部编版语文三年级下册第七单元23海底世界练习设计

部编版语文三年级下册第七单元23海底世

界练习设计

(-)把海底动物和它们的活动特点连接起来，读一

读，并用小圆点圈出动词。

海参每小时能游几十千米

梭子鱼靠肌肉伸缩爬行

贝类利用水的反推力迅速

后退

乌贼和章鱼巴在轮船底下旅行

(二)发挥你的想象，完成填空。

海底的动物吃东西时，行进时，遇到危险时会

发出各种声音，有的像________________,有的像―

______________,有的像__________________,还有的

像_________________O

1

（三）利用自己搜集的资料、图片，办一张以“海

底世界“为主题的报纸。

（四）想象未来的海底世界是什么样的，以《漫

游未来海底世界》为题目，写一篇作文或画一幅画。

【应知应会】

1.了解海底是景色奇异、物产丰富的地方。

2.通过第三、四自然段的学习，了解句与句之间

的联系。

3.学会本课生字新词，能读准多音字“参”和“量”;

会用“普通“物产丰富”造句。

【重点难点例析】

理解三、四自然段中句与句之间的联系，了解海

2

底景色奇异、物产丰富的特点，是本课学习的重点和

难点。例如，第三自然段讲海底有声音，是海底动物

发出的。有五句话：一、二两句是用一问一答的形式，

肯定海底是有声音的。第三句指出声音来自海底的动

物。第四句讲用水中听音器能听到各种声音，并用“有

的像……有的像……有的像……有的还好像……”和

“嗡嗡”啾啾“汪汪“打鼾”等词句，具体介绍了海底动物

发出的声音的多种多样。最后一句讲有些动物，在吃

东西、行进、遇到危险等不同情况下又会发出不同的

声音，进一步说明海底声音的多。这段中所讲的在“宁

静”中有“各种声音”，这正是海底景色奇异之处。

【课课练】

A组

3

一、给加粗字选择正确读音。

)「从/zhl()

澎湃)只”\zhi()

)43fba°()

伸缩)细胞(加。()

(2.00))闪烁(s仁hod(())

海澡Izoo

二、查字典、填表。

加粗的字部首再查几笔读音选择正确字义

①个人的.②秘空,不公开.

窃窃逢L语

③暗地里，偷榆地.

①去掉,除技.②遗免.

免费

③不口T.

①不同的。②分别.③奇怪。

景色奇异

④另外的，别的.别的.

三、看拼音写汉字。

botaoshensubputong

)))

4

wuchanfengfuxTyouxiagu

()()()

jTnshujingseqiyi

()()()

四、多音字组词。

(

/c-01L-orn9

参o/

(量

，

\、

sh-enI-j.

五、写出下列词语的近义词。

奇异----蕴藏----

六、写出下列词语的反义词

宁静——伸展

普通黑暗

八、、

5

七、区别组词。

些

稀

r缩cc

k--

此

希

X宿rc

Jk-

免

异

cXr涛r)

-Jkk

兔

导

rX滔r)

KJk

句

A造

o

d通

i

2.物产丰富：

B组

一、把加粗的词语换成另一个词语，但不能改变

句子的意思。

1.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。

)

6

2.海底是否没有一点声音呢？（）

二、根据解释写出词语。

1.形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。

（）

2.偷偷地或背地里小声地说话。（）

3.用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信

号。（）

4.矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘

出来。（）

三、判断，对的打“，，错的打“X、

1.海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样的有

大浪。（）