2024年人教版二年级下册数学第一单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版二年级下册数学第一单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个数是偶数？（）A.11B.13C.14D.152.32减去18等于多少？（）A.14B.15C.16D.173.9乘以6等于多少？（）A.54B.56C.58D.604.下列哪个图形是长方形？（）A.正方形B.圆形C.三角形D.长方形5.小红有10个苹果，她给了小明3个，小红还剩几个苹果？（）A.7B.8C.9D.106.下列哪个数字最大？（）A.37B.43C.46D.497.5的倍数有（）。A.12B.15C.18D.208.100以内最大的两位数是（）。A.89B.90C.91D.929.56加上44等于多少？（）A.100B.101C.102D.10310.下列哪个算式是错误的？（）A.7+8=15B.96=3C.5×4=20D.8÷2=5二、判断题：1.36是4的倍数。（）2.18减去9等于9。（）3.7乘以7等于49。（）4.三角形有三条边。（）5.100以内的数都是两位数。（）6.9加9等于18。（）7.6除以2等于3。（）8.0乘以任何数都等于0。（）9.1加1等于3。（）10.8减去4等于2。（）三、计算题：1.23+17=2.4528=3.9×6=4.72÷8=5.5+6×2=6.24÷32=7.8×(4+3)=8.507×6=9.63÷7+5=10.4×98=11.35+2×10=12.80÷4+9=13.7×(52)=14.46÷25=15.3×8+4=16.90÷103=17.6×(74)=18.54÷6+8=19.9×57=20.64÷8+6=四、应用题：1.小华有15个苹果，他给了小明一些后，还剩下10个苹果，小华给了小明多少个苹果？2.一本书有36页，小明每天看6页，他需要几天才能看完这本书？3.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？4.小红有20元钱，她买了一个笔记本花了5元，她还剩下多少钱？5.一个班级有40个学生，其中有18个女生，这个班级有多少个男生？6.小明有3个篮球，小华有5个篮球，他们一共有多少个篮球？7.一辆汽车每小时可以行驶60公里，3小时后它行驶了多少公里？8.一个水果店有苹果、香蕉和橘子三种水果，苹果有12个，香蕉有8个，橘子有15个，这个水果店一共有多少个水果？9.小明家的花园长10米，宽5米，花园的面积是多少平方米？10.一个班级有25个学生，其中有10个学生参加了篮球比赛，剩下的学生有多少人？三、计算题答案：1.23+17=402.4528=173.9×6=544.72÷8=95.5+6×2=176.24÷32=67.8×(4+3)=568.507×6=89.63÷7+5=1410.4×98=2811.35+2×10=5512.80÷4+9=2913.7×(52)=2114.46÷25=1815.3×8+4=2816.90÷103=617.6×(74)=1818.54÷6+8=1719.9×57=3820.64÷8+6=14四、应用题答案：1.小华给了小明5个苹果。2.小明需要6天才能看完这本书。3.长方形的周长是34厘米。4.小红还剩下15元钱。5.这个班级有22个男生。6.他们一共有8个篮球。7.3小时后它行驶了180公里。8.这个水果店一共有35个水果。9.花园的面积是50平方米。10.剩下的学生有15人。加法与减法：考察学生对基础算术运算的掌握，包括单步和多步计算。乘法与除法：检验学生对乘除法的理解，以及如何应用乘除法解决实际问题。运算顺序：通过混合运算题目，考察学生是否理解并能够正确应用运算顺序（先乘除后加减，括号内优先）。长方形周长和面积：测试学生对几何基础知识的掌握，包括周长和面积的计算公式。生活中的数学问题：通过实际情景，考察学生将数学知识应用于解决日常生活中的问题。各题型知识点详解和示例：计算题：主要考察学生的算术运算能力，例如题目5（5+6×2=17）考察了学生对运算顺序的理解，需要先进行乘法运算再进行加法运算。应用题：考察学生的数学应用能力，例如题目1（小华给了小明5个苹果）要求学生通过减法来解决问题，理解“剩余”的概念。填空题和简答题：虽然本套试题未包含，但这类题型通常考察学生对数学概念的理解和记忆，以