为:30.206,三十点二零六,30.21。【点睛】此题是考查小数的读写法及求近似数,首先要先写对数,数位上一个单位也没有的要用“0”补足。5、134【分析】首先应用乘法分配律,把68×(☆+2)展开,然后用它减去68×☆+2,求出这样计算的结果与正确值相差多少即可。【详解】68×(☆+2)-(68×☆+2)=68×☆+136-68×☆-2=136-2=134答:这样计算的结果与正确值相差134。故答案为:134。【点睛】本题主要考查了整数四则混合运算,要熟练掌握,注意乘法分配律的应用。6、180360【分析】根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。【详解】用两块完全一样的三角尺拼成一个大的三角形,这个大三角形的内角和是180°;如果拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和是360°。【点睛】明确三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度,是解答此题的关键。7、4.8【分析】13.6减去0.8,再连续减10次0.8,即13.6里减去11次0.8,根据乘法和减法的意义,用13.6-11×0.8,由此解答。【详解】13.6-11×0.8=13.6-8.8=4.8【点睛】解答本题的关键是根据小数减法和乘法的意义列出算式,根据运算顺序,计算出结果。8、55°【解析】略9、5080060000五十亿八千零六万【解析】略10、零点零六七405.6【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。四百零五点六,则百位上是4,十位上是0,个位上是5,十分位上是6,据此写出这个小数。【详解】0.067读作零点零六七;四百零五点六写作405.6。故答案为:零点零六七;405.6。【点睛】本题考查小数的读法和写法,属于基础题,应熟练掌握。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】8-4=4(米)8+4=12(米)故A、B两点之间的距离可能是4米<AB<12米;故答案为:B【点睛】此题是考查三角形的特性,应灵活掌握和运用,牢记三角形的特性。12、B【解析】略13、B【解析】【解答】选项A,1.5+2=3.5(cm),3.5cm=3.5cm,不能围成一个三角形;选项B,1.5+3.5=5(cm),5cm>4cm,能围成一个三角形;选项C,1.5+3.5=5(cm),5cm=5cm,不能围成一个三角形.故答案为:B.【分析】在三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此解答.14、B【解析】略15、C【分析】平均数的意义:一组数据的总和除以这组数据的个数,所得的商叫做平均数。【详解】根据三个统计图可以知道A表示的哪个数最大,B表示哪个数最小,C表示四个数的平均数。【点睛】解答此题要明确平均数用来反映一组数据的一般情况。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【分析】根据轴对称图形的概念可知:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,解答即可。【详解】774+227=1001如图:1001有两条对称轴,所以“774+227的和是一个轴对称图形,它有两条对称轴”的说法是正确的。故答案为:√。【点睛】掌握轴对称图形的概念。轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合。同时要熟记一些常见图形的对称轴条数。17、√【分析】0.26的计数单位是0.01,0.260的计数单位是0.001。根据小数的性质可知,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。据此解答即可。【详解】根据分析可知,0.26和0.260的计数单位是不同的,但是两个数大小相同。故答案为:√【点睛】熟练运用小数的性质是解决本题的关键。18、错误【解析】应用小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。3.050中有2个0,一个0在十分位,它起到占位的作用,不能去掉;一个0在小数的末尾,它可以去掉。19、√【分析】因为在一个三角形中,至少有2个锐角,再据“一个三角形中最小的一个内角是48°”可知,另一个锐角的度数一定大于48°,则这两个锐角的和一定大于90°,又因三角形的内角和是180°,从而可以得出第三个内角必定小于90°,于是就可以判定这个三角形是锐角三角形。【详解】由分析可知:一个三角形最小的角是48°,这个三角形是锐角三角形;故答案为:√【点睛】此题主要考查对三角形分类的掌握,要结合三角形的内角和熟练进行解答。20、×【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此可知,2.5和5.50的大小相等。而2.5的计数单位是0.1,2.50的计数单位是0.01。【详解】根据分析可知,2.5和2.50的大小相等,计数单位不同。故答案为:×。【点睛】本题考查小数的性质和小数的计数单位。一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001……四、计算题。(每题8分,共16分)21、800;1200;3600;1215;10000;1080;16【详解】(每小题0.5分,共4分)22、15.7527.362.5528.2758.6247.32【解析】略五、作图题。(共8分)23、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。六、解决问题。(每题6分,共36分)24、三轮车:20辆汽车:12辆【解析】假设全是三轮车,则汽车有:(108-32×3)×(4-3)=12(辆)三轮车有:32-12=20(辆)答:汽车有12辆,三轮车有20辆。25、x=8.7x=9m=0.45【解析】略26、先淘米用1分钟,然后煮饭用15分钟,同时杀鱼、洗鱼和烧鱼,最少可以用16分钟就可以开饭.【分析】根据题意得出:先淘米用1分钟,然后煮饭用15分钟,同时杀鱼、洗鱼和烧鱼,可以节省5+8=13分钟,一共用时1+15=16分钟.据此解答计算即可.此题类题目属于合理安排时间,本着既能节约时间,又不使每项程序相互矛盾是解决问题的主要思想方法.【详解】先淘米用1分钟,然后煮饭用15分钟,同时杀鱼、洗鱼和烧鱼,可以节省5+8=13分钟一共用时:1+15=16(分钟)答:最少可以用16分钟就可以开饭.27、应收:4.75元交易找零:0.25元【解析】1.75+0.95+2.05=4.75(元)5-4.75=0.25(元)28、60平方米【分析】用增加的
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