2024校园之星学生事迹材料介绍（15篇）

校园之星学生事迹材料介绍（精选15篇）每学年初，学校都应当成立校内之星评比活动领导小组，校内之星事迹能成为同学们身边的榜样，下面给大家共享一些关于2024校内之星同学事迹材料介绍（精选15篇），盼望能够对大家的需要带来力所能及的有效关心。

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇1）

一、学习勤奋，成果优秀

姜欣仪同学在老师的教育和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的鼓舞和熏陶下，对源远流长的中华文化非常喜爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了学问面，并注意学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作熬炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常常常有习作发布在班级博客《试验春晖》上。

经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成果始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热忱，敬重师长

姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断实践着自己的抱负，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。姜欣仪发自内心地敬重与尊敬老师，是她们赐予了她学问，关心她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能准时地伸出救济之手，尽自己所能地关心他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特殊是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关怀着灾区受难的人民，为他们难过流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

三、力量突出，工作精彩

姜欣仪同学从一班级开头始终担当班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是乐观仔细地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通平安教育、税法学问竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的分散力。另外她乐观出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼力量，奉献社会。

四、爱好广泛，素养全面

姜欣仪不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她强健的身影，在跳动、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都乐观画报花、写字，并且在县写字竞赛中荣获四年组三等奖。姜欣仪爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参与了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参与浙江少儿频道《炫舞春天》的节名目制。

姜欣仪同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学、好同学干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇2）

__同学是品学兼优的好同学，是老师的得力助手，同学们学习的楷模。师生对他的评价是很高的。今日他取得的成果，归功于老师和家长的培育、同学的支持，当然更少不了他自身的努力。

他喜爱祖国、喜爱集体，从小树立了做社会栋梁报效祖国的远大志向。他集体荣誉感强，乐于助人、团结同学，努力好学，具有健康的心理品质。带领全班同学为班级荣誉而拼搏，在班级工作中尽心尽责，班级自习课班主任不用到位，他会利用自己的独特的管理方法和感召力去管理班级纪律，当好老师助手；他是同学们最真挚的伴侣，也是一名深得同学信任和拥护的好班长，事事想到前边，总是主动担当最脏最累的工作；当同学们遇到困难，总是尽力相助，主动调解同学冲突，带动身边的同学一起取得进步。

他心地和善、富有爱心，乐观投身于社会公益活动，志愿服务。不辞辛苦为社区居民送滞留信件；在“扶困助学”捐献活动中表现精彩；在“爱心快递捐赠图书”、“为外来务工人员子女奉献爱心”活动中受到嘉奖；“抗震救灾”把自己的零花钱捐了受到学校通报表扬；“奥运”期间以自己是一个中国人而无比傲慢！为我们的国家在经过了这么多的磨难之后，还能矗立于世界的东方而骄傲。

他敬重师长，工作乐观，老师们无私忘我的敬业精神、对每个同学关爱有加的崇高境界，都给了他许多潜移默化的影响。能够待人文明礼貌、友善、谦逊、宽容、诚信。在学校里、班级中到处起到模范带头作用，踏实肯干，以身作则，工作成果突出，受到师生的好评。第一批加入中国共产主义青年做到团，成为光荣的共青团员，时时到处以一个共青团员的标准严格要求自己。

他孝敬父母，善解人意，乐观自信，有蓬勃向上、乐观进取的精神风貌。自己的事尽量自己来做，减轻父母的负担，生活也特别简朴，从不乱用钱，体谅父母，不与别人攀比生活的奢华，幽默乐观，自强独立，是妈妈的“快乐果”、“笑面佛”。

他志存高远，质颖好思，学习扎扎实实，一丝不苟，把握好学习方法，擅长合作，有剧烈的竞争合作意识和良好的学习品质。力争使自己德、智、体平衡进展。在学习生活中，练就了他不服输的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考试总是名列前茅，制造了一项项优异的成果，被评为学习标兵。为学校的师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率作用。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个极富怜悯心、乐于助人的好同学。作为班长，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出急躁和热心，不厌其烦，急躁辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，成了许多同学的“师傅”，在同学中树立了很高的威信。

当今社会需要的是全面进展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，他很深刻地意识到仅仅拥有书本上的学问是不够的。他的业余爱好广泛、性格开朗，乐观参与体育熬炼和文娱活动，乒乓球、足球、篮球场上常常看到他的身影。象棋、围棋培育了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍，丰富学问储存量，读《经典》是他的学习的一个重要组成部分，还和同学们一起探究《孙子兵法》，有些36计内容他可以背诵下来。因此，他重视德、智、体的全面进展，也重视爱好、特长的培育，还发挥美术特长，乐观参与各项美术活动竞赛，取得丰硕的成果。

“一分耕耘，一分收获”，他是这样的态度对待学习生活，在“德、智、体、美、劳”等方面，获得了长足的进展，在各方都起到了很好的带头作用。并注意学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行熬炼。他的事迹值得我们广阔中同学学习。

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇3）

对我来说，书是生活的必需品。它不仅伴我成长，与我同行，还带给我士气，关心我战胜困难。书就像我人生中亲热的伙伴，陪我走过一个个春夏秋冬。早在九年前，我就与书结下了不解之缘，那种感觉就像鸟儿飞上了蓝天，像花儿灿然盛开，像微风轻拂着绿树，像小草展望世界，是一种无法言说的那愉悦和舒服。

我第一次接触的书是童话故事——《灰姑娘》，那时我还不识字，只能通过书中的精致的插图来观赏故事。我沉迷故事的仆人公灰姑娘，她真是太美丽，太幸运了！那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊！那时的我经常看着书上的图画发呆，幻想自己就是书中的人物，在书中生活，成了我那时最欢乐的事！

慢慢地我长大了，开头识字了，六岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那时六岁就能读书的小孩子很少，我变成了家里的“神童”，姥姥，姥爷观察我笑得合不拢嘴，从那时起，书成了我最亲热的伙伴，不仅走进了我的生活，也打破了我的生活规律。学校生都有午睡的习惯，而我却从来就不睡觉，经常背对着父母，躺在小床上看书，为这事，父母没少训我，说我不听话。在学校，学校老师不让把课外书带到学校，可我太喜爱书了，就偷偷带，课间休息也不出教室，捧着课外书如饥似渴地读着。老师为了惩处我，不给我发小红花。我又生气又委屈，“读书有什么不好？”老师越不让我带我越带，那时我就是这么倔强，老师对我又爱有恨。读书多了，认字也多了，渐渐地，老师看出了我的与众不同，由于老师出的每个字我都能回答出来，隐秘很简洁，读书时，每当有不熟悉的字，我便会问老师或妈妈，就这样，我认的字越来越多，可这都要归功与我的好伙伴——友爱的课外书。

读书还拓展了我的思维，让我懂得了许多道理。《丑小鸭》的故事让我熟悉到只有执着追求抱负，不怕困难，才能让自己走向完善。《西游记》让我明白每个人都有自己的特长，只有团结合作，才能取得胜利。《水浒传》让我熟悉了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的英勇！

读书让我变得更加优秀。从步入学校，在老师眼中，我就是一个聪慧上进，勤奋好学，又机智可爱，多才多艺的孩子，是读书成就了我的一切。在班上，我的学习名列前茅，学校六年始终担当班级的学习委员一职，并多次在班级和学校的作文竞赛，演讲竞赛中获奖。每次班会和元旦晚会我都是主持人。现在的我已经是一名学校生了，常常代表班级在国旗下讲话，还参与学校组织的经典阅读朗诵竞赛，并获得一等奖，读书对我的健康成长真是功不行没。

书是我人生道路上亲热的伙伴，它静静走进了我的生活，不知不觉中融入了我的生命，像磁石般吸引着我，是它让我的生活丰富多彩，让我的思想成熟理智，是它带给我士气和信念。有了这个好伙伴，我才变得越来越精彩！能与书为伴，真是人生一大幸事！

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇4）

我在刘集镇中心学校六一班上学，在学校我是个品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上的同学。以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平常在课堂上我总是仔细听讲、认真思索，仔细回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，对学过的功课仔细复习，争取学一课，巩固一课、把握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。从入学到现在作业工整、能准时完成，成果优异，年年被评为三好同学，优秀班干部，我喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

我有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我喜爱劳动，脏活、累活，总是抢在先，从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特殊仔细负责，并能提示和关心其他小伴侣共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就常常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手，对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热忱急躁地帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，我有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。

作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有怜悯心、有爱心。

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇5）

我叫__，是顺联学校六班级的一名同学。曾连任班级文艺委员，在文艺活动方面表现突出，尤其对音乐以及舞蹈有很好的理解力量。

在学习中，我仔细努力，注意积累阅历，养成了良好的学习习惯，充分带动和发挥小组合作的分散力和精神，赢得了老师和同学的信任和赞誉，并获得优秀班干部光荣称号。在尽职尽责为同学们服务的同时，我还乐观参与学校的文艺表演，参与了学校的舞蹈队，并担当舞蹈队队长。带领同学们一起排练舞蹈，并参与了镇里进行的庆祝老师节文艺汇演，并取得了优异的成果。在发挥自己艺术特长的同时，我始终坚持德、智、体、美、劳全面进展，勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步，同时也是老师的得力小助手

“以广泛的爱好爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”成为我校内生活的指南，由于我始终信任这样一句话：“给我一个舞台，我将舞出我最真的精彩！”

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇6）

小华同学担当班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育，在学校里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好同学”、“优秀班干部”称号。

（一）班级管理以身作则，尽职尽责

进入中学以来，小华同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她到处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好班干部。每当老师提到他都个个都赞扬他的管理才能。她每天6：20准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成果。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给他，立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。

作为班干部及团支部干部，具有二重身份，在班级和同学管理之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系，做到团支部、班级工作两不误。

她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。她能乐观带头参与学校的各项活动，集体荣誉感较强。平常，小华同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴，从不铺张铺张。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都力量尽所能的关心解决。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，起草班级内部的各项规章制度，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

喜爱劳动，关怀集体也是小华同学的闪光点。在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，她却用手去掏那纸屑等东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是父母的好帮手，一有空就帮忙整理家务，父母是一般工人有时候很晚回家。她作业完成后，回家就主动跟父母做饭，父母回不来，常常自己做饭吃。

（二）学习乐于探究，勤奋刻苦

学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最乐观的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解问题。他有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很好，所以成果稳定，总居全班级前列。在英语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从未间断过，她虚心向老师、同学请教，成果还始终在班级前列。同时她又是英语老师的好助手，并多次参与学校的英语活动，从中不断提高自己的英语水平。

（三）爱好广泛，乐观向上

自入学以来，小华同学是一个全面进展的同学。她擅长打乒乓球，在周一升旗的时候乐观预备演讲材料，获得师生全都好评。

在同学心目中，她是一个当之无愧的优秀班干部，一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期盼小华同学会做得更好。

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇7）

一、学习勤奋，乐观向上，成果优异

在当今这个竞争激烈、科技进展迅猛的时代，李琳同学清晰地知道，只有把自己打造成一个高学问、高力量的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。她深深地意识到坚固的学习基础、丰富的学问、深厚的爱好和坚决的意志的重要性。只有具备这些才能在今后的学习和工作中才能有所作为，她很用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，求解怀疑问题，并从中获益非浅。她始终都有着明确的学习目标，在学习方面从不敢有丝毫松懈。平常上课仔细听讲，课下常常和同学争论、向老师请教。擅长分析问题是学习的关键，为了做到这一点，她刻意向这方面努力，并养成了独立思索和用心钻研的好习惯。

李琳同学坚持用学问充实自己，喜爱广泛地阅读书籍，由于她信任“腹有诗书气自华”。尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大关心。

二、克服家庭、工作、学习三方面的冲突，以乐观的人生态度面对困难。

由于李琳同学在单位工作任务比较重，涉及到的工作范围又比较广，因此，解决工学冲突是她必需面对的首要问题。除了坚持到校听课外，她还在工作时间中挤出时间，进行学习。首先乐观争取单位领导的支持，汇报想法和学习进展状况，尽量使上课时间和工作任务分开，保证能按时上课。其次，利用工作业余时间，抓紧学习英语，解决学习难点问题。由于她最终一次学习英语也是五、六年以前了，造成英语基础特别薄弱。在英语学习中，她就是利用每天一点工作业余时间，来记英语单词，为上英语课做好预习预备。再次，恳求同学关心，对于基础比较薄弱的学科，她虚心向单位的同学请教，随时解决学习上遇到的问题。

二00二年1月就在距离该年期末考试的前一天，她家中发生煤气中毒大事，一家三口全被送进了医院。经过抢救只有她们母女俩人从死亡线上逃了出来，她的父亲却因抢救无效永久的离她而去了。她在承受着失去亲人的巨大苦痛，面对落下的大量课程及考试，没有被打倒也没有退缩，反而是顶着压力，用比其他同学多一倍、二倍的时间及精力去刻苦学习。在她的不懈努力下，次年不但将落下的课程全部完成，而且还取得了较优异的成果。她的努力我们不仅从一般的课程上可以看到，还可以从她不断要求进步中看到。二000年秋入学的计算机科学与技术专业的同学在二00四年毕业这一年是第一次赐予学位，不但要求同学平均成果得在75分以上，毕业答辩成果还得是在“良”以上，最主要的是得通过一次学位英语的考试。可对于开放式教育的同学来说，英语学习是比较困难的。平日里工作比较繁忙，家里还有一大堆的事情需要处理，又没有语言环境，可就是这样，李琳同学还是努力的学习，她说：“没有压力要上，有压力更要上，努力就会制造奇迹。”最终在她的努力下，毕业答辩取得了“良”；各科成果平均分达到了76。9；学位英语考试顺当通过。最终她面对自己的将是绚烂的笑容和丰厚的收获。

三、改进学习方法，提高学习效率

作为开放教育试点班的学习，学习方式不能在像过去在学校那样，应当强调学习的自主性，应当符合成人学习的特点。成人学员记忆力下降，但理解力量增加，因此学习应当讲求效率，不能死记硬背，应当改进学习方式，使学习取得实效，她就是这样来改进学习方式的。

1、乐观运用多媒体帮助学习。在英语学科中，尤其明显。比如，学习英语就是要听说读写，她把英语录像带借回来，利用中午休息时间，和同学一起观看，起先根本看不懂，但是强迫自己连续观看，以增加语感。经过反复观看，从初步能听懂和看懂到越来越娴熟。这就是利用了电教手段的作用。另外，她还常常上网，扫瞄教学信息，修订作业答案，与同学沟通，也取得了良好效果。

2、乐观参与小组沟通。小组合作学习是电大开放式教育所提倡的一个重要学习方式。同学们就自由组合成几个小组，一有时间就常常在一块进行沟通，谈谈学习心得，相互解答疑难问题，收获颇大。

3、乐观与老师沟通。成人的学习不能像学校生一样老师讲什么，我们就机械地做什么，学习应当是师生互动的过程。她对老师的授课不仅做到仔细听讲，做好笔记和作业，还常常和老师谈心，使老师准时了解她的学习进展状况。假如，老师的讲课有问题，她能够在充分敬重老师的状况下，向老师反映，使老师的“教”和同学的“学”结合得更为紧密。

四、乐观运用所学，解决实际问题

学习的目的就是为了应用，能够学以致用的学问才是活的学问。她所学习的计算机专业与现在的工作联系得特别紧密。她在单位主要是从事计算机的操作工作，需要懂得计算机的理论基础及实际操作，这样才能更好地从事工作。她通过学习《计算机原理》、《多媒体技术》、《系统结构》等课程，使其自身的基础学问和理论水平得到大幅提高。她能在平常的工作中乐观运用所学学问，解决实际问题，提高工作效率。

五、热忱乐观、敬重师长

李琳同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，李琳同学发自内心地敬重与尊敬，是他们赐予了她学问，关心她成长，没有老师的辛勤付出，就没有李琳取得的众多成果，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。她敬重老师的每一滴汗水，把老师所教授的学问汲取成为自己的学问积累。敬重老师的劳动，每次上课都不迟到不早退。在三年的学习中，从无缺课现象。业余时间常常到电大网站巡游，准时了解学校的各方面动态，与老师和同学在网上沟通阅历心得，下载老师留下的各科作业及复习资料。

对待同学，她从来都是尽心关心，以善待人，关心同学解答难题，关怀班级贫困同学并与他们共享学习阅历。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可。由于是开放式教育，同学们都已参与工作，大多时间都很忙，多数都是抽时间来学习的。她不但在保证自身不缺课的基础上，还能关心同学使他们不落课。学校里有什么事情，准时通知同学。同学遇到什么困难只要是她能够关心的都会尽力的去关心解决。

六、爱好广泛，全面进展

李琳同学还是一个爱好广泛、全面进展的同学。她乐观参与各类文体活动，多次在各类竞赛中获奖。在各项社会活动中，不仅使李琳同学得到了熬炼，提高了她的社会活动力量和心理素养，同时也拓展了她的学问面，使她得到了全面的进展。

总之，李琳同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，政治素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学，不愧为一名优秀的新时期的好青年。高校生活即将结束，面对接下来的生活，李琳同学特别赞同一句话：没有最好，只有更好！她会不断的挑战自我，超越自我，假如留在原地，那就是退步，她信任自己会如以前一样，一步一个脚印，扎扎实实的朝着更高的目标奋斗！

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇8）

大家好，我叫王__，今年七岁半了，是濮阳市试验学校二班级10班的同学。我活泼可爱，爱唱歌爱跳舞，但是我的最爱还是阅读课外书。

我记得，在我上幼儿园大班的时候，妈妈给我报了拼音班。经过两个月的学习，学会了自己拼拼音看书了。刚开头，妈妈给我买了一套带拼、彩图的小故事，我自己边拼拼音，边读故事，一个寒假，我读完了二十多本书，同时也熟悉了好多好多的字。在这些故事中，我知道了美与丑、善与恶、真与假……渐渐的，我爱上了阅读。后来，我已经不满意于小故事了，我开头尝试着读一些适合一班级的学校生读的校内生活小说，例如《一班级的小蜜瓜》等。通过大量的阅读课外书，在我上学之前，识字量大增。暑假里，妈妈说我立刻就要成为一名学校生了，要学会怎样去学习，于是我仔细的阅读了《丁丁上学记》，通过对这本书的阅读，使我明白了把握良好的学习方法和学习习惯的重要性，知道了“好习惯，从课堂开头”、“好习惯从好生活中来”及“怎样让学习更轻松”，明白了“聪慧”二字的涵义。

过完六岁生日，我就是一名学校生了，妈妈给我的生日礼物是一沓崭新的书。我如饥似渴，每天放学回家写完作业后，就捧着书津津有味的读起来。亚马逊网站五星级图书《我的宠物珍宝系列》、《最励志校内小说》系列、《一个优雅女孩的成长故事—玛蒂娜》、《窗边的小豆豆》、《与好孩子同行》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《隐秘花园》、《汤姆。索亚历险记》、《昆虫记》等等。

“书，是人类进步的阶梯”，我从书中懂得了许多做人的道理。现在，我的书柜里装满了书，没事的时候，我还常常去我家门口书店看书，那里的书真多啊，简直是书的海洋，我要像一条欢乐的小鱼儿一样在书的海洋里飞翔……

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇9）

冯婷婷，女，诞生于2022年3月，现就读于江门恩平市石栏学校六班级。自小被父亲遗弃，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活贫困，她妈妈弃她而去，从那以后她便寄养在她的“姑姑”(当时村中收养她的一位好心人)家。现如今姑姑已经78岁了，没有了劳动力量，也没什么经济来源，生活特别艰苦，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了熬炼自己的力量，她经常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务，像大人一样担当许多责任。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照看家庭，特殊是姑姑生病时，她更加辛苦，端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。冯婷婷在学校中常常义务关心同学解决困难，热心地为班级服务，乐观做好老师的小帮手。当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的“三好同学”、“优秀同学干部”。

具体事迹：冯婷婷同学是恩城街道办事处石栏学校六(1)班的生活委员，她孝敬长辈、乐于助人、乐观向上、团结同学、自强不息、勇于创新，是一个布满阳光气息的女孩子。在同学的心目中，冯婷婷同学就是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样;在老师眼里，她更是一名精彩的同学和优秀的班班干部。

自小被父亲遗弃的冯婷婷同学，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活特别贫困，她妈妈又弃她而去，直到现在十多年了，依旧没有任何一点儿音讯，她现在就寄养在她的姑姑家(其实她的姑姑也不是她的亲姑姑，只是当时村中收养她的一位好心人，故而称呼这好心人为姑姑。)现在她的姑姑已经78岁了，没有了劳动力量，也没什么经济来源，生活特别艰苦，平常要像大人一样担当许多责任。

冯婷婷有一颗和善真诚的心灵。在家里，她经常抢着做家务事：整理房间、打扫卫生、洗衣服等;对亲人嘘寒问暖，以礼相待，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，把自己的爱心献给需要关心的人，尊老爱幼，常关心邻居照看小孩子，也帮老人干家务.村里的邻居一说起她就会情不自禁的竖起大拇指，夸她是个懂事的孩子。有一次，邻居的6岁孩子甄苑宜，由于她妈妈临时要加班，没有时间把孩子送到外婆家，就把孩子放在了冯婷婷的家里，冯婷婷在家里教她画画、做手工、还一起跳舞，当小孩子说肚子饿时，就亲自煮了一碗美味的面条给她吃，俨然一个小家长似的，把小孩照看得无微不至。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵吧。

冯婷婷有一颗真诚的爱心。她和同学相处得非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。她能乐观带头能参与学校的各项活动，集体荣誉感较强。平常，冯婷婷同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱急躁的帮其解决。同同学病了，她总是想法设法给同学们补上拉下的课程，并急躁地为他们讲解。在她的班里，有一位同学，由于得了小儿麻痹症，行动不便利，开学初，她的母亲每天都会抽时间来学校扶她“解决问题”。冯婷婷看了这一切，心里明白家长专心良苦，同学怕麻烦，就自愿向老师“请命”：以后做这位同学的双脚和双手，从今以后，冯婷婷就每天帮她拿早餐、扶她上下楼梯……渐渐地，同学们被她的行为感动了，也纷纷伸出援手关心有困难的同学。由于在她的带动下，班里消失了不少“雷锋”，多次获得了文明班级称号。

冯婷婷不但能关心每一个同学解决每一个困难，还热心地为班级服务，乐观做好老师的小帮手。课间对违反纪律的同学敢于大胆指出，有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的.跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老师未下班前督促同学早读，让班级的学风蔚然成风;当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的“三好同学”、“优秀同学干部”。

冯婷婷同学对师长是发自内心地敬重与尊敬，她说，是老师赐予了她学问，关心她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成果，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力关心，以善待人，关心同学解答难题，关怀班级贫困同学并与他们共享学习阅历。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。四周邻居家小孩也受到过她无私的关心，以她为榜样。

冯婷婷同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。由于收养她的姑姑年纪很大，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了熬炼自己的力量，她经常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务。每天上学、放学她都带着一个小弟弟，这个小弟弟是那个好心姑姑的孙子，她对小弟弟关怀照看真是无微不至。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照看家庭，特殊是好心姑姑生病时，她更加辛苦，给大姑端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。在学校，她是同学心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

“小荷才露尖尖角”，我们信任，孝敬长辈、为长辈排忧解难、自强不息，阳光向上的冯婷婷同学靠着自己对美德的无限追求，将会以更精彩的表现来呈现自己无尽的美德。

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇10）

“聪慧在于勤奋，天才在于积累”该生抱着这样的信念，从入学成果排班中十几名通过自身勤奋的学习与老师辛勤的培育。在年终考试中一举冲上班中第一，为自身的高一第一学期画上一个圆满的句号，同时也为自己接下来的学程开了一个好头。

俗话说：“笨鸟先飞”，该生踏入重点高中以来，坚决不移地实践这一俗言，面对强手如林的班级，凡事都抢先做，争做好。课前，该生仔细做好预习工作。课上，该生用心听讲，仔细笔记。课后，该生乐观动脑，不懂就问，虚心向同学与老师请教，当天的任务力争当天完成。

在日常的班级生活中，该生能够用乐观乐观的心态对待工作与学习，敬重师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。身为班干部，乐观主动地协作班主任管理班级，准时向班主任反映班级问题，并尝试独立地处理一些问题，做班主任的好帮手。

在班级活动中，该生能够乐观踊跃地参与，办理黑板报能乐观投稿，运动会踊跃报名参与，班队课上主动大胆地上台发言，使自身得到全面的进展。

“成果只代表过去，将来要自己争取”，有了成果不能傲慢，该生正渐渐把握住这把通往胜利的金钥匙，努力进展完善自己，力争做一名新时代的合格的优秀中同学。

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇11）

本人喜爱祖国，敬重老师，遵守学校规定的各项规定，多次被评为校三好同学和优秀同学干部。

在学习方面，能做到不懂就问，课后不留疑问，上课时，仔细听讲，跟着老师的思路走，作业独自仔细完成，成果优秀。能够按客观规律来支配学习时间，选择科学的学习方法来学习，能在课前进行预习，课后进行复习，做到“温故而知新”，能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克，抓各科之间的联系，把握学问结构和学问网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信念克服困难，以乐观向上的心态去学习。

在班级工作方面，仔细负责管好课堂纪律和卫生，能乐观参与学校组织的各项活动，能带好头管好人。对同学很关怀，能乐于助人，在别人遇到困难时，能关心别人走出困难，乐观参与班队活动，为班级的黑板报工作供应资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和谐相处。

在爱好爱好方面，平常爱好爱好广泛，对新兴科技等有所了解，喜爱读书，常常进行体育活动熬炼身体，是校足球队的成员，在校运动会时为班级出力，取得较好的成果，关怀国家的重大事务，乐观了解实事，各方面学问较宽。

在思想道德方面，做到道德规范行为端正，讲礼貌，讲卫生，乐观争做学校的文明同学。

我要用自己的行动来实现自己的幻想，翻越高大的山岭，到达抱负的彼岸。

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇12）

孙三小伴侣，是101班最喜爱看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她渐渐地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她渐渐养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平常有空时也爱捧着书看。

随着熟悉的字越来越多，她看书的范围也更宽阔了。她每天都像海绵一样欢乐地从书中吸取各种学问，这极大地丰富了她的学问面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。由于平常阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里间或还会冒出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书，使她和书中的小主角交上了伴侣。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。

孙三培每天都会仔细地读书，从书中获得更多的养分和欢乐，让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现：

孙三同学是一个乐观、上进的小女孩，有很多爱好爱好，特殊喜爱读书，读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时，在学校也常常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。

校内之星同学事迹材料介绍（精选篇13）

我叫宁晶晶，来自航空服务与管理系空乘0801班，现担当院团委文娱部干事，院主持人小组组长。

在高校学习生活中，我深深地感受到，与优秀同学共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。为了提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际状况,我除了仔细学习坚固把握专业学问，还以寻求自身多方面进展为目标进行各式的社会实践。这些都培育了我的责任感和肯定的工作力量，我会用我乐观，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。对于挑战，天生乐观的性格不会让我退缩，而是以最饱满的热忱和昂扬的斗志去迎接。

就个人来讲，在校负责院主持人小组工作，并有幸胜利主持了校读书演讲竞赛，大合唱竞赛，五四晚会和校内文化艺术节闭幕式等活动。先后被评为院文娱部“优秀干事”，“文艺乐观分子”。每一次主持完，我都会自己做一个总结，无论是主持上的语言还是舞台上的动作或者临场的应变力量，我都会反复思索自己做的是否到位，尽管已经有了丰富的主持阅历，但还是需要不断完善。由于我清晰地知道，过去的不代表将来，勤奋才是真，我还有很多东西要去学，严格要求自己，才会不断提高。学校给了我一个呈现平台的机会，我就要尽全力做到最好。同时，我也严格要求我的组员，由于他们都是在上千人中选出比较优秀的人，在培训他们的时候，我都会反复告知他们要不断加强训练，我盼望他们超过我，比我主持的还要好。一场文艺晚会开的是否圆满，很大因素在于主持人的掌控力量与台风，所以每次在提示我自己的同时也告知他们其中的留意事项。20__年7月，我很荣幸被学校派到空装黄岛会所去实习。到那里，我被安排到餐饮部服务，担当养分师一职，同时负责接待，传菜。由于表现优秀，被会所主任调到财务行政部做助理，负责后勤以及财务核算和物品登记，在此期间餐饮部的工作也要负责。由于工作量的不断增大，每天往往要超出工作的时间。中午，其他工作人员在午休的时候，我都要跑出去购买会所后勤所缺的物品和领导到来之前所需的物品;晚上，要加班加点预备领导的资料以及日程支配。假如说不累，那是假的，但我每天都让自己保持着乐观的心态，由于我明白，我代表学校来到这里实习，我表现的好或坏直接影响着学校的形象，我不能为我的学校抹黑。我暗自下定决心，肯定要好好努力表现，为学校争光!在此期间，一些和我一起来的同学由于某些缘由间续的回去了，但是我没有丝毫的想法，我只知道，我要坚持到最终。付出总是有回报的，由于我的努力，得到了空装黄岛会所各阶层领导的嘉奖，更让我快乐的是，空装工管部刘部长亲自向我敬酒，感谢我的接待服务;人力资源部的何处长对我说了四次感谢;当他们问到是哪里派过来的时，我很骄傲的告知他们，