2024年人教版六年级下册语文第三单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版六年级下册语文第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列词语中，不属于第三单元《匆匆》一文中出现的词语是（）A.蒸融B.遗憾C.挥霍D.朦胧2.在《桃花心木》一文中，作者通过桃花心木的生长特点，启示我们要（）A.坚定信念B.自强不息C.顺应自然D.磨砺意志3.下列句子中，使用了拟人手法的是（）A.阳光洒在田野上，一片金黄。B.小草在风中摇曳，仿佛在向我们招手。C.雨滴打在窗户上，发出噼里啪啦的声音。D.月亮悄悄地爬上了树梢。4.《为人民服务》这篇文章的作者是（）A.毛泽东B.周恩来C.刘少奇D.邓小平5.下列词语中，与“息息相关”意思相近的是（）A.休戚相关B.若即若离C.漠不关心D.风马牛不相及6.第三单元《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过列举哥白尼、布鲁诺等科学家的例子，旨在说明（）A.勇于探索真理的重要性B.坚持真理的必要性C.真理的相对性D.真理的普遍性7.下列句子中，没有语病的一句是（）A.通过这次活动，使我认识到了团结力量大。B.春天到了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。C.他的学习成绩比过去提高了许多倍。D.老师要求同学们积极参加学校的各种活动。8.下列词语中，属于贬义词的是（）A.坚定B.勤奋C.虚伪D.勇敢9.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志被捕前，对家人的嘱托不包括（）A.要好好照顾孩子B.要坚强地活下去C.要保守党的秘密D.要继续革命事业10.下列诗句中，描写春天景象的是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。二、判断题：1.《匆匆》一文主要表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。（）2.《为人民服务》这篇文章主要论述了为人民服务的意义和重要性。（）3.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者认为真理是通过不断质疑和探索得出的。（）4.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志在法庭上表现出了一位共产党员的坚强意志。（）5.《匆匆》一文中的“八千多日子”指的是作者的一生。（）6.《为人民服务》这篇文章中，毛泽东同志提出了“为人民服务”的口号。（）7.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者认为科学家应该具备敏锐的观察力和大胆的想象力。（）8.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志在敌人的严刑拷打下屈服了。（）9.第三单元的课文都是关于革命传统教育的文章。（）10.学习第三单元的课文，可以帮助我们树立正确的人生观和价值观。（）三、填空题：1.《匆匆》一文是现代作家朱自清创作的一篇______散文。2.在《为人民服务》一文中，毛泽东同志提到“人固有一死，或重于泰山，或轻于______。”3.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者提出了“______，便是真理”的观点。4.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志在法庭上展现了______的共产党员形象。5.《匆匆》一文表达了对时光流逝的______和自我反省。6.《为人民服务》一文中，毛泽东同志强调了为人民服务的______和必要性。7.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者鼓励我们要有______的精神。8.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志的英勇事迹激励我们要______。9.《匆匆》一文中，作者用“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”表达了对生命的______。10.《为人民服务》一文中，毛泽东同志提到为人民服务要发扬______的精神。11.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者认为科学家应该具备______和想象力。12.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志在敌人的威逼利诱下______。13.《匆匆》一文中，作者通过描绘自然界的变化，感叹______的流逝。14.《为人民服务》一文中，毛泽东同志提出了______的口号。15.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者鼓励我们要勇于______。16.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志的牺牲让我们明白了______。17.《匆匆》一文中，作者用“过去的日子如轻烟，被微风吹散了”来形容______。18.《为人民服务》一文中，毛泽东同志强调为人民服务要有______的态度。19.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者认为真理是在______中诞生的。20.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志的英勇事迹是我们学习的______。四、简答题：1.请简要概括《匆匆》一文的主要内容。2.《为人民服务》一文中，毛泽东同志是如何论述为人民服务的意义的？3.请举例说明《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者提到的科学家是如何通过观察和提问发现真理的。4.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志在法庭上展现了哪些共产党员的品质？5.《匆匆》一文中，作者对时间流逝的感慨有哪些？6.《为人民服务》一文中，毛泽东同志提出了哪些为人民服务的具体要求？7.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者认为科学家应该具备哪些能力？8.《十六年前的回忆》一文中，李大钊同志的英勇事迹给我们带来了哪些启示？9.请谈谈你对《匆匆》一文中所表达的生命意义的理解。10.结合《为人民服务》一文，谈谈如何在日常生活中践行为人民服务的宗旨。一、选择题答案：1.D2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.C9.A10.A二、判断题答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√三、填空题答案：1.抒情2.鸿毛3.用发展的眼光看问题4.坚强不屈5.感慨6.重要性7.探索8.坚定信念9.迷茫10.无私奉献11.观察力12.坚定信念13.时光14.为人民服务15.质疑16.牺牲精神17.时间18.诚恳19.实践20.榜样四、简答题答案：1.《匆匆》一文主要表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，以及对生命意义的思考。2.毛泽东同志论述了为人民服务的意义，强调为人民利益而死比泰山还重，鼓励大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神。3.作者提到科学家通过观察表面现象，不断发问，不断解决疑问，最终找到真理的过程，如洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色等。4.李大钊同志在法庭上展现了坚强不屈、临危不惧、视死如归的共产党员品质。5.作者对时间流逝的感慨包括对过去时光的无奈、对未来的迷茫以及对生命的珍惜。6.毛泽东同志提出了为人民服务要全心全意、毫不利己、专门利人的要求。7.科学家应具备敏锐的观察力和丰富的想象力。8.李大钊同志的英勇事迹启示我们要坚守信念，为理想和信念而奋斗。9.《匆匆》一文表达了生命短暂，要珍惜时光，努力实现人生价值。10.在日常生活中践行为人民服务的宗旨，要从点滴小事做起，关心他人，无私奉献。本综合练习题涵盖的理论知识主要包括文学常识、文本理解、词语运用、句子分析、主题思想、人物形象、写作技巧等方面。各题型所考察学生的知识点详解和示例：1.选择题：主要考察学生对课文内容的理解、记忆以及对文学常识的掌握。例如，第1题考察学生对《匆匆》一文文体的了解。2.判断题：考察学生