五年级上册美术说课稿《第1课福灯福韵-南后街花灯》浙美版

五年级上册美术说课稿《第1课福灯福韵—南后街花灯》浙美版一.教材分析《第1课福灯福韵—南后街花灯》是浙美版五年级上册的一课。本课以我国传统文化中的花灯为载体，让学生了解南后街花灯的历史、造型、色彩等方面的知识，培养学生对传统文化的认识和热爱。教材内容丰富，既有对南后街花灯的介绍，又有制作花灯的步骤和方法。通过本课的学习，学生可以了解到我国传统文化的魅力，提高审美能力和动手能力。二.学情分析五年级的学生已经具备了一定的审美能力和动手能力，对传统文化有一定的了解。但学生在制作花灯方面可能缺乏实践经验，对南后街花灯的历史和文化内涵认识不足。因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生了解南后街花灯的文化背景，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力。三.说教学目标知识与技能：了解南后街花灯的历史、造型、色彩等方面的知识，学会制作花灯的基本方法。过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生的审美能力和动手能力。情感、态度和价值观：感受我国传统文化的魅力，培养学生对传统文化的认识和热爱。四.说教学重难点教学重点：南后街花灯的历史、造型、色彩等方面的知识；制作花灯的基本方法。教学难点：花灯制作技巧的应用，对南后街花灯文化内涵的理解。五.说教学方法与手段教学方法：采用观察、分析、实践、讨论等教学方法，引导学生主动探索、积极思考。教学手段：运用多媒体课件、实物花灯、制作材料等教学手段，提高学生的学习兴趣。六.说教学过程导入：教师展示南后街花灯的图片，引导学生关注花灯的美感，激发学生的学习兴趣。讲解：教师介绍南后街花灯的历史、造型、色彩等方面的知识，让学生了解传统文化的魅力。示范：教师展示制作花灯的步骤和方法，引导学生掌握制作技巧。实践：学生分组制作花灯，教师巡回指导，解答学生的疑问。展示：学生展示制作的花灯，评价彼此的作品，交流制作心得。总结：教师对本节课的内容进行总结，强调南后街花灯的文化内涵，激发学生对传统文化的热爱。七.说板书设计板书设计如下：历史造型色彩八.说教学评价学生制作的花灯作品：评价学生的制作技巧、创意和团队协作能力。学生对南后街花灯文化内涵的理解：通过讨论、问答等方式，评价学生对传统文化的认识和热爱。九.说教学反思在本节课的教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的实现。同时，教师要不断丰富自己的专业知识，提高教学水平，为学生的成长提供更好的指导。在今后的教学中，可以尝试引入更多传统文化的元素，让学生更深入地了解和热爱我国的文化。知识点儿整理：南后街花灯的历史和文化背景：南后街花灯起源于唐代，盛行于宋代，至今已有千年历史。它是中国传统民间艺术的一种，体现了古代劳动人民的智慧和创造力。南后街花灯融合了绘画、雕刻、装饰等多种艺术手法，具有浓厚的地域特色和民族风格。南后街花灯的造型和种类：南后街花灯的造型丰富多样，有动物、植物、人物、神话传说等形象。其中，动物造型如龙、凤、狮子等，寓意着吉祥如意；植物造型如莲花、桃子等，象征着美好祝愿；人物造型如刘备、关羽、张飞等，展现了历史人物的英勇形象。南后街花灯的色彩运用：南后街花灯色彩艳丽，对比鲜明。传统花灯以红、黄、绿、蓝、紫等色彩为主，寓意着喜庆、繁荣。色彩的运用讲究对比和调和，使得花灯更具视觉冲击力和艺术美感。南后街花灯的制作材料和工具：南后街花灯的制作材料主要有纸、竹、木、金属等。其中，纸是制作花灯的主要材料，分为宣纸、彩纸等；竹子用于制作花灯的骨架；木头和金属则用于制作花灯的底座和装饰。制作花灯的工具包括刀、剪、笔、刷等。南后街花灯的制作步骤：制作南后街花灯分为以下几个步骤：设计图纸：根据花灯的形状和图案，绘制设计图纸。制作骨架：用竹子制作花灯的骨架，确保骨架的稳定性和美观性。贴纸：将宣纸或彩纸贴在骨架上，覆盖整个骨架。绘画：在纸上绘画图案，可以使用颜料、水粉等材料。装饰：在花灯上添加装饰物，如流苏、贴片等。组装：将制作好的花灯组装起来，确保各个部分牢固。上色：对花灯进行上色，使图案更加生动立体。完善：对花灯进行细节处理，使之更加完美。南后街花灯的寓意和传说：南后街花灯寓意着吉祥、喜庆、幸福。在传统节日和庆典活动中，人们会点亮花灯，祈求光明、团圆和幸福。此外，南后街花灯还有一些有趣的传说，如“鲤鱼跳龙门”、“刘备招亲”等，丰富了花灯的文化内涵。通过本节课的学习，学生了解了南后街花灯的历史、造型、色彩等方面的知识，感受到了我国传统文化的魅力。同时，学生动手制作花灯，提高了审美能力和动手能力，培养了团队协作精神。在今后的学习中，可以继续深入研究南后街花灯的其他方面，如制作技巧、传说故事等，进一步提高对传统文化的认识和热爱。同步作业练习题：南后街花灯起源于（）。A.唐代B.宋代C.元代D.清代答案：A.唐代南后街花灯的主要制作材料不包括（）。A.纸B.竹C.木D.玻璃答案：D.玻璃在南后街花灯的制作步骤中，首先进行的是（）。A.贴纸B.绘画C.设计图纸D.制作骨架答案：C.设计图纸南后街花灯起源于_____朝，盛行于_____朝。答案：唐代宋代南后街花灯的制作材料主要有纸、竹、木、_____等。在南后街花灯的制作步骤中，最后进行的是_____。南后街花灯的色彩运用讲究对比和调和。（）南后街花灯的寓意是幸福、喜庆、吉祥。（）在南后街花灯的制作步骤中，先制作骨架，再贴纸。（）答案：×（先设计图纸，再制作骨架，后贴纸）请简要介绍南后街花灯的历史和文化背景。答案：南后街花灯起源于唐代，盛行于宋代，至今已有千年历史。它是中国传统民间艺术的一种，体现了古代劳动人民的智慧和创造力。南后街花灯融合了绘画、雕刻、装饰等多种艺术手法，具有浓厚的地域特色和民族风格。请列举两种南后街花灯的造型。答案：动物造型如龙、凤；植物造型如莲花、桃子。请简要说明南后街花灯的制作步骤。答案：制作南后街花灯分为以下几个步骤：设计图纸、制作骨架、贴纸、绘