2021年山东省职业院校技能大赛高职组养老服务技能赛项-2 评分标准 项目三 使用轮椅转运老年人

2021年山东省职业院校技能大赛高职组养老服务技能赛项

（养老机构场景康复护理模块）

项目三使用轮椅转运老年人操作流程及操作标准

赛位号选手成绩

评分类

型分扣

项目技术操作要求

M=测量值分

J=评判

M1口头汇报：简述情境、老年人照护问题和任务等。2

物品准备齐全--操作过程不缺用物、能满足完成整个操作。

M2

（每遗漏一项物品扣0.5，直至扣完）2

工作环境准备--操作过程中关注环境准备情况，温湿度适宜，

准备M3光线明亮，空气清新。包括整洁宽敞、地面平坦、无积水、

（10无障碍物。（以检查或动作指向行为或沟通交流方式进行）2

分）

老人准备--老人状态良好，可以配合操作。（以沟通交流方2

M4

式进行）

个人准备--着装规范，使用手消规范洗手。（需按照规范动2

M5

作进行实操）

问好、自我介绍、友好微笑、称呼恰当，选择合适话题，自

M62

然开启话题。

M7采用有效方法核对照护对象基本信息。1

沟通M8介绍照护操作项目。1

解释M9介绍照护操作的目的。1

评估M10介绍照护操作的时间、关键步骤。1

（15M11介绍需要老年人注意和（或）配合的内容。1

分）M12询问老年人对照护过程是否存在疑问。1

M13征询老年人对所处的环境是否满意。1

对老人进行综合评估：

1全身情况（精神状态、饮食、二便、睡眠等）。

M142.局部情况（肢体活动度、身上有无导管等）。4

3.特殊情况（评估疼痛情况、视力情况、既往是否能够在床上

坐起的情况等）。

M15询问老人有无其他需求。1

M16询问老年人是否可以开始操作。1

M17疏导老年人的消极情绪。2

合理进行心理疏导（采用语言和非语言疏导，至少两种肢体

M182

语言）。

打开轮椅，检查把手、扶手完好。

M191

M20检查坐垫、靠背完好。1

M21检查车轮充气充足。1

M22检查刹车固定完好。1

M23检查安全带完好。1

M24检查脚踏板完好。1

当护理员帮助老年人转移时，因护理员的腿要踏入轮椅的空

M251

隙处，需要撤掉架腿布。

M26将轮椅摆于合适位置。轮椅与床边呈30-45度夹角。1

实施

M27采用健侧转移。1

过程

（65M28固定轮椅，脚踏板向上抬起。1

分）

M29护理员站在床中间位置，两腿打开同肩宽。1

M30放下床档，打开盖被“S”型折叠对侧。1

M31从床头到床尾操作。协助老年人头部右侧位。1

M32指导并协助老年人用健侧手握住患侧手放在胸腹前。1

M33指导并协助老年人将双下肢屈曲。1

护理员一手放在老年人的肩部。另一手置于老年人的髋部或

M341

膝部，协助老年人向近侧整体翻身。

M35将老年人的双下肢移到床边下，穿鞋。1

护理员将右手放在老年人左髋部。左手放在左颈肩部，按

M362

30度、60度、90度协助坐立在床边。

M37询问有无不适，协助双脚踏稳地面，坐稳。1

M38嘱老年人健手扶住护理员肩部。1

双脚两腿前后分开站稳，靠近老年人，重心下移，协助老年

M391

人站立。

M40护理员用膝关节内侧，抵住老年人患侧膝关节的外侧。1

指导老年人身体前倾靠近护理员，护理员以身体为轴转动，

M411

将老年人移至轮椅上。

M42嘱老年人健手保护患侧上肢。1

护理员绕到轮椅后方，两臂从老年人腋下伸入，抓住老年人

M431

双前臂。

M44利用惯性，将老年人身体后移，使身体背部紧靠轮椅背部。1

系好安全带，用脚放平脚踏板，协助老年人将双脚放于脚踏

M45板上。（如果用手放平脚踏板，操作后洗手再继续操作。）1

M46患侧垫软垫，协助老年人处于舒适体位。1

M47为老年人盖小毛毯保温，在双腿上放一大软枕支托双上肢，1

保持体位舒适。

M48将水杯、小毛巾放于轮椅储物袋内。1

M49松开刹车，平稳前行。1

M50转动轮椅，瞩老年人坐稳，拐弯操作正确。1

上电梯时，护理员和老年人面向电梯门，直行进入电梯后，

M512

先固定刹车再按电梯楼层按钮。

M52出电梯时，先解除轮椅制动，采用倒行方法缓慢退出电梯，1

上坡时，嘱老年人靠后坐稳，护理员两臂保持屈曲，身体前

M531

倾，两腿呈弓步，平稳向上推。

下坡时，要采用倒车下坡方法，护理员嘱老年人抓紧轮椅扶

M542

手，缓慢倒退行走，保证老年人安全。

上台阶时，护理员脚踩轮椅后侧杠杆，抬起前轮，以两后轮

M55为支点，使前轮翘起移上台阶，再以两前轮为支点，带起后2

轮，平稳移上台阶。

下台阶时，要采用倒退下台阶方法，护理员嘱老年人抓紧轮

M56椅扶手，提起车把，缓慢地将轮椅后轮移到台阶下，再以两2

后轮为支点，稍稍翘起前轮，轻拖轮椅将前轮移到台阶下。

M57转移过程中应随时询问老年人身体有无不适1

M58到达目的地，拉手刹固定轮椅，坐轮椅休息。1

M59询问老年人需求。饮水前测试水温，协助老年人饮水。1

告知老年人每次坐轮椅时间不可过长，每隔30分钟要变换

M601

体位，避免臀部长期受压造成压疮。

M61帮助老年人暂时取站立体位，避免压疮。1

M62征求老年人意见，推老年人回居室。1

M63征求老年人意见，暂时坐轮椅休息。1

过程中通过沟通、解释的方式口述操作注意事项：

1.轮椅上脚踏板的使用要得当，当护理员帮助老人转移时，

护理员的腿要踏入轮椅的空隙处，应撤掉架腿布。能坐轮椅

自行转移的老年人，为了使轮椅的安全，需要撤掉架腿布。

M642.每次乘坐轮椅的时间不可过长。轮椅的坐垫要舒适，每隔2

30分钟，要协助老年人站立或适当变换体位，避免臀部长期

受压到造成压疮。

3.天气寒冷时可以用毛毯盖在老人腿上保暖。

4.外出时间较长时，为老人准备好水杯，纸巾等物品。

在照护过程中结合老年人情况开展健康教育，如疾病预防和

康复、健康生活方式等。

1）主题合适。

2）突出重点。

M653）健康教育建议：每个主题不少于3条。5

4）适合老年人的需要和理解能力。

5）内容方式恰当，结合老年人的具体情况(如职业、性格、爱

好、家庭等)。

M66询问老人有无其他需求、是否满意。1

M67整理各项物品。1

M68用七步洗手法洗净双手。1

M69记录操作日期、时间、老年人反应等，异常情况汇报。1

操作过程中的安全性：操作流畅、安全、规范。过程中未出

J12

现致老年人于危险环境的操作动作或行为。

沟通力：顺畅自然、有效沟通，表达信息方式符合老年人社会文

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