班主任工作评价制度

班主任工作评价制度为了充分调动班主任的工作积极性、主动性、创造性，使学生工作落到实处，特制定本考核办法。一、指导思想班主任工作评价以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨，遵循教育规律，规范办学行为，深入实施素质教育，进一步增强班主任工作的力度，引入竞争机制，实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理，促进班主任工作水平不断迈上新台阶。二、评价的主要内容（一）班主任自身建设1、出勤（1）午休、晚休班主任全面负责班级的午休、晚休及休闲时段的日常管理和突发事件的汇报、处理工作。每缺勤一次扣5分，出现重大事故不报告、不作出应急处理的扣20分，造成严重后果的扣50分，并报请学校校委会研究处理。（2）课间操、眼保健操班主任可抽查跟操，做操质量差且班主任不到者扣3-5分。2、班主任工作（1）每周一举行班会，总结、布置工作，解决问题，并有会议记录，每缺一次扣3分。上交的计划、总结等材料每缺一份扣1分。（2）班主任开会迟到一次扣5分；班主任旷会一次扣10分。（二）学生日常行为管理方面班主任有责任也有义务维持、管理好班级。对班级的日常常规检查记入班主任量化得分。第一条常规管理1、结合班级实际，制定班主任工作计划，交教导处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。否则，扣3-15分。2、能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合学校处理好偶发事件，或无偶发事件。否则，扣3-10分。3、对问题学生、学困生教育有具体安排，教育方法得当，效果显著，或无后进学生，有记录。否则，扣3-15分。4、班、队组织健全，学生干部职责明确。否则，扣3-5分。5、能经常与家长联系密切，方法对头，效果显著，获家长好评，有记录。否则，扣3-5分。6、班级学生在一月内出勤率达95%以上。否则，扣3-15分。7、集会、升旗、活动队伍整齐，服装干净，按时到场，人数齐全，纪律始终良好。否则，扣3-10分。8、教育学生遵纪守规，贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，认真组织本班学生搞好各项活动。否则，扣3-15分。第二条卫生要求（1）教室及环境卫生区和其他所负责的公共卫生整体差或无故未打扫扣5分。（2）乱倒垃圾、随地吐痰或随手扔纸屑、果皮等物质者扣1-2分/人次。（3）个人卫生差，影响班级形象，扣1分/人次。第三条宿舍要求（1）宿舍无值日表，扣3分/次。（2）不按时作息者（含午休、晚休），影响他人正常休息者扣2分/次。（3）留宿他人或不请假留宿他处者扣10分/人次。第四条体育活动（1）无故不出操、做操不认真者扣1分/人次，整体差扣2分，整体好加2分。（2）出操进退场乱且拖拉扣3分，进退场整齐及时加3分。（3）跑操不整齐、不喊口号或口号不响亮者扣3—5分，跑操整齐口号响亮，学生精神面貌好加3—5分。第五条公物管理一．

班主任工作职责：1．

开学初制定好班工作计划，期末做好学生操行评定工作。2．对学生进行思想教育，做好差生的思想转化工作。3．

与各科科任老师、学生家长协调，努力提高学生的思想水平和学习成绩。4．早读、午休到班、课间操到场，维持纪律，组织学生搞好卫生。5.定期更新班级板报，做到内容新颖，版面设计合理。6．加强班级管理，管好班上财物及班上纪律，一般矛盾不上交。7．完成好学校临时安排的各项工作。二．

班主任工作奖惩办法：奖励：1、

班级管理奖：（1）.人口基数奖，按班上学生人数，每人1元计。（2）.班级管理奖：一等奖名额3个，每个奖70元。二等奖2个，每个奖60元。三等奖1个，每个奖50元。2、

班级财产管理：按照班级财产管理协议对班主任进行奖励。处罚：班主任如果因班级管理工作不到位，造成学生严重意外伤害事故而导致学校财产损失的，班主任要负担学校总损失的50%，如果学校损失超过100元以上的班主任年度考核为不称职。取消本学期所有补贴、奖励。评定办法：1、班主任工作实行百分制。即：七项职责70分、财产管理10分、领导意见10分、学生安全10分。2、总分=班级考核总分+财产管理分+领导意见分+学生安全分。按分数高低评定一、二、三等奖。注：1、班级考核总分即七项工作职责每项10分；2、财产管理分满分10分，学校年度检查校产后，校产每损失1元钱，扣财产管理分1分，及至10分扣完；3、领导意见满分10分。领导安排班主任的任务无故拒绝的，每次扣1分，及至扣完；4、学生在校期间，玩危险游戏或打架斗殴家