学校老师年度考核总结

———学校老师年度考核总结学校老师年度考核总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面料子，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应当包含什么内容呢？以下是我为大家整理的学校老师年度考核总结，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。学校老师年度考核总结1一、教育教学方面本学期，我担负的是二班级一班语数教学和班主任工作。二班级的孩子已经有了一年的在校学习经验，他们已经熟识了学校的生活学习方式，养成了基本的学习习惯。这个阶段的孩子虽然有肯定的自主本领，但是，自发学习的自动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不足。由于个体的差别，有的孩子略微好一些，而大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度。二班级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不应当对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即可。1、认真备课今年二班级语文教材改版，对于新教材我认真参加教研，多听教研室关于新教材的解读专项讲座，采取相应的防备措施。争取把握新教材的教学方向，认真考虑教法，解决如何把教材的内容教授给学生，如何组织教材、如何布置每节课的活动。今后每节课我都要认真作好课前准备：备好课。认真研讨教材，对教材的内容弄清楚，2、乐观上课课堂教学重视学生的习惯培养和本领训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自发检验的习惯，端正认真学习、刻苦研讨的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。3、辅导与作业批改要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，我常常利用课余时间给他们辅导。我班的贾金龙、张晨浩经过一段时间的单独辅导，学习成绩提高很多。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。4、教研方面乐观参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平常乐观参加本校的教研，认真听课、评课，在与其他老师沟通中不绝提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真书写课后反思并及时上交。二、班级管理工作记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使老师的影响长期地保管在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。无论在生活上，还是在学习上，都要予以必需的关怀和帮忙。1、人人有事做，事事有人做在班级管理方面，我沿袭上学期教研室下发的《实施精细管理，培养学生良好习惯》，受益匪浅。采取责任到人，权利分散制。班长刘德博瑞负责班级整体工作，譬如卫生、纪律。下面每天都有值日小组长，具体负责卫生、纪律、上操带队等等细致工作。下面每个组员做卫生时，负责那扇窗户，哪块地面，全部进行划分。做完卫生，小组上进行检查，不合格再做。组长全部检查合格由班上进行检查，哪块卫生不合格，组长再找相应组员整改。2、强化常规训练要坚固结实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包含课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。在我的训练下，现在我的班上有无老师都能作到安静有序的做作业，都能够在班级小干部的率领下进行学习。三、努力方向1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学本领的训练。做到能讲公开课，为学校争光。2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，少一些粗暴。使他们在各方面有更大进步。也要注意与家长相处的方式方法，努力构建和谐的家校关系，避开与家长产生矛盾。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不但在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格管束本身。今后的道路任重而道远，需要提高的地方还有很多。要把精力多放在教育上，争取做一个学生爱好、人民满意、领导放心的好老师。学校老师年度考核总结2一年来，本人酷爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。通过学习，勇于解剖本身，分析本身，正视本身，提高自身素养。二、教育教学方面首先，能认真把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题本领为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本领，而且能利用课堂时间不绝地以新型热点料子为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的本领不绝提高。第二，能把握学生的认知水平和本领。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，实现帮忙学生学会求知、不绝发展的.目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培养，在严格管理的同时能敬重学生的学习热诚和认知本领，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培养本身的综合素养和本领。另外，我乐观参加教学教研活动，与同班级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，乐观地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累本身的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的老师学习，撰写的数学导