九年级化学上册周周清检测内容：第四单元课题123新版新人教版

Page1检测内容：第四单元课题1、2、3得分________评价________一、选择题(每小题2分，共20分)1．学校厕所水龙头的上方适合张贴的标记是(C)2．下列净化自然水的操作中，净化程度最高的是(C)A．沉降B．过滤C．蒸馏D．吸附3．(聊城中考)下列做法不符合“共享水城碧波蓝天”理念的是(D)A．禁止燃放烟花爆竹B．工业废水经处理达标后排放C．增大绿化面积，美化居住环境D．生活垃圾集中后露天焚烧4．(岳麓月考)下列关于水的相识中，错误的是(B)A．浑浊的河水经沉淀、过滤后仍不是纯净水B．活性炭吸附杂质后的湖水是纯净水C．用煮沸或蒸馏能降低水的硬度D．用加肥皂水的方法可鉴别硬水和软水5．浑浊的海水经图中净水器处理后，有关叙述正确的是(C)A.歼灭了水中的细菌B．所得的水肯定是软水C．能削减海水的异味D．能得到纯净水6．构建模型是我们相识微观世界的重要手段之一。如图中“”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是(B)ABCD7．主要用过滤方法达到以下试验目的的是(B)A．将硬水转变成软水B．除去粗盐中的泥沙C．从食盐水中获得食盐D．从酒精和水的混合物中提纯酒精8．(段州期中)水是人类最珍贵的自然资源。小明利用电解水装置探究水的组成。下列说法不正确的是(C)A.试管a产生的气体具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰B．试管b产生的气体具有助燃性C．电解产生的氢气和氧气的体积比为1∶2D．电解水试验说明水是由氢元素和氧元素组成的9．下列叙述正确的是(D)A．生活污水可以随意排放B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1∶2C．过滤可以除去水中的不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘D．用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水10．河水净化的主要步骤如图所示。下列有关说法错误的是(D)A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物二、填空题(每空1分，共17分)11．(5分)我们接触的自然界的水有：①海水；②江河水；③雨水；④自来水；⑤矿泉水。从既经济又科学的角度考虑，请选择相应的序号填在相应的横线上。(1)水产养殖用：__①②__。(2)浇灌农田用：__②③__。(3)洗衣、洗浴用：__④__。(4)洗菜、烧饭用：__④__。(5)日常饮用水：__④⑤__。12．(5分)2024年“世界水日”的宣扬主题为“Leavingnoonebehind(不让任何一个掉队)”。(1)爱惜水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水。(2)“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部运用的活性炭主要起吸附作用，生活中常用肥皂水检验饮用水是硬水还是软水，常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。(3)如图为验证水的组成的试验装置，下列有关说法正确的是C。A.正极和负极产生的气体质量比为1∶2B．该改变中最小粒子为氢分子和氧分子C．正极产生的气体能使带火星的木条复燃D．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的13．(7分)“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题。(1)鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有__氧气__。(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、__生活污染__。(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关学问说明：__温度上升，分子运动的速度加快，所以向水中扩散的速度快__。(4)电解肯定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是__2.5__mL__或__10__mL__。(5)区分某地下水(硬水)和蒸馏水，可以选用的物质是__肥皂水__；运用硬水会给生产和生活带来很多麻烦，如__用硬水洗衣服时，既奢侈肥皂又洗不净衣服__(举一例)。三、试验题(每空1分，共13分)14．(5分)(广陵月考)探究水的组成。(1)“氢气燃烧”是人们相识水组成的起先，氢气在空气中燃烧，在其火焰上方罩一只干冷的烧杯，可视察到干冷烧杯内壁有水雾。已知：同温同压下，体积相同的任何气体具有相同的分子数。欲使1L氢气完全燃烧，所需空气的体积至少约为2.5L。(2)“电解法”证明水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)：①该试验运用的是低压直流(填“直流”或“沟通”)电；②气体b为O2；③通电后中间长颈漏斗内液面上升的缘由是a、b两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间容器内。15．(8分)初中化学试验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与他一起做试验，并回答下列问题：(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯，其中玻璃棒的作用是引流。(2)小波按如图的装置进行试验，发觉装置存在两处明显错误：①没有用玻璃棒引流；②漏斗下端的管口没有紧靠烧杯内壁。订正错误后，接下来的操作可除去水样中的