学校各专用教室标准

2个办公室各一个大小2.4×1以下内容请放到一个牌子上戟门小学教师办公室制度1、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，教师不做与工作无关的事情，有事外出要向值周领导请假。办公室内不得大声喧哗、嬉戏、吵闹，以免影响他人工作。2、各教师办公室实行室长负责制。室长根据各自办公室的情况安排教师值日表。值日教师要做好当天办公室的清洁卫生，下班离开前要自觉将电器、门窗等关锁好。3、办公室要保持整洁。办公桌上的物品要摆放要整齐，地面不能乱摆乱放，墙壁上不能随意乱涂乱贴。4、严禁在上班时间利用电脑聊天、炒股、玩游戏、看电影等。5、文明接待来访家长，微笑服务，耐心细致；与学生谈话，尽量不要在办公室，以免影响其他教师；未经许可，学生不得随便进出教师办公室。6、不得将办公用品私自带回家。丰南区教育局教师管理规定第一章总则第一条为进一步加强教师管理的科学性、规范性，努力建设一支师德高尚、业务精良、敬业奉献的教师队伍，推动依法治校的进程，依据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公务员处分条例》和上级政府部门有关规定，结合丰南区实际，制定本规定。第二条本规定适用于丰南区教育系统全体正式教师（职工），各级学校（幼儿园）遵照执行。第二章教师思想道德建设制度第三条教师思想道德涵盖职业道德、家庭美德、社会公德，简称“三德”。教师要把“三德”教育作为从教之本，摆在自身建设的首位。第四条教师要以“学高为师，身正为范”为基本价值观，自觉向优秀教师学习，严格恪守职业道德，积极践行家庭美德，模范遵守社会公德。第五条教师要认真搞好“三德”自查自纠活动，主动接受学校、社会和家长的评价，努力提高师德修养和业务水平。第三章教师编制与岗位管理制度第六条区教育局每学年核定一次教职工编制。教师编制实行动态管理，各学段师资配置进行宏观调控，对农村学校的教师需求予以适当倾斜。第七条加强学校岗位设置与管理工作。实行按编定岗，按岗聘用，推动教师由身份管理向岗位管理转变。第四章教师调整与交流制度第八条教师在区内调整原则上每年暑期进行。请调人员须向区教育局提交书面申请，说明请调情况。第九条教师在本乡镇内调整由中心校负责。乡镇内跨学段调整教师须在每年7月底，由中心校上报教师调整报告，报区教育局人事科审核，批准后再行调整。中心校在同一学段调整教师须将结果报区教育局人事科备案。第十条教师在乡镇中心校（区直学校）间调整由区教育局负责。请调人员提出申请后，经当地学校同意，一般于7月底将书面申请报人事科，经区教育局统一研究后决定。被调整教师持调动介绍信按规定期限到调入单位报到，逾期不报到所延误时间视为旷工。第十一条实行教师对口交流学习制。区教育局制订优惠政策，鼓励城区骨干教师、中青年教师定期到农村学校援教，超编学校教师到缺编学校交流学习。适时安排农村学校青年教师到先进学校学习、培训。第十二条严禁校际间私自借用教师。外系统借用学校教师必须经区教育局批准。第五章教师进修与培训制度第十三条教师应积极参加学历进修，坚持专业对口、学用一致。不允许教师参加脱职学历进修，如本人有要求的，必须辞去教师职务。第十四条教师应积极参加业务培训工作。区教育局委派区教师进修学校，定期组织教师参加业务培训，无故不参加培训或培训不合格的教师，将不得晋升职称，不得评先评优。第十五条教师必须参加专任教师业务考试工作。一般在学年末由区教育局统一组织，考试内容为现行课程的教材、教法等。第六章教师评价考核制度第十六条教师要依据学校制订的“教师评价考核实施方案”要求，认真履行职责，参加每学期末组织的评价考核工作。第十七条教师评价考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，优秀的比例控制在参加考核人数的30%以内。考核结果是教师职称评聘、晋升工资、实施奖惩和绩效考核分配等的重要依据。第七章教师出勤与假期管理制度第十八条教师因事、因病请假必须坚持提前请假制度，并办理相关手续和按期销假。教师请假须向所在学校校长提出申请，同意后视为准假。教师请假视请假时间长短、请假情况采取逐级上报审批。各学校要将教师出勤情况做详实记录，至少保留三年备考。第十九条教师迟到、早退、间出等视为请假，一般按每四次折算为缺勤一天核算，学校也可合理制订管理制度。教师出勤作为评价考核、奖励性绩效工资分配考核重要内容，缺勤要扣减评价考核分数、奖励性绩效工资额。第二十条教师请假行为的具体规定。⒈未请假不到岗工作或请假未经批准擅自离开岗位者，按旷工对待，扣发旷工天数的全部工资。因客观原因逾假者，须尽快向领导陈述理由，取得同意后，逾假时间区别情况可按病（事）假对待，否则按旷工论处。无正当理由逾假不归超过三个月者，按自由离职处理。⒉参加函授进修的，面授不得影响学校正常的教育教学工作，需占用工作时间的，必须持有关证明，学校视具体情况而定。⒊教师因病情较重需请假超过一周的，应有区级及以上医院诊断证明，并经学校、中心校、区教育局逐级审核批准。其中，病假在两个月（含双休日、节假日，下同）以内的由教师所在学校批准，病假超过两个月由所在学校上报中心校批准，病假超过六个月须将情况上报区教育局人事科备案。⒋教师病假超过六个月的需另填写《教师病休审批表》。区教育局按病休待遇的相关规定予以审批，并报区财政局执行相应待遇。⒌病休教师病愈后要求恢复工作须由区教育局批准。教师持区级及以上医疗机构关于身体确已康复的证明，向学校提出上岗申请，其所在学校可安排一定岗位工作，确认可以坚持工作3、使用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗，每次使用完毕，管理员必须仔细检查。4、每次使用后，督促使用者应在使用记录上认真登记。5、其他师生需要使用音乐教室的，须经管理员同意。使用前应由双方验收器材、设备等。使用时，应按本制度要求进行管理。音乐教室安全防护制度一、音乐教室管理教师必须明确自己是该房间的防火安全责任人，对本室防火安全全面负责。二、牢固树立防火安全意识，提高防火警惕性，要严格执行各项法规，认真落实上级行政部门和学校有关防火安全的规定。三、主动学习并掌握安全知识和技术。做到会报警、会用灭火器、会救初起火灾，会保护自身安全，会抢救财物。四、坚持防火安全检查制度。要经常检查室内供电线路、保险是否松动，插头、插座、电源用电设施是否插牢，防止虚接过热起火。对发现的隐患和问题要及时解决。五、熟悉工作中所使用物品、器械的性能，操作中严格遵守防火安全规定的要求。保持所负责房间的整洁，不在机房吸烟或搞娱乐活动。六、用后电器要及时拔掉插销，收放好设施，做到下班后拉闸断电、关闭用电设施、照明电源开关，关好门窗。因工作需要不能断电要有措施。发现和处理各种险情要及时汇报。七、按要求加强火源、电源、气源的管理，严格易燃、易爆和剧毒物品的管理。八、室内的消防器材要布局合理，不挪用。按规定进行检查、保养、维修，确保器材设施完好有效。九、对违反消防安全规定管理的人员学校进行批评教育乃至处罚。发生火灾，要积极参加扑救并及时报警。火灾后，要自觉保护现场，积极向领导和消防部门提供线索，协助调查起火原因。十、专任教师注意自我物品的保管，拎包不得放在专用室的明处。十一、专用教室的抽屉中不得存放现金、存折、债券等有价证券，不得存放贵重物品过夜。十二、各部门负责人要经常检查办公室内的安全，发现隐患及时整改。

三表美术教室大小1.6乘1.1美术教室安全制度全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。进入美术教室时要保持良好的秩序，遵守纪律，不准喧哗、打闹。未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外。使用完毕，将器材、作品整理好。保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭门窗。美术器材借用制度一、使用美术器材，必须遵守借用制度。二、美术器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。三、借、还器材须认真登记，核实无误方可出库；上课和活动后及时归还。四、师生借用美术器材，学期末必须归还。五、要爱护器材，严防损坏与丢失，否则，按损失程序酌情赔偿。美术器材室管理规则美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报有关领导批准，报废或更新。学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。美术教室管理员职责1、美术教室由上美术课教师负责管理。2、根据学校的工作计划制定出本专业的计划，经学校领导批准后认真执行，学期末要认真总结落实情况。3、严格遵守美术器材使用制度。管理人员要认真做好添置设备登记，美术器材应规范摆放整齐。对器材的使用、借还要严格手续。4、负责做好美术教室内器材保管、使用、维修等工作，发挥其应有的作用，保持美术教室整齐清洁。5、认真学习美术教学的有关知识，不断总结经验；改进管理方法，提高管理水平。6、教育学生注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。7、上课，教育学生要有秩序进入室内，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。8、教育学生爱护教室内的设施，没有取得管理人员允许，不准随意动用器材，如违者造成损失，照价赔偿。三表体育教室大小1.6×1.1体育器材室管理规则一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。八，保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。体育器材室安全制度一、进入体育馆（室）应遵守纪律，听从指挥，不说笑、打闹。二、上课时要注意安全，经教师同意后方可动用器材，防止伤害事故发生。三、未经允许，不得使用本室器材，不得将器材带出室外。四、爱护体育器材，课前认真检查，使用时注意安全，课后收交整理。五、注意保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭门窗。体育器材借用制度一、使用体育器材，必须遵守借用制度。二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。三、借、还器材须认真登记，核实无误方可出库；上课和训练后及时归还。四、师生借用体育器材，学期末必须归还。五、要爱护器材，严防损坏与丢失，否则，按损失程序酌情赔偿。体育器材管理员岗位职责一、认真配合体育组完成教学任务，努力为学校的教学、训练、竞赛、群体活动热诚服务。二、管理人员要提高自己的服务意识和服务水平，言语和气，热情周到，文明服务，礼貌待人。三、管理人员要搞好体育场的清洁卫生工作，并对场地卫生进行监督和检查，雨雪天要限制使用，雨天后要及时清扫积水。四、体育场地要防止火灾发生，消除一切安全隐患，管理人员要学会使用消防器材，要对消防装置定期检查，已经损坏和有故障的要及时报修或更换。遇有火灾、被盗等特别情况时，除积极采取措施外，要及时向部门和领导报告。五、按时发放与收回体育器材，体育器材要归类摆放整齐，所购买的一切体育设备、器材、服装、用具等都必须办理入库手续，点清数量。借用和租用仪器、器材等物品要求写好借条，归还时应认真检查物品的数量和质量，凡发现其数量不全或物品损坏时，应要求借用或租用者予以赔偿。库房和各场地要有清楚的物品清单，做到帐、物相符。六、定期检查体育场地、器材、设备，如有损坏，及时向部门和领导报告。七、负责保管库存物品、器材，做到分类保管，摆放整齐。八、对保管的器材、物品要经常清点，做到帐物清楚，严格履行手续，以保证体育教学、训练的使用。九、体育室管理人员应做好体育器材的维修和保养工作，同时要经常教育学生爱护体育设施和体育器材，向学生介绍体育器材的使用方法，以保证安全，防止事故的发生，延长体育器材使用寿命。十、负责体育器材的借用工作。体育课、运动队训练借用器材，需任课教师签字，外借器材、物品须主管领导签字。十一、负责对保管的器材物品登记建帐工作。对购买的新器材入库，外借器材、报废器材要认真登记，做到票据齐全，帐目数量清楚。十二、负责对器材库的定期清理工作。每月对所负责的器材库检查一次，每学期对库存器材清点核对一次，并形成书面材料上报主管领导。十三、严格遵守器材室的管理制度，对所保管的器材、物品严格执行“四不发”规定，即无借据、未批准、无人经手、残缺少件。十四、负责库房及工作场地的卫生清洁工作。经常清扫库房卫生及时通风，确保库房环境整洁、干净。十五、爱岗敬业，文明服务，不断提高业务水平。十六、认真完成部门领导交办的其他工作。三表教导处小学教导主任职责一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。

二、岗位职责

1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。

2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。

3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。

4.协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。

5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。

6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。

7.组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。

8.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。

9.负责教学行政工作。包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。

10.领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；做好先进班集体和“三好学生”的评选工作；协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。

11.在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。

12.负责学校的书香校园建设工作，每学期制定计划并认真执行。

13.及时向校长汇报工作情况。

14.树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。综合课程表（大表空白不填内容）作息时间表值日表电子备课室道德讲堂河北唐山丰南区柳树0镇戟门小学后黑板办公制度格言能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

——（德）爱因斯坦没有疑问就等于没有学问。

——（英）托·富勒教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

——（法）卢梭《爱弥儿》儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

——（瑞士）裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》三表实验室每个一块牌子实验室管理制度一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。学生实验守则

一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，学生应遵守实验室管理制度，听从老师指导，保持实验室整洁、安静。

二、实验前，学生应对实验所需仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。实验台要保持整洁，各物品应放在合适的位置上。共用仪器，用后立即放回原处。三、实验时，学生应以严谨的科学态度，积极思考实验课题，细心观察实验现象，如实做好实验记录。

四、遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时报告教师。并在教师的指导下迅速妥善处理。五、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内。六、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。学生不得将实验用品及设备带出实验室。七、认真分析实验结果，及时写好实验报告。实验报告应如实反映实验结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定一、关于学生损坏教学仪器赔偿的规定（一）制定赔偿规定的目的1．培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。2．培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。3．培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。（二）损坏教学仪器的赔偿方法1．凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失，由教师填写有关证明和登记表，按有关规定报损。2．由于粗心大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情接原价的10－60％赔偿。3．由于不按操作规程进行实验，或不遵守纪律，嘻笑打闹，故意损坏仪器的，按原价的100％赔偿；情节严重的，学校还应给予必要的纪律处分。4．在实验中如有仪器被损坏，教师要及时登记在册，由实验教师开出单据后，有关学生到校财务室（组）交款，然后将收据交回实验室。赔偿手续应在一周内办完。5．实验中弄脏药品，使药品变质；打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿办法，按本规定的第2、3项执行。二、关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法1．在教学中正常损耗或因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登记表，办理报损手续。单价在100元以下的（含100元），由学校领导批准；单价在100元以上的或一次性报损（报废），总值超过100O元以上的（含1000元），要由上级主管部门批准。学校凭报损单销帐。2．教学仪器设备被损坏，有关人员必须如实登记，查明原因和直接责任人。教师做实验，因不负责任，粗心大意，违反操作规定而损坏仪器，应严肃批评教育，按原价赔偿。3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或丢失的，应按原价赔偿；违反实验室管理制度，私自外借或转借他人而造成损坏或丢失的，学校应责令实验教师和借用人员各自赔偿仪器原价的50％，还要对当事人进行批评教育。4．外校损坏借用的教学仪器，要由外校负责修理，修不好的要按原价赔偿。实验室管理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造成重大损失的，对直接责任者要酌情处以原价10－100％的罚款，情节严重的要给予行政处分。5．凡属下列情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理：在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；在保管中由于仪器使用期限已满而老化，丧失功能的；因自然灾害所造成的仪器损失。6．仪器损坏或丢失的赔偿或罚款，一律由实验教师开出单据，由校总务处（财务室）收款，开出收据，将收据交回实验室销帐。其款项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。7.实验室应设有仪器损坏（丢失）登记册，内容包括仪器名称、编号、单价、损坏或丢失原因、处理意见、责任人和经办人签字及落实情况。领导小组以及三表一块牌子微机室一块牌子同美术室大小小学微机室管理制度一、微机室教室（多媒体、网络教室）是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。二、微机室教室（多媒体、网络教室）必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。三、微机室教室（多媒体、网络教室）内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。四、微机室教室（多媒体、网络教室）必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排，入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用。七、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。八、计算机使用结束后，要认真填写使用记录，清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。小学微机室安全管理制度为强化安全防范意识，严格上机操作程序，确保微机室设备和师生人身安全，制定本制度。1、微机室要安装防盗门、防盗铁栅栏，钥匙由专人负责，并确保应急时，人员能安全撤离。2、室内电源线路布置要科学规范，要定期检查，保证通风性能良好，要有防火、防盗、防静电、防雷击设备。3、严格执行上机操作程序，严禁随意搬动机器，打开机盖或插接各种电源，严禁将书包及危险品带入机房，严禁吸烟，使用明火。4、每堂棵都要定人定机，并有记录。杜绝室内无教室指导，学生自行操作的现象，任课教师与微机室管理员要做好检查、签字交接工作。5、微机室管理人员要定期检查消防器材、防盗、防雷击等设施，作好通风防潮、防火、防盗、防静电、防雷击、安全用电工作。下