人教版历史七年级上册（2016年新编）《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》（说课稿）

人教版历史七年级上册（2016年新编）《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》（说课稿）一.教材分析《人教版历史七年级上册（2016年新编）》第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》一课，主要讲述了东晋南朝时期，江南地区得以开发的历史背景、过程及其意义。本节课内容是学生对古代历史知识的延伸，也是对江南地区历史发展的深入了解。通过本节课的学习，学生可以了解到江南地区的地理环境、人口迁移、农业发展、手工业和商业繁荣等方面的内容，从而对江南地区的开发有一个全面的了解。二.学情分析七年级的学生已经具备一定的历史知识基础，但对东晋南朝时期江南地区的开发可能还比较陌生。因此，在教学过程中，教师需要从学生的实际出发，运用生动形象的语言、图片、地图等教学手段，帮助学生建立起对江南地区的空间概念，激发学生的学习兴趣。同时，教师还应注重培养学生的思维能力，引导学生从多个角度分析江南地区开发的原因、过程及其意义。三.说教学目标知识与技能：通过本节课的学习，学生能够掌握东晋南朝时期江南地区的地理环境、人口迁移、农业发展、手工业和商业繁荣等方面的内容，了解江南地区在这一时期的历史地位。过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的历史思维能力。情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生认识到江南地区的开发是历史发展的必然趋势，培养学生对我国历史文化的自豪感。四.说教学重难点教学重点：江南地区的地理环境、人口迁移、农业发展、手工业和商业繁荣等方面的内容。教学难点：江南地区开发的原因及其对后世的影响。五.说教学方法与手段教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、合作探讨法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。教学手段：运用多媒体课件、图片、地图等教学辅助手段，生动形象地展示江南地区的开发过程，帮助学生建立起对江南地区的空间概念。六.说教学过程导入新课：通过展示江南地区的美景图片，引导学生关注江南地区，激发学生的学习兴趣。自主学习：让学生阅读教材，了解江南地区的地理环境、人口迁移、农业发展、手工业和商业繁荣等方面的内容。合作探讨：分组讨论江南地区开发的原因及其对后世的影响，分享讨论成果。案例分析：分析具体的江南地区开发案例，如苏州、杭州等地的历史发展，引导学生从多个角度分析问题。课堂小结：总结本节课的主要内容，强调江南地区在历史上的重要地位。课后作业：布置相关课后作业，巩固所学知识。七.说板书设计板书设计要简洁明了，突出本节课的主要内容。可以设计如下板书：东晋南朝时期江南地区的开发地理环境人口迁移农业发展手工业和商业繁荣八.说教学评价课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现，评价学生的参与度。作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评价学生对课堂所学知识的掌握程度。小组合作：评价学生在合作探讨中的表现，包括分工合作、沟通交流、解决问题等方面。九.说教学反思在本节课的教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。同时，教师还要不断反思自己的教学行为，提高教学水平，使学生在轻松愉快的氛围中学习历史。知识点儿整理：东晋南朝时期江南地区的开发涉及到多个方面的内容，主要包括地理环境、人口迁移、农业发展、手工业和商业繁荣等。以下是对这些知识点的详细整理：地理环境：江南地区位于我国南方，主要包括江苏、浙江、安徽、福建等省份。这里地形平坦，气候温和，水资源丰富，具有得天独厚的自然条件。人口迁移：自东汉末年以来，由于战乱等因素，大量北方人口南迁，带来了先进的生产技术和管理经验。这些人口的迁移促进了江南地区的开发，使其逐渐成为我国经济的重要支柱。农业发展：江南地区具有良好的农业生产条件，气候适宜、水资源丰富。东晋南朝时期，农业得到了迅速发展，稻作、麦作、茶树栽培等技术得到了广泛推广。同时，农业工具的改进，如曲辕犁、灌溉工具等的使用，提高了农业生产力。手工业：江南地区的手工业在东晋南朝时期得到了长足发展。丝织、棉织、陶瓷、印刷等行业繁荣昌盛。特别是丝织业，江南地区的丝织品以质量优良、花色品种丰富而著称。商业繁荣：随着江南地区的开发，商业也日益繁荣。形成了以杭州、苏州、南京等为中心的商业都市，商贾云集，贸易繁荣。同时，江南地区还形成了许多商业，如商会、行会等，对商业发展起到了推动作用。交通水利：东晋南朝时期，江南地区的水利工程得到了大力开发。许多江河流域进行了治理，修建了堤坝、水闸等水利设施，使水资源得到了有效利用。同时，水路交通得到了发展，促进了地区间的交流。文化教育：江南地区的开发促进了文化教育的繁荣。许多名士学者南迁，带来了丰富的文化底蕴。江南地区出现了许多著名的书院、学堂，如白鹿洞书院、岳麓书院等，培养了大量的优秀人才。宗教信仰：东晋南朝时期，佛教在江南地区得到了广泛传播。许多寺庙、塔院修建，佛教文化盛行。同时，道教、儒教等宗教也在江南地区有了广泛的影响。城市发展：随着经济、文化的繁荣，江南地区的城市得到了快速发展。南京、苏州、杭州等城市规模不断扩大，城池、宫殿、市场等设施不断完善，成为区域性的、经济、文化中心。江南地区开发的意义：江南地区的开发对我国历史产生了深远的影响。它不仅使江南地区成为我国经济的重要支柱，而且对后世的、文化、科技等方面产生了重要影响。江南地区的开发是我国古代历史进程中的一个重要里程碑。以上是对东晋南朝时期江南地区开发的知识点整理，希望对教学有所帮助。同步作业练习题：东晋南朝时期，江南地区得以开发的主要原因是（）A.北方战乱不断B.南方地理环境优越C.北方人口大量南迁D.南方政权的扶持下列关于江南地区地理环境的描述，不正确的是（）A.地形平坦B.气候温和C.水资源匮乏D.土壤肥沃下列行业中，不属于江南地区东晋南朝时期手工业发展的是（）下列城市中，不是江南地区开发的重要城市的是（）下列关于江南地区开发意义的描述，不正确的是（）A.使江南地区成为我国经济的重要支柱B.推动了我国古代历史的发展进程C.对后世的、文化、科技等方面产生了重要影响D.使江南地区成为我国的中心简述东晋南朝时期江南地区地理环境的特点。答案：江南地区地形平坦，气候温和，水资源丰富，土壤肥沃。这些特点为江南地区的开发提供了得天独厚的自然条件。简述江南地区东晋南朝时期农业发展的主要表现。答案：江南地区东晋南朝时期农业发展的主要表现在稻作、麦作、茶树栽培等技术得到广泛推广，农业工具的改进，如曲辕犁、灌溉工具等的使用，提高了农业生产力。简述江南地区东晋南朝时期手工业发展的主要行业。答案：江南地区东晋南朝时期手工业发展的主要行业有丝织业、棉织业、陶瓷业、印刷业等。这些行业的发展为江南地区的经济繁荣奠定了基础。简述江南地区开发对我国历史的影响。答案：江南地区的开发使江南地区成为我国经济的重要支柱，推动了我国古代历史的发展进程。同时，江南地区的开发对后世的、文化、科技等方面产生了重要影响。论述东晋南朝时期江南地区开发的原因。答案：东晋南朝时期江南地区开发的原因主要有北方战乱不断，导致北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和管理经验；南方地理环境优越，气候温和、水资源丰富，为江南地区的开发提供了得天独厚的自然条件；南方政权的扶持，促进了江南地区的经济发展。论述江南地区东晋南朝时期农业发展的意义。答案：江南地区东晋南朝时期农业发展的意义主要体现在提高了粮食产量，满足了人们的生活需求；促进了人口增长，为江南地区的经济发展提供了劳动力；为后世农业发展奠定了基础，传承了先进的农业技术。四、材料分析题阅读以下材料，回答问题。材料一：“江南地区地少人多，土壤肥沃，气候温和，雨水充沛，极宜农作。”材料二：“江南地区东晋南朝时期，农业得到了迅速发展，稻作、麦作、茶树栽培等技术得到了广泛推广。”问题：根据材料，概括江南地区东晋南朝时期农业发展的主要特点及其意义。答案：主要特点：江南地区东晋南朝时期农业发展的主要特点是土壤