高等教育学单选1-100附有答案

高等教育学单选1-100[复制]1.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。[单选题]*A.社会教育B.家庭教育C.学校教育(正确答案)D.开放教育2.教育社会性的最主要表现形式是（）。[单选题]*A.社会制约性(正确答案)B.自然制约性C.生物制约性D.心理制约性3.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。[单选题]*A.历史性(正确答案)B.生产性C.阶段性D.消费性4.下列现象属于教育生产性的选项是（）。[单选题]*A.劳动力再生产(正确答案)B.提高民族素质C.维护社会秩序D.推动文化交流5.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。[单选题]*A.是否有目的地培养人(正确答案)B.是否促进人的发展C.是否促进社会的发展D.是否有组织性和系统性6.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?（）[单选题]*A.生产性B.永恒性C.相对独立性(正确答案)D.工具性7.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。[单选题]*A、相对独立性(正确答案)B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性8.在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。[单选题]*A.大学教育B.高等教育(正确答案)C.职业教育D.成人教育9.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。[单选题]*A.京师大学堂(正确答案)B.京师同文馆C.福建船政学堂D.北洋水师学堂10.中国高等教育学科的奠基之作，标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的（）。[单选题]*A.《新编高等教育学》B.《高等教育学》(正确答案)C.《比较高等教育学》D.《高等教育学新编》11.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点?（）。[单选题]*A.矛盾说B.教育自身说(正确答案)C.系统说D.规律说12.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。[单选题]*A.教育的外延式发展(正确答案)B.教育的内涵式发展C.教育的跨越式发展D.教育的渐进性发展13.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。[单选题]*A.《大教学论》B.《美国高等教育》C.《大学的理想》(正确答案)D.《普通教育学》14.高等教育从性质来看是一种（）。[单选题]*A.普通教育B.职业教育C.继续教育D.专业教育(正确答案)15.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?（）[单选题]*A.经济功能(正确答案)B.育人功能C.政治功能D.文化功能16.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。[单选题]*A.人口分布B.生产关系C.政治制度D.生产力水平(正确答案)17.在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。[单选题]*A.政治功能B.经济功能(正确答案)C.文化功能D.人口功能18.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。[单选题]*A.生产力发展水平(正确答案)B.政治经济制度C.人口数量和质量D.社会意识形态19.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。[单选题]*A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育(正确答案)20.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。[单选题]*A.政治经济制度B.生产力发展水平(正确答案)C.人口数量和质量D.社会意识形态21.制约着高等教育的性质的根本因素是（）。[单选题]*A．经济基础(正确答案)B．文化C．生产力D．科学技术22.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是（）。[单选题]*A.社会生产力和科学技术发展水平B.社会人口数量和结构C.社会文化传统D.社会政治经济制度(正确答案)23.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。[单选题]*A.社会性质B.政治制度(正确答案)C.生产力发展水平D.科学技术发展24.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?（）[单选题]*A.遗传素质B.家庭背景C.社会环境D.个体主观能性(正确答案)25.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。[单选题]*A.决定作用B.动力作用C.主导作用(正确答案)D.基础作用26.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?（）[单选题]*A.环境决定论B.遗传决定论(正确答案)C.教育万能论D.儿童学理论27.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。[单选题]*A.遗传素质B.社会环境(正确答案)C.教育影响D.个体实践28.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。[单选题]*A.遗传决定论B.环境决定论(正确答案)C.教育主导论D.主体能动论29.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。[单选题]*A.政治功能B.经济功能(正确答案)C.文化功能D.人口功能30.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的（）。[单选题]*A.具体化(正确答案)B.抽象化C.概括化D.简单化31.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。[单选题]*A.创造更新文化B传播交流文化(正确答案)C.选择提升文化D.筛选保存文化32.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。[单选题]*A.国家教育目的(正确答案)B.家庭教育目的C.利益集团教育目的D.个人的教育目的33.国家确定的高等教育目的可以分为（）。[单选题]*A.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的(正确答案)D.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的34.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。[单选题]*A.必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的(正确答案)C.指导性高等教育目的D.普遍性高等教育目的35.我国的高等教育目的属于（）。[单选题]*A.指令性高等教育目的(正确答案)B.人文主义教育目的C.指导性高等教育目的D.必要性高等教育目的36.高等教育活动的出发点和归宿是（）。[单选题]*A.高等教育目的(正确答案)B.高等教育教学活动C.高等教育教学计划D.高等教育教学大纲37.体现高等教育活动总方向的选项是（）。[单选题]*A.课程标准B.教学计划C.高等教育教学设计D.高等教育目的(正确答案)38.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。[单选题]*A.高等教育目的(正确答案)B.教学步骤C.教材D.教学进度39.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。[单选题]*A.德育(正确答案)B.智育C.体育D.美育40.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。[单选题]*A.专业培养目标(正确答案)B.学院培养目标C.课程培养目标D.学科培养目标41.在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。[单选题]*A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国高等教育法》(正确答案)C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国学校法》42.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。[单选题]*A.知识、能力、品德、体质(正确答案)B.思维、能力、品德、体质C.知识、审美、品德、体质D.知识、能力、品德、体型43.高等教育目的是教育目的的（）。[单选题]*A.基本概念B.上位概念C.属概念(正确答案)D.平行概念44.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。[单选题]*A.根本任务(正确答案)B.课程目标C.管理目标D.改革目标45.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。[单选题]*A.概括化B.抽象化C.具体化(正确答案)D.形象化46.高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。[单选题]*A.抽象与概括的关系B.一般性与特殊性的关系(正确答案)C.普遍性与通俗性的关系D.理论与实践的关系47.确立我国教育目的的理论基础是（）。[单选题]*A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论(正确答案)C.创新教育理论D.生活教育理论48.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。[单选题]*A.教育与生产劳动相结合(正确答案)B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合C.学校教育与社会教育相结合49.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。[单选题]*A.管理制度B.教学制度C.学校教育制度(正确答案)D.教育体制50.下列选项中属于学制规定内容的是（）。[单选题]*A.课程设置B.教学安排C.修业年限(正确答案)D.教学进度51.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。[单选题]*A.课程设置(正确答案)B.入学条件C.修业年限D.学校性质52.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。[单选题]*A.高等教育基本制度(正确答案)B.高等教育管理制度C.高等教育结构D.高等教育层次53.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。[单选题]*A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国高等教育法》(正确答案)54.高等教育包括（）。[单选题]*A.学历教育和非学历教育(正确答案)B.本科生教育和研究生教育C.普通教育和职业教育D.专科教育和大学教育55.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。[单选题]*A.中专教育B.职业教育C.专科教育(正确答案)D.预科教育56.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。[单选题]*A.毕业证书B.肄业证书C.培训证书D.结业证书(正确答案)57.高等教育由（）实施。[单选题]*A.大学和高等专科学校B.高等学校和其他高等教育机构(正确答案)C.大学和独立学院D.大学和科研机构58.国家实行学位制度。学位分为（）。[单选题]*A.学士、硕士和博士后B.学士、硕士和博士(正确答案)C.学士和硕士D.硕士和博士59.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。[单选题]*A.荣誉B.证书C.称号D.学位(正确答案)60.1980年2月第五届全国人民代表大会常务委员会第13次会议通过（），并于1981年1月起施行，标志着学位制度正式建立。[单选题]*A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中华人民共和国学位条例》(正确答案)C.《中国教育改革与发展纲要》D.《中华人民共和国教育法》61.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。[单选题]*A.专业学位的设置(正确答案)B.准学位的设置C.国家博士的设置D.副博士的设置62.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。[单选题]*A.高校自主招生考试B.高考C.高校招生制度(正确答案)D.高校招生简章63.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?（）[单选题]*A.1976年B.1977年(正确答案)C.1978年D.1979年64.“文化大革命”期间，全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法，全国高校统一招生考试制度中断了（）。[单选题]*A.8年B.9年C.10年D.11年(正确答案)65.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。[单选题]*A.西班牙(正确答案)B.日本C.中国D.菲律宾66.2014年9月，国务院发布（），开启了新高考改革的大幕。[单选题]*A.《中国教育改革和发展纲要》B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》C.《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(正确答案)D.《高等学校接受委托培养学生的试行办法》67.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。[单选题]*A.学生综合素质(正确答案)B.学生才艺表现C.学生品德素质D.学生身体素质68.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。[单选题]*A.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业(正确答案)B.加强政策引导和提供公平竞争机会C.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度D.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度69.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。[单选题]*A.供大于求B.供求不均衡C.结构性的(正确答案)D.期望值过高的70.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。[单选题]*A.初中学生B.高中学生C.高校学生(正确答案)D.中等职业学校学生71.高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。[单选题]*A.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求(正确答案)B.高等学校教育教学任务的要求C.高等学校的要求和社会、家庭的要求D.生产力发展需要和政治经济制度72.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。[单选题]*A.具有较强的自我封闭性B.具有群体成员的互动性(正确答案)C.具有较为简单的内部结构层次D.感受时代精神迟钝73.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。[单选题]*A.饮食习惯上B.学习态度和学习时间分配上(正确答案)C.待人接物上D.遵纪守法上74.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。[单选题]*A.韩愈的《进学解》B.韩愈的《师说》(正确答案)C.柳宗元的《答韦中立论师道书》D.柳宗元的《师友箴》75.《中华人民共和国教师法》规定:（）。[单选题]*A.国家实行教师资格制度(正确答案)B.学校实行教师招考制度C.国家实行特岗教师制度D.国家实行教师末位淘汰制度76.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。[单选题]*A.连续性B.长期性(正确答案)C.创造性D.示范性77.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。[单选题]*A.复杂性B.示范性(正确答案)C.创造性D.群体性78.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。[单选题]*A.复杂性B.示范性C.创造性D.群体性(正确答案)79.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。[单选题]*A.师德(正确答案)B.师资C.师范D.督导80.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。[单选题]*A.倡议性规定B.禁行性规定(正确答案)C.日常性规定D.常规性规定81.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。[单选题]*A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性(正确答案)82.大学教师的首要职责是（）。[单选题]*A.教书育人(正确答案)B.科学研究C.服务社会D.科技创新83.“四有”好老师的“四有”是指（）。[单选题]*A.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操B.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心(正确答案)C.有理想、有道德、有文化、有纪律D.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心84一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）。[单选题]*A.倒金字塔型(正确答案)B.梯形C.卵型D.金字塔型85.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。[单选题]*A.金字塔型结构B.倒金字塔型结构C.卵型结构(正确答案)D.菱形结构86.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。[单选题]*A.金字塔型结构(正确答案)B.倒金字塔型结构C.扁平型结构D.菱形结构87.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。[单选题]*A.《学记》B.《论语》(正确答案)C.《大学》D.《孟子》88.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。[单选题]*A.课程B.学科C.专题D.专业(正确答案)89.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。[单选题]*A.学校需求B.课程C.学生需求D.专业(正确答案)90.学生按（）进行学习