人教版语文选修《中外戏剧名作欣赏》中国古代戏曲及中外话剧选读指导与练习

中国古代戏曲及中外话剧选读指导与练习【阅读导引】戏剧是一种舞台表演的综合艺术，它借助于文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾、反映社会生活。戏剧文学是指供舞台表演使用的剧本，戏剧作品主要是通过严谨的戏剧结构和尖锐的戏剧冲突以及富有个性化和动作化的语言来表现人物，揭示主题。【方法指导】1、把握戏剧冲突矛盾的冲突是戏剧的生命，是塑造人物形象、表现主题的最基本也是最重要的手段，可以说，没有冲突就没有戏剧，鉴赏戏剧要从分析矛盾冲突入手，看看哪个冲突是主要的，冲突的实质是什么，进而明确这样的冲突表现了怎样的主题。如课本中节选的《雷雨》，有周朴园与鲁侍萍的冲突，周朴园与鲁大海的冲突，还有鲁大海与周萍的冲突，鲁侍萍与周萍的冲突。究竟哪个冲突是主要的？冲突的实质是什么呢？只要认真阅读剧本，加以分析，就不难看出：第一场戏是周朴园和鲁侍萍之间的矛盾冲突，第二场是周鲁两家众多人物间的冲突，其主要是周朴园和鲁大海之间的矛盾冲突。前者是以周朴园为代表的资本家与鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突，后者是以周朴园为代表的资本家与以鲁大海为代表的工人阶级之间的矛盾冲突。这些冲突表现了资产阶级的腐朽和没落，透露这个畸形的社会制度必然崩溃的信息。还有《窦娥冤》的主要矛盾冲突双方是窦娥与昏官桃杌。桃杌是黑暗残暴的官府的缩影，他是剥夺了窦娥活的权利的关键性人物，因此可以说这部剧作主要表现了以窦娥为代表的善良、哀告无依的普通百姓和掌握着百姓生杀大权而草菅人命的封建官府之间的矛盾冲突。认识到这一点，可以认识到窦娥所面临的对立面之强大，从而更深地理解窦娥的反抗精神的强烈与彻底。2、品味戏剧语言戏剧里有两种语言：一是舞台说明，包括人物、时间、地点、布景的说明，动作、表情、声调的说明，幕起、幕落的说明；二是人物语言，戏剧上称为台词，包括对白、独白、旁白等。戏剧语言是塑造艺术形象的重要手段，我们探究艺术形象，主要从分析戏剧语言入手。分析舞台说明，体会它对塑造人物的辅助作用。如《雷雨》第二幕开头的舞台说明：“午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……”，这一段舞台说明，交代了故事发生的时间和舞台氛围，奠定了悲剧情调，烘托出人物的烦躁、郁闷、不安的思想情绪，也为下文雷雨声中矛盾冲突总爆发作好了铺垫。分析人物语言，体会它对塑造人物的主要作用。人物语言是戏剧语言中的重要部分，它是塑造人物、表现主题的基本手段。分析时应从人物语言的个性化、动作化、潜台词三方面入手。个性化的语言是指符合人物性格，最能表现人物思想感情本质的语言。如关汉卿的《窦娥冤》，剧中窦娥的唱词是通俗、泼辣，符合她市民女子的身份，表现出她直爽、有主见、口齿伶俐的特征。这一特征是贯穿始终的，我们从她讽劝蔡婆不要随便答应亲事、和张驴儿针锋相对以及在公堂上的申辩中，都可以感受到这一点。因此，第三折里她指骂天地的形象才显得真实、不突兀，是人物在特定情境里的应有表现。人物语言要有动作性，就是指用台词来表现人物内心复杂细致的思想活动，也就是这种语言要展示性格，表示意向。读者从台词中可以看出人物的神情举止、内心活动。比如《雷雨》中，鲁侍萍关窗户的动作让周朴园觉得很熟悉，一瞬间勾起了他的记忆，于是他脱口而出：“……你──你贵姓？”突然问一个身份地位悬殊的老妇人姓什么，是有些唐突的，可见周朴园在发问的时候是不假思索的，陈年往事如电光火石般亮了一下，吸引着他追寻下去，让他一时忘了自己的处境以及现实利害关系。揣摩人物语言的潜台词。“潜台词”就是潜藏在人物台词之中的真正含义，即言外之意，弦外之音。好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间。比如《雷雨》中，鲁侍萍听周朴园“沉吟”，“无锡是个好地方”的时候，鲁侍萍虽然顺着周的话语说“哦，好地方。”这里包含着丰富的潜台词。3、理清人物之间的关系。如《雷雨》这部话剧，是一部纠缠着复杂的血缘关系和聚集着许多的巧合但却透露着必然的悲剧。全剧写两个家庭，八个人物：周朴园、周繁漪、周萍、周冲；鲁贵、鲁侍萍、鲁大海、鲁四凤。他们之间的夫妻、父子、母子、兄弟、兄妹的关系又和阶级关系、血缘关系、爱情关系纠合在一起，只有理清其中的人物关系，进而把握矛盾冲突。还有《哈姆莱特》一剧的主要矛盾冲突在哈姆莱特和克劳狄斯之间展开，在课文里出场的另外几个主要人物中，霍拉旭属于哈姆莱特一方，雷欧提斯只是被克劳狄斯暂时利用，并不完全属于克劳狄斯阵营，王后则不属于任何一方，她还天真地希望双方能握手言欢，和睦相处。正是由于人物之间的复杂关系，才使得哈姆莱特在克劳狄斯精心布置下的“比剑”圈套中不至于完全落败，而最终能够和克劳狄斯同归于尽。【阅读鉴赏】汉宫秋（节选）（番使拥旦上，奏胡乐科，旦云）妾身王昭君，自从选入宫中，被毛延寿将美人图点破，送入冷宫；甫能得蒙恩幸，又被他献与番王形像。今拥兵来索，待不去，又怕江山有失；没奈何将妾身出塞和番。这一去，胡地风霜，怎生消受也！自古道：“红颜胜人多薄命，莫怨春风当自嗟。”（驾引文武内官上，云）今日灞桥饯送明妃，却早来到也。（唱）【双调·新水令】锦貂裘生改尽汉宫妆，我则索看昭君画图模样。旧恩金勒短，新恨玉鞭长。本是对金殿鸳鸯，分飞翼，怎承望！（云）您文武百官计议，怎生退了番兵，免明妃和番者。（唱）【驻马听】宰相每商量，大国使还朝多赐赏。早是俺夫妻悒怏，小家儿出外也摇装。尚兀自渭城衰柳助凄凉，共那灞桥流水添惆怅。偏您不断肠，想娘娘那一天愁都撮在琵琶上。（做下马科）（与旦打悲科）（驾云）左右慢慢唱者，我与明妃饯一杯酒。（唱）【步步娇】您将那一曲阳关休轻放，俺咫尺如天样，慢慢的捧玉觞。朕本意待尊前挨些时光，且休问劣了宫商，您则与我半句儿俄延着唱。（番使云）请娘娘早行，天色晚了也。（驾唱）【落梅风】可怜俺别离重，你好是归去的忙。寡人心先到他李陵台上？回头儿却才魂梦里想，便休题贵人多忘。（旦云）妾这一去，再何时得见陛下？把我汉家衣服都留下者。（诗云）正是：今日汉宫人，明朝胡地妾；忍着主衣裳，为人作春色！（留衣服科）（驾唱）【殿前欢】则什么留下舞衣裳，被西风吹散旧时香。我委实怕宫车再过青苔巷，猛到椒房，那一会想菱花镜里妆，风流相，兜的又横心上。看今日昭君出塞，几时似苏武还乡？（番使云）请娘娘行罢，臣等来多时了也。（驾云）罢罢罢！明妃，你这一去，休怨朕躬也。（做别科，驾云）我那里是大汉皇帝！〔唱〕【雁儿落】我做了别虞姬楚霸王，全不见守玉关征西将。那里取保亲的李左车，送女客的萧丞相？（尚书云）陛下不必挂念。（驾唱）【得胜令】他去也不沙架海紫金梁，枉养着那边庭上铁衣郎。您也要左右人扶侍，俺可甚糟糠妻下堂！您但提起刀枪，却早小鹿儿心头撞。今日央及煞娘娘，怎做的男儿当自强！（尚书云）陛下，咱回朝去罢。（驾唱）【川拨棹】怕不待放丝缰，咱可甚鞭敲金镫响。你管燮理阴阳，掌握朝纲，治国安邦，展土开疆；假若俺高皇，差你个梅香，背井离乡，卧雪眠霜，若是他不恋恁春风画堂，我便官封你一字王。（尚书云）陛下，不必苦死留他，着他去了罢。（驾唱）【七弟兄】说什么大王、不当、恋王嫱，兀良！怎禁他临去也回头望。那堪这散风雪旌节影悠扬，动关山鼓角声悲壮。【梅花酒】呀！俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀；泣寒螀，绿纱窗；绿纱窗，不思量！【收江南】呀！不思量，除是铁心肠；铁心肠，也愁泪滴千行。美人图今夜挂昭阳，我那里供养，便是我高烧银烛照红妆。（尚书云）陛下，回銮罢，娘娘去远了也。（驾唱）【鸳鸯煞】我索大臣行说一个推辞谎，又则怕笔尖儿那伙编修讲。不见他花朵儿精神，怎趁那草地里风光？唱道伫立多时，徘徊半晌，猛听的塞雁南翔，呀呀的声嘹亮，却原来满目牛羊，是兀那载离恨的毡车半坡里响。〔下〕（选自马致远《汉宫秋》第三折）赏析：马致远的《汉宫秋》，元朝四大悲剧之一。昭君出塞，历来是作家们喜爱的创作题材，但由于时代不同，人们对这一历史事件各有不同的理解。马致远则通过这个故事，进行了大胆创造，尖刻地鞭挞了贪生怕死丧权辱国的汉朝官吏，歌颂了具有爱国主义精神的女性，同时对受到损害的汉朝皇帝给予深切的同情。这里节选的第三折，也是戏剧的高潮部分。昭君被迫和亲，汉元帝受人摆布又无法留住昭君时心情悲痛。这部分在内容与艺术特色有以下几个特点：一、内容上大胆创造。马致远没有拘泥于史实，而把王昭君出塞放在匈奴的武力威胁下来进行，王昭君为了汉室江山，出塞和番，最后在汉番交界的地方投江而死。由于王昭君的慷慨殉难，既保全了民族气节和对元帝的忠贞，又达到了匈奴与汉朝和好，并使毛延寿被送回汉朝处死的目的。塑造了具有崇高气节的光辉动人的妇女形象。二、营造别离的场景。作者擅长把外界景物的描绘同人物内心感情的抒发融为一体，因景生情，以情化景。节选的这部分写灞桥饯别，“灞桥”作为送别之地，自古就蕴含着别离之意。再加之萧瑟悲凉的深秋景象，更能抒发凄凉之感。如在【梅花酒】这支曲子中，先写别离场景的悲凉：“草已添黄，兔早迎霜”，短短八个字，写出了旷远悲凉的深秋塞外景象。接着又写凄清阴冷的秋夜王宫景象：“返咸阳，过宫墙；……泣寒螀，绿纱窗；绿纱窗，不思量！”这里抒发了别后凄凉的想象。通过景物描写，抒写了汉元帝感叹昭君远去塞外的艰辛，伤心离别；想象独自返回王宫的凄凉，痛感孤独。三、语言凝练，韵味深长。作品语言凝练，韵味深长，把汉元帝的复杂内心世界，淋漓尽致地展现出来，达到了情景交融、声情并茂，造成了悲壮、高远的意境，富有强烈的艺术感染力。如【梅花酒】中，从“銮舆返咸阳”到“不思量”，一连串的三字句并不深奥难懂，全是口头语的升华和提炼。由于采用了急促的节奏，重叠回环的句式，再加上顶针修辞手法的运用，具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。【阅读训练】《雷雨》第四幕（节选）周朴园（在门口）你叫什么？还不上楼去睡？蘩漪（倨傲地）我请你见见你的好亲戚。周朴园（见侍萍、四凤在一起，惊）啊，你，你，你们这是做什么？蘩漪（拉四凤向朴园）这是你的媳妇，你见见。（指着周朴园向四凤）叫爸爸！（指着侍萍，向周朴园）你也认识认识这位老太太。鲁侍萍太太？蘩漪萍，过来！当着你父亲，过来，给这个妈叩头。周萍（难堪）爸爸，我，我——周朴园（明白地）怎么——（向侍萍）侍萍，你到底还是回来了。蘩漪（惊）什么？她是侍萍？鲁侍萍（慌）不，不，您弄错了。周朴园（冷冷地）我想你也会回来的。鲁侍萍不，不，（低头）啊！天！周朴园（烦厌地）蘩，你不必再故意地问我，她就是萍儿的母亲，三十年前死了的。蘩漪天哪！……周朴园（沉痛地）萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。周萍（疯狂地）不是她！爸，不是她！周朴园（严厉地）混帐！不许胡说！她没有好身世，也是你的母亲。周萍（痛苦万分）哦，爸！周朴园（郑重地）不要以为你跟四凤同母，觉得脸上不好看，你就忘了人伦天性。（向侍萍）我预备寄给你两万块钱，现在既然你又来了……鲁侍萍不，不！四凤，我们走！周朴园（暴怒地，对周萍）跪下，认她！这是你的生母。鲁四凤（昏乱地）妈！这不会是真的。（侍萍不语。）1．当蘩漪让周萍“给这个妈叩头”时，周萍“（难堪）爸爸，我，我——”，周萍为何“难堪”？当周朴园因此事严厉地怒斥周萍时，周萍又“（痛苦万分）哦，爸！”，周萍又为何“痛苦万分”？___________________________________________________________________ 2．从舞台说明“倨傲地”“拉四凤向朴园”“指着周朴园向四凤”“指着侍萍向周朴园”来看，蘩漪这样做的目的是什么？ ______________________________________________________________________3．在“周萍认母”这一片段中，周朴园的态度经历了怎样的变化？他为什么会有这样的变化？______________________________________________________________________4．戏剧人物语言的主要特点是高度个性化（人物语言符合人物的性格、身份、地位等特征）。请结合你对此的理解赏析文段中周朴园的具体台词。_______________________________________________________________________悭吝人莫里哀【阅读提示】莫里哀（1622—1673），法国古典主义剧作家，擅长写作喜剧。代表作有《悭吝人》《伪君子》《丈夫学堂》《太太学堂》等。《悭吝人》尖锐讽刺了高利贷者嗜财如命的贪婪本性，吝啬在这里变成一种绝对欲望。阿尔巴贡靠放高利贷发财，一生吝啬而多疑。克莱昂特爱上了贫家姑娘玛丽雅娜，知道父亲阿尔巴贡不会同意这门婚事，所以也就没有把这件事告诉父亲。平时阿尔巴贡不供儿子钱用，克莱昂特只能借债帮助玛丽雅娜和她的母亲。克莱昂特需要借贷一万五千法郎，通过掮客西蒙老板向阿尔巴贡借贷，阿尔巴贡定出了极为苛刻的借贷条件。但克莱昂特并不知道他所借贷的是自己的父亲，阿尔巴贡也不知道向自己借钱的是自己的儿子。西蒙老板，阿尔巴贡，克莱昂特，阿箭西蒙老板(认出克莱昂特，低声，向阿尔巴贡)是啊，先生，是一个年轻人等着钱用。他找钱找得很急，您写的条款，他全部接受。阿尔巴贡不过西蒙老板，你相信绝对没有风险?你说起的这个人，你晓得他的姓名、财产和家庭吗?西蒙老板不知道，他是人家在偶然场合介绍给我的，所以有些情形，我还不能详细讲给您听，不过他本人会对您交代明白的，接头的人告诉我，您见到他以后，一定满意。我所能告诉您的，就是他的家境非常富裕，母亲已经死了，而且有必要的话，他保证他父亲不到八个月就死。阿尔巴贡值得考虑。西蒙老板，只要我们有力量，就该大发慈悲，与人方便才对。西蒙老板当然。阿箭(低声，向克莱昂特)这是怎么回事?我们那位掮客，西蒙老板，在和老太爷讲话。克莱昂特会不会有人告诉他，我是谁来的?会不会是你跟我捣蛋?西蒙老板(向阿箭)啊!啊!你们真是急碴儿!谁告诉你们是这儿来的?(向阿尔巴贡)先生，您的姓名和您的住宅，并不是我透露给他们知道的，其实依我看来，也没有什么太要不得。他们做人持重，你们在这儿就可以一块儿谈清楚的。阿尔巴贡怎么?西蒙老板(指着克莱昂特)我对您说起的一万五千法郎，就是这位先生想跟您借。阿尔巴贡怎么，死鬼?不务正业，走短命路的，原来是你啊?克莱昂特怎么，爸爸?伤天害理，干欺心事的，原来是您啊?阿尔巴贡死活不管，胡乱借钱的，原来是你啊?克莱昂特放印子钱，非法致富的，原来是您啊?阿尔巴贡你干这种事，还敢见我?克莱昂特您干这种事，还敢见人?阿尔巴贡你倒说，你这样胡作非为，拿钱乱花，把父母流血流汗为你攒下的家业败光了，害不害臊?克莱昂特您做这种生意，辱没您的身份，一个钱又一个钱往里抠，没有知足的一天，丢尽了体面，坏尽了名声，就连自来名声最狼藉的放高利贷的，他们丧心病狂，想出种种花样，和您重利盘剥的手段一比，也不如您苛细；您倒是羞也不羞?阿尔巴贡混账东西，滚开，我不要看见你!克莱昂特就您看来，谁顶有罪?是需要钱用而张罗钱的人，还是根本不需要钱用而盗窃钱的人?阿尔巴贡我说过了，走开，别招我生气。(一个人)我对这事，并不难过；这对我倒是一个警告：他的一举一动，以后我要格外注意。 （选自莫里哀的《悭吝人》第二场） 1．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 A．节选部分写了阿尔巴贡放高利贷的情节，他的吝啬、冷酷性格在其中表现得惟妙惟肖。B．阿尔巴贡“怎么?”的一句台词，既表明了阿尔巴贡的种种疑问又对前来借贷的竟然是自己的儿子感到惊讶。 C．前来借贷的竟然是阿尔巴贡的儿子，而这之前，阿尔巴贡和儿子克莱昂特都对这一无所知，这一巧合就构成了曲折起伏的冲突特点。 D．节选部分通过典型细节刻画了阿尔巴贡这一人物形象，语言夸张、含蓄、幽默。 E．这部分的戏剧冲突可谓曲折起伏，出人意料；紧张激烈，扣人心弦。 2．请用简短的文字，概括节选部分的戏剧冲突。 ________________________________________________________________________3．文中西蒙老板说的“当然”两个字，是蕴涵丰富的潜台词，对其作简要赏析。 _________________________________________________________________________。 4．请结合全文，分析剧中阿尔巴贡这一人物的形象。 __________________________________________________________________________黄与黑（节选）［意大利］基蒂【阅读提示】雷莫·基蒂，意大利未来主义戏剧重要代表之一。其作品《黄与黑》被马利涅蒂视为最优秀的未来主义剧作，称赞他是“纯粹的艺术家。”《黄与黑》是个两场短剧，剧中摒弃传统的戏剧手法，借人物的直觉和潜意识、幻觉和想象，表现参加第一次世界大战的奥国士兵在死亡面前感受到的恐怖；这种恐怖被描写成一种神秘的力量，它难以捉摸，也说不清楚，但象毒蛇一样紧紧缠身，甚至不知不觉中主宰着人们，沉重地压抑着人的心灵。《黄与黑》两色旗，是哈布斯堡王朝的象征（奥国的国旗)。这出戏具有一定的反战意味。[人物]约瑟夫中士、下士甲、下士乙、睡梦中的列兵、哨兵、长官奥地利军队大炮阵地附近的战壕里。漆黑的夜晚。……长官(后台，但声音很近)大家注意!……睁开眼睛，准备战斗……(肃静片刻。黑暗中出现一些新的人影。)列兵(低声地，留着眼泪，开始有点害怕)我真想现在待在中国……我发誓……做个中国人，留个长辫子……约瑟夫 (低声地)别说话……下土甲中士，怎么办呢?……(不知所措)下士乙把其他人叫醒……(不知所措)列兵(打开包裹)中士，里面真有一张可做裹尸布的床单……下士甲(生气地小声说)你还不老实点!……下士乙(颤抖着)你想死列兵(以奇怪的嗓音接前面谈话)这条床单像裘皮一样柔软哨兵（恐惧地)谁!……谁!……下士乙(惊恐地)中士，救救我们吧……约瑟夫(声音缓慢且含糊不清地)我多么盼望见到曙光……列兵(紧接)对，黎明啊!……为什么你还不降临?……约瑟夫(声音缓慢而紧张地)你们不觉得周围有……列兵(恐慌地)有什么?快说，快说!……约瑟夫(更加紧张地)哎呀，恶魔!……下士甲(力求镇静)别讲话!下士乙(担忧地)别动弹!约瑟夫(异常紧张地)看!……那两只吓人的眼睛盯着我们!黎明呀，你快些来吧!……下士甲中土，我们呼唤长官来……列兵(急促地)呼唤黎明!呼唤黎明吧!……约瑟夫(急促地)黎明已经降临了!……我们头顶上是什么?!……下士甲(恐惧地)不知道啊下士乙(恐惧地)不知道啊约瑟夫(向列兵急促地)你身上是什么?你怎么了?……列兵(哭泣)我怎么了?快说!我害怕!……约瑟夫(大声地、果断地)别动!别过这边来!……我觉得你身上……(突然大声地)快跑!快跑!……列兵(呼喊着奔向战壕边缘)啊，曙光!……曙光啊!……(突然，意大利军队的探照灯射向战壕，射到奔跑的士兵身上，他身上裹着哈布斯堡王朝的黄黑两色旗帜，直挺挺地矗立在战壕边上。)约瑟夫(立刻呼喊着举起步枪)啊……在那儿，在那儿!……那双乌贼鱼的眼睛!……快开枪!(朝列兵射击，列兵应声倒向战壕那边)开枪!下士甲(几乎同时)别开枪!下士乙救人呀!……哨兵立正!……[舞台灯光熄灭，探照灯亦消失。]约瑟夫(发狂似地呼喊着奔向舞台一边)魔鬼的翅膀就在我们头上！……快跑啊！……黄黑两色旗帜就是刽子手奥地利皇帝的两只眼睛，正盯着我们呢!……[一片忙乱和喊声。远处炮弹爆炸声隆隆，阵地上大炮射击声轰轰。](选自《外国现代派作品选》中《黄与黑》的第一场，有删节) 1．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 A．作者用“黄与黑”作为戏剧的题目，一是色彩明显，有吸引力；二是对表现作品主题有深刻意义。B．“黄与黑”是代表发动战争的奥地利国家黄黑两色旗帜，是它给士兵带来了内心的恐怖，从而酿成惨剧。C．神经质恐惧症实际上控制着每一个人。只要战争的硝烟不散，这恐惧就无处不在。D．长久的担惊受怕使士兵们的心理状态极其脆弱，稍有不慎都可能造成神经错乱。E．列兵、约瑟夫等人对“黎明”的呼唤，约瑟夫狂呼的“黄黑两色旗帜就是刽子手奥地利皇帝的两只眼睛”，这都体现了反战意味。 2．“(打开包裹)中士，里面真有一张可做裹尸布的床单……”列兵的这句话如何理解？ _________________________________________________________________________。3．作品中的舞台说明对矛盾冲突的展开有什么作用?________________________________________________________________________。4．枪击事件竟发生在约瑟夫身上，导致约瑟夫射杀列兵的原因是什么? _________________________________________________________________________《雷雨》第四幕（节选）答案：1、（1）周萍因为自己与四凤的恋情被发现又被繁漪拉着认比自己地位低下、没有什么好身世的鲁侍萍为岳母而难堪。（2）因为周萍知道了事情的真相——自己与四凤是同母异父的兄妹，他们二人的关系违背人伦情理。2、由于繁漪与周萍的暧昧关系，繁漪害怕