杨氏之子完整版本

这是一篇古文。我们一般将古文称为“文言文”把现代人写的文章叫白话文。人而无信，不知其可。一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。文言特点：语言精练，简洁文言白话

杨氏之子杨氏之子姓杨的人家助词，相当于“的”

姓杨的人家的孩子

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。自读课文:

试读课文，借助拼音把字音读正确、通顺、流利。给把握不准读音的字做上记号。初读感知杨氏之子梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

你知道这个故事讲了一件什么事吗？对比阅读：孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。比较这两句话，有什么不一样？第1句话是肯定句，第2句话是否定句。杨氏之子的言外之意：

如果您认为杨梅是我家的水果，那么_________。如果孔雀不是您家的鸟，那么_________。以其人之道，还治其人之身。杨氏子的回答妙在什么地方？

孔君平在姓上做文章，杨氏子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，杨氏子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子以否定的形式婉转的回答，显得既幽默又有礼貌。从杨氏子巧妙的回答中，可以看出杨氏子的什么特点？杨氏子思维非常敏捷，语言也机智幽默。理解“应声答曰”的妙处。这么巧妙的回答，杨氏子思考了很长时间吗？马上回答，不假思索，几乎想都没想。如果来访的客人姓黄，你觉得他会怎样回答？未闻黄瓜是夫子家菜这个杨氏子太聪明了，你会想到哪些词来夸夸他？能说会道出口成章对答如流伶牙俐齿口若悬河滔滔不绝能言善辩梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。

小儿应声答曰：未闻

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柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。小儿应声答曰：未闻

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马先生指以示儿曰：“此是君家果”。小儿应声答曰：未闻

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……熟读成诵请同学们想象一下孔君平听了杨氏子的话会是什么反应。（会怎么想，会怎样说呢？）孔君平听了杨氏子的回答，暗想：我原本是想借杨梅的“杨”和姓杨的“杨”字一样，来考考这个孩子，看他是不是真的非常聪明，没想到，他居然将我的姓和孔雀的“孔”联系起来反问，回答得又是那样婉转，真是了不得！于是他笑着说：“耳闻杨氏之子甚聪惠，今日一谈，果然名不虚传哪！真是可喜可贺！”谁能用文言文的形式表述孔君平的反应？孔君平一愣，继而笑曰：“汝多智乎！妙哉，此乃可造之才。”机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心。小结：

一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”

学校要求我们“严禁践踏草坪”“节约用水”，请换一种说法，体现语言的艺术。说一说写一写芳草萋萋，践踏可惜!青青小草，踏之何忍!小草微微笑,请君莫打扰!别踩我,我怕疼!少一分随意,多十分绿意。留点吧，下次有用！该用多少，就用多少现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？《世说新语》中小故事两则（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太