二年级上册美术说课稿《9 蜻蜓飞飞》人教新课标

二年级上册美术说课稿《9蜻蜓飞飞》人教新课标一.教材分析《9蜻蜓飞飞》是人教新课标二年级上册的美术教材，本节课主要让学生了解蜻蜓的外形特征和生活习性，通过观察、分析、实践等环节，培养学生对自然生物的热爱和审美能力。教材以蜻蜓为主题，引导学生关注身边的自然环境，发现生活中的美。二.学情分析二年级的学生好奇心强，善于观察，对身边的自然生物充满兴趣。但他们尚处于形象思维阶段，对事物的认知和表现能力有限。因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生观察、分析，激发学生的创造力和想象力。三.说教学目标知识与技能：让学生了解蜻蜓的外形特征和生活习性，学会观察和描绘蜻蜓。过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生审美能力和创新能力。情感态度与价值观：培养学生热爱自然、关注生态环境的观念，提高学生对生活中美的发现和欣赏能力。四.说教学重难点教学重点：蜻蜓的外形特征和生活习性，以及绘画技巧。教学难点：如何引导学生观察、分析，并将观察结果运用到绘画实践中。五.说教学方法与手段教学方法：采用观察、分析、实践、总结的教学方法，引导学生主动探究、积极创作。教学手段：运用多媒体课件、实物模型、绘画工具等辅助教学。六.说教学过程导入新课：通过展示蜻蜓的图片，引导学生关注蜻蜓的外形特征，激发学生的学习兴趣。观察分析：让学生观察蜻蜓的图片，分析蜻蜓的外形特征，如翅膀、身体、腿等。实践操作：学生分组进行绘画实践，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。创作展示：学生将自己的作品展示给大家，共同欣赏、交流、学习。总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。七.说板书设计板书设计如下：蜻蜓的外形特征绘画技巧八.说教学评价学生自评：学生对自己的作品进行评价，总结自己在绘画过程中的收获和不足。同伴评价：学生之间互相评价，互相学习，提高审美能力和绘画技巧。教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生的创意、表现力等方面，给予鼓励和指导。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生在课堂上的表现，及时发现并解决教学过程中出现的问题，为下一节课的教学做好准备。知识点儿整理：《9蜻蜓飞飞》这节课旨在通过观察和描绘蜻蜓，让学生了解蜻蜓的外形特征和生活习性，培养学生的审美能力和创新能力。以下是本节课的主要知识点儿整理：蜻蜓的外形特征：蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼，有三对腿，一般有两对翅膀。蜻蜓翅膀的形状和颜色有助于其伪装和飞行。蜻蜓的生活习性：蜻蜓生活在水边或者有蚊虫的地方，它们以蚊虫为食，有助于减少蚊虫对人类的骚扰。蜻蜓的生命周期经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫阶段生活在水中，成虫阶段则在陆地上活动。观察和描绘蜻蜓的方法：观察蜻蜓时要注重观察其外形特征，如翅膀的形状、身体的颜色等。在描绘蜻蜓时，可以使用线条、阴影等手法来表现蜻蜓的立体感，同时注意颜色的搭配，使作品更具生动感。绘画技巧：在绘画蜻蜓时，可以先用铅笔勾勒出蜻蜓的外形，然后用橡皮擦去多余的线条，接着用彩笔或水粉颜料填充颜色。在绘画过程中，要注意线条的流畅和颜色的均匀。创作理念：在创作蜻蜓画作时，要注重表现蜻蜓的生活习性和外形特征，同时融入自己的想象力和创意，使作品具有独特性和艺术性。审美能力培养：通过观察和描绘蜻蜓，学生可以培养对自然生物的审美能力，学会发现生活中的美。同时，通过创作过程，学生可以培养自己的创新意识和审美观念。生态环境意识：通过学习蜻蜓的生活习性，学生可以了解到生态环境对生物的重要性，培养关注生态环境的意识和行动。绘画工具和材料：在绘画过程中，学生可以使用铅笔、橡皮、彩笔、水粉颜料等工具和材料。同时，教师可以提供一些实物模型或图片作为参考，帮助学生更好地观察和描绘蜻蜓。教学评价：在教学过程中，可以通过学生自评、同伴评价和教师评价等方式来评估学生的学习效果。关注学生在绘画过程中的创意、表现力等方面，给予鼓励和指导。通过对以上知识点的整理，教师可以更好地进行教学设计和，帮助学生全面掌握蜻蜓的相关知识，并培养学生的审美能力和创新能力。同时，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学方法和手段，提高教学效果。同步作业练习题：蜻蜓的身体分为几部分？答案：B.三部分蜻蜓的头部有什么特征？A.有一对触角和一对复眼B.有一对触角和两对复眼C.有两对触角和一对复眼D.有两对触角和两对复眼答案：A.有一对触角和一对复眼蜻蜓的翅膀有几对？答案：B.二对蜻蜓的幼虫生活在哪里？答案：A.水中蜻蜓成虫主要活动在什么地方？答案：C.空中蜻蜓的身体分为头、胸、____三部分。蜻蜓的头部有一对____和一对复眼。蜻蜓的翅膀一般有____对。蜻蜓的幼虫阶段生活在____中。蜻蜓成虫主要活动在____中。请简要描述蜻蜓的外形特征。答案：蜻蜓的外形特征包括身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼，有三对腿，一般有两对翅膀。请简要说明蜻蜓的生活习性。答案：蜻蜓的生活习性包括生活在水边或者有蚊虫的地方，以蚊虫为食，有助于减少蚊虫对人类的骚扰。蜻蜓的生命周期经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫阶段生活在水中，成虫阶段则在陆地上活动。请根据你对蜻蜓的了解，画一幅蜻蜓的画作，并尽量表现蜻蜓的外形特征和生活习性。答案：由于创作题无法提供具体的答案，学生可以根据自己对蜻蜓的了解和想象进行创作，注意表