版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河南省长葛市2023-2024学年七年级下学期期末质量监测生物试卷注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分。本试卷满分50分,时间50分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。一、单选题(每题1分,共20分)1.学习了人类的起源和进化后,我们知道人类的祖先是()A.森林古猿 B.黑猩猩 C.现代类人猿 D.狒狒2.近年来,学生配餐走进学校。以下针对特殊情况的学生设计的饮食方案合理的是()A.佝偻病患者可多吃富含铁和蛋白质的食物B.夜盲症患者应适当补充新鲜水果和蔬菜C青少年应多摄入鸡蛋、牛奶等高蛋白食物D.超重的学生应每天只吃午饭,减少营养摄入3.探究“馒头在口腔中的变化”时,先向试管中加入适量的馒头碎屑,然后按照下表进行实验,一段时间后滴加碘液。有关实验的分析正确的是()试管甲乙丙丁清水或唾液(2mL)清水唾液唾液唾液温度/℃37371000A.加碘液后变蓝的试管只有甲B.本实验把唾液换成胃液不影响实验结果C.甲和乙形成对照实验,可证明唾液能促进淀粉分解D.甲和丙形成对照实验,可证明温度会影响唾液对淀粉的分解4.小肠是人体消化和吸收的主要场所。下列有关小肠的描述中,错误的是()A.小肠的蠕动能促进食物与消化液的混合B.小肠能够分泌胆汁,有消化脂肪的作用C.蛋白质能够在小肠中被分解成为氨基酸D.小肠内有小肠绒毛,增大了吸收的面积5.向澄清的石灰水中吹气,结果石灰水变浑浊,这说明()A.呼出的气体是二氧化碳 B.呼出的气体中二氧化碳的含量最高C.呼出的气体中含有较多的二氧化碳 D.呼出的气体中不含氧气6.呼吸系统具有适于与外界进行气体交换的结构和功能。如图是人体内气体交换过程的示意图,A、B、C分别代表呼吸的不同过程。下列说法不正确的是()A.图中①表示吸气,②表示呼气B.图中进行①时,膈肌处于舒张状态C.C表示血液与组织细胞间的气体交换D.B、C过程的原理是气体的扩散作用7.框架图能够帮助同学们建立连贯的知识体系。小豫绘制了有关“人的生理”框架图,下列对该图的理解正确的是()A.若乙是小肠,甲是小肠周围的毛细血管,则①是麦芽糖B.若甲是肺泡,乙是肺泡周围的毛细血管,则③是静脉血C.若甲是组织细胞,乙是毛细血管,则①是二氧化碳D.若乙是肾小球,①是过滤作用,则甲中液体为原尿8.下列关于皮肤的叙述,错误的是()A.皮肤是人体最大的器官,也是保护人体的第一道防线B.皮肤划伤后会感到疼痛,说明已伤及真皮C.运动后满脸通红、大汗淋漓体现了皮肤的调节体温和排泄的功能D.皮肤的免疫功能属于特异性免疫。9.如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,图中曲线①和②可以表示的是()A.流经心肌内部毛细血管网时,①表示氧气;②表示二氧化碳物质变化B.流经皮肤的血液中,①表示氧气;②表示尿素C.流经小肠的血液中,①表示二氧化碳;②表示营养物质D.流经肺泡的血液中,①表示氧气;②表示二氧化碳10.孕妇乘车时,我们提倡周围的人不要抽烟,因为有害物质会随着()进入胎儿体内。A.母体脐带胎盘胎儿B.母体胎盘脐带胎儿C脐带胎盘母体胎儿D.胎盘脐带母体胎儿11.下列各组结构名称符合此概念图所表示关系的是()A.①血浆、②血细胞、③结缔组织、④循环系统B.①肾小囊、②肾单位、③肾脏、④泌尿系统C.①气管、②鼻、③呼吸道、④呼吸系统D.①胆汁、②肝脏、③消化道、④消化系统12.如图是人体小肠绒毛、肺泡、毛细血管、成熟红细胞的图片。下列有关分析错误的是()A.小肠绒毛内部有丰富的毛细血管,有利于营养物质的消化B.肺泡数量多,肺泡壁很薄,有利于进行气体交换C.毛细血管内径小,血流速度慢,有利于进行物质交换D.成熟的红细胞呈双面凹的圆饼状,扩大了与氧气的接触面积,有利于氧气的运输13.某生物社团同学设计了一款总结归纳七年级《生物》下册各类疾病诱因的桌游。若牌面显示的疾病名称与牌底的疾病诱因一致则为胜出。牌面如图所示,以下四位同学胜出的是()A.挑食导致的缺锌B.冠状动脉病变,心脏缺血C.静脉瓣膜功能老化,血液在静脉内滞留D.红细胞中血红蛋白低于正常值14.如图是显微镜观察到的人血涂片物像,叙述错误的是()A.①和④都有运输功能B.出现炎症时,②的数量会增加C.①②③都可作为亲子鉴定的材料D.③的数量过少,则伤口会流血不止15.如图为人体心脏与血管的结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.若血液由甲向丙流动,则该血管一定是主动脉B.若血液由丙向甲流动,则该血管内流的是静脉血C.若乙处为静脉抽血时针刺入的部位,则应在甲处捆扎橡皮管D.若受伤后鲜红的血液从乙处喷涌而出,应马上按压丙处止血16.同学们见到老师时会主动行礼问好。下列叙述中,与行礼问好的反射类型不同的是()A.摸到烫手的水杯会松手 B.随着音乐做眼保健操C.读到好文章会感动流泪 D.按要求参加课堂活动17.春季,樱桃上市后人们出现的反射活动中,属于非条件反射的是()A.听说樱桃上市而分泌唾液B.吃着樱桃感觉酸而分泌唾液C.看到樱桃而分泌唾液D.看到“樱桃”两字而分泌唾液18.某个同学突然抓起一个烫手的馒头后,会来不及考虑就迅速松手。该反射过程中,神经冲动的传导途径是()①感受器②传出神经③效应器④传入神经⑤神经中枢A.①→④→⑤→②→③ B.①→②→③→④→⑤C.③→②→⑤→④→① D.⑤→③→①→④→②19.消渴病是中国传统医学对糖尿病的别称。下列激素跟“消渴病”有关的是()A.胰岛素 B.生长激素 C.性激素 D.甲状腺激素20.二十大报告指出,深入推进环境污染防治,持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。以下做法不合理的是()A.加强废旧电子产品的回收利用 B.加强垃圾分类管理C.大量使用地膜和化肥以提高产量 D.大力推广新能源汽车二、非选择题(每空1分,共30分)21.请分析下面所给的“小明的某一天是这样开始的”材料,并回答下列相关问题:(1)闹钟响起,小明匆匆起床这属于______反射。(2)起床后,小明感到尿急了暂时储存在膀胱中的尿液是由______形成的。(3)小明早餐中馒头中的淀粉在口腔中被初步消化成______。(4)一路小跑,小明大口喘气。他吸入的空气迅速在呼吸系统发生了气体交换;交换后血液变成______色。(5)小明心跳加速,此时他的肺循环和______正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地被运往组织细胞,在细胞内______完成呼吸作用,释放出的能量供应小明的学习与生活。如图为尿液形成的示意图,请据图回答:22.图中A、B和C组成肾脏结构和功能的基本单位,称为_____。其中结构B是_____。23.血液由A滤过到B腔中形成原尿。原尿流经图中C时,其中大部分水、全部_____和部分无机盐,通过C的_____作用,回到血液里。24.若尿液中发现有血细胞和蛋白质,发生病变的部位可能是图中的_____(填字母)。25.与入球小动脉中血液相比,出球小动脉中的血液含有的尿素_____(选填“增多”或“减少”)。26.图1表示模拟肺部呼吸运动的实验,图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图3肺泡与血液之间的气体交换示意图请据图回答下列问题。(1)图1中的D模拟的是人体的膈,实验中D向上,这个过程模拟的是______(填写“吸气”或“呼气”)过程,此时肺内气压与外界气压的关系如图2中的______段。(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了______的气体交换。(3)图3表示肺泡与血液之间的气体交换,气体交换后,血液中的______气体含量增加,______气体含量减少。肺泡内的气体进入血液,至少需经过______层细胞。27.如图是反射的神经结构示意图,请据图和生活经验回答问题:(1)反射的结构基础是______若将[②]处切断,用针刺手部[⑤],______(填“有”或“无”)产生痛觉。(2)语文课上,某同学感觉到尿意,面对课堂的精彩,却坚持下课后才去厕所,这说明排尿反射的神经冲动由[③]上传至[⑥]______,并受其控制。(3)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下泪水,此时,接受声波刺激产生神经冲动感受器是______。以上生命活动都是在神经系统的调节下完成的,该系统结构和功能的基本单位是______。(4)上体育课的时候,某同学一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是[⑦]______。28.2023年5月30日9时31分,神州十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,三名航天员状态良好。如图表示航天员的部分代谢器官和系统,其中的①~⑤表示某个器官或结构,A~E表示某项生理过程,请分析回答下列问题:(1)外界气体通过A过程与器官①进行气体交换,在此过程中膈肌和肋间肌处于______(“收缩”或“舒张”)状态。(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 共美联盟2025届高考数学一模试卷含解析
- 年度抖音品牌推广及市场占有率提升合同
- 机械劳务的合同范本
- 校企合作战略协议书模板
- 临时炊事员聘用合同
- 人教版 面积 课件
- 货物车辆托运合同书
- 广州市二零二四年度车棚施工合同范本专业起草
- 煤矿开采合同授权委托书样本
- 《工程项目施工投标》课件
- 足球《脚背外侧运球》教案
- 2022年医学-普外科应急预案与流程
- 20100927-宣化上人《愣严咒句偈疏解》(简体全)
- 律所突发事件应急预案
- 国企74个风险点防控手册
- 《建筑基坑降水工程技术规程》DBT29-229-2014
- 人力资源外包服务劳务外包劳务派遣投标方案
- 初级职称认定表
- 肺积(肺癌)诊疗方案
- 检验批划分方案
- 中医医院急诊科建设与管理指南
评论
0/150
提交评论