云南省昆明市寻甸县民族中学2024-2025学年高二政治上学期第二次月考试题

PAGEPAGE1云南省昆明市寻甸县民族中学2024-2025学年高二政治上学期其次次月考试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第6页，第II卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时90分钟。第I卷（选择题，共50分）留意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清晰。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答題卡上对应題目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2024年7月，北斗三号全球卫星导航系统开通。如今的北斗相关产品已经出口120余个国家和地区，从1994年北斗一号系统工程到北斗系统第五十五颗导航卫星胜利放射，浩瀚的太空孕育出中国人民的北斗精神，立起了中华民族又一座精神丰碑。以下说法正确的是①当今世界文化与经济相互影响、相互交融②中国航天人孕育出的北斗精神是时代精神的核心③北斗卫星胜利放射彰显中华民族自强不息的品质④中华优秀文化植根于北斗精神中，铸就不朽丰碑A.①②B.①③C.②④D.③④2.2024年9月10日，山东省教化厅发布《全面加强新时代大中小学劳动教化若干措施》（征求看法稿）。文件明确，大中小学特地开设劳动教化必修课，突出劳动价值观念的培育。使学生敬重劳动，崇尚奋斗，懂得劳动光荣、劳动最漂亮的道理。在大中小学开展劳动教化①有利于培育和践行社会主义核心价值观②是基于劳动观念是文化素养的核心和标记③有利于提高国民综合素养，培育创建精神④可以发挥教化收集和储存文化资源的功能A.①③B.②③C.①④D.②④3.2024年，以《隐秘的角落》《重生》《奇门遁甲》等为代表的一批网络影视剧，因制作精良而获得较高的口碑。这些网络影视剧的创作者们，大量投人现实主义领域，将对社会议题的关注、真实生活的视察注入作品中，并在这些现实性的创作中，始终贯彻着主流价值观。这些网络影视剧的胜利制作表明①网络使文化资源的传递方式发生了根本变更②社会实践是优秀文化创作的源泉③当今时代人们的审美观念趋于一样④要坚持中国特色社会主义文化发展道路A.①③B.①④C.②③D.②④4.莫言进行创作时喜爱用手写，而且用的还是毛笔，他认为电脑拼音输入限制了自己词汇的运用。英国学者感慨“莫言让我们领会最本土，又最共通的体验”。形成这种体验的根本缘由是A.中华文化独树一帜，独领风骚B.各民族的社会实践有其共性和普遍的规律C.“最本土”是根本，通过“最共通”来表现D.毛笔写作体现了显明的民族特色，得到了人们的认可5.树立和增加文化自信，关系民族精神状态和社会精神风貌，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族宏大复兴中国梦的实现。坚决文化自信，是因为①文化自信对一个国家、一个民族来说是最长久、最深层的力气②坚决文化自信，事关国运兴衰、事关文化平安、事关民族精神独立性③没有高度的文化自信，没有文化的旺盛兴盛，就没有中华民族宏大复兴④坚决文化自信，必需坚持社会主义核心价值体系A.①②B.②④C.②③D.①③6.疫情期间，有人说，每次进小区，小区的人员都会发出千百年来始终熬煎哲学家的“灵魂三问”：你是谁？你从哪里来？你到哪里去？这从一个侧面说明①生活中到处有哲学②哲学对人类具有普世的好用价值③哲学就在我们身边④哲学产生于哲学家对灵魂的追问A.①②B.①③C.②④D.③④7.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会变更自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明A.哲学的才智产生于人类的实践活动B.相识世界须要才智C.哲学的才智是人们主观产生的D.学习哲学使人聪慧8.世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的推断的反应，是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学与世界观既有区分又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确的是①世界观人人都有，但不是人人都是哲学家②一般人的世界观是自发的、朴实的、零散的，而哲学是理论化、系统化的世界观③哲学是科学的世界观④每个人的世界观都会成为哲学体系A.①②B.①③C.②④D.③④9.心理学上有一种罗森塔尔效应：当你对未知的将来有一个期盼，因为你信任事情会犹如预料的状况发展，所以你实行了相应的措施，更促进这个期盼的实现，最终的结果会犹如你自己的期盼一样，呈现在你眼前。这一效应从哲学上体现了A.世界观确定实践的结果B.方法论体现世界观C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.世界观确定方法论10.习近平总书记指出：“党的各级领导干部特殊是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本事。”其哲学依据是A.哲学源于哲学家的追问和思索B.哲学是现世的才智，是“科学之科学”C.真正的哲学可以指导人们正确地相识世界和改造世界D.哲学是时代精神的精华11.哲学具有无限关怀和终极追问的特点，总揽一切，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动。这段话表明①哲学概括探讨自然、社会和人类思维的最一般的本质和最普遍的规律②哲学从一般规律中概括和总结各种特殊规律③哲学是一门应有尽有，囊括万物的综合性科学④哲学把整个世界作为自己的探讨对象A.①②B.①④C.②③D.③④12.回顾20世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发觉是信息革命的科学基础，为生物、医疗、地学、农业供应了强大的探测手段和探讨方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明A.各门详细科学随哲学的发展而发展，亦步亦趋B.各门详细科学是哲学存在和发展的基础C.哲学为各门详细科学的探讨供应方法论指导D.各门详细科学与哲学探讨对象相同13.恩格斯指出：“全部哲学，特殊是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”这是因为，思维和存在的关系问题①是人们对整个世界的总的看法和根本观点②是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题③是一切哲学都不能回避的、必需回答的问题④是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准A.①②B.①④C.②③D.③④14.哲学的性质注定了它必需做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学成为“事前诸葛亮”，体现在①为社会发展供应物质基础②预见和指明社会的前进方向③干脆改造客观世界④批判旧制度和旧思想，更新人的观念A.①②B.①③C.②③D.②④15.德国闻名诗人海涅说过：“思想走在行动之前，就像闪电出现在雷鸣之前一样。”今日，实现中华民族宏大复兴的中国梦，哲学社会科学可以也应当大有作为。哲学社会科学对实现中华民族宏大复兴的中国梦的作用主要表现在①指明发展道路，确定前进方向②供应精神动力，解放人的思想③提出志向目标，明确发展战略④规范实现路径，制定详细措施A.①②B.①④C.②③D.③④16.列宁把唯心主义哲学称作是“一朵不结果的花”，这是因为①以唯心主义为指导也能正确相识世界和改造世界②唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展③唯心主义包含某些合理的思想④唯心主义片面夸大意识作用A.①②B.②④C.①③D.③④17.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进依次的是①不是风动，不是幡动，仁者心动②人是机器，人的特性的不同，是由其身体确定的③星坠日食，刮风下雨，春生夏长，皆自然变更④客观实在不依靠于我们的感觉而存在，为我们的感觉所反映A.③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③18.在自然灾难面前，有人认为，死者是罪人，触怒了神灵，因而遭遇惩处。从哲学角度看，“天谴论”属于A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.近代机械唯物主义D.古代朴实唯物主义19.纵观哲学发展的历史，我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形而上学的对立。相对于唯物主义和唯心主义的斗争，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。这主要是因为A.辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系B.唯物主义和唯心主义的斗争在前，辩证法和形而上学的对立在后C.前者的斗争比后者的对立更为激烈D.唯物主义总和辩证法结合在一起，唯心主义总和形而上学结合在一起20.乔布斯于世界的意义，不是仅仅在于他创建了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“才智之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处”。他激励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的看法给我们的启示是①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高超相识和解决问题的奇妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践供应有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在相识和改造世界中不断创新A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④21.中国特色社会主义理论体系，凝合了几代中国共产党人带领人民不懈探究实践的才智和心血。全面、系统、深刻地理解和坚决不移地坚持这一理论体系，对于谱写人民美妙生活新篇章，实现中华民族的宏大复兴，具有重大而深远的历史意义。下列属于中国特色社会主义理论体系的是①毛泽东思想②“三个代表”重要思想③实事求是、群众路途④习近平新时代中国特色社会主义思想A.①②B.①③C.②④D.③④22.马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的宏大变革。它是人类相识史上最为壮美的日出，是人类相识发展结出的丰美硕果。马克思主义哲学的干脆理论来源有①达尔文的生物进化论②施莱登创立的细胞学说③黑格尔辩证法思想的合理内核④费尔巴哈唯物主义的基本内核A.①②B.①③C.②④D.③④23.习近平总书记指出，“马克思主义不是书斋里的学问，而是为了变更人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的”。这表明①马克思主义哲学第一次实现了世界观与方法论的统一②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一③是否探讨时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区分④为无产阶级供应相识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命A.①②B.②③C.②④D.③④24.对比毛泽东哲学思想和习近平新时代中国特色社会主义思想中的哲学思想，两者的共同点在于①是当代马克思主义最新成果②是中国共产党人集体才智的结晶③是关于中国革命和建设的正确理论原则和阅历总结④是科学的世界观和方法论的统一A.①②④B.②④C.①④D.①③④25.当今世界，揭示人类社会发展规律最科学最彻底最宏大的真理就是马克思主义。正如习近平总书记所指出的，“无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依旧显示出科学思想的伟力，依旧占据着真理和道义的制高点”。由此可见，马克思主义哲学A.是放眼四海而皆准的真理B.是哲学发展的最高形式C.是迄今为止唯一的真正哲学D.是人类思想才智的结晶第II卷（非选择题，共50分）留意事项：第I卷用黑色碳素笔在答題卡上各題的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。26.(10分）阅读材料，完成下列要求。材料史书万卷，字里行间都是“家国”二字。从“修身齐家治国平天下”，到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，再到“我以我血荐轩辕”，家国情怀从来都是中华文化的核心基因和中华民族的精神标识，是中华儿女凝心聚力的强大精神力气。2024年的中国战“疫”，书写着新时代“逆行者”的家国情怀。面对疫情，舍家为国、为国尽责成为全社会的共识和行动：数以万计白衣战士以生命赴使命的身影，是“苟利国家生死以”的英勇无畏；多数一般人坚守岗位的执着，是“天下兴亡，匹夫有责”的果敢担当；八方驰援的物资洪流，是“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情······在这幅新时代“战瘟神”的壮阔画卷中，人们不仅看到了举国抗疫的坚决信念，也感受到了家国情怀的磅礴伟力。一个十四亿人口的大国，用三个月左右的时间取得了武汉保卫战、湖北保卫战的确定性成果。中华民族历史上经验过许多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。这之中，根植于中华民族文化血脉深处的家国情怀居功至伟。运用《文化生活》的学问，分析为什么家国情怀具有凝合中国人民战“疫”的磅礴伟力。（10分）27.(16分）阅读材料，完成下列要求。材料一“气一元论”，简称气论，是我国古代哲学理论范畴，早在西周已经产生，其核心思想是用一元论来相识世界。“气一元论”的哲学思想认为，其一，气是物质，是构成天地万物的本原（元素）；其二，气的运动是物质世界存在的基本形式，由气的运动变更而形成一切事物和现象的发生、发展和变更。西晋时期哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也；成天地者，气也。水土之气，升而为天。”材料二陆九渊认为，“宇宙便是吾心；吾心即是宇宙”。“人皆有是心，心皆具是理，心即理也”。程颢，程颐兄弟认为，“万物皆只是一个天理”，“万事皆出于理”，“天理是万物的本原”。（1)结合材料一，运用哲学的相关学问，简要分析我国古代“气一元论”思想的进步意义。（7分）（2)材料二所反映的观点分别是什么？属于什么哲学派别，并对该哲学派别加以简要评析。（9分）28.(10分）阅读材料，完成下列要求。材料编制“十四五”规划纲要，是2024年党和国家的一项重要任务。科学分析当今世界形势，精确把握中国发展大势，是编制好“十四五”规划的前提和基础。立足于国情和实际，全国人大常委会围绕“十四五”规划纲要编制工作若千重要问题开展了专题调研，对相关领域的状况和存在的主要问题进行了梳理，分析研判将来五年面临的形势与挑战，为编制好“十四五”规划纲要提出了大量有价值的看法和建议。结合上述材料，分析“十四五”规划纲要的编制是如何体现哲学基本问题的。（10分）29.(14分）阅读材料，完成下列要求。材料一无产阶级的利益同社会发展的规律、历史前进的方向是一样的，这种一样性要求人们正确地相识和把握世界的客观规律，因此，越是科学地揭示客观世界的原来面目和社会历史的前进方向，就越符合无产阶级的利益和思望。辩证唯物主义和历史唯物主义，正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广阔人民的根本利益，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。材料二当代中国马克思主义哲学植根于中国特色社会主义实践，以实践须要为导向、以回答中国问题为中心，是立足中国现实、关注时代问题的实践哲学。“国家治理体系和治理实力现代化”的提出，表明我们正在践行马克思主义哲学的现实性品行，正在以哲学方式回应我国社会发展实践中的重大问题。“人类命运共同体理念”的提出，是当代中国马克思主义哲学时代化的重要理论成果，标记着一种基于中国道路的“中国方案”正在形成。（1)结合材料一，说明马克思主义哲学为什么既是科学的又是革命的。（6分）（2)结合材料二，运用时代精神的精华的学问，分析当代中国马克思主义哲学为什么要立足中国现实，关注时代问题。（8分）寻甸县民族中学2024年秋季学期高二年级其次次月考政治参考答案第I卷（选择题，共50分）选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）【解析】1.如今的北斗相关产品已经出口120余个国家和地区，从1994年北斗一号系统工程到北斗系统第五十五颗导航卫星胜利放射，浩瀚的太空孕育出中国人民的北斗精神，立起了中华民族又一座精神丰碑。这表明北斗卫星胜利放射彰显中华民族自强不息的品质，同时也表明当今世界文化与经济相互影响、相互交融，①③符合题意；改革创新是时代精神的核心，②说法错误，解除；中华民族精神植根于中华优秀传统文化之中，北斗精神作为中华民族精神在新时期的表现，也深深植根于中华优秀传统文化之中，④说法错误，解除。故选B.2.“大中小学特地开设劳动教化必修课，突出劳动价值观念的培育。使学生敬重劳动，崇尚奋斗，懂得劳动光荣、劳动最漂亮的道理”。可见，在大中小学开展劳动教化有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于提高国民综合素养，培育创建精神，①③符合题意；世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标记，②说法错误；教化具有选择、传递、创建文化的特定功能，而科学技术的进步才使得收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，④说法错误。故选A.3.科技使文化资源传递方式发生了根本变更，①说法错误；每个时代人们的审美观念会有不同，但不是趋于一样，③观点错误；将对社会议题的关注、真实生活的视察注入作品中，表明社会实践是优秀文化创作的源泉，②符合题意；在这些现实性的创作中，始终贯彻着主流价值观，说明要坚持社会主义核心价值观，坚持中国特色社会主义文化发展道路，④符合题意。故选D.4.英国学者感慨“莫言让我们领会最本土，又最共通的体验”，形成这种体验的根本缘由是各民族的社会实践有其共性和普遍的规律，故B项正确；中华文化独树一帜，独领风骚是中华文化博大精深的表现，题干不涉及中华文化博大精深，故A项不符合题意；共性通过特性来表现，“最共通”通过“最本土”来表现，故C项错误；显明的民族特色与得到人们的认可没有必定关系，故D项错误。故选B.5.②③正确指出了坚决文化自信的必要性和重要性，符合题意；核心价值观对一个国家、一个民族来说是最长久、最深层的力气，①错误；④说法正确，但与题干不构成因果关系。故选C.6.每次进小区，小区的人员都会发出千百年来始终熬煎哲学家的“灵魂三问”：你是谁？你从哪里来？你到哪里去？这从一个侧面说明生活中到处有哲学，哲学就在我们身边，①③符合题意；哲学有科学与非科学之分，“哲学对人类具有普世的好用价值”说法错误，②解除；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索，而不是“产生于哲学家对灵魂的追问”，④错误。故选B.7.恩格斯这句话的意思是说人们变更自然界的程度确定人们的智力程度，即哲学的才智不是从人们主观心情中凭空产生的，而是来源于人类的实践活动，A项正确；题干不涉及相识世界须要才智，也不体现哲学使人聪慧，B、D两项不符合题意；哲学的才智产生于人类的实践活动，不是人们主观产的，C项表述错误。故选A.8.哲学是理论化、系统化的世界观，不肯定科学，③④错误。故选A.9.世界观对实践结果有影响，但不能确定实践的结果，A项错误；材料体现世界观确定方法论，不能表明方法论体现世界观，B项不符合题意；只有真正的哲学才能指导人们生活得更好，材料也没有涉及哲学指导人生活得更好，C项错误；对将来的期盼使人们实行了加强的措施，更加强这个期盼的实现，最终的结果会犹如你自己的期盼一样，呈现在你眼前，这种观点体现了世界观确定方法论，D项正确。故选D.10.要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本事，其哲学依据是真正的哲学可以指导人们正确地相识世界和改造世界，C项观点与题意相符；哲学源于人们（而不仅仅是哲学家）在实践中对世界的追问和思索，A项观点片面且与题意无关；把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代详细科学的看法是错误的，B项观点错误；真正的哲学是时代精神的精华，不是任何哲学都可以称为精华，D项观点错误。故选C.11.“哲学具有无限关怀和终极追问的特点，总揽一切，综括一般”即哲学的探讨对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和最普遍规律，故①入选；哲学从特殊规律中概括总结出一般规律，故②不选；哲学有正确和错误之分，不能说哲学是一门科学，哲学揭示的是世界的一般规律，并不能说哲学应有尽有、囊括万物，故③不选；“总揽一切，综括一般”说明哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的探讨对象，故④入选。故选B.12.详细科学是哲学的基础，详细科学的进步推动着哲学的发展，该项表述错误，解除A项；材料中，20世纪，物理学的发展促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展，这表明白各门详细科学是哲学存在和发展的基础，详细科学的进步推动着哲学的发展，B项正确；材料中强调的是详细科学推动哲学的发展，没有强调哲学对详细科学的作用，解除C项；各门详细科学与哲学探讨对象是不一样的，“相同”的表述错误，解除D项。故选B.13.世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法和根本观点，①不合题意；依据课本基础学问可知，思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题、是一切哲学都不能回避的，必需回答的问题，②③符合题意；思维和存在何者是世界的本原是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，④不合题意。故选C.14.哲学成为“事前诸葛亮”，表明真正的哲学是社会变革的先导，体现在预见和指明社会的前进方向，批判旧制度和旧思想，更新人的观念，②④正确且符合题意；哲学是肯定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，①说法错误，错在“物质基础”；哲学必需通过实践而能干脆改造客观世界，③说法错误。故选D.15.哲学是社会变革的先导，可以更新人的观念，解放人的思想，可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的志向目标，指引人们追求美妙的将来。所以哲学社会科学对实现中华民族宏大复兴的中国梦供应精神动力，解放国人的思想，提出志向目标，明确国家发展战略，②③符合题意；哲学可以预见和指明社会的前进方向，但不能确定前进方向，①不符合题意；哲学指导人们相识世界和改造世界，供应的是一般世界观和方法论的指导，不供应详细方法和详细措施，④不合题意。故选C.16.唯心主义主见意识确定物质，包含某些合理的思想，但片面夸大意识作用，因此，列宁把唯心主义哲学称作是“一朵不结果的花”，故③④正确；唯心主义是一种错误的世界观，以唯心主义为指导不能正确相识世界和改造世界，①错误；②与题干构不成因果关系，解除。故选D.17.唯物主义三种基本形态演进依次是古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义和历史唯物主义，“不是风动，不是幡动，仁者心动”认为“心灵”是世界的本原，运动是意识的运动，属于主观唯心主义观点，①解除；“人是机器，人的特性的不同，是由其身体确定的”的观点把物质归结为原子，具有机械性，形而上学性，属于近代形而上学唯物主义观点，②排其次位；“星坠日食，刮风下雨，春生夏长，皆自然变化”反映的详细物质的变更，认为详细物质是世界的本原，属于古代朴实唯物主义观点，③排第一位；“客观实在不依靠于我们的感觉而存在，为我们的感觉所反映”符合辩证唯物主义对客观实在性的正确解读，④排第三位。故选C.18.从哲学角度看，“天谴论”这种观点把某种客观精神（如上帝、理念、肯定精神等）看作世界的主宰和本原，属于客观唯心主义的观点，A项符合题意；主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、阅历、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界都依靠于人的主观精神。材料体现的是客观唯心主义，不是主观唯心主义，B项与题意不符；从哲学角度看，“天谴论”是客观唯心主义观点，而不是唯物主义观点，C、D两项与题意不符。故选A.19.相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。这主要是因为各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。辩证法和形而上学要么与唯物主义相结合，要么同唯心主义相结合。所以说唯物主义和唯心主义的斗争是最根本的，辩证法和形而上学的对立则具有从属意义。故选A.20.“他激励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美”，这强调了哲学的作用，真正的哲学可以使我们正确地看待人生，可以为我们的生活和实践供应有益的指导，可以启迪我们在相识和改造世界中不断创新，①③④符合题意；哲学不供应解决问题的详细方法，②说法错误。故选B.21.依据所学学问，中国特色社会主义理论体系包含邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，②④符合题意；实事求是、群众路途、独立自主，是毛泽东思想的活的灵魂，①③不符合题意。故选C.22.德国古典哲学是马克思主义哲学的干脆理论，其中主要是费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法，③④符合题意；19世纪的自然科学的发展，特殊是细胞学说、生物进化论、能量守恒和转化定律三大发觉为马克思主义哲学的产生供应了自然科学前提，①②不符合题意。故选D.23.中世纪的宗教神学，中国的古代哲学都会探讨社会的时代问题，但它们的社会功能是从自身阶级或阶层利益动身，为统治阶级服务的。而马哲则立足社会实践，更多关注与无产阶级利益相关的现实问题，指导无产阶级去相识和改造世界，所以马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区分以及显著标记是它是以实践为基础的科学性与革命性相统一的哲学，解除③;任何哲学都是世界观与方法论的统一，①错误。故选C.24.无论是毛泽东哲学思想还是习近平新时代中国特色社会主义哲学思想，都是中国共产党人集体才智的结晶，都是科学的世界观与方法论的统一，②④正确；毛泽东思想不是当代马克思主义的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，①说法错误；毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和阅历总结，而习近平新时代中国特色社会主义思想则不是，③说法错误。故选B.25.马克思主义哲学也要与时俱进，不是放眼四海而皆准的真理，A项错误；马克思主义哲学是揭示人类社会发展规律最科学最彻底最宏大的真理，也会不断发展，不能说是哲学发展的最高形