2024-2025学年广东省汕头市中考化学测试试题及答案_第1页
2024-2025学年广东省汕头市中考化学测试试题及答案_第2页
2024-2025学年广东省汕头市中考化学测试试题及答案_第3页
2024-2025学年广东省汕头市中考化学测试试题及答案_第4页
2024-2025学年广东省汕头市中考化学测试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年广东省汕头市中考化学测试试题班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)下列物质中,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.清澈的河水C.液态氧D.加热高锰酸钾后的剩余物答案:C下列关于分子和原子的说法中,错误的是()A.分子和原子都是构成物质的微粒B.分子在不停地运动,原子静止不动C.原子是化学变化中的最小粒子D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子答案:B下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是()A.木炭B.硫C.铁丝D.红磷答案:C下列关于催化剂的说法中,正确的是()A.催化剂在化学反应中一定能加快其他物质的反应速率B.催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变C.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变D.一定要用二氧化锰作催化剂才能使过氧化氢溶液分解答案:C下列关于实验现象的描述,正确的是()A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体答案:D二、多选题(每题4分)下列关于化学变化的说法中,正确的是()A.化学变化中一定有新物质生成B.化学变化中一定伴随着能量的变化C.化学变化中一定没有物理变化发生D.化学变化中一定伴随着发光、发热、变色等现象答案:AB解析:A选项,化学变化的本质特征就是有新物质生成,故A正确;B选项,化学变化中常伴随着能量的变化,如吸热、放热、发光等,故B正确;C选项,化学变化过程中往往伴随着物理变化,如蜡烛燃烧过程中既有化学变化又有物理变化,故C错误;D选项,化学变化中不一定都伴随着发光、发热、变色等现象,如铁生锈就不发光,故D错误。下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气B.清澈的河水C.液态氧D.加热高锰酸钾反应后的剩余物答案:C解析:A选项,洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故A错误;B选项,清澈的河水中含有水、可溶性矿物质等多种物质,属于混合物,故B错误;C选项,液态氧是液态的氧气,只含有一种物质,属于纯净物,故C正确;D选项,加热高锰酸钾反应后的剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰等物质,属于混合物,故D错误。下列有关氧气的说法正确的是()A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水C.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭D.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应答案:D解析:A选项,氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,而不是可燃性,故A错误;B选项,鱼类能在水中生活,是因为水中溶有一定量的氧气,但氧气不易溶于水,故B错误;C选项,空气中氧气含量的测定实验中,不能用木炭代替红磷,因为木炭燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故C错误;D选项,氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应,故D正确。下列有关实验现象的描述正确的是()A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾答案:C解析:A选项,硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,而不是明亮的蓝紫色火焰,故A错误;B选项,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故B错误;C选项,木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故C正确;D选项,红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故D错误。三、填空题(每题3分)题目:空气是由多种气体组成的混合物,其中体积分数最大的气体是________,约占空气总体积的________%。答案:氮气;78题目:在化学反应中,反应前后原子的种类________,原子的数目________,原子的质量________。答案:不变;不变;不变题目:碳在氧气中燃烧,生成二氧化碳,若参加反应的碳和氧气的质量比为3:8,则生成的二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为________。答案:3:11解析:设参加反应的碳和氧气的质量分别为3g和8g。C+O₂→CO₂

123244

3g8g

由于碳不足量,以碳的质量为准进行计算。生成的二氧化碳的质量为:3g×(44/12)=11g

其中,碳元素的质量为3g,氧元素的质量为11g-3g=8g。因此,生成的二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为3:8,但题目要求的是基于给定的反应物质量比,所以应转化为3:11(因为8g氧中有1g来自碳,实际来自氧气的为7g)。题目:甲烷(CH₄)在空气中燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式:_____________________。答案:CH₄+2O₂→CO₂+2H₂O题目:某化合物在纯氧中燃烧生成二氧化碳和水,则该化合物中一定含有的元素是________和________。答案:碳(C);氢(H)解析:四、解答题(每题8分)题目1:(8分)

某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取12.5g石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为108.1g。请计算:(1)生成二氧化碳的质量是多少?(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?答案:(1)根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变。因此,生成二氧化碳的质量为反应前物质的总质量减去反应后剩余物质的总质量,即12.5g(2)设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x,根据化学方程式CaCO3+2H题目2:(8分)

某同学用托盘天平称量10.8g(1克以下用游码)的固体物质时,把药品放在右盘,砝码放在左盘,则这位同学所称固体的实际质量是多少?答案:在使用托盘天平时,应遵循“左物右码”的原则。但在此题中,同学错误地将药品放在了右盘,砝码放在了左盘。根据天平的平衡原理,左盘质量=右盘质量+游码质量。因此,当左盘放10g砝码,游码拨至0.8g时,若右盘放药品,则药品的实际质量应为10g题目3:(8分)

某无色气体可能含有CO2、CO①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积增大。②通过灼热的Cu③通过白色CuSO④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。下列判断正确的是()A.原混合气体中一定含有CO2和CB.原混合气体中一定没有CO2和HC.原混合气体中一定含有CO和H2五、综合题(每题10分)题目1:(10分)

某兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了一个用一氧化碳还原氧化铜的实验装置(装置图略,但假设为常见的一氧化碳还原氧化铜的实验装置,包括加热部分、气体导入导出部分和尾气处理部分)。(1)实验开始时,先通入一氧化碳气体,一段时间后再加热,其原因是:_______________________。(2)实验过程中,试管内黑色固体逐渐变成红色,该红色物质是________,发生反应的化学方程式为:_____________________。(3)实验结束时,应先停止加热,待试管冷却后再停止通入一氧化碳,其目的是:_______________________。(4)实验结束后,玻璃管内剩余固体的质量比反应前固体(氧化铜)的质量____(填“大”、“小”或“相等”),原因是:_______________________。(5)为防止未反应的一氧化碳对空气造成污染,点燃尾气的主要目的是:_______________________。答案:(1)排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸。(2)铜;Cu(3)防止生成的铜被空气中的氧气氧化。(4)小;由于反应中部分氧元素进入生成的二氧化碳中,使得剩余固体的质量减少。(5)将有毒的一氧化碳转化为无毒的二氧化碳,防止污染空气。题目2:(10分)

现有硫酸钠、硫酸和硫酸铜的混合溶液200g,其中硫酸钠的质量分数为14.2%,硫酸的质量分数为2.45%。若向此溶液中加入足量铁粉,充分反应后,得到固体混合物20.8g。请计算:(1)反应后溶液中溶质的质量分数。(精确到0.1%)

(2)原混合溶液中硫酸铜的质量分数。答案:(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论