抚州市南丰县2024届四下数学期末统考试题含解析

抚州市南丰县2024届四下数学期末统考试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．数学竞赛共20道题，答对1题得5分，答错1题倒扣1分。小王同学在竞赛中全部答完得了82分，他答对（________）道题。2．用三根小棒围成三角形，其中两根小棒分别长7厘米和12厘米，第三根小棒最长是（______）厘米，最短是（______）厘米。（取整厘米数）3．从5时起，时针按顺时针方向旋转90°后是（______）时，分针从2：00到2：20旋转了（______）°。4．由5个百、5个一和6个十分之一组成的数是（_______），读作（________）。5．在空里填上合适的数。x－34.17－5.83＝x－（（_____）＋___）258＋___＋36＝258＋（64＋___）102×37＝（（_____）＋___）×___5700÷（57×25）＝___÷___÷___6．0.28×0.06的积是（______）位小数，5.5×9.4的积是（______）位小数7．按规律填数：1.6，（_____），3.0，3.1．8．如果一个三角形中的两个锐角和大于90°，这个三角形是（______）三角形，如果两个锐角和小于90°，这个三角形是（______）三角形。9．超市新进55箱红牛和65箱加多宝饮料，每箱24瓶，一共有（________）瓶。10．等边三角形的每个内角都是（_________）度，三条边都（__________）．11．72＋58＋142＝____＋（____＋____）78×82＋78×18＝____×（____＋____）二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．64÷8×4和64-8×4的运算顺序一样。（_____）13．两个数相乘，积一定大于任何一个因数。（______）14．整数加法的交换律、结合律在小数加法中同样适用。（______）15．读5005000时一个“零”也不读。（____）16．方程的两边同时乘或除以相同的数，左右两边仍然相等．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．从左面看，看到（）的形状相同。A．①②③ B．②③④ C．①②④18．125＋67＋75＝67＋（125＋75）应用了（）．A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律19．观察下列图形，则第n个图形中三角形的个数是()。第1个第2个第3个A．2n B．2n+2 C．4n D．4n+420．下列判断中，正确的有（）。①把3.6×5.78中乘数的小数点都去掉，积会比原来扩大1000倍。②65÷10=6……5，如果被除数和除数都扩大3倍，那么商和余数也扩大3倍。③等边三角形是特殊的等腰三角形。④一个正方形池塘的四周栽满了树，已知四个角上都各栽有1棵，数一数每边都栽了6棵。这个池塘四周一共栽了24棵树。⑤零除以任何数都得零。A．1个B．2个C．3个D．4个21．从一百起，一百一百地数，数到“一百万”要数（）次。A．100 B．1000 C．10000 D．100万四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．9.2＋4.7＝12－3.48＝2.9＋3.1＝8.3－4.9＝36.8－5.9＝2.96＋5.04＝7.3＋6.5＝4.5＋3.7＝23．怎样简便就怎样计算。（1）25×36×4（2）37＋125＋63＋175（3）49×99＋49（4）16×128－6×12824．直接写出下面各题的得数。1.5－0.5＝0.8＋0.6＝0.96－0.7＝0.36＋0.46＝0.9×0.1＝3x＋2x＝1.25×100＝＋＝五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连，左侧图形分别是谁看到的？26．化简下面各数。0.5007.405038.50000.2050六、解决问题（每题6分，共30分）27．一个等腰三角形的一个底角是52度，求这个三角形的顶角是多少度？28．某电影院有两种电影票，30元的和50元的电影票共24张，价值1000元，两种电影各多少张？29．爷爷买了6千克梨和8千克苹果，共用了120元，梨的单价是苹果的2倍。梨和苹果的单价各是多少元？30．农场收了一批小麦，每袋装45千克，正好装了80袋。如果每袋多装5千克，可以装多少袋？31．在下边平行四边形中画一条线段，把它分成一个直角三角形和一个直角梯形．

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、17【分析】假设20道题全部答对，则共得20×5分，比82分多20×5－82分。答对1题得5分，答错1题倒扣1分，则答错1道题比答对1道题少得5＋1分。所以答错的题数是（20×5－82）÷（5＋1）道。再用20减去答错的题数即为答对的题数。【详解】（20×5－82）÷（5＋1）＝（100－82）÷6＝18÷6＝3（道）20－3＝17（道）则他答对了17道题。故答案为：17。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。2、186【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】12－7＜第三边＜12＋7，所以：5＜第三边＜19，即第三边的取值在5～19厘米（不包括5厘米和19厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：19－1＝18（厘米），最短为：5＋1＝6（厘米）。故答案为：18；6。【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。3、8120【分析】根据题意可知时针按顺时针方向旋转90°，说明走了3个大格子。分针走了20分钟走了4个大格子，1个大格子是30°，从而可以解题。【详解】从5时起，时针按顺时针方向旋转90°后是8时，分针从2：00到2：20旋转了120°。故答案为：8；120。【点睛】与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。在钟面上，无论分针还是时针，旋转1个大格子是30°，旋转1个小格子是6°。先判断问题中是分针旋转还是时针旋转，再判断旋转的是大格子还是小格子。4、505.6五百零五点六【分析】（1）有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来占位；（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字。【详解】5个百说明百位上的数是5；十位上没有计数单位，写0占位；5个一说明个位上的数是5；6个十分之一说明十分位上的数是6，所以这个数写作：505.6。505.6读作：五百零五点六【点睛】此题主要考查小数的组成和小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别。5、34.175.83643610023757005725【分析】（1）一个数连减两个数可以看作这个数减去它们的和；（2）加法结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；（3）把102拆成100＋2，然后根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c；（4）一个数除以两个数的积可以看作这个数连除两个数。【详解】x－34.17－5.83＝x－（34.17＋5.83）258＋64＋36＝258＋（64＋36）102×37＝（100＋2）×375700÷（57×25）＝5700÷57÷25【点睛】此题主要考查学生对运算律的理解与应用。6、41【解析】略7、1.8【解析】略8、锐角钝角【分析】三角形的内角和为180°。如果一个三角形中的两个锐角和大于90°，则第三个角也为锐角，这个三角形是锐角三角形；如果两个锐角和小于90°，则第三个角为钝角，这个三角形是钝角三角形。【详解】如果一个三角形中的两个锐角和大于90°，这个三角形是（锐角）三角形，如果两个锐角和小于90°，这个三角形是（钝角）三角形。故答案为：锐角；钝角。【点睛】三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形。有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。9、2880【分析】因为红牛一箱的瓶数和加多宝一样多，所以先将红牛和加多宝总箱数算出来，再乘以每箱的瓶数即可得到一共有多少瓶。【详解】（55＋65）×24＝120×24＝2880（瓶）故答案为：2880【点睛】本题考查的是整数四则混合运算的实际应用，关键要将饮料总箱数算出来。10、60相等【解析】略11、7258142788218【分析】（1）利用加法结合律计算；（2）利用乘法分配律计算。【详解】（1）72＋58＋142＝72＋（58＋142）＝72＋200＝272（2）78×82＋78×18＝78×（82＋18）＝78×100＝7800故答案为：72；58；142；78；82；18【点睛】考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、×【详解】两个数相乘，积可以大于任何一个因数，也可以等于任何一个因数，还有可能比其中一个因数小。14、√【详解】略15、√【详解】略16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】根据几何体的观察的方法，分别将每一个图形左边观察到的图形记下来，比较差别，选出相同的即可。【详解】①从左面看可以得到：；②从左面看可以得到：；③从左面看可以得到：；④从左面看可以得到：相同的是①②④。故答案为：C【点睛】本题考查的是对几何体的观察，培养学生的空间想象能力。18、C【详解】此题不但交换了加数的位置还把两个加数进行了结合，这是应用了加法交换律和加法结合律，故选C．19、B【解析】略20、B【解析】略21、C【分析】一百一百的数，即每次多数出一百，即100、200、300、…，10000个一百是一百万；解答即可。【详解】从一百起，一百一百地数，100、200、300、…10000个一百是一百万，数到”一百万”要数10000次。故选：C。【点睛】本题主要考查了数数，注意是一百一百的数，即每次多数出一百，都属于基础知识，要掌握。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、13.9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【详解】略23、3600；4004900；1280【分析】（1）25×4＝100，按照乘法交换律简算。（2）四个数相加，其中37和63、125和175相加能凑成整数，先利用加法交换律，再利用加法结合律可使计算简便。（3）49×99＋49＝49×99＋49×1，49×99、49×1两个式子里有相同的因数49，把相同的因数49提到括号外面，利用乘法分配律可使计算简便。（4）乘法分配律的延伸：两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减。16×128和6×128两个式子里有相同的因数128，把相同的因数128提到括号外面，利用乘法分配律的延伸可使计算简便。【详解】【点睛】掌握乘法分配律，会用乘法分配律的延伸。两个数的和（差）与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加（减）。24、1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【分析】小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。【详解】1.5－0.5＝10.8＋0.6＝1.40.96－0.7＝0.260.36＋0.46＝0.820.9×0.1＝0.093x＋2x＝5x1.25×100＝125＋＝故答案为：1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【点睛】根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。五、操作题（每题5分，共10分）25、【分析】根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】0.500＝0.57.4050